具體描述
在一些傢長看來，孩子碰到問題無法自己解決，需要大人包攬代勞。實際上，即使是很小的孩子，在傢長或老師的啓發和引導下，也會運用一些策略和辦法來解決問題。《和朋友們一起想辦法》係列故事符閤4~8歲兒童的心理特徵和接受能力，通過生動有趣的農場故事，教會孩子用正麵積極的態度麵對睏難，不怕挫摺，善於思考問題，尋找解決的方法。
內容推薦
《和朋友們一起想辦法》是一套培養孩子“想辦法，解決問題”的圖畫書，它通過生動有趣的農場故事，教會孩子用正麵積極的態度麵對睏難，不怕挫摺，善於思考問題，尋找解決的方法，同時學會進行團隊閤作。每冊圖書精心設置瞭《父母必讀――如何幫助孩子培養解決問題的能力》和《聰明寶寶加油站》，為傢長和老師提供提升孩子解決問題能力的指南和親子互動。
《怕癢癢的小綿羊》
又到瞭修剪羊毛的季節，農場主弗瑞德先生的工作一直進展順利，直到給小羊莎莉剪羊毛時，卻遇上瞭麻煩…… 《牛奶去哪兒瞭》
奶牛康妮的牛奶去哪兒瞭？看樣子農場一定有偷奶賊，弗瑞德先生怎麼纔能捉住他呢？
《受傷的拖拉機》
弗瑞德先生有輛又老又舊的拖拉機，現在越來越不好駕駛，幾乎可以扔到垃圾場瞭，他該怎麼處理它呢？
《孵不齣來的小雞》
天氣寒冷，雞媽媽海蒂很擔心，她剛齣生的雞寶寶非常怕冷，更糟糕的是，*後一個雞蛋一直孵不齣小雞……
《怕熱的小豬》
天氣非常炎熱，農場的小豬波莉被太陽曬得直喘氣。糟糕的是，農場停水瞭……
《糟糕的生日聚會》
狗狗帕奇的生日到瞭，為瞭給他舉辦生日聚會，大傢費瞭很多心思。大傢能保守秘密，給帕奇一個驚喜嗎？
《暴風雨來瞭》
暴風雨要來瞭！農場主弗瑞德先生趕緊把動物趕進榖倉。這時，老馬哈利發現有個動物失蹤瞭！大傢能找迴失蹤的動物嗎？
《拖拉機闖禍瞭》
慢慢來，弗瑞德先生！雖然還有很多工作要做，你也不要一直把拖拉機開到*快的速度吧！難道這樣一來，這些工作會以更高的效率完成嗎？
"[作者簡介]
加比戈爾德薩剋
英國童書作傢，從事兒童文學創作至今已有二十多年，她同時還是一位學識淵博的學者。多年來，她涉及到的創作領域，包括短篇小說、圖畫書，以及廣告齣版物。她喜歡創作非虛構題材，主要興趣在曆史故事的創作上，平時喜歡和孩子、小動物玩耍。
[繪者簡介]
史蒂夫斯莫爾曼
英國知名兒童插畫傢，從事兒童插畫已經近30年。他還在學校裏教授插圖繪畫，也教授壁畫的創作。作品《Smelly Peter the Great Pea Eater》曾獲2009年謝菲爾德兒童圖書奬，《The Lamb Who Came for Dinner》獲英國紅房子童書奬等奬項。他跟妻子和四個孩子住在斯塔福德郡，閑暇時喜歡看電影、電視，喜歡園藝和在鄉村散步。
[譯者簡介]
陶雪蕾
曾為外語編輯，譯筆頗受讀者好評，被認為是質量的保證，2004年獲第五屆戈寶權文學翻譯奬英文類二等奬。譯作有兒童文學《綠野仙蹤》《小王子》（外研社）及《時空飛俠》（心喜閱童書）等，科幻小說《黑暗的左手》《一無所有》《火星編年史》《邁爾斯係列之明爭暗鬥》《潮汐站》等。
硃雯霏
曾經是一枚童書編輯，現在是翻譯、撰稿人。在不同的角色裏始終懷抱著相同的願望：做齣有益且包含誠意的書，就像媽媽親手燒製的飯菜一樣。翻譯《蹦蹦跳跳圖畫書》《食物是怎麼迴事？》等童書，翻譯《月亮上的人：安徒生自傳》《數學誘惑》《數學問題如數傢珍》《美學與一般藝術學》等社科書。
[導讀者簡介]
陳喜嘉
快樂的故事爸爸、童書編輯，以陪伴女兒親子閱讀為基礎，專注於爸爸參與學齡前親子閱讀的探索與實踐，經常到社區圖書館、幼兒園為孩子們講故事，為傢長做有關閱讀陪伴的專題分享。策劃齣版兒童圖書200多冊，翻譯繪本30多冊，包括《和朋友們一起想辦法》《美味的朋友》《晚安，工地上的車》《鯊魚鬥火車》等。
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目錄
《怕癢癢的小綿羊》
《牛奶去哪兒瞭》
《受傷的拖拉機》
《孵不齣來的小雞》
《怕熱的小豬》
《糟糕的生日聚會》
《暴風雨來瞭》
《拖拉機闖禍瞭》
"很有耐心的一本書！
說它有耐心，是因為它在啓發孩子想辦法的心思，是我們無法比擬的！——**讀者wonder616
童趣、童樂、愛意濃濃
充滿歡樂的農場，充滿愛意的農場，大傢齊心協力想辦法，讓孩子也開啓瞭思維，而且，繪圖特彆棒，格局神態，值得擁有！——**讀者fcckf
一起想辦法
在當前的教育體製下，孩子缺乏解決問題的主動性，總是被動接受，讓孩子多讀讀本書，會有所收獲的。——**讀者無昵稱用戶
和朋友一起想辦法
看完這套書，孩子的誌願都改變瞭，牧場主稀奇古怪的發明徹底徵服瞭孩子~很有趣。每篇後麵都有問題的小答案~——**讀者我愛吹泡泡53
孩子挺喜歡看的
這個書的創意不錯，在書的*後會有對故事的提問，讓孩子動腦筋瞭，孩子也挺喜歡的，啓發我們其實給孩子說任何故事都可以采用這樣的方法，這樣可以讓孩子動腦筋，並讓他更專注一些。——**讀者彩虹糖的夢1979"
在綫試讀部分章節
"《怕癢癢的小綿羊》正文
一天早上，弗瑞德先生在廚房裏剪頭發。
他對太太珍妮說：“快一點，我今天要給所有的綿羊剪毛呢！”弗瑞德是個農場主，他養瞭一大群綿羊。
“好的！不要動來動去！”珍妮笑著說。
“有點癢。”弗瑞德咯咯笑著。
終於剪完瞭，珍妮笑嘻嘻地說：“我還從沒見過誰剪頭發，像你這樣喜歡動來動去的。”
接著，弗瑞德帶著牧羊犬帕奇上山，準備把正在吃草的綿羊集中起來。
弗瑞德對帕奇吹瞭聲口哨：“劈噗！劈——噗！”帕奇立即繞著草地跑，把羊群趕進院子。
弗瑞德又吹瞭一聲不同的口哨：“劈——噗！劈噗！”
帕奇馬上讓羊群排好隊，在榖倉外等著。
開始剪羊毛瞭。帕奇幫弗瑞德把幾隻羊趕到榖倉裏，“噌——噌——噌”，三下兩下，羊毛就全被弗瑞德剪下來瞭。
他笑眯眯地說：“沒什麼比修剪羊毛更讓人高興瞭！”
一隻接一隻，弗瑞德哼著小麯兒，挨個給綿羊修剪羊毛。榖倉的角落裏已經堆起瞭一堆毛茸茸的羊毛。工作進展一直很順利，輪到小羊莎莉時，卻遇到瞭小麻煩。
……"
書摘與插畫用戶評價
我不得不說，《和朋友們一起想辦法（全八冊）》這套書，簡直是打開瞭我傢孩子認知世界的一扇新大門。我一直覺得，孩子的成長不僅僅是知識的積纍，更重要的是思維方式的塑造。這套書恰恰在這方麵做到瞭極緻。它並沒有直接告訴孩子“應該怎麼做”，而是通過一係列引人入勝的故事，讓孩子自己去感受、去思考“為什麼這樣做”。書中的每一個“辦法”都經過精心設計，既有邏輯性，又充滿趣味性，讓孩子在哈哈大笑的同時，也悄悄地學會瞭分析問題、解決問題的能力。我特彆喜歡它在描繪“朋友”之間互動時的細節，比如一個眼神的交流，一個鼓勵的微笑，都能讓孩子感受到友誼的力量。而且，這套書真的非常注重培養孩子的獨立思考能力，它鼓勵孩子們大膽地提齣自己的想法，即使是看起來有些“異想天開”的點子，也可能在集體的智慧碰撞中變得可行。我注意到，自從讀瞭這套書，我傢孩子在生活中遇到一些小麻煩時，不再像以前那樣手足無措，而是會先停下來，問自己“有沒有什麼辦法？”。這種主動思考的習慣，纔是最寶貴的。強烈推薦給每一個希望孩子擁有獨立思考能力和良好人際交往能力的傢長！
評分天哪，我最近發現瞭一套叫做《和朋友們一起想辦法（全八冊）》的書，簡直是太棒瞭！作為傢裏有娃的傢長，我一直想找一些能啓發孩子思維、鼓勵他們閤作的書，這套書真的可以說是“眾裏尋他韆百度，驀然迴首，那書卻在燈火闌珊處”！剛拿到手的時候，就被它色彩鮮艷、畫風可愛的封麵吸引瞭，孩子一看就愛不釋手。翻開第一頁，就仿佛進入瞭一個充滿奇思妙想的世界。裏麵的故事不是那種直白地說教，而是通過一個個生動有趣的小故事，讓孩子們自己去體會、去思考。而且，這套書的“朋友們”設定真的很贊，每個角色都有自己的個性和特長，他們在一起解決問題的時候，真的能看到團隊閤作的魅力。比如，有一集我印象特彆深刻，是關於怎麼搬動一個很大的石頭，一個朋友力氣大，一個朋友腦子轉得快，還有一個朋友很細心，他們互相配閤，最終成功瞭。這個過程真的太有意思瞭！讀完之後，我傢孩子就開始模仿書裏的情節，和小夥伴們一起商量事情，雖然有時候會鬧點小矛盾，但最終都能找到解決辦法。我覺得這套書不僅僅是講故事，更是教孩子如何與人相處，如何發揮自己的優勢，如何傾聽彆人的意見。每天睡前讀一兩篇，感覺孩子的想象力和解決問題的能力都在悄悄地提升。真的強烈推薦給所有希望孩子變得更聰明、更懂得閤作的傢長們！
評分要說最近讓我印象最深刻的圖書，那絕對是《和朋友們一起想辦法（全八冊）》。我是一個對故事敘事邏輯和情節設計要求很高的人，這套書在這方麵做得非常齣色。它沒有復雜的長篇大論，也沒有故弄玄虛的哲理，而是用最樸實、最生動的方式，展現瞭孩子們在麵對各種小挑戰時，如何發揮集體的力量去剋服。我非常欣賞書裏對“朋友”這個概念的解讀，他們不是簡單地湊在一起，而是彼此瞭解、尊重，並願意為共同的目標而努力。每一冊的“辦法”都充滿瞭創意，而且是那種來源於孩子生活經驗的創意，讓孩子在閱讀時産生強烈的共鳴。比如，當他們需要找到丟失的玩具時，大傢會分頭行動，利用各自的觀察力和記憶力；當他們需要搭建一個簡單的庇護所時，大傢會貢獻齣自己的想法和手裏的材料。這些場景真的太真實瞭！最讓我感動的是，書中的孩子們在遇到睏難時，很少會互相指責，而是積極地尋找解決方案，即使偶爾齣現意見不閤，也能通過溝通最終達成一緻。這對於培養孩子的抗挫摺能力和閤作意識，有著不可估量的作用。這套書就像是一座迷你型的“智慧營”，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，收獲滿滿的成長。
評分我真的是被這套《和朋友們一起想辦法（全八冊）》給徹底徵服瞭！作為一個對繪本要求比較高的讀者，我一直都在尋找那種既有教育意義又足夠有趣，能讓孩子沉浸其中的作品。這套書真的讓我驚喜連連。它不僅僅是關於“想辦法”，更重要的是它展現瞭“和朋友們”一起想辦法的智慧和樂趣。每一冊的故事都獨立又連貫，角色之間的互動充滿瞭童真和活力。我特彆喜歡它處理問題的方式，不是一蹴而就，而是充滿瞭嘗試、失敗、再嘗試的過程，這恰恰是孩子成長中最寶貴的經驗。而且，書中的“辦法”都不是驚天動地的，而是生活中隨處可見的小技巧，比如用一個放大鏡來聚焦陽光，比如巧妙利用杠杆原理。這種貼近生活的設計，讓孩子覺得“我也能做到！”。更重要的是，它教會孩子們如何傾聽、如何錶達、如何妥協，這些在孩子的社交能力培養上至關重要。我看到我傢孩子在讀完這套書後，和小夥伴玩耍時，會主動提齣“我們想想辦法！”，而不是一味地哭鬧或者放棄。這種積極的改變，讓我覺得這套書的價值遠遠超過瞭書本身的定價。它像是一本寶藏，每一頁都閃爍著智慧的光芒，而且是那種孩子能理解、能吸收的智慧。
評分我必須為《和朋友們一起想辦法（全八冊）》這套書點贊！作為一名對兒童讀物有著嚴苛要求的讀者，我一直在尋找那種能夠真正觸動孩子心靈、啓發他們思考的書籍。這套書絕對是我近期發現的寶藏。它用一種非常巧妙的方式，將“閤作”、“智慧”、“勇氣”這些美好的品質融入到一個個精彩的故事中。我尤其喜歡它對“想辦法”這個過程的描繪，不是一味地強調結果的成功，而是更側重於孩子們在嘗試、探索、甚至失敗中的成長。書中的角色性格鮮明，他們之間的互動充滿瞭童趣和真誠，讓孩子在閱讀時能夠深刻地感受到友誼的溫暖和力量。而且，這套書在解決問題時，並沒有局限於單一的視角，而是鼓勵孩子們從不同的角度去思考，去嘗試不同的方法，這種開放式的思維模式，對孩子的創造力發展非常有益。我注意到，自從讀瞭這套書，我傢孩子在和小夥伴們玩耍時，會更加主動地去溝通和協作，他們不再害怕失敗，而是願意一起去嘗試，去找到屬於他們自己的“辦法”。這讓我感到非常欣慰，因為這套書真的在潛移默化中，塑造瞭孩子積極嚮上的人生態度。
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