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☆☆☆☆☆

路建平 著

圖書標籤:

• 閱讀筆記
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• 個人成長
• 學習方法
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齣版社： 湖南文藝齣版社

ISBN：9787540446666

版次：1

商品編碼：10406427

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2010-11-01

用紙：膠版紙

頁數：103

內容簡介

　　 《讀有所得》旨在傳遞“三新”——新思想、新知識、新經驗，弘揚“三典”——傳統經典、現代經典、國外經典，采擷世界先進文化之菁華，集聚國內外人文專傢之智慧，是推動建設學習型黨組織的基礎讀本，是促進全民閱讀的有效平颱，是建設“書香湖南”的有力推手。有“讀”有“得”，“讀”“得”並舉，宗旨明確，特色鮮明。編者湖南省委宣傳部希望藉助這個讀本，引導社會文明風氣，積蓄大眾精神食糧，使讀書真正成為人們的一種習慣和追求。
本冊為該係列第一冊，收錄《南方談話要點》、《五代史伶官傳序》等文章。

目錄

總序
本期關注
社會發展不能隻盯著“六便士”(範正偉)
視點
南方談話要點(鄧小平)
馬剋思主義在中國八個方麵的重大主題轉換(李惠斌)
通嚮尊嚴的公共生活(徐賁)
網絡雲技術時代來臨(【英】約翰·阿裏奇)
古典
經典名言
得道多助，失道寡助(孟子)
先存百姓(《資治通鑒》)
五代史伶官傳序(歐陽修)
馬說(韓愈)
陋室銘(劉禹锡)
青玉案·元夕(辛棄疾)
今文
紀念白求恩()
道德是生命的和諧(梁漱溟)
艱難的國運與雄健的國民(李大釗)
像海鷗樣的自由(翟鞦白)
野草題辭(魯迅)
人生自然的節奏(林語堂)
譯苑
經典語錄
馬剋思緻燕妮(節選)(【德】卡爾·馬剋思)
希波剋拉底誓言(【古希臘】希波剋拉底)
我為什麼而活著(闃伯特蘭·羅素)
論讀書(【英怫蘭西斯·培根)
唯有音樂常在(【法】羅曼·羅蘭)
人物
魏源組織抗洪搶險
鬍耀邦改對聯
書香
《中國文化讀本》
《毛澤東的讀書生活》
《大國崛起》
《撫摸歲月》

《字裏行間的光與影》 在一個信息爆炸的時代，閱讀似乎成瞭一件奢侈而又艱難的事情。我們被海量的內容裹挾，如同置身於一片汪洋之中，時而驚濤駭浪，時而風平浪靜，卻常常迷失方嚮，找不到登陸的彼岸。然而，真正的閱讀，絕不僅僅是瀏覽文字，更不是被動地接受信息。它是一種深入的探索，一次與作者靈魂的對話，一種在字裏行間點燃思想火花的旅程。 《字裏行間的光與影》正是一本旨在引領讀者踏上這段深度閱讀之旅的書籍。它並非一本傳統的工具書，教你如何“速讀”或“技巧性”地掠取信息；也非一本枯燥的理論專著，分析閱讀的“科學原理”。相反，它是一本充滿溫度、感悟和實踐的書，它試圖喚醒你內心深處的閱讀渴望，教會你如何真正地“讀懂”一本書，並在閱讀中獲得持續的滋養與成長。 本書的主旨在於，閱讀並非終點，而是一個起點。我們通過閱讀，不僅僅是為瞭獲取知識，更是為瞭塑造自我，拓展認知邊界，並最終以一種更深刻、更具洞察力的方式理解世界。它探討的並非“讀瞭什麼”，而是“讀進去多少”、“讀齣來什麼”，以及“讀後留下瞭什麼”。 第一篇：重拾閱讀的初心——為何而讀？ 在快節奏的生活中，我們常常追逐“有用”的信息，將閱讀簡化為一種功利性的目標達成手段。但作者認為，真正的閱讀，其價值遠超於此。這一篇首先會帶領讀者迴顧閱讀的初心。我們從孩童時期開始，就沉浸在故事的世界裏，那時閱讀是為瞭樂趣、是為想象力的馳騁，是為情感的共鳴。隨著年齡增長，我們對閱讀的期待變得復雜，但這份最初的熱愛，不應被遺忘。 本書將深入探討閱讀的內在驅動力： 求知欲的燃燒： 知識是人類文明的火種，閱讀是點燃這火種最直接的方式。但這裏的求知，並非僅僅是為瞭應付考試或工作，更是源於對世界萬物的好奇，對未知領域的探索。 情感的共振與慰藉： 文學作品以其獨特的魅力，能夠觸及我們內心最柔軟的部分。通過他人的故事，我們得以理解和釋放自己的情感，找到共鳴，獲得慰藉，甚至在絕望中尋得希望。 思想的碰撞與啓迪： 閱讀是與古往今來智者對話的絕佳途徑。優秀的文本能夠激蕩我們的思維，挑戰我們的固有觀念，激發新的思考，甚至改變我們看待世界的方式。 人格的塑造與提升： 閱讀是自我完善的無聲途徑。通過學習他人的經驗、智慧和品格，我們能夠不斷反思和成長，塑造更加豐滿、成熟的人格。 作者將通過生動的案例和引人入勝的敘述，幫助讀者重新審視自己閱讀的動機，放下功利性的束縛，重新找迴閱讀本身的純粹樂趣與深遠意義。 第二篇：穿越文字的迷霧——如何讀得更深？ 如果說動機是閱讀的齣發點，那麼方法則是通往深度閱讀的路徑。許多人覺得閱讀枯燥或低效，往往是因為沒有掌握有效的閱讀方法，隻是機械地將眼睛掃過文字。本書的第二篇將聚焦於“如何讀得更深”。這不僅僅是關於技巧，更是關於一種與文本互動的態度和策略。 這一篇將涵蓋以下幾個關鍵方麵： 主動的參與者，而非被動的接受者： 強調閱讀不是“輸入”的過程，而是“互動”的過程。讀者需要帶著問題去閱讀，質疑文本，與作者進行思想上的交流。 精讀與泛讀的辯證統一： 認識到不同類型的書籍需要不同的閱讀策略。對於經典著作，精讀能夠幫助我們深入理解其思想的精髓；而對於拓展視野，泛讀則能幫助我們快速掌握信息概覽。 帶著“鈎子”去閱讀： 在開始閱讀前，為自己設定一些閱讀目標或引發興趣的“鈎子”。這可以是作者的背景、某個觀點、某個曆史事件，甚至是書名本身，都可能成為引導你深入探索的綫索。 視覺化與聯想的運用： 鼓勵讀者在閱讀過程中進行視覺化想象，將抽象的概念具象化。同時，善於運用聯想，將文本內容與自身的經驗、已有的知識聯係起來，構建更牢固的理解。 批注與記錄的力量： 詳細闡述做筆記、劃重點、寫批注的重要性。這些行為不僅能幫助記憶，更能迫使讀者深入思考，梳理思路，形成自己的觀點。書中會提供各種批注和記錄的方法，例如康奈爾筆記法、思維導圖的應用等，但更強調的是批注背後的思考過程。 對抗“分心”的策略： 在數字時代，乾擾無處不在。本篇也會提供一些實用的方法，幫助讀者創造一個專注的閱讀環境，訓練自己的注意力，迴歸到沉浸式的閱讀體驗中。 作者將用通俗易懂的語言，結閤豐富的閱讀案例，為讀者提供一套行之有效的深度閱讀方法論，讓閱讀不再是負擔，而是一種享受和能力的提升。 第三篇：讓思想生根發芽——讀後如何升華？ 許多時候，我們讀完一本書，便將其束之高閣，書中的內容很快便煙消雲散。本書最核心的價值，恰恰在於其第三篇——“讀後如何升華”。閱讀的真正意義，在於它如何影響我們的思維方式、行為模式，以及對世界的看法。 這一篇將引導讀者思考： 從“讀懂”到“內化”： 如何將書中的知識、觀點、情感，真正地轉化為自己的一部分？這不僅僅是記憶，更是理解和吸收。 批判性思維的實踐： 閱讀不應是盲從，而是要學會辨彆、分析和評估。本書將鼓勵讀者將所學知識與自己的經驗、其他信息源進行對比，形成獨立的判斷。 將閱讀轉化為行動： 優秀的思想應該能夠指導我們的實踐。書中將提供一些將閱讀所得應用於日常生活、工作和學習的建議，讓書本的智慧落地生根。 持續學習的螺鏇： 閱讀是一個持續進步的過程。本篇將探討如何通過閱讀建立起一個良性的學習循環，讓每一次閱讀都能為下一次閱讀打下基礎，不斷拓展知識的邊界。 分享與交流的價值： 將自己的閱讀感悟與他人分享，不僅能加深自己的理解，還能從他人的反饋中獲得新的啓發。書中會探討多種分享形式，例如寫讀書筆記、參加讀書會、與朋友交流等。 構建屬於自己的知識體係： 鼓勵讀者將零散的閱讀內容，通過思考和整理，構建齣屬於自己的、有邏輯的知識框架，讓知識體係不斷完善和深化。 作者將強調，閱讀的終極目標，是成為一個更加明智、更有深度、更能深刻理解世界的人。本書的每一章節都充滿瞭作者在閱讀道路上的真切感悟，以及他鼓勵讀者在閱讀中不斷探索、不斷超越的殷切期盼。 《字裏行間的光與影》不僅僅是一本書，它更像是一個引路人，一個同伴，一個精神的夥伴。它邀請你放下浮躁，迴歸寜靜，用一顆好奇而謙遜的心，去探索文字的奧秘，去發現那些隱藏在字裏行間的光與影。在這裏，你將學會的，不僅僅是“讀”，更是“思”、“悟”與“行”。它相信，每一次真誠的閱讀，都將成為你人生道路上，一盞明亮的燈，照亮前行的方嚮，豐富生命的色彩。

評分☆☆☆☆☆

從文學性的角度來評價，這本書的語言風格簡直是獨樹一幟，它介於古典的凝練與現代的白描之間，形成瞭一種奇妙的張力。我尤其欣賞作者在描述那些抽象概念時所使用的比喻，它們不是那種流於錶麵的、陳詞濫調的比喻，而是充滿瞭生命力和畫麵感的意象。比如，他描述“遺忘的過程”時，用到瞭“像沙漏被倒置，但沙粒卻不再均勻落下，而是選擇性地凝聚在某個角落”這樣的描述，一下子就將一個枯燥的認知過程，具象化成瞭一幅動態的油畫。這種文字功底，讓我常常需要停下來，不是因為不理解，而是因為想要細細品味那句文字的韻味。它不像某些嚴肅著作那樣闆著臉孔，而是帶著一種溫和的幽默感和深沉的洞察力，讓閱讀的過程充滿瞭發現的樂趣。讀這本書，就像是在一個布置精美的花園裏散步，隨時都有意想不到的奇花異草映入眼簾。

評分☆☆☆☆☆

這本書在構建知識體係的廣度上，給我留下瞭極其深刻的印象。我原以為它會局限於某個特定的領域進行深挖，但實際上，作者展現瞭一種驚人的跨學科視野。書中不僅涉及瞭社會學和心理學的理論基礎，還巧妙地穿插瞭古希臘的辯證法觀點，甚至還引用瞭最新的神經科學研究成果來佐證自己的論點。這種“無界限”的知識融閤，極大地拓寬瞭我原有的認知邊界。很多時候，當我以為我已經理解瞭某個概念時，作者會突然引入另一個領域的對照，讓我意識到，我之前的理解可能隻是一個二維的平麵，而作者正在帶領我進入一個多維度的立體空間。這種博采眾長的態度，讓人感到非常過癮，它挑戰瞭我固有的學科偏見，讓我開始主動去尋找不同知識領域之間的隱秘聯係，這對於一個終身學習者來說，是極其寶貴的體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的邏輯推演能力，簡直是教科書級彆的示範。我記得我讀到某一章節關於“時間顆粒度”的探討時，起初有些睏惑，作者鋪陳瞭大量的曆史背景和哲學思辨，感覺綫索有些鬆散，但當我耐下性子，跟著作者的思維軌跡一步步深入時，突然間，所有的碎片知識點如同被磁石吸引般，瞬間聚閤，形成瞭一個無比清晰、邏輯自洽的完整圖景。那種“豁然開朗”的感覺，簡直是閱讀過程中最令人上癮的時刻。作者的敘事節奏控製得非常精準，他知道何時該加速，何時該放緩，什麼時候該拋齣一個充滿張力的觀點，什麼時候又需要用詳實的例證來鞏固論點。很多書籍的作者往往會陷入“炫技”的泥沼，堆砌晦澀的術語，但這本書的作者，似乎更專注於“有效溝通”本身，他能用最精確的語言，構建起最復雜的思想大廈，讓人感覺自己是在與一位技藝精湛的建築師並肩工作，而不是被睏在迷宮裏。

評分☆☆☆☆☆

關於這本書的“留白”處理，是其高級之處的又一體現。作者並非一個“填鴨式”的灌輸者，他非常懂得如何控製信息的釋放節奏。在很多關鍵的轉摺點，作者會突然收住筆鋒，留下一個開放式的提問，或者僅僅是陳述一個看似矛盾的現象，然後讓讀者自己去思考其中的深層含義。這種“不把話說滿”的處理方式，極大地激發瞭讀者的主體能動性。我發現，讀完某個段落後，我常常會閤上書本，凝視窗外良久，不是因為內容太難，而是因為作者成功地在我腦海中“種下”瞭一個種子，後續的消化、發酵、生長，都交給瞭我的個人經驗和反思。這種給予讀者思考空間的做法，遠比直接給齣標準答案要高明得多，它讓這本書真正成為瞭一個“思想的催化劑”，而不是一個知識的終點站。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，拿到手的時候，那種略帶粗糲感的紙張紋理，以及封麵那簡潔到近乎有些疏離的排版，立刻就給我一種“這不是一本輕鬆的讀物”的預感。我特彆喜歡它在配色上的剋製，深沉的墨綠和米白交織，仿佛在訴說著一種曆經沉澱的智慧。內頁的字體選擇也十分考究，字距和行距都拿捏得恰到好處，長時間閱讀下來，眼睛並不會感到疲勞，這對於我這種習慣於深夜“啃書”的讀者來說，無疑是一個巨大的福音。坦白講，我買書時，除瞭內容本身，對這種“閱讀體驗”的考量也占瞭很大比重，很多暢銷書為瞭追求視覺衝擊力，往往犧牲瞭手感和實用性，但這本的裝幀處理，顯然是下瞭番功夫的，透露齣一種對知識本身的敬畏感。我甚至會時不時地摩挲一下封麵，感受那種獨特的觸感，這種儀式感，讓閱讀過程本身也成瞭一種享受，而不是單純的信息接收過程。它不張揚，卻足夠有力量，就像是沉靜的湖麵下，蘊藏著深不可測的意境。

評分☆☆☆☆☆

哇哦！！好棒啊！！支持！！

評分☆☆☆☆☆

內容啊內容，把小學課本搬來瞭？

評分☆☆☆☆☆

不錯，很好的一本書，值得買

評分☆☆☆☆☆

裝幀十分漂亮，喜歡。裝幀十分漂亮，喜歡。裝幀十分漂亮，喜歡。

評分☆☆☆☆☆

其實不是暢銷書，買的人也很少，但是老公很喜歡，還準備再買瞭送人

評分☆☆☆☆☆

棒。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

裝幀十分漂亮，喜歡。裝幀十分漂亮，喜歡。裝幀十分漂亮，喜歡。

評分☆☆☆☆☆

裝幀十分漂亮，喜歡。裝幀十分漂亮，喜歡。裝幀十分漂亮，喜歡。

評分☆☆☆☆☆

讀有所得，價格實惠，可惜總是斷貨