具体描述
标准编号：GB/T15834-2011
标准价格：27元
出版社：中国标准出版社
丛书名：中华人民共和国行业标准
开本：16开
前言
本标准按照GB/T1.1—2009给出的规则起草。
本标准代替GB/T15834—1995,与GB/T15834—1995相比,主要变化如下:
———根据我国国家标准编写规则(GB/T1.1—2009),对本标准的编排和表述做了全面修改;
———更换了大部分示例,使之更简短、通俗、规范;
———增加了对术语“标点符号”和“语段”的定义(2.1/2.5);
———对术语“复句”和“分句”的定义做了修改(2.3/2.4);
———对句末点号(句号、问号、叹号)的定义做了修改,更强调句末点号与句子语气之间的关系(4.1.1/4.2.1/4.3.1);
———对逗号的基本用法做了补充(4.4.3);
———增加了不同形式括号用法的示例(4.9.3);
———省略号的形式统一为六连点“……”,但在特定情况下允许连用(4.11);
———取消了连接号中原有的二字线,将连接号形式规范为短横线“-”、一字线“—”和浪纹线“~”,并对三者的功能做了归并与划分(4.13);
———明确了书名号的使用范围(4.15/A.13);
———增加了分隔号的用法说明(4.17);
———“标点符号的位置”一章的标题改为“标点符号的位置和书写形式”,并增加了使用中文输入软件处理标点符号时的相关规范(第5章);
———增加了“附录”:附录A 为规范性附录,主要说明标点符号不能怎样使用和对标点符号用法加以补充说明,以解决目前使用混乱或争议较大的问题。附录B为资料性附录,对功能有交叉
的标点符号的用法做了区分,并对标点符号误用高发环境下的规范用法做了说明。
本标准由教育部语言文字信息管理司提出并归口。
本标准主要起草单位:北京大学。
本标准主要起草人:沈阳、刘妍、于泳波、翁姗姗。
本标准所代替标准的历次版本发布情况为:
———GB/T15834—1995。
标准简介：
本标准所包含的规定条文,通过在本标准中引用而成为本标准的规定条文。严格履行本标准规定条文。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。
目录：
前言 Ⅰ
1 范围 1
2 术语和定义 1
3 标点符号的种类 1
4 标点符号的定义、形式和用法 2
5 标点符号的位置和书写形式 13
附录A (规范性附录) 标点符号用法的补充规则 15
附录B(资料性附录) 标点符号若干用法的说明 19
用户评价
说实话，我对《GB/T 15834-2011 标点符号用法》这本书的最初印象，是它可能太过严肃和学术化，读起来会比较枯燥。但随着我慢慢翻阅，我却被它所展现的语言文字的魅力深深吸引。这本书对顿号的阐释，是我之前从未深入思考过的。我一直以为顿号就是用于分隔并列词语的，和逗号在功能上有些重叠。但书中却细致地分析了顿号在分隔名词、名词性短语、动词或形容词短语等不同成分时的微妙区别，以及它在营造一种更紧凑、更平滑的并列感时所起到的作用。我尤其欣赏书中对于顿号在列表中的运用，它能够在保证句子结构清晰的同时，避免过多使用逗号造成的句子冗长和信息分散。书中举例说明，在列举一系列物品、事件或者观点时，使用顿号能够有效地将它们串联起来，形成一个有条理的整体。我曾经写过一篇关于产品介绍的文章，需要列出很多特点，当时我就在纠结是使用逗号还是句号，觉得两者都不能完美地表达我想要的效果。读了这本书之后，我才明白，顿号在这种情况下是最佳选择。它能够清晰地划分每一个特点，同时又保持了整个列表的流畅性，让读者能够一目了然地把握信息。书中还提到了顿号在一些特定文体中的特殊用法，比如在某些古文或者专业领域，顿号的使用可能更加讲究。这本书让我意识到，每一个看似微不足道的标点符号，背后都蕴含着丰富的规则和用法，而掌握这些，就如同掌握了文字沟通的“精妙之处”，能够让我的表达更加准确、清晰，也更具专业性。
评分拿到《GB/T 15834-2011 标点符号用法》这本书时，我并没有抱太大期望，觉得不过是一本枯燥的说明手册。然而，这本书的深度和广度，完全超出了我的预料。我尤其欣赏书中关于括号的精妙分析。以往，我只觉得括号就是用来补充说明或者解释词语的，用起来也很简单。但这本书却细致地描绘了括号的多种类型和功能，比如圆括号、方括号、尖括号，以及它们在不同语境下的具体用法。书中详细解释了圆括号如何用于补充说明、解释背景信息、标示日期、地点等，而方括号则更多用于学术论文中的标注、注释，或者在引用原文时，对原文进行必要的补充或修改。更让我惊喜的是，书中还探讨了在文学作品中，括号如何用来营造一种“画外音”的效果，让人物的内心独白或者作者的评论得以呈现，从而增加文本的层次感和深度。我曾经写过一篇历史随笔，在引用一些史料时，总觉得直接插入原文会打断叙事的流畅性，而使用括号我又觉得不够正式。读了这本书之后，我才明白，根据不同的语境，我可以选择更合适的括号类型，比如在学术引用中，我会使用方括号来标注补充信息，而在叙事性的文章中，圆括号则能更好地融入文本，而不会显得突兀。这本书让我深刻地认识到，标点符号并非仅仅是排版的工具，它们更是承载信息、塑造语感、影响读者理解的重要元素。它让我对语言文字有了更精细化的认识，也让我对自己的写作有了新的思考方向，渴望将这些精妙的用法运用到实践中，让我的文字更加严谨、清晰，也更具表现力。
评分坦白讲，《GB/T 15834-2011 标点符号用法》这本书，最初吸引我的并非其“国家标准”的权威性，而是我对语言文字本身有着一种近乎本能的好奇。我总觉得，语言是沟通的桥梁，而标点符号则是这座桥梁上不可或缺的“交通信号灯”，它们决定了信息的传递方向和速度。这本书在这方面的论述，远超我的想象。书中对于分号的讲解，给我留下了极其深刻的印象。我一直觉得分号是一种比较“冷门”的标点符号，使用场景似乎并不普遍。但这本书却细致地分析了分号在连接两个密切相关但又相对独立的句子时所起到的作用，以及它如何在表达一种“半连半断”的语感时，发挥出独特的魅力。书中举例说明，分号可以用于并列关系的句子，也可以用于表示递进或者转折关系的句子，它比逗号的连接更紧密，又不像句号那样完全割裂。我曾经写过一篇关于社会现象的分析文章，其中涉及到几个相互关联但又彼此独立的论点，我当时在用逗号还是句号之间纠结了很久，总觉得用句号会让文章显得过于零散，而用逗号又显得不够清晰。读了这本书之后，我才恍然大悟，分号正是解决这个问题的最佳选择。它能够有效地将这些观点联系起来，形成一个有机的整体，同时又保持了每个论点本身的独立性。书中还提到了分号在列表结构中的运用，以及在特定文学风格中，分号如何营造一种节奏感和思考的停顿。这本书让我意识到，每一个标点符号都有其独特的“性格”和“功能”，而掌握这些，就如同掌握了文字沟通的“高级技巧”，能够让我的表达更加精确、有力，也更具艺术感染力。
评分说实话，拿到《GB/T 15834-2011 标点符号用法》这本书时，我心里是有些打鼓的，毕竟“国家标准”这几个字听起来就充满了学术性和枯燥感，我担心会像大学里的教科书一样，读起来昏昏欲睡。然而，这本书完全打破了我的预设。它的语言虽然严谨，但绝不晦涩，反而充满了对语言文字的敬畏和探索精神。我特别喜欢书中关于问号和感叹号的处理方式。以往我总觉得这两个符号的区分很简单，无非是提问和表达强烈情感。但书中则深入探讨了它们在句末使用时的细微差别，比如，当疑问句带有强烈的感情色彩时，可以同时使用问号和感叹号，但顺序和具体语境会影响表达的侧重点。它还详细分析了在反问句、设问句中，问号的运用技巧，以及在文学作品中，感叹号如何通过不同的重音和语气变化来传递作者的情绪。书中举的例子也非常有意思，有些是古文中的典籍，有些是现代的文学片段，它们都清晰地展示了标点符号在塑造语感和情感上的关键作用。我曾经写过一篇散文，试图表达一种复杂的心情，既有疑惑，又有淡淡的忧伤，当时我就在用感叹号还是问号之间犹豫不决，觉得两者都无法完全表达。读了这本书之后，我才明白，或许我可以结合使用，或者通过句子的结构来巧妙地引导读者去体会那种复杂的情感，而标点符号只是辅助。这本书让我意识到，标点符号并非是僵化的规则，而是灵活的工具，它们可以服务于我们更细腻、更深邃的思想表达。它不仅仅是一本关于“用法”的书，更是一本关于“思想”的书，它教我如何用最精准的符号，去承载和传递那些难以言说的情感和思考。
评分《GB/T 15834-2011 标点符号用法》这本书，让我彻底改变了对标点符号的固有印象。我原以为它只是一本工具书，用于查询和规范，但读完之后，我才发现它更像是一本关于“文字的表情”的艺术指南。书中对句号和逗号的论述，尤其让我受益匪浅。我一直觉得句号是句子的终点，逗号是句子内部的停顿，简单明了。但这本书则细致地分析了句号在表达完整意思、结束一个段落的逻辑层面的作用，同时，它也探讨了在某些文学表达中，句号的断裂感如何被用来营造某种特殊的艺术效果。而对于逗号，书中则列举了它在连接并列成分、引导插入语、区分主谓语等方面的多种功能，并强调了逗号的正确使用对于避免歧义、保证句子清晰流畅的重要性。我曾一度认为，只要意思能表达清楚，逗号随便怎么用都行，但这本书通过大量生动且极具说服力的例子，让我看到了不当使用逗号可能造成的严重后果，比如句意模糊、信息错乱，甚至产生幽默或讽刺的效果，而这些可能并非作者本意。书中还特别提到了关于长句子中逗号的运用，以及在诗歌和散文中，逗号如何帮助营造节奏感和韵律感，这让我对这种最常见的标点符号有了全新的认识。我开始审视自己平时的写作，发现很多时候，我之所以觉得句子拗口或者意思不清，原因可能就在于逗号的使用不当。这本书像一面镜子，照出了我写作中的许多盲点，也让我看到了提升的空间。它不仅仅是在教我规则，更是在引导我思考，如何让每一个标点符号都成为我文字表达的有力助手，让我的文字更加优雅、流畅，并且充满生命力。
评分在拿到《GB/T 15834-2011 标点符号用法》这本书之前，我对标点符号的认知，可以说是停留在“基本够用”的层面。我从未想过，这些小小的符号，竟然能承载如此丰富的信息和情感。书中关于连接号的讲解，给我留下了极为深刻的印象。我之前对连接号的理解，主要集中在连接数字、表示时间范围或者地点范围，比如“2023-2024年”或者“北京-上海”。但这本书则系统地阐述了连接号的不同种类，比如短横线、长横线（破折号），以及它们各自的细微差别和具体用法。书中详细分析了短横线在连接词语、构成复合词、表示音节划分等方面的作用，而长横线（破折号）则可以用于解释说明、话题转换、或者表示声音的延长。我曾经写过一篇关于历史事件的分析文章，在提及一些时期交替或者事件衔接时，觉得使用句号或者逗号都显得不够流畅，也无法清晰地表达那种“连接”的意味。读了这本书之后，我才明白，短横线或者长横线（破折号）正是解决这个问题的关键。它们能够有效地将相关的概念、时期或者事件连接起来，形成一个更连贯的叙事。书中还列举了连接号在科技文档、学术论文以及文学作品中的多种应用，这让我看到了连接号的灵活性和表现力。它不仅仅是连接两个词语的符号，更是连接思想、连接信息、连接情感的桥梁。这本书让我对标点符号的认识有了质的飞跃，也让我对自己的写作和沟通能力有了更高的要求和期待。
评分读完《GB/T 15834-2011 标点符号用法》这本书，我最大的感受就是，原来我们日常生活中习以为常的标点符号，背后竟然蕴含着如此丰富和复杂的规则体系。这本书就像一座宝藏，我本以为只是来寻找几件简单的工具，却意外地挖出了金矿。我特别想说的是，书中对于破折号的讲解，给我留下了极为深刻的印象。以往我使用破折号，多是简单地用来表示意思的转折或者声音的延长，但这本书则细致入微地分析了破折号在不同语境下的多种功能，比如它可以用于解释说明，可以用于插叙，甚至可以用于标示引语中省略的部分。书中给出的案例也十分具有代表性，有的是文学作品中的经典段落，有的是学术论文中的严谨表述，通过这些具体的例子，我才真正领会到破折号那强大的“弹性”和“穿透力”。我曾经写过一篇关于历史事件的评论，在引入一些背景信息时，觉得使用括号显得生硬，但又找不到更恰当的方式，直到看了这本书中关于破折号用于插入补充说明的用法，我茅塞顿开。它不仅能够有效地将额外的信息融入主句，而且使得整体的阅读流畅性大大增强，避免了句子结构的突然中断。此外，书中还提到了在某些特定情况下，破折号可以与引号搭配使用，以区分引文内部的注释或说明，这一点更是让我大开眼界。我之前从未想过，同一个符号，在不同的组合和位置，可以承载如此多样的功能。这本书并非简单地教你“怎么用”，而是让你理解“为什么这么用”，以及“怎么用得更好”。它是一种思维方式的启发，一种对语言文字精妙之处的挖掘。我真心觉得，这本书对于任何一个想要提升写作能力、希望表达更准确、更生动的人来说，都是一本不可或缺的参考书。它让我重新认识了标点符号的“力量”，也让我对自己的文字创作充满了新的思考和实践的冲动。
评分初次翻开《GB/T 15834-2011 标点符号用法》这本书，我并没有抱着太高的期望，总觉得标点符号这种东西，从小到大接触得多了，大致也就那么回事，想必这本书也就是一本简单的说明手册。然而，随着阅读的深入，我逐渐被书中详尽的内容所吸引。它并非简单地罗列出各种标点符号及其基本用法，而是以一种近乎严谨的学究态度，剖析了每一个标点符号在不同语境下的微妙含义和功能。我尤其欣赏其中关于省略号的章节，它不仅仅告诉我们省略号可以表示话语的中断或未尽之意，更深入地阐述了在文学创作中，省略号如何营造悬念、烘托气氛，甚至暗示人物内心的潜台词。书中列举了大量生动的范例，将抽象的规则具象化，让我能够清晰地理解，同样是省略号，在诗歌中与在小说中的用法可能有所侧重，在古文中与在现代白话文中的表现形式也有着细微的差别。作者对这些细节的把握，让我觉得这本书绝非一本教科书式的死板读物，而更像是一位经验丰富的文学导师，在循循善诱地指导我如何更精准、更富有表现力地运用标点符号。我曾一度认为，标点符号的使用已经约定俗成，难以有太多探究的空间，但这本书彻底颠覆了我的认知。它让我意识到，每一个逗号、每一个句号，甚至每一个顿号，都承载着作者的情感和思想，都可能成为影响读者理解的关键。这本书不仅提升了我对标点符号的认识，更在不经意间，让我对语言文字本身有了更深层次的体悟。我开始重新审视自己写过的文字，发现过去那些看似不起眼的标点错误，竟然可能扭曲了原意，甚至造成了误解。这让我感到一种强烈的学习动力，渴望将书中所学运用到实际写作中，让我的文字更加清晰、流畅，也更能准确地传达我想要表达的意思。这本书的价值，远不止于规范，它更是开启了通往更精妙表达的大门。
评分老实说，最初拿到《GB/T 15834-2011 标点符号用法》这本书时，我的心情是有些复杂的，既有对知识的渴望，又对“国家标准”带来的刻板印象有所顾虑。但随着阅读的深入，我发现这本书并非我所想象的那样枯燥乏味，它更像是一位循循善诱的语言学导师，带领我探索标点符号的奥秘。书中对省略号的论述，给了我巨大的启发。我以往对省略号的认知，仅仅停留在表示话语中断、省略或未尽之意。但这本书则详细阐述了省略号在不同文体和语境下的多种用法，例如，在文学创作中，省略号可以用来营造悬念、暗示某种情感、或者表现人物内心无法言说的复杂思绪。书中还举例说明，省略号在诗歌、散文、小说中的运用方式各有侧重，甚至在一些古籍中，省略号的用法也有其独特的考究。我曾经写过一篇日记，试图表达一种难以名状的失落感，我当时反复斟酌，总觉得找不到一个词来恰当地形容。读了这本书之后，我才领悟到，或许省略号才是最适合的表达方式。通过省略号，我可以留给读者想象的空间，让他们去体会那种未尽的、难以言说的情感。书中还探讨了省略号与句号、感叹号等其他标点符号的配合使用，以及在特殊情况下，省略号可以用来表示重复的词语或句子。这本书让我认识到，标点符号并非是僵化的规则，而是能够服务于我们更细腻、更丰富情感表达的强大工具。它不仅规范了我的用法，更激发了我对语言艺术的更深层次的思考。
评分我之前对《GB/T 15834-2011 标点符号用法》这本书的期待并不高，觉得它可能就是一本枯燥的工具书。然而，当我真正沉浸其中时，我发现自己被深深地吸引了。这本书的魅力在于它对每一个细微之处的精雕细琢，尤其是关于引号的阐述，让我大开眼界。我一直以为引号只是用来引用别人的话，或者标示书名、篇名，但这本书则深入挖掘了引号在不同语境下的多样用法。它详细解释了直引号和曲引号的区别，以及它们在学术论文和普通文学作品中的适用性。更重要的是，书中分析了引号如何用于标示特定词语的含义（如“反语”）、用于指代特定事物（如“‘猫’王”），甚至用于强调某个概念。我尤其喜欢书中关于文学作品中对话引号的运用，它不仅仅是简单地框出对话内容，还通过嵌套引号、使用不同类型的引号，来区分不同层级的引语，或者标示对话中更深层次的含义。我曾经尝试写过一个短篇小说，里面涉及到人物之间的引用和转述，当时我就遇到了如何清晰地界定引用范围的困扰，读了这本书之后，我才明白，巧妙地运用嵌套引号，不仅可以解决这个问题，还能让整个叙事更加层次分明。书中列举的案例，从经典的文学作品到现代的网络文章，都清晰地展示了引号的强大表现力。它让我意识到，引号并非仅仅是一个标记，它更是文字表达的一种“表情”，能够帮助我们区分叙述、对话、引文，甚至传达作者的意图。这本书让我对文字的理解上升到了一个新的高度，也激发了我对标点符号应用的更深入探索。
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