具体描述
商品参数
书名：大家的日语(第二版)(初级)(写作)+大家的日语(第二版)(初级)(1)5册/(2)5册【全11册】
作者：日本3A出版社等 著
出版社：外语教学与研究出版社
出版时间：2017-05-01
印刷时间：2017-05-01
页数：全11册
开本：16开
包装：平装
编辑推荐
适读人群：学生
大家的日语(第二版)，国内累计销量逾百万，现重磅推出“第二版”！“第二版”将为您带来更好的学习效果。
1. 按中国读者学习习惯，突破原版空间布局，将与学习内容高度相关的单词、语法随课安置。
2. 适应社会生活的变化，凸显时代性，提升实用性。
3. 汲取教学现场反馈意见，有效修订内容，保证准确性。
4. 系统性强、配套产品全，全面培养“听说读写”能力。
5. 紧扣新日语能力考试考点，助力考试顺利通关。
6. 由专业人员录制，清晰、准确，发音地道。
内容简介
《大家的日语初级1+2（第二版）》是外语教学与研究出版社从日本3A出版社引进的一套日语学习教材，书中涉及的话题从自我介绍到每日生活安排，从个人兴趣爱好到传统文化，内容丰富，贴近日常学习与生活的方方面面，尽可能得将日本现状与日本人的生活方式与社会规律如实反映出来，为学习者提供了全方位的学习材料。课程设置涉及初级日语学习的众多语法项目，不仅配有例句、句型，还结合每一课的内容设置了会话。每课都有单词、语法讲解，还搭配有大量练习，不仅有基本的例句替换练习，还包括听力练习。
作者简介
日本3A出版社成立于1973年，事业范围为图书出版以及培训进修，出版过众多的日语学习用书、英语学习用书、韩语学习用书等各类外语学习书籍，都深受学习者喜爱和信赖。其中，该公司的经典日语学习教材“大家的日语”系列已被翻译成多国文字，远销世界各国。
目 录
はじめに（导入部分）
Ⅰ．日本語の発音（日语的发音） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 2
Ⅱ． 教室の ことば （课堂用语） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 5
Ⅲ．毎日の あいさつと 会話表現（日常问候和会话）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 5
Ⅳ．数字（数字） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 5
第1課．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 6
１．わたしは マイク？ミラーです。
２．サントスさんは 学生じゃ ありません。
３．ミラーさんは 会社員ですか。
４．サントスさんも 会社員です。
会話：初めまして
第2課．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 18
１．これは 辞書です。
２．それは わたしの 傘です。
３．この 本は わたしのです。
会話：これから お世話に なります
第3課．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 30
１．ここは 食堂です。
２．エレベーターは あそこです。
会話：これを ください
復習A ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 42
第4課．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 44
１．今 4 時5 分です。
２．わたしは 毎朝 6 時に 起きます。
３．わたしは きのう 勉強しました。
会話：そちらは 何時までですか
第5課．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 56
１．わたしは 京都へ 行きます。
２．わたしは タクシーで うちへ 帰ります。
３．わたしは 家族と 日本へ 来ました。
会話：この 電車は 甲子園へ 行きますか
第6課．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 68
１．わたしは 本を 読みます。
２．わたしは 駅で 新聞を 買います。
３．いっしょに 神戸へ 行きませんか。
４．ちょっと 休みましょう。
会話：いっしょに 行きませんか
第7課．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 80
１．わたしは パソコンで 映画を 見ます。
２．わたしは 木村さんに 花を あげます。
３．わたしは カリナさんに チョコレートを もらいました。
４．わたしは もう メールを 送りました。
会話：いらっしゃい
復習B ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 92
第8課．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 94
１．桜は きれいです。
２．富士山は 高いです。
３．桜は きれいな 花です。
４．富士山は 高い 山です。
会話：そろそろ 失礼します
第9課．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 106
１．わたしは イタリア料理が 好きです。
２．わたしは 日本語が 少し わかります。
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用户评价
我非常推崇这套书在“实用性”上所下的功夫。很多教材为了追求“地道”而把句子写得过于复杂或古板，但《大家的日语》系列，无论初级还是后续进阶，都紧紧围绕着日常生活和职场初期的交际需求来展开。我购买这套书的目的就是为了未来能和日本的合作伙伴进行基础交流，它提供的对话场景，比如“预约会议时间”、“询问产品信息”、“表达谢意和歉意”等，都精准地击中了我的需求点。教材中的语法点虽然是基础，但讲解的深度足够让你理解其背后的文化逻辑，而不是机械地套用公式。比如，为什么日本人更倾向于使用被动语态来表达委婉，这本书在例句中就有所体现。另外，关于写作练习，它给出的范文结构非常清晰，教你如何搭框架，如何用恰当的连接词来保证文章的流畅性，这对于我这种需要写邮件草稿的人来说，简直是雪中送炭。它不仅仅是教你语言，更是在教你“如何用这种语言进行有效的沟通”。
评分作为一名有一定日语基础但语法总抓不牢的“回炉重造”者，我对这套书的评价是：教科书典范，尤其适合需要系统梳理知识点的学习者。我过去总是在一些细枝末节上纠结不清，比如“たら”、“ば”、“と”这些条件句，总觉得一团乱麻。然而，这套教材的讲解方式简直是化繁为简的大师。它会用对比的方式，清晰地标出不同句型在“必然性”、“偶然性”和“假设性”上的细微差别。我拿出一周时间，专门攻克了条件句这一块，全靠这本书的对比表格和大量的辨析题，效果立竿见影。而且，它的词汇表设计也很人性化，新词汇会根据当课的语法点进行组织，而不是简单地按五十音排序，这样记忆起来更有上下文关联性。唯一的“小缺点”可能就是，对于完全没有接触过任何日语学习的人来说，第一册的开篇部分可能需要多花一点时间去适应它的节奏，但一旦度过那个门槛，后面的学习体验就会越来越顺畅，像坐上了高速列车一样。
评分这套书真是彻底改变了我对日语学习的看法！我之前试过一些线上课程和App，总觉得缺乏系统性，学了很久还是云里雾里。直到我翻开这套《大家的日语》的初级部分，感觉就像是找到了一个清晰的路线图。最让我惊喜的是它的编排逻辑，每一个单元的内容都循序渐进，不会一下子抛出太多语法点。比如动词变形那一块，它会用非常直观的方式，一步步拆解，配合大量的例句和练习，让你不得不跟着它的节奏走。而且，书里的对话场景设计得非常贴近生活，什么打招呼、点餐、问路，都是日常会遇到的，学完就能立刻用上，这种“学了就用”的感觉极大地增强了我的学习动力。我特别喜欢它的配套练习册，里面的填空和句子重组设计得恰到好处，既检验了基础，又不会让人感到枯燥。对于零基础的我来说，这套书就像一个耐心又专业的私人教师，把我从完全不懂的状态，稳稳地带到了可以进行简单日常交流的水平。那些曾经觉得晦涩难懂的敬语和助词，在反复的练习中也慢慢变得自然起来，真是一分钱一分货，物超所值！
评分说实话，我过去对自学日语挺悲观的，总觉得没有老师指导，光靠书本很容易半途而废。但这套教材，特别是包含了写作练习的那部分，给了我很大的信心。我发现它在设计练习时，非常注重听说读写的全面均衡发展。听力部分，虽然需要配合音频，但文字稿本身就已经很规范了，语速适中，是标准的东京口音，对于入门者来说非常友好，不容易养成奇怪的发音习惯。阅读方面，课文内容长度适中，既能保证你在规定时间内完成学习任务，又能让你接触到足够的新词汇和句型。真正让我感到震撼的是它的写作练习。它不只是让你模仿课文，而是鼓励你运用新学的知识去“创造”句子和段落。比如学了表示愿望的句型后，紧接着就会让你写下自己对未来的某个小小的愿望。这种即时反馈和应用的机会，让学习曲线变得平滑而有趣，极大地减少了学习倦怠感。我感觉自己不是在被动地接收知识，而是在主动地构建自己的日语知识体系。
评分拿到这套书的时候，我首先被它的排版吸引了。简洁大方，没有太多花哨的图示，非常专注于文字和语法的清晰呈现，这对于追求效率的学习者来说简直是福音。我是一个工作很忙的人，只能利用通勤时间和午休时间来学习，所以我对教材的要求是：信息密度要高，但结构必须清晰。这套书完美地满足了我的需求。它在讲解语法时，会用非常精炼的日语和中文对照来阐述核心概念，重点突出，绝不拖泥带水。我特别欣赏它对“语境”的强调，它不仅仅是告诉你“这个句型怎么用”，而是告诉你“在什么情境下使用这个句型最为恰当”。例如，区分使用“は”和“が”时，它给出的语境分析非常到位，让我不再死记硬背规则，而是理解了背后的“语气”差异。至于写作部分，虽然我还没完全深入，但粗略翻看了一下，发现它给的范文和练习方向非常实用，不像有些教材那样空泛地要求写日记，而是有具体的主题和要求，这对于培养实际的书面表达能力至关重要。总而言之，这是一套非常“硬核”的教材，适合那些目标明确、想扎扎实实打好基础的学习者。
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