小红花0-3岁婴幼儿拼图全4册 宝宝双语认知卡片 儿童益智开发智力玩具 早教启蒙认知卡 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 新又雅图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9789900212508

商品编码：10377540676

内容简介

《小红花·婴幼儿拼图（升级版 套装共4册）》每盒内装128张，卡片正反都可以玩。可以拼图，可以猜名字、认汉字、学单词，可以匹配反面的两张卡片，多种玩法。让宝宝在快乐的把玩中学知识。 
加强手眼协调能力、训练专注力和耐心、发展视觉辨识能力、培养逻辑思考能力、了解部分和整体的关系。 

作者简介

北京小红花图书工作室，儿童智力启蒙与开发类童书品牌，隶属于北京邦臣文化有限公司。小红花图书工作室始建于2001年，经过逾十年的出版策划和图书制作方面的经验积累，北京小红花图书工作室已经具备了国内少儿类图书策划制作的水平和能力。依托工作室强大的策划和制作实力，公司出版了一批精彩的少儿图书，其中80%的图书输出海外版权，如中国港澳台地区、新加坡、马来西亚、越南、菲律宾、泰国等。 
小红花图书工作室全体同仁将会更加严格地要求自己，打造更多精品图书，服务父母，陪伴更多儿童健康快乐成长

目录

《小红花·婴幼儿拼图 升级版：交通工具》 
《小红花·婴幼儿拼图 升级版：生活用品》 
《小红花·婴幼儿拼图 升级版：动物》 
《小红花·婴幼儿拼图 升级版：果蔬》 

幼小衔接与高阶思维训练：《金钥匙》系列丛书 丛书定位： 专为小学阶段（尤其关注一年级至三年级）学生设计的高效学习工具与思维拓展资源包。本系列旨在弥合幼儿园的感性认知与小学阶段对系统性知识、逻辑推理及独立学习能力的需求之间的鸿沟，为学生打下坚实的学业基础，并激发其内在的学习驱动力。 核心理念： 遵循“基础巩固—能力提升—创新应用”的学习路径，强调知识的结构化梳理、跨学科的联系构建以及批判性思维的早期培养。我们相信，有效的学习不仅是知识的堆砌，更是思维工具的精炼。 --- 第一分册：《数学思维的构建：从具象到抽象的桥梁》 目标读者： 小学低年级（6-9岁）学生及其家长、教师。 内容概述： 本册聚焦于数学核心概念的深度理解和灵活运用，超越简单的计算练习。它致力于帮助孩子建立稳固的数学直觉和逻辑推理框架。 详细章节结构： 第一单元：数感与量感深化 (Deepening Number & Quantity Sense) 1. 数位与位值： 深入探索十进制系统的内在逻辑，通过可视化模型（如“乐高积木计数法”）理解“进位”和“借位”的本质，而非机械记忆规则。 2. 比较与估算： 引入“参照物对比法”，训练学生在不精确测量下的合理估计能力。例如，比较不同容器的容量差异，学习如何用已知量推导未知量。 3. 整数的结构分解： 系统讲解加减法的逆运算关系，教授“凑整法”和“拆分法”等速算技巧，强调运算背后的规律性。 第二单元：几何直觉与空间想象 (Geometric Intuition & Spatial Reasoning) 1. 二维图形的构成要素： 不仅识别三角形、四边形，更深入探讨边的数量、角的属性（锐角、钝角、直角）如何决定图形的分类。 2. 立体图形的展开与折叠： 使用可拆卸模型和二维平面图，让孩子体验“展开图”与“实体”的相互转换，为后续学习立体几何打下空间想象基础。 3. 路径与方向： 引入基础的坐标概念（如棋盘格定位），训练学生在复杂路线图中准确描述起点、中转点和终点，培养逻辑导航能力。 第三单元：初步的逻辑与规律探索 (Introduction to Logic and Pattern Recognition) 1. 数列的模式识别： 介绍等差数列的早期形式（如“加/减同一个数”的规律），以及交替出现的复杂模式（如ABAB、AABB）。 2. 集合与分类逻辑： 使用维恩图的简化形式，训练孩子根据两个或多个属性（如“大”且“红色”）对物体进行精确分类和排除。 3. 应用题的结构化分析： 教授“关键词提取法”和“信息梳理图”，帮助学生将文字描述转化为数学模型，明确求解步骤。 --- 第二分册：《语言的魔力：阅读理解与表达的跃迁》 目标读者： 小学阶段（7-10岁）阅读能力需要提升的学生，尤其关注非虚构文本的理解。 内容概述： 本册重点突破阅读理解中的“深度”和“广度”问题，将阅读视为获取信息、分析观点和进行有效沟通的工具，而非单纯的识字和流畅朗读。 详细章节结构： 第一单元：文本结构的解码 (Decoding Text Structures) 1. 叙事结构分析： 识别故事的“起因—经过—高潮—结局”框架，并能准确指出关键冲突点和解决方式。 2. 信息组织模式： 辨析不同类型的非虚构文本，如“时间顺序”（历史事件）、“并列关系”（事物特征介绍）、“因果链条”（科学原理阐述）。 3. 主题句的捕获： 训练学生快速定位段落的核心观点，并区分什么是支持性细节，什么是一般性陈述。 第二单元：深度理解与推断 (In-depth Comprehension and Inference) 1. 隐含信息的挖掘： 学习根据上下文推断作者未直接说明的情感、意图或背景知识，如理解人物的“潜台词”。 2. 观点与事实的分离： 教授如何辨别文本中哪些是客观陈述（可被证实），哪些是作者的主观评价或立场。 3. 词汇的语境化学习： 针对多义词和抽象词汇，通过分析其在不同句子中的具体功能，掌握词汇的“动态意义”。 第三单元：高效表达与逻辑写作 (Effective Expression and Logical Writing) 1. 清晰的口头表达训练： 结合“三点论述法”，指导孩子在回答问题时，先亮出观点，再逐一展开论据。 2. 摘要与复述的艺术： 练习在不遗漏核心信息的前提下，将长篇文章压缩成简短、流畅的摘要，锻炼信息筛选能力。 3. 过渡词的精准使用： 系统学习表示转折、递进、总结等功能的连接词，确保书面表达的逻辑连贯性和流畅性。 --- 第三分册：《科学探究与批判性思维启蒙》 目标读者： 小学中高年级学生（8-12岁），对自然现象和“为什么”有强烈好奇心的学习者。 内容概述： 本册旨在将科学学习从“记忆科学事实”转向“像科学家一样思考”。它侧重于引导孩子掌握科学探究的基本步骤，并培养对信息来源的审慎态度。 详细章节结构： 第一单元：科学探究的基本流程 (The Scientific Inquiry Process) 1. 观察的艺术： 区分“被动观察”（看）与“主动观察”（记录、测量、对比），强调工具（尺子、放大镜）的使用规范。 2. 提出可检验的假设： 教授如何将模糊的问题转化为可操作的、可被证伪的预测（If... then... because... 句式）。 3. 设计简单的对照实验： 理解“变量”的概念，学习如何设置“控制组”和“实验组”，确保实验结果的可靠性。 第二单元：数据处理与可视化 (Data Handling and Visualization) 1. 基础数据的记录与整理： 学习使用表格来系统地记录实验数据，避免遗漏或混乱。 2. 图表的解读入门： 掌握条形图、折线图的基本构成要素（坐标轴、标题），并能从中提取趋势和异常点。 3. 从数据到结论的推理： 训练学生根据图表展示的结果，客观地评价最初的假设是否成立，以及为什么。 第三单元：逻辑谬误与信息源评估 (Logical Fallacies and Source Evaluation) 1. 常见逻辑跳跃的识别： 介绍“稻草人谬误”和“诉诸情感”的简化版本，让孩子意识到论证必须基于证据。 2. “是什么”与“应该是什么”的分离： 在讨论社会现象或科学应用时，区分客观描述（事实）和价值判断（立场）。 3. 信息可信度初探： 引导学生思考：“这个信息是从哪里来的？”、“说这话的人了解全部情况吗？”为未来面对复杂信息流打下基础。 --- 丛书整体特色： 任务驱动式学习： 每单元均设置一个“终极挑战项目”，要求学生综合运用本单元所学知识解决一个复杂、开放性的问题。 家长/教师辅助指南： 每本书均附带详尽的“实施手册”，提供引导性提问而非标准答案，鼓励成人与孩子共同探索。 适度挑战性设计： 内容难度略高于学校当前要求，旨在通过“跳一跳”达到“够得着”的学习目标，培养学生的学习耐力和挫折承受力。 跨学科连接点标记： 在特定知识点旁标注其在其他学科（如艺术、历史、技术）中的潜在联系，拓宽学生的知识视野。

评分☆☆☆☆☆

我最近给宝宝淘了一套“小红花”婴幼儿拼图卡片，简直是太惊喜了！宝宝才2岁多，正是各种东西都想摸一摸、看一看的阶段，所以选择一套安全又益智的卡片非常重要。这套书真的让我眼前一亮！它的封面设计就很可爱，色彩搭配也很舒服，第一印象就很好。卡片本身的质感真的没得说，厚实又圆滑，宝宝抓握起来很方便，而且不用担心他会弄坏或者划伤自己。最让我喜欢的是，这套卡片的内容涵盖范围非常广，从家里的物品到外面的世界，比如小动物、交通工具、水果蔬菜等等，应有尽有，而且图案都画得很生动形象，宝宝一看就喜欢。更重要的是，它还是双语的！每张卡片上都有中文和英文标注，这对我来说，简直是太省心了。我每天都会抽出时间，一边指着卡片上的图案，一边用中英文跟宝宝交流，宝宝虽然还不能完全理解，但他会非常认真地听，有时候还会指着自己认识的图案，发出咿咿呀呀的声音，我感觉他的学习兴趣被极大地激发了。这套卡片不仅仅是简单的图片，它能够帮助宝宝认识世界，学习语言，发展认知能力，甚至还能锻炼他的动手能力和观察力。我真的觉得这套卡片是宝宝成长过程中不可多得的好伙伴，强烈推荐给各位宝妈宝爸们！

评分☆☆☆☆☆

哇，这套书真的是太惊喜了！一开始只是随便看看，没想到竟然能找到这么宝藏的绘本。我家宝宝刚满一岁，正是对周围一切都充满好奇的时候，而这套书的“小红花”主题，我一眼就被吸引住了，感觉名字就充满了童趣和温暖。收到货之后，果然没有失望！卡片的材质非常好，边缘光滑，很厚实，完全不用担心宝宝会撕坏，这点我特别在意，毕竟宝宝咬啃玩具是常有的事。图案的设计更是没话说，色彩鲜艳明亮，却又不刺眼，非常符合婴幼儿的视觉发展特点。最让我惊喜的是，卡片内容非常丰富，不仅有各种各样的常见物品，还有动物、交通工具等等，而且每一张卡片都是双语的，中文和英文标注清晰，对于我这种希望孩子从小接触双语的家长来说，简直是太方便了！宝宝现在还不能完全理解，但我会指着卡片上的图，慢慢念出中文和英文，他会咯咯地笑，眼神里充满了好奇，有时候还会咿咿呀呀地学着我的发音，看着他一点点进步，我真的觉得特别欣慰。这套书不仅仅是玩具，更是引导宝宝认知世界、开启语言启蒙的绝佳工具，每天睡前都给他看几张，感觉他吸收知识的速度比我想象的还要快呢！

评分☆☆☆☆☆

作为一名宝妈，我一直在为我家小宝贝寻找能够陪伴他健康成长的启蒙产品，而这套“小红花”婴幼儿拼图卡片，真的是我近期最大的收获！首先，它的名字就很吸引人，“小红花”，象征着美好和希望，充满童趣。拿到手的第一感觉就是，卡片很厚实，完全不用担心宝宝会轻易撕坏，这对于喜欢啃咬的宝宝来说，简直是福音！而且，卡片的圆角设计，非常人性化，避免了潜在的伤害。图案的设计也是我非常喜欢的，色彩鲜艳但不刺眼，非常符合婴幼儿的视觉特点，能够引起宝宝的注意力。内容方面，真的是太丰富了！从日常生活中常见的物品，到可爱的动物，再到各种交通工具，应有尽有。更让我惊喜的是，它还是双语的！中文和英文的标注清晰明了，这对我来说，是培养宝宝双语能力的一大助力。我每天都会花时间陪宝宝一起玩卡片，指着图画，念出中英文，看着宝宝的眼神从茫然到好奇，再到尝试模仿，我真的感到无比的满足。这款卡片不仅仅是一个玩具，更像是一个小小的课堂，让宝宝在玩乐中学习，在互动中成长。它能够很好地开发宝宝的认知能力、语言能力，甚至对他的手眼协调能力也有一定的促进作用。强烈推荐给所有想要给宝宝进行早期教育的家长们！

评分☆☆☆☆☆

给孩子挑选玩具，我最看重的是它的益智性和安全性。这套“小红花”婴幼儿拼图卡片，可以说是完全符合我的期望，甚至超越了我的预期。从外观上看，这套卡片的设计非常简洁大气，没有多余的装饰，正是宝宝需要的那种纯粹的视觉体验。卡片的厚度适中，拿在手里很有分量感，而且边缘处理得非常圆润，完全不用担心会刮伤宝宝稚嫩的皮肤。我仔细检查了每一张卡片，印刷质量非常高，色彩还原度很好，而且没有那种刺鼻的油墨味，这让我作为家长可以非常放心地让宝宝接触。更让我惊喜的是，这套卡片的内容非常广泛，涵盖了宝宝成长初期需要认知的基础事物，比如家庭成员、常见水果、小动物等等，而且每一张卡片都配有清晰的双语标签，这对于宝宝的语言启蒙有着至关重要的作用。我尝试着给宝宝看卡片，他会盯着上面的图案发出咿咿呀呀的声音，有时候还会用手指去戳，这说明他对卡片上的内容很感兴趣。我每天会抽出一些时间，一边指着卡片，一边用中文和英文念出名称，宝宝虽然还不能完全理解，但他能够感受到这种互动带来的乐趣，并且开始尝试模仿我的发音。我觉得这套书不仅仅是简单的认知卡片，它更像是一个小小的世界，让宝宝在安全、有趣的环境中，一步步探索和认识这个广阔的世界，这对于他早期的大脑发育和智力开发，绝对是大有裨益的。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，在这个信息爆炸的时代，给孩子选择优质的启蒙读物是一件非常重要的事情，也花费了我不少心思。当我在茫茫书海中看到这套“小红花”婴幼儿拼图全4册时，我的第一反应就是“对了，就是它了！”。首先，它的名字“小红花”就很讨喜，让人联想到积极向上、充满生机的事物。打开包装，一股淡淡的印刷香味扑鼻而来，是那种很舒服、很安全的味道，这让我对产品的安全质量有了初步的好感。卡片本身的质感也相当棒，摸起来有点韧性，不易损坏，而且尺寸设计得刚刚好，适合小宝宝的小手抓握。更重要的是，这套书不仅仅是简单的图画认知，它还巧妙地融入了双语元素，这一点是我之前找了很多同类产品都没有发现的。想象一下，一边教孩子认识“苹果”，一边还能教他“apple”，这种潜移默化的语言输入，对孩子未来的语言发展会有多大的帮助啊！而且，卡片上的插画风格非常细腻，色彩搭配也很和谐，不是那种过于花哨、刺激的风格，更能让宝宝静下心来观察和学习。我特别喜欢它在设计上的一些小细节，比如有些卡片背后还附带了简单的英文小短语，这让我这个英语不太好的妈妈也能轻松地和宝宝互动，共同学习。这套书真的是兼具了趣味性和教育性，完全颠覆了我对传统宝宝认知卡的认知。

评分☆☆☆☆☆

大小合适，使用方便

评分☆☆☆☆☆

太小了，没什么好拼的

评分☆☆☆☆☆

材质凑合吧，规格有些小了。

评分☆☆☆☆☆

还挺好的?。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

卡片质量很好，但分开显得碎片化，不易收拾。

评分☆☆☆☆☆

儿子看到很高兴，不过他太小了不是很会玩的。

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书的质量很好～

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质量还不错

评分☆☆☆☆☆

质量很好很好玩孩子还不会玩