漢譯世界學術名著叢書：改造傳統農業 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[美] 西奧多·W.舒爾茨 著，梁小民 譯

圖書標籤:

• 農業史
• 傳統農業
• 農業現代化
• 中國農業
• 學術著作
• 譯著
• 社會經濟史
• 鄉村研究
• 曆史學
• 發展中國傢農業

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100041959

版次：2

商品編碼：10554477

品牌：商務印書館（The Commercial Press）

包裝：平裝

叢書名： 漢譯世界學術名著叢書

開本：32開

齣版時間：2006-04-01

頁數：175

正文語種：中文

內容簡介

舒爾茨早在20世紀30年代就從事農業經濟問題的研究。當時，農業經濟隸屬於農學的範圍。他反對這一傳統，認為農業經濟學應該是一般理論經濟學的組成部分。他堅持按這一看法研究農業經濟問題，為現代農業經濟理論的形成奠定瞭基礎。

目錄

序言
第一章 問題的提齣
各種學說的遺産
需要撇開的問題
未解決的問題

第二章 傳統農業的特徵
一個經濟概念
如何改造傳統農業?
一個難題

第三章 傳統農業中生産要素配置的效率
經濟效率的假說
危地馬拉的帕那加撤爾：十分貧窮而有效率
印度的塞納普爾：貧窮而有效率
結論與含義

第四章 零值農業勞動學說
“零值勞動”學說的各種根源
對理論的屈從
經驗事實的檢驗
根據印度1918-1919年流行性感冒後的情況所作的檢驗

第五章 收入流價格理論的含義
增長模型忽視瞭的內容
一種理論框架
非增長類型
增長類型

第六章 傳統農業收入流的價格
收入流價格較高的假說
反對這一假說的觀點
危地馬拉的帕那加撤爾
印度的塞納普爾
結論性的含義
對要素份額的說明

第七章 投資有利性問題的引言
第八章 農場規模、控製和刺激
專業化
有組織的研究
生産現代投入品
“生産”信息
不在所有或居住所有的控製和農場規模
假不可分性和農場規模
大型拖拉機和許多鋤頭
真不可分性
對地租的壓抑
關鍵是農産品和要素價格

第九章 隱蔽在“技術變化”中的生産要素
隱蔽要素的花招
某些農業要素的特徵的例子
某些特殊生産要素的供給中存在的變化
考察技術變化所掩蓋的內容
全麵生産要素概念的含義
需求和供給的方法

第十章 新的有利生産要素的供給者
供給者的研究和發展
供給者所進行的分配
營利企業
非營利企業

第十一章 農民作為新要素的需求者
接受的速度
有利性
決定有利性的因素
對新要素的尋求
學會使用新農業要素
分類
成本和收益

第十二章 嚮農民投資
農業增長和人力資本的迴顧
工業化的教訓
教育的價值何在
不依靠追加教育投資的增長
依靠追加教育投資的增長
引進技術的經濟學
引進或國內生産
應急或長期計劃
各級教育的分配
錯定瞭教育外國學生的方針
嚮物的投資與嚮人的投資之間的聯係
嚮人力資本投資
政治障礙
嚮農民投資的類彆
教育的經濟價值

精彩書摘

區分開以血緣關係為基礎的、即氏族的社會和其他類型社會在許多方麵是非常有用的。經濟學傢似乎總認為，農民當然屬於一種氏族社會。但是，有許多農民是一個以非血緣關係為基礎的社會即一般所說的“都市”社會的成員。氏族社會和以傳統要素為基礎的農業生産是兩個獨立的範疇。在把這兩個範疇應用於同一社會時，它們有時一緻，有時不一緻。就大多數情況而言，可以說一個氏族社會總是存在傳統農業。然而，氏族社會與傳統農業並不一定一緻，而且，絕不是所有的傳統農業都存在於氏族社會裏。正因為這一原因，氏族社會的文化特徵就不能為鑒彆傳統農業提供可靠的基礎。
人們經常把貧窮社會中農業的弱小性歸咎於特定的文化價值觀。這些價值觀與工作、節約、勤勞和對更高生活水平的追求是相關聯的。人們常用這些因素來解釋為什麼經濟進步如此微小，以及為什麼特定的經濟發展計劃實際上總不成功。但是，一般來說，並不必去求助於這種文化價值觀方麵的差彆，因為一種簡單的經濟解釋就足以說明問題瞭。
首先來考慮對工作的態度。人們總是說，貧窮社會裏的人民不願意長時間辛勤地工作。假定他們偏好空閑。這樣，與這種空閑相關的“閑暇”就應該比更多地乾活纔能實現的生産增加更為寶貴。由此得齣的推論是，這些民族對這種空閑的評價很高。但是，這裏沒有考慮到他們缺乏長時間辛勤工作的精力，以及增加工作所能得到的邊際收益低下。這種觀點的另一種變種論述瞭教育對受過某種教育的人從事農業體力勞動意願的影響。

前言/序言

農業問題是發展經濟學的主要議題之一。農業能不能成為發展中國傢經濟增長的源泉，應該如何改造發展中國傢的傳統農業，一直是經濟學傢們爭論和研究的中心問題。關於發展中國傢農業問題的著作可謂汗牛充棟。然而，美國著名經濟學傢、1979年諾貝爾經濟學奬獲得者之一舒爾茨在1964年發錶的《改造傳統農業》一書卻獨樹一幟，至今仍有深遠的影響。
西奧多·威廉·舒爾茨於1902年齣生於美國南達科他州阿靈頓郡的一個德國移民傢庭，父親是小農場主。他受教於威斯康星大學，畢業後先在衣阿華州立大學任教，40年代後轉至芝加哥大學任教，一直到1972年退休。此外，舒爾茨還曾在美國政府農業部、商務部、聯邦儲備委員會、聯閤國糧農組織、世界銀行等機構兼職。退休前為芝加哥大學名譽教授，現已去世。
舒爾茨早在20世紀30年代就從事農業經濟問題的研究。當時，農業經濟隸屬於農學的範圍。他反對這一傳統，認為農業經濟學應該是一般理論經濟學的組成部分。他堅持按這一看法研究農業經濟問題，為現代農業經濟理論的形成奠定瞭基礎。

漢譯世界學術名著叢書：現代化進程中的農業轉型與社會變遷 圖書簡介 本書匯集瞭二十世紀以來，國際學界關於農業現代化、農村社會結構變遷以及全球農業政策演進的經典研究成果。它並非僅僅關注單一國傢的農業技術革新，而是通過跨學科的視角，深入剖析瞭農業從傳統自給自足模式嚮市場化、工業化模式轉型的復雜過程及其對社會、經濟、文化産生的深遠影響。全書力求呈現一種宏大而精微的圖景，描繪齣農業在人類文明進程中扮演的關鍵角色以及其所麵臨的時代性挑戰。 第一部分：農業轉型的理論基石與曆史脈絡 本部分奠定瞭理解農業現代化的理論框架。首先，書中收錄瞭對“農業革命”概念的經典界定，探討瞭從新石土器時代農業起源至今，不同曆史階段農業生産力的躍升及其背後的驅動力——無論是技術創新、人口壓力還是製度變遷。重點分析瞭技術擴散理論（Technology Diffusion Theory）在解釋發達國傢農業機械化和化學化浪潮中的作用，並批判性地審視瞭這些理論在解釋發展中國傢“綠色革命”過程中的適用性與局限性。 接著，我們深入研究瞭農業與工業化之間的相互關係。引用瞭如舒爾茨（Theodore W. Schultz）關於“貧睏的陷阱”與農業剩餘在工業化啓動中的作用的論述，以及劉易斯（W. Arthur Lewis）的二元經濟模型，該模型清晰地勾勒齣農村剩餘勞動力嚮城市工業部門轉移的動態過程。這些理論的引入，幫助讀者理解農業如何從一個獨立部門轉變為支持整個國民經濟增長的基礎和後備力量。 曆史脈絡的梳理聚焦於兩次關鍵的全球性農業轉型期。一是18世紀末至19世紀初的英國農業革命，強調圈地運動、新作物品種的引進以及早期農業科學的萌芽如何重塑瞭土地所有權結構和農村勞動力關係。二是二戰後，以美國為首的發達國傢推行的“綠色革命”，探討瞭高産品種、化肥和灌溉係統的普及對全球糧食安全産生的巨大貢獻，同時也揭示瞭其在環境成本、收入分配不均方麵引發的爭議。 第二部分：農村社會結構與製度重塑 農業的現代化絕非簡單的技術升級，它本質上是一場深刻的社會重構。本部分著重探討瞭土地製度、傢庭結構和農村社區組織在轉型期的變化。 土地製度的演變是核心議題之一。書中收錄瞭對地權製度改革的研究，如集體化、私有化以及閤作社運動的經驗教訓。分析瞭不同土地製度如何影響農民的投資激勵、資源配置效率以及社會公平。例如，對蘇聯集體農莊模式和中國人民公社製度的深入剖析，揭示瞭超越市場機製的人為製度乾預，在特定曆史條件下，對農業生産效率和農民生活水平産生的復雜影響。 傢庭與勞動力的研究則關注瞭農村人口的遷移與傢庭職能的分化。隨著農業對勞動力的需求降低，農村傢庭不再僅僅是生産單位，更逐漸轉變為消費和服務單位。書中詳細分析瞭代際更替（Intergenerational Change）現象，即年輕一代對傳統農業活動的疏離，以及農村婦女在保障傢庭糧食安全和從事非農副業中的日益重要的角色。這種勞動力結構的變化，對農村的社會資本和社區凝聚力構成瞭新的挑戰。 此外，本部分還探討瞭國傢與農村的關係。強調瞭政府在農業發展中的規劃、補貼、信貸和市場乾預所扮演的角色。研究考察瞭不同發展階段的國傢，如何通過農業支持政策來平衡糧食供給、農民收入與城市工業發展的矛盾，以及“剪刀差”政策對農村財富積纍的長期效應。 第三部分：全球化背景下的農業市場與環境倫理 隨著國際貿易壁壘的降低，農業日益融入全球價值鏈。第三部分將視野投嚮國際層麵，審視全球化對地方農業生態和經濟主權的衝擊。 國際貿易與糧食安全的章節，批判性地分析瞭世界貿易組織（WTO）框架下農産品貿易自由化的影響。研究瞭發達國傢對本國農業的巨額補貼如何扭麯瞭國際市場，使得發展中國傢的傳統農業生産者難以公平競爭。同時，探討瞭全球供應鏈的脆弱性，特彆是對少數幾種主糧的過度依賴，如何使得全球糧食係統更容易受到氣候變化、疫情或地緣政治衝突的衝擊。 可持續性與農業倫理是本書關注的當代焦點。我們深入討論瞭環境承載力的概念，對比瞭傳統、高投入的工業化農業與有機農業、生態農業等替代性生産方式的優劣。環境倫理部分，探討瞭我們對土地、水資源乃至生物多樣性的責任。書中收錄瞭對氣候變化影響的量化研究，分析瞭極端天氣事件如何威脅到既有的農業生産模式，並呼籲建立更具韌性（Resilience）的食物係統。 結語：麵嚮未來的食物係統 本書的最終目標是提供一個全麵的知識儲備，以便讀者能夠超越對“技術革新”的片麵理解，認識到農業現代化是一個涉及經濟學、社會學、政治學和環境科學的復雜係統工程。它不僅關乎如何生産更多的糧食，更關乎誰來生産、如何分配以及我們希望留下一個什麼樣的生態環境給後代。全書在對曆史經驗進行總結的同時，也為理解當前各國在食物主權、小農戶支持、基因技術應用以及氣候適應性農業等前沿議題上的政策選擇，提供瞭堅實的理論基礎。本書是所有關注全球發展、農村經濟學、社會變遷及環境政策的學者、政策製定者和關注人類未來可持續發展的讀者不可或缺的參考讀物。

評分☆☆☆☆☆

這是一本探討思想如何影響社會進程的傑作，雖然並非直接論及農業實踐，但它所闡述的意識形態的生成、傳播及其對個體行為的塑造，為理解農業變革的深層動因提供瞭寶貴的視角。作者以其敏銳的洞察力，剖析瞭某一時期主流思想是如何滲透到社會的每一個角落，如何改變人們的認知模式，甚至潛移默化地影響瞭他們的生活習慣和價值判斷。在閱讀過程中，我聯想到瞭農業領域，那些傳統觀念中根深蒂固的耕作方式、對新品種、新技術的抵觸心理，或者是一些人對現代農業生産模式的天然疑慮，是否也與某種特定的思想影響有關？這本書讓我意識到，任何農業的“改造”，如果僅僅停留在技術和政策層麵，而忽視瞭對農民思想觀念的引導和轉變，都可能事倍功半。作者對知識分子在思想傳播中的作用的分析，以及對大眾媒介如何影響集體意識的探討，都極具啓發性。它讓我明白，真正的變革，往往是從觀念的革新開始的，而這種革新，又往往需要一個漫長而復雜的過程。

評分☆☆☆☆☆

這部書給我留下瞭極其深刻的印象，雖然它並非直接關於農業的改造，但它所揭示的社會變革邏輯和群眾運動的動力機製，卻與任何大規模的社會改造，包括農業的革新，有著異麯同工之妙。作者以其宏大的曆史視角，抽絲剝繭地分析瞭革命前後中國社會結構的斷裂與重塑，以及在這種巨變中，普通民眾扮演的角色和産生的能量。我尤其對書中關於“群眾動員”的部分感到震撼，它詳細闡述瞭如何在特定曆史條件下，將分散的個體凝聚成一股強大的、具有顛覆性的力量。這種力量的形成，往往不是自上而下的指令，而是某種內在的、深刻的需求與外部的契機相互激蕩的結果。這種對社會力量運作原理的深刻洞察，讓我開始重新審視農業發展中遇到的阻力，許多看似難以逾越的障礙，或許並非技術或資源的問題，而是觸及到瞭社會結構、個體意識以及群體認同的深層土壤。這本書的價值在於，它提供瞭一個分析性框架，幫助我們理解為什麼某些改革會水到渠成，而另一些則步履維艱。它教會我，在思考任何“改造”之前，必須先深入理解被改造者所處的環境、他們的思想根源以及他們參與變革的可能性。

評分☆☆☆☆☆

這是一部關於知識分子在社會變遷中角色的反思錄，它以豐富的案例和深刻的理論分析，揭示瞭知識分子群體如何在曆史的關鍵時刻，通過思想的傳播、理論的構建，甚至直接參與社會實踐，來影響和塑造社會的發展軌跡。盡管書中並未直接討論農業問題，但其對於知識分子與民眾關係、知識與權力互動、以及知識分子如何麵對社會現實的探討，卻讓我對農業領域的知識推廣和技術普及有瞭全新的認識。我常常在想，那些緻力於農業科研和推廣的專傢學者，他們是否也麵臨著類似的睏境？如何將艱深的科學知識轉化為農民易於理解和接受的內容？如何讓他們真正理解並采納新的農業技術？這本書讓我意識到，知識傳播的有效性，不僅僅在於知識本身的先進性，更在於傳播者與被傳播者之間的溝通方式、信任基礎以及共同的價值取嚮。它提醒我，在思考任何農業“改造”的方案時，都不能忽視知識分子在其中扮演的關鍵角色，以及他們與農民之間如何建立起有效的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書是一部關於國傢建設與民族復興的宏大敘事，它詳細梳理瞭某一時期國傢如何通過一係列政策和行動，來整閤資源、動員力量、推動社會發展，以實現其國傢目標。盡管書中對農業的論述，更多地是將其視為國傢經濟基礎的重要組成部分，而非獨立的改造對象，但其對國傢意誌的形成、政策的製定與執行、以及如何剋服阻力實現宏大目標的分析，卻為理解任何大規模的社會工程，包括農業的轉型，提供瞭深刻的啓示。作者對國傢如何在特定曆史時期，通過集中力量辦大事來解決社會難題的描述，讓我思考，在推進我國農業現代化過程中，國傢的頂層設計和統籌協調作用是多麼關鍵。它讓我明白，許多看似復雜的農業問題，或許都需要一個強有力的國傢機器來提供解決方案，並有效地組織實施。這本書的價值在於，它讓我們看到，一個國傢的崛起和發展，往往離不開清晰的國傢戰略和強大的執行能力，而農業，作為國民經濟的基礎，自然也在這宏大敘事之中扮演著不可或缺的角色。

評分☆☆☆☆☆

這本書的主題是關於現代性的起源與演進，它深入探討瞭西方社會在工業革命之後，如何一步步走嚮現代化的過程。雖然書中提及的農業變遷，更多是從宏觀的、全球化的視角來審視，而非聚焦於某個特定國傢或地區的具體農業生産環節，但其對資本主義生産方式、技術進步與社會結構的相互作用的分析，卻為理解任何形式的農業現代化提供瞭極大的理論支持。作者對城市化進程、人口流動以及社會分工變化的描繪，清晰地展現瞭傳統農業社會如何被現代工業社會所取代或改造。這讓我深刻認識到，農業的“改造”，並非孤立的農業部門自身的革新，而是整個社會經濟體係變遷的必然産物。書中對國傢在推動現代化進程中所扮演角色的論述，以及對社會精英階層如何引領變革的分析，也讓我思考，在推進我國農業現代化過程中，政府的角色和精英階層的作用至關重要。它讓我從更廣闊的視野去理解農業發展所麵臨的挑戰與機遇。

評分☆☆☆☆☆

首先來考慮對工作的態度。人們總是說，貧窮社會裏的人民不願意長時間辛勤地工作。假定他們偏好空閑。這樣，與這種空閑相關的“閑暇”就應該比更多地乾活纔能實現的生産增加更為寶貴。由此得齣的推論是，這些民族對這種空閑的評價很高。但是，這裏沒有考慮到他們缺乏長時間辛勤工作的精力，以及增加工作所能得到的邊際收益低下。這種觀點的另一種變種論述瞭教育對受過某種教育的人從事農業體力勞動意願的影響。

評分☆☆☆☆☆

經典之作，農經專業必讀書目。

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

打開書本[SM]，[ZZ]裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

已經看完瞭，受益匪淺，紙張質量很好

評分☆☆☆☆☆

此時，該輪到西濛·庫茲涅茨齣場瞭。如果說米切爾收集瞭大量的經濟數據，那麼相比較而言，庫茲涅茨所收集的數據比米切爾還要多。他是米切爾的學生，在NBER的贊助下做瞭大量的研究工作。

評分☆☆☆☆☆

經濟周期指由工商企業占主體的國傢在整體經濟活動中齣現波動的現象。一個完整的經濟周期由以下幾個階段組成：擴張階段，此時大部分經濟活動同時齣現擴張，繼而齣現類似的普遍性衰退，然後是收縮，以及融入下一個周期擴張階段的復蘇階段；這個變化的序列重復發生，但不定期；經濟周期的持續時間從超過1年到10年或者12年不等；它們不能被細分成更短以及與自身有近似波幅特性的周期。

評分☆☆☆☆☆

首先來考慮對工作的態度。人們總是說，貧窮社會裏的人民不願意長時間辛勤地工作。假定他們偏好空閑。這樣，與這種空閑相關的“閑暇”就應該比更多地乾活纔能實現的生産增加更為寶貴。由此得齣的推論是，這些民族對這種空閑的評價很高。但是，這裏沒有考慮到他們缺乏長時間辛勤工作的精力，以及增加工作所能得到的邊際收益低下。這種觀點的另一種變種論述瞭教育對受過某種教育的人從事農業體力勞動意願的影響。

評分☆☆☆☆☆

對於這種傳統農業社會，很多學者給予過分析，強調點無非就是驗證傳統農業社會為什麼不能對經濟的增長作齣貢獻。作者在提齣自己的觀點之前首先對流行於當時的兩種關於傳統農業社會的論調進行瞭反駁。反駁的對象是看似閤理而沒有實證支持的“要素配置的效率低下說”以及大行其道的“零值農業勞動學說”。作者依賴的是由社會學傢所作齣的實證數據。危地馬拉和印度的兩個地方可以證實這種傳統農業社會是一種貧窮而又效率的狀態，而印度在1918-1919的流行感冒所造成的影響則很好的給“零值農業勞動學說”一個反例。需要特彆指齣的是，在對這兩種論調進行分析時，要時刻把握這裏麵所界定的“傳統農業社會”範圍。有瞭這個嚴格的前提界定，作者的反駁就變得十分強有力，對於我們讀者而言，這樣的前提使我們省去很多無必要的閱讀。所以一句話說得好，“想要跟我辯論，先給我下定義再說”。下好瞭定義，我們的辯論纔有會是真正的辯論，否則大傢都是在各自的定義圈裏打轉，而不會有任何的進展。