說實話,市麵上關於測量技術的書籍汗牛充棟,很多都寫得乾巴巴的,讀起來像是在背誦參數錶。但《建築工程測量》給我的感覺是,它真的把讀者當成瞭一個正在學習的同行來對待。它的語言風格非常口語化,但在描述專業概念時又極其嚴謹。舉個例子,在介紹《建築施工控製網的建立與維護》時,作者並沒有直接給齣公式,而是先用一個生活中的比喻來解釋為什麼需要多餘觀測,然後再循序漸進地引入最小二乘平差法的核心思想。這種“潤物細無聲”的教學方法,對於提升讀者的空間想象能力非常有幫助。我發現,通過這本書,我不僅學會瞭如何操作儀器,更重要的是,我理解瞭測量數據背後所蘊含的幾何規律和誤差規律。這使得我在指導測量放樣工作時,能夠更具前瞻性地預見可能齣現的問題,而不是被動地等待結果。
評分我個人最看重的是一本技術書籍的係統性和完整性。《建築工程測量》在這方麵做得尤為齣色。它覆蓋瞭從最基礎的三角高程和幾何放樣,到復雜的地下空間定嚮、隧道貫通測量,乃至於後期的竣工驗收測量,幾乎涵蓋瞭建築工程生命周期中所有涉及測量的關鍵環節。尤其值得稱道的是,書中對“工程測量中的法律法規和職業道德”進行瞭獨立的論述,這在很多技術手冊中是被忽略的。作者強調瞭測量成果的法律效力,以及在處理權屬邊界和工程糾紛時,測量師應承擔的責任和應遵循的準則。這不僅僅是一本技術手冊,更像是一部職業道德指南,它提升瞭我們對測量工作的專業認知,讓我們明白測量的意義遠超於簡單的“畫綫定位”,它是工程建設的基石和裁決者。這本書的全麵性,確保瞭無論我處於哪個項目階段,都能從中找到可靠的指導和支持。
評分這本《建築工程測量》的齣版,對我們這些常年與工地打交道的人來說,簡直就是及時雨。我記得我剛入行那會兒,對各種高程控製、平麵定位的要求總是摸不著頭腦,光是拿著厚厚的規範啃就夠嗆瞭。這本書的編排方式非常注重實用性,它沒有堆砌過多的晦澀理論,而是大量地結閤瞭實際工程案例進行講解。比如在講到全站儀的現場數據采集和處理時,作者用瞭整整一個章節來圖文並茂地演示瞭從設備架設、對中、對點到數據導入軟件的每一個細微步驟,這比我參加過的任何一次現場培訓都來得細緻入微。特彆是對於一些容易齣錯的地方,比如在復雜地形下的控製點加密和保護措施,書裏都給齣瞭非常成熟的解決方案和注意事項,這讓新手能夠少走很多彎路,也讓有經驗的工程師可以藉鑒更先進的作業流程。書中對於國傢最新的測量標準和規範的引用也十分及時和準確,這確保瞭我們所學知識的前瞻性和閤法閤規性,畢竟測量成果直接關係到整個工程的質量和安全,容不得半點馬虎。這本書真正做到瞭理論與實踐的完美結閤,是案頭必備的工具書。
評分我最近在負責一個大型市政基礎設施項目,對地形地籍測量的精度要求極高,原有的資料和方法已經有些捉襟見肘。在翻閱瞭《建築工程測量》的目錄後,我立刻被其中關於“三維激光掃描與點雲數據處理”那一章吸引住瞭。這部分內容寫得非常深入,它不僅介紹瞭掃描儀器的基本原理和操作流程,更著重闡述瞭如何將海量的點雲數據有效地轉化為可用於BIM模型構建和工程量計算的有效信息。作者清晰地梳理瞭從數據采集、配準、去噪到特徵提取的全過程,並用清晰的流程圖展示瞭不同軟件平颱之間的兼容性和數據流轉方式。我尤其欣賞的是,書中沒有迴避復雜情況下的挑戰,比如在茂密的植被下或光照不均的環境中如何保證掃描質量,這些都是我們實際工作中經常遇到的難題。通過學習這一部分,我的團隊成功優化瞭我們現有的三維建模流程,顯著提高瞭數據處理的效率和準確性。這本書無疑站在瞭工程測量技術的前沿,對於推動傳統測量嚮數字化、智能化轉型提供瞭寶貴的指導。
評分作為一名資深的結構工程師,我過去對測量工作總是抱著“差不多就行”的心態,認為那是測量員的事情。然而,隨著超高層建築和復雜麯麵結構設計的普及,我深刻認識到精確的軸綫控製和沉降觀測對結構安全的重要性。《建築工程測量》這本書從一個全新的角度讓我理解瞭測量的核心價值。它花瞭大量的篇幅解釋瞭變形監測的原理,比如如何選擇閤理的監測方案、如何設置基準綫、以及如何通過時間序列分析來判斷結構是否處於正常受力狀態。書裏對“精密水準測量”的論述尤其深刻,它不僅僅停留在儀器的精度描述上,而是詳細剖析瞭溫度變化、大氣壓力、甚至測量人員站姿對微小高程數據的影響,這種對細節的極緻追求,讓我對“毫米級”的誤差控製有瞭更直觀的認識。這本書成功地搭建瞭一座結構設計與現場測量之間的橋梁,讓不同專業的人能夠用共同的語言交流,極大地提升瞭項目協作的順暢度。
評分寫的的書都寫得很好,[]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。建築工程測量,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,建築工程測量共12章,各章內容包括基本知識、水準測量、角度測量、距離測量與直綫定嚮、測量誤差的基本知識、小地區控製測量、大比例尺地形圖的測繪與應用、施工測量的基本工作、全站儀及其應用、建築物的施工測量、綫路工程測量、建築物的變形觀測和竣工總平麵圖的測繪。附錄中講述瞭衛星定位係統和建築工程測量綜閤實訓的內容。建築工程測量注重實踐性,在知識講解上力爭做到深入淺齣、滿足施工一綫需要。在內容組織上以必需、夠用為原則,簡化理論推導,注重實用性。書中編入瞭很多建築工程測量新知識,並根據章節內容編排所需的實訓內容,具有較強的教學適用性和較寬的專業適用麵。建築工程測量可作為高等職業教育或應用型本科建築工程類專業或道橋專業的教材,也可作為相關專業各層次人員的自學或培訓用書,還可作為建築設計和工程技術人員的培訓教材或參考書。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,3.8.1光學經緯儀的認識、使用與讀數實訓1.目的和要求①瞭解6光學經緯儀的構造,主要部件的名稱和作用。②練習經緯儀的對中、整平、調焦與照準和讀數的方法。③要求對中誤差小於3,整平誤差小於一格。2.儀器和工具6光學經緯儀颱,測釺2隻,記錄本1本,傘把。3.方法與步驟(1)用鉛垂初步對中張開三腳架,安置在測站上,使三腳架高度適中,架頭大緻水平。然後從箱中取齣經緯儀,用連接螺鏇將其連在三腳架上。掛上鉛垂,平移三腳架,使錘球尖大緻對準測站點,並注意保持架頭大緻水平,並將架腳的腳尖踩人土中。稍鬆連接螺鏇,雙手扶住基座,在架頭上平移儀器,使鉛垂尖準確對準測站點。(2)整平並用光學對中器對中鬆開照準部製動螺鏇,轉動照準部,使水準管平行於任意一對腳螺鏇的連綫,兩手同時反嚮轉動這對腳螺鏇,使氣泡居中將照準部鏇轉90。,轉動第三隻腳螺鏇,使氣泡居中。通過在架頭上平動經緯儀,用光學對中器照準地麵的測站點。然後再做整平。以上步驟反復1~2次,使照準部轉到任何位置時水準管氣泡的偏離不超過1格且光學對中器始終照準地麵上的測站點,最後鏇緊連接螺鏇。(3)調焦與照準先縱轉望遠鏡成盤左位置,再轉動照準部,使望遠鏡對嚮明亮處,轉動目鏡對光螺鏇,使十字絲清晰。鬆開照準部製動螺鏇,用望遠鏡上的粗瞄器對準目標,使其位於視場內,固定望遠鏡製動螺鏇和照準部製動螺鏇。轉動物鏡
評分非常好的一本書,很喜歡
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分幫人買的,完全沒學過的看起來還是比較吃力,理論太多
評分書剛收到,不知好不好還沒有看,物流要二天
評分寫的的書都寫得很好,[]還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。建築工程測量,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀,閱讀瞭一下,寫得很好,建築工程測量共12章,各章內容包括基本知識、水準測量、角度測量、距離測量與直綫定嚮、測量誤差的基本知識、小地區控製測量、大比例尺地形圖的測繪與應用、施工測量的基本工作、全站儀及其應用、建築物的施工測量、綫路工程測量、建築物的變形觀測和竣工總平麵圖的測繪。附錄中講述瞭衛星定位係統和建築工程測量綜閤實訓的內容。建築工程測量注重實踐性,在知識講解上力爭做到深入淺齣、滿足施工一綫需要。在內容組織上以必需、夠用為原則,簡化理論推導,注重實用性。書中編入瞭很多建築工程測量新知識,並根據章節內容編排所需的實訓內容,具有較強的教學適用性和較寬的專業適用麵。建築工程測量可作為高等職業教育或應用型本科建築工程類專業或道橋專業的教材,也可作為相關專業各層次人員的自學或培訓用書,還可作為建築設計和工程技術人員的培訓教材或參考書。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,3.8.1光學經緯儀的認識、使用與讀數實訓1.目的和要求①瞭解6光學經緯儀的構造,主要部件的名稱和作用。②練習經緯儀的對中、整平、調焦與照準和讀數的方法。③要求對中誤差小於3,整平誤差小於一格。2.儀器和工具6光學經緯儀颱,測釺2隻,記錄本1本,傘把。3.方法與步驟(1)用鉛垂初步對中張開三腳架,安置在測站上,使三腳架高度適中,架頭大緻水平。然後從箱中取齣經緯儀,用連接螺鏇將其連在三腳架上。掛上鉛垂,平移三腳架,使錘球尖大緻對準測站點,並注意保持架頭大緻水平,並將架腳的腳尖踩人土中。稍鬆連接螺鏇,雙手扶住基座,在架頭上平移儀器,使鉛垂尖準確對準測站點。(2)整平並用光學對中器對中鬆開照準部製動螺鏇,轉動照準部,使水準管平行於任意一對腳螺鏇的連綫,兩手同時反嚮轉動這對腳螺鏇,使氣泡居中將照準部鏇轉90。,轉動第三隻腳螺鏇,使氣泡居中。通過在架頭上平動經緯儀,用光學對中器照準地麵的測站點。然後再做整平。以上步驟反復1~2次,使照準部轉到任何位置時水準管氣泡的偏離不超過1格且光學對中器始終照準地麵上的測站點,最後鏇緊連接螺鏇。(3)調焦與照準先縱轉望遠鏡成盤左位置,再轉動照準部,使望遠鏡對嚮明亮處,轉動目鏡對光螺鏇,使十字絲清晰。鬆開照準部製動螺鏇,用望遠鏡上的粗瞄器對準目標,使其位於視場內,固定望遠鏡製動螺鏇和照準部製動螺鏇。轉動物鏡
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
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