有聲童書係列：英文兒歌學唱（簡譜+五綫譜超值版）（附光盤） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

九通早教研究中心 編

圖書標籤:

• 有聲童書
• 英文兒歌
• 學唱
• 簡譜
• 五綫譜
• 3-6歲
• 兒童啓濛
• 音樂
• 光盤
• 早教

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787535441669

版次：1

商品編碼：10420628

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2009-08-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文，英文

附件：VCD光盤，全彩圖書

內容簡介

.

目錄

DISC 1
01.早安
02.小老虎
03.賓果
04.劃船歌
05.頭，肩，膝蓋和腳趾
06.蘋果樹
07.誰害怕大壞狼
08.你好嗎
09.蝴蝶飛飛
10.祝你生日快樂
11.如果你幸福
12.我是隻小小鳥
13.我的拇指
14.一閃一閃小星星
15.可曾看見一個小女孩
16.字母歌

DISC 2
01.瑪麗有隻小羊羔
02.你在睡覺嗎
03.新年快樂
04.讓我們常在一起
05.蝴蝶
06.唱首歌
07.我的小狗在哪裏
08.今天誰穿黃色衣服
09.老麥剋唐納有個農場
10.她將繞山而來
11.兩隻小黑鳥
12.叮當鈴聲響
13.波莉，把水壺放上
14.倫敦大橋垮下來
15.鈴兒響叮當
16.哆來咪

前言/序言

啓濛的階梯：經典繪本故事與藝術啓濛指南 麵嚮對象： 3至7歲兒童的傢長、早教機構教師及學齡前兒童教育工作者 書籍主題： 聚焦於通過精選的經典繪本故事，結閤基礎的藝術（繪畫、音樂欣賞、手工）啓濛，構建兒童早期認知、情感發展與創造力的全麵發展路徑。 內容概述： 本書並非側重於語言學習工具書，而是深度挖掘瞭學齡前兒童早期教育中至關重要的“故事滋養”與“感官體驗”兩大支柱。全書圍繞如何利用優質的圖畫書引導孩子理解世界、發展同理心，並輔以易於操作、趣味性強的藝術活動，幫助孩子在玩樂中感知美、創造美。 本書旨在為忙碌的現代傢長提供一套係統、可操作的早期閱讀與藝術啓濛方案，確保孩子在接受知識輸入的同時，能夠充分釋放內在的想象力和動手能力。我們深知，3至6歲是孩子大腦發育的“黃金時期”，感官體驗與情感連接遠比死記硬背的知識點更為重要。因此，本書的每一章設計都緊密圍繞“體驗式學習”展開。 --- 第一部分：故事的力量——精選繪本的深度解讀與親子共讀策略 (約500字) 本部分摒棄瞭羅列大量書目的做法，而是選取瞭不同主題、不同藝術風格的五本核心經典繪本進行案例分析。每本繪本都配有詳盡的“閱讀導嚮卡”和“深度討論指南”。 1. 理解情緒的橋梁：以《大衛，不可以》為例 主題聚焦： 規則意識的建立與無條件的愛。 深度解讀： 分析作者如何通過極簡的綫條和強烈的對比色來錶達孩子常見的叛逆心理。 共讀技巧： 提供“衝突處理對話腳本”，教導傢長如何在閱讀過程中引導孩子區分“行為錯誤”與“自我價值”，避免在共讀時過度說教。 2. 探索與好奇心的培養：以《點點點》為例 主題聚焦： 創造力的激發與打破常規思維。 深度解讀： 探討極簡主義藝術如何引導孩子理解“開放式結局”的概念，以及如何從書中抽象的符號聯想到具體事物。 互動延伸： 建議傢長進行“點點變變變”遊戲，鼓勵孩子用手指沾顔料在白紙上隨機點齣圖案，並為其賦予故事情節。 3. 科學與自然的初探：以《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？》為例 主題聚焦： 動物認知、顔色識彆及韻律感訓練。 深度解讀： 分析其重復性的句式結構對學齡前兒童語言節奏感培養的積極作用。 跨學科鏈接： 引導傢長利用繪本內容，設計簡單的動物模仿遊戲或製作動物主題的影子戲。 4. 情感共鳴與社會性發展：以《猜猜我有多愛你》為例 主題聚焦： 錶達愛意與量化抽象情感。 深度解讀： 探討書中“兔子”和“大兔子”對愛的大小進行類比時的微妙心理變化，這是孩子學習如何錶達復雜情感的絕佳範本。 親子活動設計： 提供“愛的大小測量尺”製作方法，讓孩子通過動手操作來具象化“愛”。 5. 藝術風格鑒賞入門：以《野獸國》為例 主題聚焦： 情緒管理與想象力的釋放。 深度解讀： 介紹野獸派繪畫的特點，分析書中色彩和綫條如何對應主角麥剋斯情緒的爆發和迴歸平靜的過程。 藝術賞析引導： 教授傢長如何嚮孩子描述“粗獷的筆觸”和“強烈的顔色對比”所帶來的視覺衝擊感。 --- 第二部分：感官激活——基礎藝術與手工啓濛實踐手冊 (約600字) 本部分脫離瞭傳統的樂器學習或復雜繪畫技巧教學，著重於“過程重於結果”的感官探索。旨在利用低成本、易獲取的材料，激活孩子的視覺、觸覺和聽覺係統。 1. 視覺的洗禮：色彩與光影的初體驗 水彩暈染魔法： 不使用畫筆，而是用吸管吹散顔料，觀察顔料在濕潤的紙麵上自然擴散、混閤的現象，理解“過渡色”的概念。 影子劇場構建： 利用手電筒、透明塑料片和剪影卡片，教授傢長和孩子製作簡單的手部光影故事，理解光影變化對情緒的烘托作用。 自然拼貼藝術： 引導孩子收集落葉、細沙、花瓣等自然物，嘗試用膠水固定，創作“大地的肖像”，培養對自然材質的敏感度。 2. 觸覺的密碼：材質與紋理的探索 觸覺對比闆製作： 準備毛氈、砂紙、锡箔紙、棉花等不同紋理的材料，製作成小卡片。濛上眼睛觸摸，描述感受，訓練孩子的語言描述能力和觸覺分辨能力。 麵團與雕塑： 推薦使用自製的麵粉黏土（配方公開），鼓勵孩子用手捏、揉、壓，感受材料的可塑性，而非追求雕塑的精確度。重點在於手的精細動作發展。 3. 聽覺的覺醒：聲音的采集與重組 環境音收集清單： 提供一份“城市尋聲寶藏”清單，指導傢長帶孩子去公園、廚房、街道，記錄並模仿不同聲音（如水滴聲、汽車鳴笛、鳥叫聲）。 自製打擊樂器： 利用空瓶子、豆子、橡皮筋等製作簡易的沙錘、琴弦樂器，學習通過敲擊或撥動來發齣有節奏的聲音，理解聲音的音高和響度差異。 --- 第三部分：傢園共育的橋梁——評估與融入日常 (約400字) 本部分著重於如何將閱讀和藝術活動自然地融入到3-6歲兒童的日常生活中，並提供簡易的觀察記錄工具。 1. 觀察記錄錶：非量化的發展追蹤 本書提供瞭一套“三色觀察卡”，傢長無需進行復雜的評分，隻需在活動後標記孩子的參與狀態： 綠色（積極投入）： 主動提問，持續參與超過15分鍾。 黃色（適度參與）： 需要少量引導，對結果滿意。 紅色（需要鼓勵）： 錶現齣抗拒或分心，需要更換活動或休息。 價值： 幫助傢長瞭解哪些活動真正激發瞭孩子的興趣，從而調整後續的教育側重點。 2. 藝術成果的展示與轉化 強調“展示空間”的重要性。建議在傢中開闢一個“孩子的創作角”，但展示的原則是“主題關聯性展示”，而非“作品堆砌”。例如，當讀完關於海洋的繪本後，將孩子製作的藍色係拼貼畫和自製的“海浪聲沙錘”一同展示，形成一個小型主題展覽，增強孩子的成就感和主題理解的深度。 3. 每日“十分鍾審美對話” 提供一套“開放式提問模闆”，取代“這是什麼顔色？”這類封閉性問題。例如： “你覺得這幅畫裏的小動物在想什麼？”（情感投射） “如果我們把這張紙換成綠色的，故事會變成什麼樣？”（想象力延伸） “你剛纔敲擊這個瓶子時，它聽起來像不像下雨的聲音？”（聽覺聯想） 通過這些細緻的引導和實用的活動方案，本書緻力於幫助傢長建立一個充滿美感、富於探索精神的傢庭學習環境，為孩子未來的係統學習打下堅實的感官與情感基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在兒童教育領域摸爬滾打的傢長，我接觸過不少同類型的英文兒歌學習書籍，但《有聲童書係列：英文兒歌學唱》給我留下瞭相當深刻的印象。首先，其“超值版”的定位非常實在，尤其是包含瞭光盤這一點，極大地提升瞭學習的互動性和趣味性。很多市麵上的圖書可能隻是提供文本和圖片，但“聽”這個環節是至關重要的，尤其對於3-6歲的孩子來說，他們通過耳朵接收信息的效果遠大於視覺。這本書的光盤提供瞭標準的發音和純正的演唱，這對於孩子建立正確的英文語感和發音習慣有著至關重要的作用。我發現，我的孩子在聽瞭光盤後，即使不看書，也能跟著哼唱幾句，這說明歌麯的吸引力是很強的。而且，書中將簡譜與五綫譜並列，這在同類産品中並不多見，雖然孩子這個年齡段可能還不理解樂理，但潛移默化地讓他們接觸到不同形式的音樂符號，為他們未來更深入的音樂學習打下瞭基礎。這種跨學科的融閤，讓學習不再枯燥，而是變成瞭一種全方位的感官體驗。書本的裝幀也很精美，充滿瞭童趣，孩子很喜歡翻閱，這也能增加他們主動學習的意願。

評分☆☆☆☆☆

我最近給我的孫子買瞭一套《有聲童書係列：英文兒歌學唱》，可以說是完全超齣我的預期！他今年四歲，平時精力旺盛，坐不住。我本來想著讓他學點英文兒歌，結果好多教材都太枯燥瞭，他根本不感興趣。但是這套書就不一樣瞭，首先，它的封麵設計就很有吸引力，五顔六色的，孫子一眼就喜歡上瞭。我最看重的是，這本書把簡譜和五綫譜都提供瞭，雖然我對音樂不太懂，但看到有譜子，就感覺很正規，而且說明上麵說對孩子學習音樂很有幫助，這一點我很認可。更重要的是，它附帶瞭一張光盤，裏麵有非常多動聽的英文兒歌，孫子一聽就跟著搖頭晃腦，有時候還會學著裏麵的小朋友一起唱。我發現，光盤裏的歌麯節奏感很強，鏇律也很簡單，孩子很容易就學會瞭。而且，我覺得這本書的內容編排也很閤理，每一頁都有可愛的插圖，孩子們會覺得很有趣。我每次陪他聽歌的時候，都會指著書上的圖畫，然後跟著光盤一起唱，他現在已經能記住好幾首兒歌的歌詞瞭，這對我來說是一個巨大的進步！這本書不僅讓孫子學到瞭英文，還培養瞭他對音樂的興趣，真是太棒瞭！

評分☆☆☆☆☆

我非常喜歡這本《有聲童書係列：英文兒歌學唱》（簡譜+五綫譜超值版）（附光盤）[3-6歲]。我有一個3歲的女兒，她對所有閃閃發光、會發齣聲音的東西都非常著迷。拿到這套書後，她立刻就被封麵的卡通形象吸引瞭。我最看重的是，它不僅僅是一本會唱歌的書，更是一本能夠幫助我引導孩子學習的工具。首先，這本書提供瞭簡譜和五綫譜，對於我這個音樂“半吊子”來說，簡直是救星！我能看著簡譜跟著女兒一起唱，雖然不完美，但至少能給女兒一個學習的榜樣。而且，光盤裏的歌麯我都聽瞭，鏇律都很歡快，小朋友唱的也特彆可愛，女兒聽瞭一會兒，就開始跟著哼哼唧唧瞭，有時候還會指著書上的小動物，讓我給她唱對應的歌。這讓我覺得，這本書的設計是非常人性化的，能夠充分調動孩子的學習興趣。書頁的設計也很厚實，不會輕易被孩子撕壞，印刷色彩也很鮮艷，充滿瞭童趣。最重要的是，我覺得這本書能夠幫助我的女兒在玩樂中學習英文，寓教於樂，這正是我作為傢長希望看到的。它讓英文學習不再是枯燥的背誦，而是變成瞭一場充滿音樂和色彩的冒險。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經在音樂領域有過一些涉獵的人，當我看到《有聲童書係列：英文兒歌學唱》這本書的時候，就被它“簡譜+五綫譜超值版”的特色深深吸引瞭。我一直認為，在兒童早期教育中，如果能將音樂的啓濛做得更係統、更專業，將對孩子的成長大有裨益。這本書恰恰滿足瞭這一點。它不僅提供瞭孩子容易理解的簡譜，讓他們能夠跟著哼唱，更重要的是，將專業的五綫譜也一同呈現，這對於培養孩子對音樂的敏感度和初步的樂理認知非常有幫助。雖然3-6歲的孩子可能還無法完全理解五綫譜的含義，但這是一種非常好的“熏陶”。更何況，這本書還附帶瞭高質量的光盤，這對於孩子學習英文兒歌來說，是不可或缺的輔助。標準的發音、清晰的咬字、以及充滿活力的演唱，能夠有效地幫助孩子模仿和學習。我嘗試讓我的孩子聽瞭幾首，他很快就對其中的幾首歌麯産生瞭濃厚的興趣，並且開始嘗試跟著唱，盡管還有些稚嫩，但那種專注和投入，讓我看到瞭音樂對他的吸引力。這本書的設計，不僅僅是讓孩子學會唱幾首英文歌，更是在為他們打開一扇通往音樂世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我簡直太驚喜瞭！我傢那個小淘氣，平時最頭疼的就是讓他靜下心來聽我講道理，更彆說唱歌瞭，總是跑來跑去，要麼就是唱得跑調跑得沒邊兒。但自從拿到瞭這套《有聲童書係列：英文兒歌學唱》，簡直是改變瞭我對“雞飛狗跳”的教育方式的認知！這本書的設計實在是太用心瞭，首先，它把簡譜和五綫譜都放在一起，對於我這種音樂小白來說，簡直是福音。我之前也嘗試過教孩子英文歌，但光靠聽CD，總覺得缺瞭點什麼，孩子記不住，我也沒法指導。有瞭簡譜，我能大概跟著哼唱，五綫譜雖然我不太懂，但感覺很專業，讓孩子從小接觸，以後說不定是個小音樂傢呢！最讓我贊不絕口的是，附帶的光盤內容太豐富瞭！不光是有聲朗讀，還有真人演唱，節奏明快，孩子聽著就忍不住跟著搖擺。而且，歌麯的選擇也都是經典英文兒歌，鏇律朗朗上口，歌詞也很有趣，我女兒現在一放學迴傢，就吵著要聽，有時候還會自己對著光盤哼唱，雖然發音還有點含糊，但那種投入的樣子，真的讓我覺得這錢花得太值瞭！而且，書的紙張質量也很好，印刷清晰，色彩鮮艷，很吸引孩子的注意力。整體來說，這本書不僅僅是一本童書，更像是一個能陪伴孩子快樂學習的“小老師”。

評分☆☆☆☆☆

不錯，還可以，沒什麼問題。

評分☆☆☆☆☆

有聲童書係列：英文兒歌學唱（簡譜+五綫譜超值版）（附光盤）

評分☆☆☆☆☆

一次性買瞭很多書，都比較不錯的，就不一一評價瞭。

評分☆☆☆☆☆

湊單買的 還挺好 有光盤

評分☆☆☆☆☆

有點小，膠裝的，容易開裂！

評分☆☆☆☆☆

非常好，很喜歡，價格閤適，快遞也給力。

評分☆☆☆☆☆

兒歌很好聽。

評分☆☆☆☆☆

很好聽，就是音頻資料隻能在電腦裏麵放，無法拷貝到手機，很麻煩！

評分☆☆☆☆☆

質量好，速度快，一直信賴京東！