具体描述
内容简介
《宠物美容与养护》结合高职高专教育教学特点，以学生实训项目为主线，突出培养学生技能，体现工学结合的特色，让学生在操作过程中学习，在学习中学会操作。本教材主要包括犬生物学特点与常见品种简介、宠物美容基础知识、犬的常用养护技术、常见犬的美容技术、其他犬的美容技术、宠物美容辅助措施、犬整形术、宠物美容店的经营与管理8章24个实训项目，每个项目中包括实训目标、实训过程和实训考核，并给学生提供相关的知识，通俗易懂，图文并茂。本书适合宠物养护与疫病防治专业、宠物美容专业及畜牧兽医相关专业的学生作为教材使用，同时也是广大宠物爱好者很好的参考书。目录
第一章 犬生物学特点与常见品种简介第一节 犬生物学特点
一、犬的解剖结构
二、犬的行为学特征
第二节 常见犬品种简介（参考AKC标准）
一、北京犬（Pekingese）
二、巴哥犬（Pug）
三、西施犬（Shih Tzu）
四、松狮犬（Chow Chow）
五、中国沙皮犬（Shar-Pei）
六、卷毛比熊犬（Bichon Frise）
七、贵宾犬（Poodle）
八、博美犬（Pomeranian）
九、美国可卡犬（American Cocker Spaniel）
十、标准雪纳瑞犬（Standard Schnauzer）
十一、西高地白狈（West Highland White Terrier）
十二、约克夏犭更（Yorkshire Terrier）
十三、中国冠毛犬（Chinese Crested Dog）
十四、金毛寻回犬（Golden Retriever）
十五、拉布拉多猎犬（Labrador Retriever）
十六、比格犬（Beagle）
十七、法国斗牛犬（French Bulldog）
十八、大麦町犬（Dalmatian）
十九、喜乐蒂牧羊犬（Shetland Sheepdog）
二十、威尔斯柯基犬（welsh Corgi）
二十一、蝴蝶犬（Papillon）
二十二、凯利兰犭更（Kerry Blue Terrier）
二十三、贝林登犭更（Bedlington Terrier）
二十四、马尔济斯犬（Maltese）
二十五、日本狎（Japanese Chin）
二十六、吉娃娃犬（（2hihuahua）
二十七、腊肠犬（Dachshotmd）
二十八、萨摩耶犬（Samoyed）
二十九、西伯利亚雪橇犬（Siherian Husky）
三十、阿拉斯加雪橇犬（Alaskan Malamute）
三十一、边境牧羊犬（Border Collie）
三十二、古代英国牧羊犬（Old English Sheepdog）
三十三、日本狐狸犬（Japanese Spitz）
第二章 宠物美容基础知识
项目一 犬的美容保定技术
项目二 美容工具使用技术
第三章 犬的常用养护技术
项目三 洗澡技术与吹干技术
项目四 毛发的刷理与梳理技术
项目五 牙齿的清洁与护理技术
项目六 耳朵的清洁保养技术
项目七 趾甲的护理与修脚底毛技术
项目八 肛门的清洁技术
项目九 剃腹毛技术
第四章 常见犬的美容技术
项目十 博美犬的美容技术
项目十一 北京犬韵美容技术
项目十二 西施犬的美容技术
项目十三 雪纳瑞犬的美容技术
项目十四 美国可卡犬的美容技术
项目十五 贵妇犬的美容技术
项目十六 比熊犬的美容技术
项目十七 西部高地白狈犬的美容技术
第五章 其他犬的美容技术
项目十八 马尔济斯犬的美容技术
项目十九 长毛腊肠犬的美容技术
项目二十 蝴蝶犬的美容技术
项目二十一 拉萨狮子犬的美容技术
第六章 宠物美容辅助措施
项目二十二 宠物染色技术
项目二十三 宠物包毛技术
项目二十四 宠物形象设计与服装搭配技术
第七章 犬整形术
项目二十五 立耳术
项目二十六 裁耳术
项目二十七 断尾术
项目二十八 断趾术
第八章 宠物美容店的经营与管理
第一节 宠物美容行业认知
一、宠物美容店经营模式
二、设备与设施
三、员工培训
四、投资规模
五、宠物美容店的市场状况及风险
六、宠物美容店店主所应具备的素质
第二节 宠物美容店的开业筹备
一、选定经营场所
二、筹措资金
三、店面装潢
四、申请注册公司
五、办理工商税务登记
六、办理银行开户手续
七、招聘服务人员
八、其他事项
第三节 宠物美容店的经营管理
一、宠物美容店经营管理理念
二、宠物美容店的竞争策略
三、宠物美容店的营销策略
四、宠物美容店的促销策略
五、宠物美容店物资采购管理
六、宠物美容店的客户管理
七、宠物美容店的安全管理
第四节 创业制胜攻略
参考文献
前言/序言
用户评价
拿到这本书的时候，我正处于一个“新手养宠焦虑期”，家里那只精力旺盛的小柯基总是因为毛发打结而情绪低落，我试过好几种市面上的宠物洗护产品，效果都不尽如人意，甚至有时候还会引起皮肤泛红。我对这本书的期待，坦白讲，是希望它能像一本“速成宝典”，直接给出“使用A牌洗发水+B梳子=完美毛发”的公式。然而，它给我的却是远比公式深刻的东西。它没有直接推荐任何商业品牌，而是从基础的“水质对宠物皮毛酸碱度的影响”开始讲起，然后过渡到“营养摄入如何影响毛发角蛋白的合成”。其中关于“如何自制温和型清洁剂”的部分，列举了非常详细的天然成分配比和注意事项，这需要读者具备一定的动手能力和化学常识。最让我震撼的是，书中有一章专门讨论了“美容工具的‘人机工程学’设计”，分析了不同握柄的剪刀和梳子如何影响美容师的手部疲劳度，以及对宠物造成无形压力的差异。这本书的深度，让我觉得自己像是在啃一本结构复杂的学术论文，每一个章节都需要反复阅读，做好笔记，才能勉强跟上作者跳跃性的思路。
评分我购买这本书的初衷很简单，就是想学点东西来应对我家那只敏感体质的法斗。我主要想解决的是皮肤瘙痒和耳道清洁的难题，希望这本书能提供一些立竿见影的“小妙招”。结果，这本书的内容方向完全跑偏了，它压根不是教你“怎么擦药膏”或者“如何用耳道清洁液”。它聚焦在了“环境因子与免疫系统联动”这一宏大命题上。书中有一章专门分析了城市空气污染、家庭装修残留物对宠物呼吸道和皮肤的长期影响，并提出了一个“室内空气质量自检与优化”的系统性方案。这完全是跨界知识的融合，它把宠物养护和室内环境控制、甚至轻微的毒理学知识都糅合到了一起。读完之后，我开始反思我家的地毯材质、清洁剂选择甚至饮用水的硬度，这些都是我以前完全没有意识到的“养护”环节。这本书的视角之广、内容之杂糅，让我感叹作者的知识面之深，它迫使读者跳出“洗澡梳毛”的狭隘概念，去思考一个更宏大、更整体的“生命支持系统”工程。
评分说实话，我对这种主题的书籍通常持保留态度，因为很多都沦为图文并茂的广告宣传册，内容空泛，缺乏实质性的干货。我更倾向于观看视频教程，因为直观。然而，《宠物美容与养护》这本书打破了我的固有印象。它的结构非常严谨，采用了“理论先行、实践佐证”的写作模式。在讲解任何一个技术环节之前，作者都会先用一到两页的篇幅解释背后的生理学或生物力学原理。比如，在讨论如何正确使用吹水机时，书中没有直接给出“开多大风力”的指令，而是先解释了热空气对宠物皮下脂肪层的穿透深度和潜在风险，以及不同毛发密度对气流阻力的影响。这种严谨到近乎苛刻的科学态度，让我对书中的每一个操作建议都深信不疑。它更像是一本“反向工程”指南，教你理解事物为什么是这样，而不是仅仅告诉你它应该怎么做。对于追求极致科学性和操作严谨性的读者来说，这本书简直是宝藏，让人不得不佩服作者的知识储备和逻辑构建能力。
评分我是一位资深的爱猫人士，已经养了快十年的波斯猫，自认为在日常梳理方面已经算是老手。我买这本书，纯粹是想看看有没有什么“独门秘籍”能帮我处理那恼人的“换毛季大作战”。我对那种教人如何给猫剪指甲的入门级内容是完全不感兴趣的。这本书的精彩之处，恰恰在于它把“养护”提升到了“艺术审美”的高度。它用了大量的篇幅去讲解“线条的流动性”在长毛猫的造型中所扮演的角色，比如如何通过不同层次的修剪来模仿野生猫科动物的自然轮廓，而不是简单地“剪短就好”。特别是关于“面部修饰艺术”的讨论，它将不同脸型（如扁平脸、长脸型）的猫咪应该如何根据其面部结构进行“视觉平衡性修剪”进行了详细的图解分析，这简直是为专业造型师准备的教材。读完之后，我甚至开始重新审视自己给猫咪梳毛的手法，意识到我的“熟练”可能只是“机械”，而缺乏了对猫咪身体美学的理解。这本书让我意识到，宠物美容远不止是干净整洁，它更关乎形态的和谐与结构的美感。
评分这本《宠物美容与养护》的书籍，我真的要好好说道说道。首先，光看名字，我以为会是一本非常实用的工具书，教你如何给家里的毛孩子洗澡、修剪指甲、梳毛这些基础操作。结果呢，拿到手才发现，它更像是一本深入探讨宠物健康与心理学的专业著作。书中花了大量的篇幅去解析不同犬种和猫种的皮肤生理结构，从皮毛的生长周期到季节性掉毛的原因，分析得极其透彻。我特别关注了里面关于“应激反应与环境适应性美容”的那一章节，作者引用了大量兽医心理学的案例，教导主人如何在美容过程中识别并缓解宠物的紧张情绪。比如，书中详细描述了“巴甫洛夫条件反射”在美容训练中的应用，让我意识到，以往我只是机械地进行操作，却忽略了建立积极联想的重要性。甚至，它还涉及到了精油芳疗在宠物舒缓中的应用，给出了几种安全配比的建议，这完全超出了我对手册类书籍的预期。我原本只是想学个怎么把泰迪修剪成泰迪装，结果却意外地收获了一整套科学的、以宠物福祉为核心的养护理念，读起来简直像在上高阶宠物行为学研讨课。
评分文字所以那么重要，就因为它可以把人类最精华的经验流传下来。传说中有这么一句话："仓颉造字，鬼神皆哭。"鬼神为什么哭呢？大家可以想想这个问题。
评分四、松狮犬（Chow Chow）
评分不错，京东信的过 不错，京东信的过
评分正版还不错，配送很快
评分学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
评分八、博美犬（Pomeranian）
评分五、中国沙皮犬（Shar-Pei）
评分很喜欢质量不错很喜欢质量不错
评分文字所以那么重要，就因为它可以把人类最精华的经验流传下来。传说中有这么一句话："仓颉造字，鬼神皆哭。"鬼神为什么哭呢？大家可以想想这个问题。
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