齣版社： 金盾齣版社
ISBN：9787508250731
版次：1
商品編碼：10546960
包裝：平裝
開本：大32開
齣版時間：2008-06-01
用紙：膠版紙
頁數：240
字數：235000
具體描述
內容簡介
《簡明文言文知識手冊》全麵係統地介紹瞭文言文的基本知識。對通假字、古今字、一詞多義、詞類活用及文言句式等作瞭詳細說明，並收入瞭常用的文言實詞、虛詞。 《簡明文言文知識手冊》所列舉的例子大都選自中學生課本及名篇。論述深入淺齣、通俗易懂，凡文言文都作瞭翻譯，便於讀者閱讀與理解。有瞭此書，中學生就可以免除遇到問題不知從何人手、盲目翻尋資料的苦惱。而初學古文者擁有此書，讀懂古文也就八九不離十瞭。《簡明文言文知識手冊》由武漢大學文學院知名教授楊閤鳴先生編著。作者簡介
楊閤鳴，男，1940年齣生。現係武漢大學文學院教授、博導、學科帶頭人、中國詩經學會常務理事、享受國務院特殊津貼學者。主治訓詁學、語法學、辭書學及《詩經》學。獨著、參編、主編著作30多部。目錄
一、六書二、古今字
三、通假字
四、詞的本義
五、詞的引申義
六、一詞多義
七、古今詞義差異
八、常見實詞
九、常見虛詞
十、詞類活用
十一、詞組
十二、單句
十三、復句
十四、標點
十五、今譯
十六、古代文化常識
前言/序言
用戶評價
評分
是正版，書本質量不錯，收藏，有時間再看，將來孩子高考用。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分好沒用 先存著 123123123
評分質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
評分東西不錯，價格比較實惠
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分評分
好沒用 先存著 123123123
評分好，，，，，，，，
相關圖書
![教育管理：基於問題的方法 [Educational Administration:A problem-based Approach] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.tinynews.org/10767956/97223dd6-2829-4146-965f-a1f5ef31ba4f.jpg)
![西方語言學與應用語言學視野：曆史與比較語言學詞典 [The Dictionary of Historical and Comparative Linguistics] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.tinynews.org/10820246/b04b9433-5521-4a68-aef8-7cbdb7a45bcc.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有