一本好书,总能在不经意间触动心底最柔软的部分,又在细微之处开启全新的视野。最近,我沉浸在一部关于诗词格律的作品中,仿佛走进了古人精妙绝伦的精神世界。这本书的标题虽然直接点明了主题,但实际阅读体验远比想象中更为丰富。它不是简单地罗列规则,而是通过一个个生动的例子,将那些晦涩难懂的格律知识融化在细腻的讲解之中。 我尤其欣赏作者处理“平仄”的方式。以往对平仄的理解,总是停留在机械记忆的层面,认为那是束缚创作的桎梏。然而,在这本书里,平仄被赋予了生命,它不再是僵硬的音节组合,而是诗歌灵魂的呼吸,是情感律动的脉搏。作者娓娓道来,仿佛一位老友在旁,耐心解释着押韵的妙处,拆解着词牌的精巧。我惊叹于古人如何将语言的韵律玩弄于股掌之间,又如何借由这些看似繁复的规则,传递出深邃的情感和深刻的哲理。 这本书最让我惊喜的是,它不仅仅是关于“技法”的讲解,更是一次对“审美”的引导。在解读诗句时,作者常常会穿插一些关于诗人生平、创作背景的轶事,或是对当时社会风貌的描绘。这些“题外话”,却恰恰是理解诗歌意境的钥匙。我开始明白,为何某个句子会如此感人,为何某个意象会如此 striking。原来,格律之美,与情感之美,是相辅相成的,是互相成就的。 阅读过程中,我常常会停下来,回味作者的字句。有时会因为一个精妙的比喻而会心一笑,有时会因为一句 insightful 的点拨而豁然开朗。作者的语言功底深厚,既有学术的严谨,又不失文学的雅趣。他能够用最简洁的语言点破最复杂的道理,用最生动的比喻解释最抽象的概念。我感觉自己不是在学习枯燥的理论,而是在与一位博学多才的老师进行一场跨越时空的对话。 总之,这本书提供了一种全新的视角来审视那些我们熟悉又陌生的诗词。它让我不再仅仅是“读”诗,而是开始“听”诗,“感”诗。那些曾经以为高不可攀的诗词殿堂,如今在我眼中,变得触手可及,充满了探索的乐趣。我迫不及待地想将书中习得的知识运用到自己的阅读和创作中,去发现更多诗歌中的奥秘,去感受那份古老而永恒的语言魅力。
评分最近有幸拜读了一部关于诗词格律的著作,深感其独具匠心之处。作者没有将读者置于一个冰冷、枯燥的理论讲堂,而是像一位经验丰富的引路人,带领我们一步步走进古诗词的精妙世界。书中的语言风格别具一格,时而如春风化雨般细腻,时而如黄钟大吕般振聋发聩。不同于市面上常见的“秘籍”式解读,这本书更注重从“心”出发,引导读者去体会诗词的灵魂。 我非常赞赏作者在处理“声律”问题时的角度。他并没有将平仄、对仗等概念当作束缚,反而将其视为诗歌生命力的重要组成部分。他会用非常形象的比喻,比如把词的平仄比作乐曲的旋律,把诗的对仗比作棋局的攻防,让我们在理解抽象概念的同时,也能够感知到其中蕴含的动感和美感。这种深入浅出的讲解方式,极大地降低了诗词格律的学习门槛。 让我尤为触动的是,作者在分析每一条格律规则时,都会引用大量的诗歌范例,并且对这些范例进行细致入微的解读。他不仅仅是告诉我们“为什么”,更是告诉我们“怎么样”。通过对这些具体诗句的赏析,我仿佛能够看到古人创作时的心境,感受到他们对语言的精雕细琢,以及字词在不同位置所产生的微妙变化。这种“授人以渔”的教学方式,让我受益匪浅。 此外,书中对于诗词中的“虚词”和“实词”的运用,也有独到的见解。作者通过对不同篇章的剖析,揭示了这些看似不起眼的字词,是如何在整体的意境营造中扮演着至关重要的角色。他强调,格律的最终目的,是为了更好地表达“情”,而“情”的传递,离不开每一个字、每一个音节的精心打磨。 总而言之,这本书提供了一种全新的、更具人文关怀的诗词学习体验。它让我认识到,诗词格律并非是僵化的枷锁,而是承载情感、传递意境的翅膀。我从中收获的不仅仅是知识,更是一种对语言艺术的敬畏之心和对中华文化的深深热爱。
评分最近有幸接触到一本关于诗词格律的书,其独特的叙事方式和深刻的洞见,让我深受启发。作者的文风变化多端,时而如涓涓细流,娓娓道来,时而如惊涛拍岸,掷地有声。它不像很多书籍那样,将格律知识以条条框框的形式呈现,而是通过一种更加自然、更加贴近生活化的方式,引领读者去感受诗词的韵律之美。 我印象最深的是作者对于“句式结构”的分析。他不仅仅是简单地告诉你某句应该是何种句式,而是会深入探讨不同句式结构所能带来的不同语感和情感效果。比如,他会分析长句的舒缓悠扬,短句的急促有力,以及它们在诗歌整体节奏中的作用。这种细致入微的讲解,让我第一次意识到,原来看似简单的字词组合,却能够产生如此丰富的表达力。 书中关于“意象”的解读也颇具匠心。作者会从格律的角度出发,去分析特定的意象是如何被选择和组合的,以及这些意象的组合又如何与诗歌的情感基调相互呼应。他认为,格律的运用,本身就是一种意象的塑造过程,通过对声韵、节奏的把握,能够赋予意象更深的内涵和更强的感染力。 让我惊喜的是,这本书中还穿插了一些关于诗词鉴赏的技巧。作者会分享如何去辨析诗歌的真伪,如何去理解诗歌的典故,以及如何去品味诗歌的言外之意。这些鉴赏方法,对于我这样一个初学者来说,无疑是宝贵的财富。它让我不再是盲目地阅读,而是能够带着思考去欣赏,去体悟。 总而言之,这本书为我打开了一扇认识诗词的新窗口。它让我明白,格律之美,与情感之美,意境之美,是密不可分的整体。我从中学到的,不仅仅是冰冷的知识,更是一种对诗歌艺术的热爱和对中华文化的深深眷恋。
评分最近读到一本关于诗词创作的书,实在是有些让我眼前一亮。它不像市面上很多同类书籍那样,上来就抛出大量的理论和公式,而是以一种更加温和、更具亲和力的方式,引领读者走进诗词的殿堂。作者的文字功底可见一斑,他能够将一些听起来可能相当复杂的概念,用非常平实、甚至有些接地气的方式解释清楚,让人感觉学习诗词格律并非是什么遥不可及的事情。 我尤其喜欢书中关于“意境”的阐述。很多时候,我们被格律所困,只关注文字的声韵和结构,却忽略了诗歌真正想要传达的情感和画面。这本书则不然,它反复强调,格律是为了更好地服务于情感和意境的表达。作者通过分析一些经典的诗句,细致地剖析了词句的平仄如何与情感的起伏相呼应,韵脚的转换如何烘托意境的转变,让人豁然开朗,原来那些精妙的格律背后,隐藏着如此深刻的匠心。 这本书的价值,不仅仅在于教授技巧,更在于启发思考。作者并没有直接给出“照猫画虎”式的模板,而是鼓励读者去体会,去感受,去摸索。他会提出一些问题,引导我们去思考为什么古人要这样写,这样写又带来了什么样的效果。这种启发式的教学方式,让我在阅读的过程中,不仅仅是被动地接受信息,更是主动地参与到对诗歌的理解和创作中来。 让我印象深刻的是,书中没有出现任何晦涩难懂的术语,或者即便有,作者也会用非常生动的例子来解释。例如,在讲到如何处理虚字的时候,作者会用非常形象的比喻,把虚字比作空气,比作背景音乐,说明它们虽然不直接构成画面,但却是构成整体氛围不可或缺的一部分。这种细致入微的讲解,让我觉得学习的过程充满了乐趣,也很有成就感。 总而言之,这本书为我打开了一扇新的大门,让我对诗词有了更深层次的认识。它不再是堆砌词藻的艺术,而是蕴含着深刻哲理和丰富情感的表达方式。我真心推荐给所有对诗词感兴趣的朋友,相信它会带给你意想不到的收获,让你重新发现那些被时光掩埋的诗意之美。
评分近期翻阅了一本关于诗词格律的书籍,其风格之独特,内容之丰富,着实让我惊喜。它并非传统意义上那种枯燥乏味的学术专著,而更像是一场与古代文人的智趣对话。作者的笔触轻盈而有力,能够巧妙地将深奥的格律知识融入生动的叙事和翔实的考证之中,让原本可能令人望而却步的题材,变得引人入胜。 我特别欣赏书中关于“押韵”的论述。以往我总觉得押韵是件随心所欲的事情,但读完这本书,才明白其中大有学问。作者通过对不同诗歌体裁的分析,细致地讲解了押韵的技巧、变化以及它在诗歌情感表达中的作用。他会告诉我们,为什么某些字可以押韵,而另一些则不行,这种严谨而又富有逻辑的解释,让我对汉字的音韵之美有了全新的认识。 书中对于“对仗”的讲解也极具启发性。作者并没有简单地罗列对仗的规则,而是深入剖析了对仗在诗歌结构、意境营造乃至情感表达方面的作用。他通过对许多经典诗篇的细致分析,展现了古人如何在对仗中运用各种修辞手法,如何通过字词的对应和反差,达到以形写神、以物喻理的艺术效果。读来让人拍案叫绝,深感古人智慧的无穷魅力。 这本书的可贵之处还在于,它不仅仅讲解“术”,更注重引导“道”。作者在剖析格律时,常常会联系到诗人的创作背景、当时的社会风貌,甚至是中国传统文化中的哲学思想。这种跨学科的视角,让我能够更全面、更深刻地理解诗词的内涵,不仅仅停留在文字层面,而是能够体会到字里行间的深意和温度。 总而言之,这本书就像一位温和而博学的导师,循循善诱地教导我如何去欣赏和理解诗词的内在逻辑和外在美感。它让我明白,格律并非是束缚,而是成就诗歌之美的基石。我从中学到的不仅仅是知识,更是一种对文学的深刻理解和对中华传统文化的由衷敬畏。
评分下单后书很快就到了,包装的很好,跟我想象中的一样呢,书的质量也很好,很喜欢呢精彩书摘 每年夏天,我都会去梅恩钓鱼。我喜欢吃杨梅和奶油,然而基于某些特殊原因,我发现水里的鱼爱吃水虫。 所以在钓鱼的时候,我就不作其他想法,而专心一致地想着鱼儿们所需要的。 我也可以用杨梅或奶油作钓饵,和一条小虫或一只蚱蜢同时放入水里,然后征询鱼儿的意见——“嘿,你要吃哪一种呢?” 为什么我们不用同样的方法来“钓”一个人呢? 有人问到路易特·乔琪,何以那些战时的领袖们,退休后都不问政事,为什么他还身居要职呢? 他告诉人们说:“如果说我手掌大权有要诀的话,那得归功于我明白一个道理,当我钓鱼的时候,必须放对鱼饵。” 世上惟一能够影响别人的方法,就是谈论人们所要的,同时告诉他,该如何才能获得。 明天你希望别人为你做些什么,你就得把这件事记住,我们可以这样比喻:如果你不让你的孩子吸烟,你无须训斥他,只要告诉孩子,吸烟不能参加棒球队,或者不能在百码竞赛中夺标。不管你要应付小孩,或是一头小牛、一只猿猴,这都是值得你注意的一件事。 有一次,爱默生和他儿子想使一头小牛进入牛棚,他们就犯了一般人常有的错误,只想到自己所需要的,却没有顾虑到那头小牛的立场……爱默生推,他儿子拉。而那头小牛也跟他们一样,只坚持自己的想法,于是就挺起它的腿,强硬地拒绝离开那块草地。 这时,旁边的爱尔兰女佣人看到了这种情形,她虽然不会写文章,可是她颇知道牛马牲畜的感受和习性,她马上想到这头小牛所要的是什么。 女佣人把她的拇指放进小牛的嘴里,让小牛吸吮着她的拇指,然后再温和地引它进入牛棚。 从我们来到这个世界上的第一天开始,我们的每一个举动,每一个出发点,都是为了自己,都是为我们的需要而做。 哈雷·欧佛斯托教授,在他一部颇具影响力的书中谈到:“行动是由人类的基本欲望中产生的……对于想要说服别人的人,最好的建议是无论是在商业上、家庭里、学校中、政治上,在别人心念中,激起某种迫切的需要,如果能把这点做成功,那么整个世界都是属于他的,再也不会碰钉子,走上穷途末路了。” 明天当你要向某人劝说,让他去做某件事时,未开口前你不妨先自问:“我怎样使他要做这件事?” 这样可以阻止我们,不要在匆忙之下去面对别人,最后导致多说无益,徒劳而无功。 在纽约银行工作的芭芭拉·安德森,为了儿子身体的缘故,想要迁居到亚利桑那州的凤凰城去。于是,她写信给凤凰城的12家银行。她的信是这么写的: 敬启者: 我在银行界的10多年经验,也许会使你们快速增长中的银行对我感兴趣。
评分有了这本书,妈妈再也不用担心我写不出好诗来了!
评分古人云书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗,体会结庐在人境,而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力读世界经典名著巴黎圣母院,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的宽容的哲学、林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
评分书籍诗词格律诗词常识名家谈四种装帧精美,诗词格律诗词常识名家谈四种将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭,从外表到内文,从天头到地脚,三百六十度的全方位渗透,诗词格律诗词常识名家谈四种所讲的诗词格律,大部分是前人研究的成果,也有一些地方是著者自己的意见。由于它是一部基本知识的书,所以书中不详细说明哪些部分是某书上叙述过的,哪些部分是著者自己的话。诗词格律诗词常识名家谈四种着重在讲格律,不是诗词选本,所以对于举例的诗词,不加注释。所引诗词的字句,也有版本的不同著者对于版本是经过选择的,但是为了节省篇幅并避免烦琐,也不打算在每一个地方都加上校勘性的说明了。仗及其语法特点等。书后附诗韵举要和诗谱举要。从视觉效果到触觉感受始终追求秩序之美的设计理念把握,并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足,开本大小很合适,充满活力的字体不仅根据书籍的体裁、风格、特点而定.字体的排列,而且还让读者感受受第一瞬间刺激,而更可以长时间地品味个中意韵。一字豆。——一字豆是词的特点之一。懂得一字豆,才不至于误解词句的平仄。有些五字句,实际上是上一下四。例如望长城内外,望字是一字豆,长城内外是四字律句。这样,长城内外,惟馀莽莽和大河上下,顿失滔滔就成为整齐的对仗。特种律。——特种律句主要指的是比较特别的仄脚四字句和六字句。仄脚四字律句是平仄,但是特种律句则是平平仄(第三字必平)仄脚六字律句是仄平仄,但是特种律句则是仄仄平平仄(第五字必平)。忆秦娥前后阕末句,依词律就该是特种律句。其实,前后阕倒数第二句也常常用特种律句。如马蹄声碎,喇叭声咽,苍山如海,残阳如血。如梦令的六字句也常用特种律句。如宁化^、清流、归化,路隘林深苔滑,直指武夷山下,风展红旗如画。又如昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,却道海棠依旧,应是绿肥红瘦。拗句。——大多数的词牌都是没有拗句的。但是,也有少数词牌用一些拗句。例如念奴娇前后阕末句(如一时多少豪杰,一樽还酹江月),水调歌头前阕第三句上六字(如不知天上宫阙),后阕第四句上六字(如一桥飞架南北),都是平平仄平仄,就都是拗句。总之,从律句去了解词的平仄,十分之九的问题都解决了。(三)词的对仗词的对仗,有固定的,有一般用对仗的,有自由的。固定的对仗,例如西江月前后阕头两句。此类固定的对仗是很少见的。一般用对仗的(但也可以不用),例如沁园春前阕第二三两句、第四五句和第六七句,第八九两句后阕第三四句和第五六句,第七八两句。又如念奴娇前后阕第五六两句。又如浣溪沙后阕头两句。沁园春前阕第四五六七两联,如望长城内外,惟馀莽莽大河上下,顿失滔滔。后阕第三四五六两联,如惜秦皇汉武,略
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评分xié和jiā,huā不是同韵字,但是,唐代"斜"字读siá(s 读浊音),和现代上海"斜"字的读音一样。因此,在当时是谐和的。又如:
评分书很不错,发货晚了几天
评分看起来是正版,挺好的
评分还行吧
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