幼小衔接整合教材12册一日一练拼音数学幼儿童识字书幼升小入学准备 学前班教育标准课程练习辅导册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 英伟图书专营店

出版社： 黑龙江美术出版社

ISBN：9787559309600

商品编码：10518130946

启蒙之光：学龄前儿童综合素养培养与探索 一本着眼于未来学习基础，全面激发幼儿潜能的精品读本 本书籍旨在为三至六岁学龄前儿童提供一个系统、有趣且富有启发性的学习环境，着重于培养儿童的早期认知能力、逻辑思维、语言表达、艺术感知与社交情感发展。我们深信，成功的幼小衔接不仅依赖于知识的简单灌输，更在于健全人格的塑造和学习兴趣的激发。因此，本书内容设计严格遵循儿童身心发展规律，力求在玩乐中达成教育目标。 第一章：好奇心的沃土——基础认知与科学启蒙 本章聚焦于构建儿童对周围世界的初步认知框架。我们避免使用刻板的知识点罗列，而是通过情境化的故事和动手实践活动，引导幼儿主动探索。 1.1 自然现象的初探： 包含“为什么天空是蓝的？”、“小雨从哪里来？”等贴近幼儿日常观察的问题。通过图文并茂的方式，介绍季节的更替、植物的生长周期，以及简单的天气现象。重点培养观察力，鼓励幼儿记录和分享他们的发现。活动设计包括制作简单的天气记录表、观察植物发芽的全过程。 1.2 基础逻辑与分类： 引入数学思维的萌芽，但不涉及具体的数字运算。内容侧重于“大于”、“小于”、“相等”的直观理解，以及基于颜色、形状、大小、功能等维度的分类和排序。例如，设计“小小整理师”游戏，要求幼儿将不同形状的积木按要求归类，并解释选择的依据。同时，引入简单的空间概念，如“上、下、前、后、内、外”。 1.3 形状与图案的艺术： 探索平面和立体图形的构成。通过欣赏世界名画中对几何形状的运用，激发幼儿对美的感知。活动环节鼓励幼儿用日常材料（如豆子、树叶）拼贴出复杂的几何图案，理解形状在创造性表达中的作用。 第二章：语言的魔力——表达、倾听与故事世界 本章着重于提升幼儿的语言理解能力、口语表达的清晰度和丰富的想象力。我们构建了一个充满活力的语言实践场。 2.1 声音的秘密与语感培养： 重点不在于识字，而在于对语音的敏感度。通过大量的绕口令、韵文、儿歌和有节奏的对话练习，帮助幼儿区分相近的音素，增强听觉辨识能力。设计“声音模仿秀”，鼓励幼儿模仿不同动物或交通工具的声音，提升发音的准确性。 2.2 叙事与结构理解： 提供了多样的故事文本——民间传说、原创童话以及关于友谊和挫折的小故事。阅读后，引导幼儿进行复述练习，要求他们能说出故事的“起因、经过、结果”。设置“续写故事”环节，激发幼儿的创造性叙事能力。 2.3 词汇的丰盈： 聚焦于生活中的高频词汇和描述性词语（形容词和动词）。通过情景对话练习，如“描述你最喜欢的玩具”、“如何邀请朋友一起玩”，让幼儿学会准确、生动地表达自己的想法和感受。不强调书写，强调口头表达的流畅性和丰富性。 第三章：情商的基石——社交与自我认知 本章是培养幼儿健全人格和良好人际关系的关键部分，关注“我”与“他者”的互动。 3.1 认识“我”： 引导幼儿认识自己的优点和可以改进的地方，建立积极的自我概念。包含“我的特长展示”、“我的小秘密（安全范围内的分享）”等活动，帮助他们建立自信，并理解每个人都是独特的。 3.2 情绪的地图： 介绍“开心”、“难过”、“生气”、“害怕”等基本情绪，并教授适宜的表达方式。通过情景剧表演，让幼儿学习识别他人的情绪，并尝试给出恰当的回应（如安慰、分享喜悦）。重点在于情绪管理，而非压抑情绪。 3.3 合作与规则： 通过设计需要多人协作完成的建构游戏或集体任务（如共同搭建一座“城市”），让幼儿体验合作的乐趣和分工的重要性。同时，探讨社区规则、家庭规则的意义，培养对规则的尊重意识，理解规则是保障大家共同利益的基础。 第四章：运动与创造——身体协调与艺术表达 本章关注幼儿的精细动作发展、大肌肉运动能力以及非语言的表达途径。 4.1 大动作与身体控制： 提供室内外的运动指南，例如“平衡木挑战”、“障碍跑设计”。强调运动的趣味性和安全性，提高身体的协调性、灵活性和耐力。 4.2 精细动作的雕琢： 专注于培养手眼协调能力，为未来的书写打下基础。活动包括串珠、折纸（简单的平面折叠）、使用剪刀进行安全剪裁、以及使用不同工具（画笔、蜡笔、颜料）进行创作。 4.3 艺术欣赏与体验： 不教授绘画技巧，而是鼓励自由表达。通过接触不同材质（布料、粘土、沙子），让幼儿感受材料的特性。欣赏不同风格的音乐（古典、民族、现代轻音乐），引导他们用舞蹈或绘画来回应音乐的情绪和节奏。重点在于“过程重于结果”的创作理念。 总结与展望 本书是一本开放式的教育资源，鼓励家长和老师根据幼儿的兴趣点灵活调整使用顺序和深度。它提供的不是标准答案，而是探索的工具和激发思考的阶梯。我们期望每一个使用本书的孩子，都能带着对知识的渴望、对他人的友善以及对世界的无限好奇心，自信地迈入小学的学习阶段。本书的价值在于构建了坚实的学习习惯、社交能力和情感基础，这些是伴随人一生的宝贵财富。

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我最近给我家宝贝入手了一套名为“幼小衔接整合教材12册一日一练拼音数学幼儿童识字书幼升小入学准备 学前班教育标准课程练习辅导册”的学习材料。孩子现在刚上大班，正是为幼升小做准备的关键时期，所以我一直在寻找一套全面且实用的教材。这套书的厚度我非常满意，12册的数量非常扎实，感觉能够满足孩子一个学期的学习需求。 拿到手后，我首先翻看了拼音部分。我对孩子学习拼音的期望是不仅要认识字母，更要掌握拼读的技巧。这套教材的拼音部分设计得相当用心，从基础的声母韵母，到拼读练习，再到简单的拼音故事，循序渐进，环环相扣。每一课都安排了“一日一练”，形式多样，有连线、填空、涂色等，孩子在玩乐中就能巩固所学。我尤其喜欢它在拼读练习中加入了一些儿歌和短语，让抽象的拼音变得生动有趣，孩子一点也不觉得枯燥。

评分☆☆☆☆☆

数学部分的编排我也觉得很到位。对于学前班的孩子来说，数学不仅仅是数数，更重要的是培养数感和初步的逻辑思维能力。这套教材从认识数字、点数、比较大小，到简单的加减法概念，再到图形的认知和空间想象，内容覆盖非常全面。我特别看重它在练习设计上的巧思，不是简单的数字计算，而是融入了生活化的场景，比如“数一数篮子里有多少个苹果”、“帮小动物分糖果”等等，让孩子在解决问题的过程中理解数学的意义。 “一日一练”的数学题型也很多样，有图形匹配、数量对应、简单分类等，能够很好地锻炼孩子的观察力、分析力和解决问题的能力。孩子在做数学练习时，会主动思考，而不是死记硬背。我欣喜地看到，原本觉得数学有点难度的孩子，在接触了这套教材后，开始对数字和图形产生了浓厚的兴趣，甚至会主动找我一起做题，这让我觉得这套教材的价值真的体现在了激发孩子的学习热情上。

评分☆☆☆☆☆

识字部分是这套教材的重中之重，毕竟“幼升小”对识字量是有一定要求的。这套书的识字内容选择得非常贴切，涵盖了孩子们日常生活接触到的常用字，以及一些与学校生活相关的词语。它采用了“认读结合”的方式，不仅让孩子认识字形，还注重引导孩子理解字义。每课都有图文并茂的识字卡片，配合“一日一练”的描红、组词、组句练习，让孩子在反复接触中加深记忆。 我特别喜欢它在识字练习中加入的“小故事”和“情景对话”，这些内容能够将所学的汉字融入到具体的语境中，让孩子理解汉字不仅仅是独立的符号，更是表达思想、交流情感的工具。孩子在阅读这些小故事时，不仅巩固了识字，还提高了阅读理解能力。每天一点点，积少成多，我相信孩子在不知不觉中就能积累大量的常用字，为入学打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套教材最让我称赞的一点是它的“整合性”。它将拼音、数学、识字这三个幼升小最重要的基础知识点有机地结合在一起，形成了一个完整的学习体系。这意味着家长不需要再东拼西凑地购买各种零散的学习材料，一套书就能满足孩子大部分的入学准备需求。 而且，教材的内容编排非常合理，由浅入深，循序渐进，每个部分的学习都为下一个阶段的学习打下了基础。比如，拼音的学习能够帮助孩子更准确地朗读识字课文，而数学中的数字认知则为后续的加减法计算铺平了道路。这种科学的学习路径，能够有效地提升孩子的学习效率，让他们在准备入学考试的过程中，不仅掌握了知识，也培养了良好的学习习惯和自信心。

评分☆☆☆☆☆

这套教材整体的设计风格非常符合儿童的认知习惯。色彩运用鲜艳但不刺眼，插图精美且充满童趣，能够吸引孩子的注意力。书的纸张质量也很好，厚实不易撕破，孩子使用起来比较放心。排版布局清晰明了，每个练习都留有足够的书写空间，方便孩子进行涂写和练习。 从“一日一练”的设计理念来看，它非常注重学习的连贯性和巩固性。每天完成少量但有针对性的练习，能够避免孩子产生畏难情绪，同时也能让学习效果更加牢固。这种“短平快”的学习模式，很适合学龄前儿童的注意力时长，也方便家长每天安排固定的学习时间。

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货已经收到了，我外甥很喜欢

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嗯

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练习练习，活动购买，很超值。。。。

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物流配送很快，图片非常清晰，孩子很喜欢，关键是撕不烂。

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北戴河喜欢就点击看看还是誓师大会发挥附近的酒店

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不错值得购买

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书全部收到了，孩子们都特别喜欢!

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商品非常好，价格也实惠，还会再次购买！

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不错啊，比较实用