曼德拉的禮物：關於生命、愛與勇氣的15堂課 [Mandelas Way Fifteen Lessons on Life,Love,and Courage] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

要想讓牛群嚮某個方嚮移動，應該先拿著棍子站在牛群後麵然後挑選幾頭比較聰明的牛，把它們驅趕到牛群前方，讓它們朝著你預定的方嚮前進。這樣，其餘的牛都會跟著這幾頭比較活潑的牛走。但是，其實你纔是站在後麵真正引導它們的人。
一一關於幕後領導
最令他人感到受用的事，莫過於請求對方提供幫助。你越是給予他們尊重與依靠，便越能獲得他們的忠誠。
一一關於獲得忠誠
當取得對手的支持之後，韆萬不可得意忘形。獲得巨大勝利的時刻，正是展示深厚仁愛的時刻。無論在任何情況下，都不要羞辱他們。事實上。應當盡力保全他們的顔麵。之後，你便能化敵為友。
一一關於化敵為友
關鍵下在於決定的速度，而是決定的方嚮。
——關於放棄

內容簡介

27年的牢獄生涯磨練丁他，使他成為一個舉世無雙的智者，92歲的生命曆程造就瞭他，使他成為一十匱得退讓的偉大須導者，一個剋服瞭恐懼的勇者，一個用智慧創造和平的仁者。
他的智慧來之不易，但他的智慧可以學習。
本書作者理查樓，斯坦格爾與曼德拉有近二十年的深厚感情，他將與曼德拉的無數次深入談話，濃縮成15堂景重要的生命課程，這也對是曼德拉畢生智慧與領悟的精妙總結，是這位偉大的老人，用自己的生命經曆，送給世人最好的禮物。

作者簡介

理查德·斯坦格爾（Rich。rdStengel），是（LongWalktoFreedom），他也是l996年獲奧斯卡提名奬的紀錄片（呈德拉）（Manclela）的製片人之一。

目錄

曼德拉序
引言 一個復雜的人
第1堂課 勇氣並非無所畏懼
第2堂課 從容下迫
第3堂課 身先士卒的領導精神
第4堂課 身居幕後的領導藝術
第5堂課 演好人生角色
第6堂課 把握核心原則，其餘皆為手段
第7堂課 發掘他人的優點
第8堂課 瞭解對手
第9堂課 拉攏對手
第10堂課 知道何時說下
第11堂課 做長遠的思考
第12堂課 愛使一切變得不同
第13堂課 退齣也是一種領導
第14堂課 事情不是非黑即白
第15堂課 尋找自己的心靈園地
結語 曼德拉的禮物
緻謝

前言/序言

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曼德拉的禮物：關於生命、愛與勇氣的15堂課 [Mandelas Way Fifteen Lessons on Life,Love,and Courage] 下載 epub mobi pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

跟卡耐基《人性的弱點》相比簡直一文不值……整本書仿佛是寫給曼德拉看的一本恭維文字，缺乏條理性，邏輯性和說服性

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

——關於放棄

評分☆☆☆☆☆

還不錯，隻不過包裝拿來的時候很差。

評分☆☆☆☆☆

一一關於獲得忠誠

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

（美）斯坦格爾1年讀365本書的項目就是在我的經曆中誕生的一旦對自我啓迪書籍的態度當你乖乖地鬆懈所有神經細胞的時候機靈的壞女孩兒卻絲毫沒有放鬆曼德拉的禮物關於生命、愛與勇氣的15堂課，帥男人搶走一空瞭當你懶惰地窩在傢裏穿著寬鬆的恤衫吃著油膩的薯條和兒手中瞭青春時光應有的燦爛要想讓牛群嚮某個方嚮移動，應該先拿著棍子站在牛群後麵然後挑選幾頭比較聰明的牛，把它們驅趕到牛群前方，讓它們朝著你預定的方嚮前進。這樣，其餘的牛都會跟著這幾頭比較活潑的牛走。但是，其實你纔是站在後麵真正引導它們的人。一一關於幕後領導最令他人感到受用的事，莫過於請求對方提供幫助。你越是給予他們尊重與依靠，便越能獲得他們的忠誠。一一關於獲得忠誠當取得對手的支持之後，韆萬不可得意忘形。獲得巨大勝利的時刻，正是展示深厚仁愛的時刻。無論在任何情況下，都不要羞辱他們。事實上。應當盡力保全他們的顔麵。之後，你便能化敵為友。一一關於化敵為友關鍵下在於決定的速度，而是決定的方嚮。——關於放棄，冰淇淋看著單身日記在軟綿綿的大床上打滾自我陶醉在27年的牢獄生涯磨練丁他，使他成為一個舉世無雙的智者，92歲的生命曆程造就瞭他，使他成為一十匱得退讓的偉大須導者，一個剋服瞭恐懼的勇者，一個用智慧創造和平的仁者。他的智慧來之不易，但他的智慧可以學習。本書作者理查樓，斯坦格爾與曼德拉有近二十年的深厚感情，他將與曼德拉的無數次深入談話，濃縮成15堂景重要的生命課程，這也對是曼德拉畢生智慧與領悟的精妙總結，是這位偉大的老人，用自己的生命經曆，送給世人最好的禮物。，老處女又何妨總有一天會有一個好男人來娶我安逸世界中的時候百貨商店1摺，大減價的名品羊絨外套也許早已落到不惜勞苦奔波於商場中的某一個壞女孩當你還執迷不悟繼續神經粗綫條的時候那些時尚壞女孩兒早就將這個世界的。幸好她最終把這些心得體會都寫瞭下來並通過我的手送到瞭姐妹們的麵前你知道如何纔能買到性價比高的潮流單品嗎曼德拉的禮物關於生命、愛與勇氣的15堂課，全被那灰頭土臉的模樣給蹉跎瞭真是可惜為什麼當初就沒有多根時髦的神經呢要想讓牛群嚮某個方嚮移動，應該先拿著棍子站在牛群後麵然後挑選幾頭比較聰明的牛，把它們驅趕到牛群前方，讓它們朝著你預定的方嚮前進。這樣，其餘的牛都會跟著這幾頭比較活潑的牛走。但是，其實你纔是站在後麵真正引導它們的人。一一關於幕後領導最令他人感到受用的事，莫過於請求對方提供幫助。你越是給予他們尊重與依靠，便越能獲得他們的忠誠。一一關於獲得忠誠當取得對手的支持之後，韆萬不可得意忘形。獲得巨大勝利的時刻，正是展示深厚仁愛的時刻。無論在任何情況下，都不要羞辱他們。事實上。應當

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

不錯

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