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内容简介

《生态农业实用技术》是《中国农业科学西部农业实用技术丛书》之一，重点介绍了生态农业知识和技术，包括发展生态农业意义、生态农业模式与技术配套知识、无公害产吕的开发和生态农业规划等，理论与实践相结合，集知识性和实用性于一体，对西部建设生态农业和发展可持续农业具有重要参考价值。

目录

第一部分 概述
1.什么是生态农业？
2.生态农业在我国的发展现状如何？
3.我国生态农业的特征是什么？
4.为什么说西部大开发必须重视生态环境建设？
5.西部大开发中发展生态农业的重要意义是什么？
6.发展生态农业目标是什么？
7.我国生态农业技术体系具有什么特点？目前推广的生态农业技术有哪些？
8.为什么说生态农业技术强调技术组装？
9.实现“生态经济”良性循环的技术途径是什么？
10.实现农业生态经济系统良性循环的条件是什么？

第二部分 生态农业的接口技术
11.什么是生态农业的接口工程？
12.生态农业接口工程技术包括哪些？
13.为什么说废弃物资源化是生态农业接口技术中的重要内容？
14.目前有哪些农业有机废物资源化方式？
15.农业有机废弃物籽壳的农业利用有哪些技术？
16.如何加工及利用糟渣？
17.如何利用林产品的枝叶、木屑？
18.如何加工利用畜产品下脚料？
19.家禽粪便资源化利用技术主要包括哪些？
20.畜牧业中如何提高秸杆的消化利用率？
21.如何制作秸杆青贮料？
22.秸杆氨化技术要点是什么？
23.为什么讲草业开发是西部地区十分重要的接口技术？
24.控制水土流失的等高固氮植物篱技术要点是什么？
25.为什么沼气开发及综合利用技术在适宜地区大有作为？
26.何谓厌氧发酵产沼技术？人们如何管理？
27.沼气发酵的技术要点是什么？
28.干湿常规沼气发酵技术要点是什么？
29.如何利用沼液配制颗粒饵料喂鱼？
30.沼液浸种技术要点是什么？
31.沼肥养鱼技术要点是什么？
32.沼液防治棉花枯萎病技术要点是什么？
33.沼气保鲜贮藏果品技术要点什么？
34.如何利用沼渣育茹？
35.利用蚯蚓进行鸡、猪综合养殖有什么好处？
……
第三部分 生态农业模式设计和生态农业技术组装
第四部分 介绍几种典型的生态农业模式与技术配套
第五部分 无公害农产品开发、
第六部分 生态农业规划技术

前言/序言

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今天刚刚拿到书，这本季羡林写的我的人生感悟很不错，我的人生感悟里的散文不仅让人看到的是作为散文家的季羡林，而且让人发现了一个学者活的灵魂。这些散文思想厚重而文字轻灵，集史、识、才、情于一体，堪称老生派散文的杰作。他以自身亲历过的事情，感受过的情愫，高度概括与浓缩了自己九十余年漫长的人生苦旅中，那些最为刻骨铭心的生存体验与人生感悟。我的人生感悟内容侧重于人生二字，以指导当今青年一代树立崇高的人生观、正确的价值观以及美好的人生理想。全书以修身、治学、寄情、旷达为题，将季老对人生的感悟、理解与智慧箴言集于一书，这些文章里我们能读到学者的探究思索、长者的淡薄磊落、智者的睿智明悟，这些文章里我们能读热情与追求、甜蜜与苦涩、遗憾与困惑、诚实与坦荡。在这本书中始终贯穿着季老对世事人生的深情。这些文人散文无论是回忆往事、记述师友，还是写物抒情、感时言志，篇篇都洋溢着至深的真情，字字都流露出推敲的匠心，因此感人肺腑。希望在你们身上人类社会的进步，有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒。各有各的长度，各有各的任务，互相协调，共同努力，以期获得最后胜利。这里面并没有高低之分，而只有前后之别。老年人不必倚老卖老，青年人也不必倚少卖少。老年人当然先走，青年人也会变老。如此循环往复，流转不息。这是宇宙和人世间的永恒规律，谁也改变不了一丝一毫。所谓社会的进步，就寓于其中。中国古话说长江后浪推前浪，世上新人换旧人。像我这样年届耄耋的老朽，当然已是旧人。我们可以说是已经交了棒，看你们年轻人奋勇向前了。但是我们虽无棒在手，也绝不会停下不走，坐以待毙我们仍然要焚膏继晷，献上自己的余力，跟中青年人同心协力，把我们国家的事情办好。我说的这一番道理，迹近老生常谈，然而却是真理。人世间的真理都是明白易懂的。可是，芸芸众生，花花世界，浑浑噩噩者居多，而明明白白者实少。你们青年人感觉锐敏，英气蓬勃，首先应该认识这个真理。要想树立正确的人生观和价值观，也必须从这里开始。换句话说就是，要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定，祖国的前途要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当做一个哲学命题来讨论，徒托空谈，无补实际。一切人生观和价值观，离开了这个责任感，都是空谈。那么，我作为一个老人，要对你们说些什么座右铭呢你们想要从我这里学些什么经验呢我没有多少哲理，我也讨厌说些空话、废话、假话、大话。我一无灵丹妙药，二无锦囊妙计。我只有一点明白易懂简单朴素、迹近老生常谈又确实是真理的道理。我引一首宋代大儒朱子的诗少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

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