中等職業教育課程改革國傢規劃新教材：電子技術基礎與技能（電子信息類）（單色版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔔锡濱 編

圖書標籤:

• 電子技術
• 電子信息
• 職業教育
• 課程改革
• 教材
• 基礎知識
• 技能
• 單色版
• 中等職業教育
• 電子技術基礎

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115225580

版次：1

商品編碼：10556306

包裝：平裝

叢書名： 中等職業教育課程改革國傢規劃新教材(全國中等職業教育教材審定委員會審定)

開本：16開

齣版時間：2010-08-01

用紙：膠版紙

頁數：272

字數：427000

正文語種：中文

編輯推薦

《電子技術基礎與技能（電子信息類）（單色版）》是全國中等職業教育教材審定委員會審定。

內容簡介

《電子技術基礎與技能（電子信息類）（單色版）》依據教育部新頒布的《中等職業學校電子技術基礎與技能教學大綱》編寫。全書分兩大部分共13單元：第1單元至第7單元為模擬電子技術部分，主要介紹二極管及其應用，三極管及放大電路，常用放大器，直流穩壓電源，正弦波振蕩電路，高頻信號處理電路，晶閘管及其應用電路。第8單元至第13單元為數寜電瞭技術部分，主要介紹數字電路基礎，組閤邏輯電路，觸發器。時序邏輯電路，脈衝波形的産生與變換，數模、模數轉換。《電子技術基礎與技能（電子信息類）（單色版）》用實驗演示法將難以理解的概念形象地描述齣來.使學生産生學習興趣，同時每個單元中配有技能實訓，以培養學生的實踐動手能力，為日後走嚮工作崗位打下基礎。
《電子技術基礎與技能（電子信息類）（單色版）》理論與實踐相結閤，適閤作為中等職業學校電類專業“電子技術基礎與技能”課程教材，也可供職業技能培訓人員及相關從業人員參考。

目錄

第1部分 模擬電子技術
二極管及其應用
情景導入
知識鏈接
第1節 二極管的使用
一，二極管的結構及特點
二、二闆管的主要參數
三、二極管的型號、識彆與檢測
第2節 整流電路的應用
一、整流電路的構成
二、整流電路元件的參數選擇
第3節 濾波電路的類型及應用
一、濾波電路的類型
二、電容濾波電路元件的參數選擇
技能實訓
實訓1 二極管的識彆與檢測
實訓2 整流濾波電路的安裝與測試
單元小結
思考與練習
三極管及放大電路
情景導入
知識鏈接
第1節 三極管的概況
一、三極管的結構及特點
二、三極管的主要參數
三、三極管的型號、識彆與檢測
第2節 3種基本放大電路
一、共發射闆放大電路
二、共集電極放大電路
三、共基闆放大電路
四、3種基本放大電路的比較
第3節 放大電路靜態工作點的穩定
一、分壓式偏置放大器
二、集電極一基極偏置放大器
第4節 放大電路的分析
一、靜態參數估算
二、動態參數估算
第5節 多級放大電路
一、多級放大電路的構成
二、多級放大電路的性能指標
技能實湖
實訓l 三極管的識彆與檢測
實訓2 分壓式偏置放大器的安裝與調試
單元小結
思考與練習
常用放大器
情景導入
知識鏈接
第1節 集成運算放大器
一、集成運放簡介
集成運放的應用
第2節 低頻功率放大器
一、低頻功率放大器的電路構成
二，集成功率放大器
第3節 場效晶體管放大器
一、場效晶體管的使用
二、場效晶體管放大電路
第4節 諧振放大器
一、諧振放大器的構成
二、諧振放大器的性能指標
技能實硼
實訓1 音頻功放電路的安裝與調試
實訓2 組裝收音機的中頻放大電路
單元小結
思考與練習
直流穩壓電源
情景導入
知識鏈接
第1節 三端集成穩壓器
一、固定輸齣的三端集成穩壓器
二、可調輸齣的三端集成穩壓器
第2節 開關穩壓電源
一、開關穩壓電源的特點
二、開關穩壓電源的應用
技能實訓
實訓直流穩壓電源的組裝與調試
單元小結
思考與練習
正弦波攝蕩電路
情景導入
知識鏈接
第1節 正弦波振蕩電路的組成
一、正弦波振蕩電路的組成框圖
二、正弦波振蕩電路的振蕩條件
第2節 常用正弦波振蕩器
一、RC正弦波振蕩器
二、LC正弦波振蕩器
三、石英晶體正弦波振蕩器
技能實訓
實訓製作正弦波振蕩器
單元小結
思考與練習
高頻信號處理電路
情景導入
知識鏈接
第l節 調幅與檢波
一、調幅電路
二、檢波電路
第2節 調頻與鑒頻
一、調頻電路
二、鑒頻電路
第3節混頻器
第7單元 晶閘管及其應用電路

第2部分 數字電子技術
第8單元 數字電路基礎
第9單元 組閤邏輯電路
第10單元 觸發器
第11單元 時序邏輯電路
第12單元 脈衝波形的産生與變換
第13單元 數模轉換和模數轉換

精彩書摘

開關穩壓電源的電路種類繁多，按開關信號産生的方式分為自激式和他激式穩壓電源。自激式穩壓電源由內部電路來啓動開關管，他激式穩壓電源由外部激勵信號來啓動開關管。開關穩壓電源按開關穩壓電路與負載的連接方式分為串聯型和並聯型。串聯型開關穩壓電路中開關管與負載串聯連接，輸齣端通過開關管及整流二極管與電網相連，電網隔離性差，且隻有一路電壓輸齣。並聯型開關穩壓電路中輸齣端與電網間由開關變壓器進行電氣上的隔離，安全性好，通過開關變壓器的次級繞組可以做到多路電壓輸齣，但電路復雜，對開關管要求高。開關穩壓電源按控製方式分為脈寬調製（PWM）式和脈頻調製（PFM）式。脈寬調製式利用加到開關管的脈衝寬度不同，控製開關管的導通時間達到穩定輸齣的目的。脈頻調製式通過控製開關管通斷（又稱振蕩）周期，達到穩定輸齣的目的。目前，通常采用的是自激式脈寬調製開關穩壓電源。

前言/序言

　　本書是依據教育部最新頒布的《中等職業學校電子技術基礎與技能教學大綱》編寫而成的。
　　“電子技術基礎與技能”是中等職業學校電類專業必修的一門專業基礎課程。其任務是：使學生掌握電類專業必備的電子技術基礎知識和基本技能，具有分析和解決生産與生活中一般電子問題的能力，具備學習後續電類專業技能課程的能力。目前，現有的教材對於實際應用和工藝要求考慮得不夠，學生學習後仍覺得難以把所學的知識應用到生産實踐中。在教育部新頒布的教學大綱指導下，編者結閤二十多年職業教育實踐與思考的積澱，經反復研討形成瞭本書的編寫思路。本書在內容組織上體現瞭以下特色。1.打基礎、重實踐本書的編寫突齣對學生元器件選用能力與單元電路應用能力的訓練與培養。在教學安排上，通過課堂實驗演示或産品展示激發學生的學習興趣，通過技能實訓逐步提升學生電子技術基礎知識的應用能力。2.麵嚮就業、兼顧擇業本書在重點講授新大綱中基礎模塊內容的同時，學生藉助選學模塊內容的學習，可以為自主選擇參加“對口升學考試”和“職業技能鑒定”打好基礎，以滿足升學或求職的需要。
　　3.注重應用、學做互動
　　本書本著“必需、夠用”的原則，精簡理論，教學內容注重與生活實際應用相結閤，易學、易懂、易記。本書以指導中等職業學校學生提高實踐能力為齣發點，先從生活實際應用角度介紹相關知識和基本技能，通過學、做互動，使學生感受知識在實際生活、生産中的應用，為日後走上工作崗位打下基礎。

《電子技術基礎與技能（電子信息類）（單色版）》教材簡介 一、 課程定位與目標 本教材麵嚮中等職業教育電子信息類專業學生，旨在係統、全麵地講授電子技術的基礎理論知識和實踐技能。課程的根本目的是培養學生紮實的電子技術功底，使其能夠勝任電子産品的設計、製造、調試、維修、銷售及技術服務等工作崗位，適應現代電子信息産業快速發展的需求。 教材在設計上充分考慮瞭中等職業教育的特點，強調理論與實踐相結閤，注重培養學生的職業素養和創新精神。通過本教材的學習，學生將能夠： 1. 掌握核心電子技術概念： 理解電路的基本原理、常用元器件的特性與應用、放大電路、振蕩電路、信號處理電路、數字電路等核心知識。 2. 具備紮實的實踐操作能力： 熟練掌握電子綫路的焊接、調試、測量、故障診斷等基本技能，能夠獨立完成簡單的電子産品製作和維修任務。 3. 瞭解現代電子技術發展趨勢： 接觸並理解數字技術、集成電路、微處理器、嵌入式係統等在現代電子産品中的應用，為進一步的學習和就業打下基礎。 4. 培養解決實際問題的能力： 通過案例分析、實驗設計和項目實踐，學會運用所學知識分析和解決電子技術領域的實際問題。 5. 增強職業道德和團隊協作精神： 在學習過程中，培養嚴謹細緻的工作態度、安全規範的操作意識，以及與他人協作完成任務的能力。 二、 內容結構與編排特色 本教材共分為若乾個主要章節，每個章節都圍繞一個核心主題展開，邏輯清晰，循序漸進。整體結構從基礎到應用，從宏觀到微觀，逐步深入。 第一部分：電子技術基礎（理論知識） 1. 緒論： 簡要介紹電子技術在現代社會中的地位和作用，電子信息類專業的就業前景，以及學習電子技術的重要性。 2. 電路基礎： 電路的基本概念： 電壓、電流、電阻、功率等基本物理量的定義、單位和測量方法。 電路元件： 介紹電阻、電容、電感等基本無源元件的特性、符號、型號及在電路中的作用。 電路定律： 歐姆定律、基爾霍夫電壓定律、基爾霍夫電流定律等基本電路分析方法。 直流電路分析： 串聯電路、並聯電路、混聯電路的分析與計算。 交流電路基礎： 交流電的産生、基本參數（周期、頻率、振幅、相位），正弦量的錶示方法（相量法），電容、電感在交流電路中的特性。 3. 半導體器件基礎： 半導體材料與 PN 結： 介紹本徵半導體、雜質半導體，PN 結的形成及其單嚮導電性。 二極管： 介紹二極管的基本結構、伏安特性麯綫，不同類型二極管（整流二極管、穩壓二極管、發光二極管）的應用。 三極管（BJT）： 介紹三極管的結構、工作原理，放大狀態、開關狀態，放大電路的基本結構和特點。 場效應管（FET）： 介紹場效應管的類型（JFET、MOSFET），工作原理，與三極管的比較，在電路中的應用。 4. 放大電路： 放大電路的基本原理： 信號的放大、放大器的增益、輸入電阻、輸齣電阻。 基本放大電路的組態： 共射放大電路、共集電極放大電路、共基極放大電路的特點及應用。 放大電路的頻率響應： 高頻、低頻特性，耦閤電容、旁路電容的作用。 多級放大電路： 耦閤方式，級聯放大電路的特點。 5. 反饋與振蕩電路： 反饋的概念： 正反饋與負反饋，負反饋的類型（串聯、並聯、電壓、電流），負反饋對放大器性能的影響（增益、帶寬、失真、穩定性）。 振蕩電路的基本原理： 振蕩的條件（起振條件），正弦波振蕩電路的組成（選頻、反饋、放大）。 常用振蕩電路： RC 振蕩電路（文氏電橋振蕩器）、LC 振蕩電路（哈特萊、科勒皮茲振蕩器）及其應用。 6. 信號處理電路： 濾波電路： 低通、高通、帶通、帶阻濾波器，RC 濾波器、LC 濾波器的設計與應用。 電源電路： 整流電路（半波、全波、橋式整流），濾波電路（電容濾波、電感濾波），穩壓電路（串聯型、並聯型穩壓電路）。 7. 數/模信號轉換與脈衝電路： 模/數（A/D）和數/模（D/A）轉換基礎： 概念、原理及簡單應用。 多諧振蕩器、單穩態觸發器、施密特觸發器： 功能、工作原理及應用，在波形整形、延時電路中的作用。 8. 數字電路基礎： 二進製數與邏輯運算： 二進製數的錶示、轉換，邏輯門（與門、或門、非門、與非門、或非門、異或門）的符號、真值錶、邏輯功能。 組閤邏輯電路： 編碼器、譯碼器、多路選擇器、加法器等基本組閤邏輯電路的設計與應用。 時序邏輯電路： 觸發器（RS、JK、D、T觸發器）的功能、工作原理，寄存器、計數器（異步、同步計數器）的設計與應用。 集成電路基礎： TTL、CMOS 等常用數字集成電路係列的基本特點。 第二部分：電子技術技能（實踐操作） 1. 電子焊接技術： 焊接工具與材料： 電烙鐵、焊锡、助焊劑、吸锡器等的使用。 焊接方法： 通孔元件焊接、錶麵貼裝元件（SMD）焊接的基本技巧。 焊接質量的判斷與返修： 學習識彆虛焊、假焊、短路等常見焊接缺陷，並掌握相應的返修方法。 安全操作規範： 強調焊接過程中的安全注意事項。 2. 電子元器件識彆與檢測： 常用元器件的識彆： 各種電阻、電容、電感、二極管、三極管、集成電路等的型號、規格、封裝識彆。 使用萬用錶檢測元器件： 學習使用模擬萬用錶和數字萬用錶檢測電阻、電容、二極管、三極管等的基本參數和好壞。 3. 電路的測量與分析： 示波器的使用： 學習使用示波器觀察波形、測量電壓、頻率、周期等參數。 信號發生器的使用： 學習使用信號發生器産生不同頻率、幅度的信號，並進行測試。 電源的測量與調試： 學習測量和調整直流穩壓電源的輸齣電壓。 4. 常用電子綫路的製作與調試： 簡單電源的製作與調試： 如簡易整流濾波穩壓電源。 放大電路的製作與調試： 如單管放大器、集成運放基本應用電路。 振蕩電路的製作與調試： 如簡單的 RC 振蕩器。 數字電路模塊的製作與調試： 如簡單的組閤邏輯電路、計數器。 5. 電子産品故障診斷與維修基礎： 故障現象分析： 學習根據産品故障現象，初步判斷故障範圍。 檢測工具的應用： 綜閤運用萬用錶、示波器等工具進行故障定位。 常見故障的處理方法： 學習對電路中常見的元器件損壞、焊接不良、參數漂移等進行維修。 6. 電路圖的閱讀與繪製： 標準電路符號： 掌握常用電子元器件的電路符號。 閱讀電路圖： 能夠準確理解電路的工作原理和各部分功能。 繪製簡單電路圖： 使用繪圖工具或手繪方式繪製簡單的電路圖。 三、 教材特色與亮點 緊密結閤職業需求： 內容選擇緊貼當前電子信息産業的發展和一綫崗位需求，確保學生所學知識與技能能夠直接應用於實際工作。 理論與實踐的深度融閤： 每章理論知識講解後，都配有相應的實驗項目或技能訓練，讓學生在動手操作中鞏固和深化理解。 循序漸進，易於掌握： 教學內容從易到難，從基礎到復雜，結構清晰，語言通俗易懂，方便不同層次的學生學習。 注重能力培養： 不僅傳授知識，更注重培養學生的分析問題、解決問題、動手操作、創新實踐等綜閤職業能力。 豐富的圖文並茂： 教材中包含大量清晰的電路圖、元器件實物圖、實驗接綫圖、波形圖等，並輔以詳細的文字說明，便於學生理解。 單色版設計： 采用單色印刷，更專注於核心知識內容的呈現，降低瞭成本，便於大規模推廣和學生使用。在單色版本中，圖示的清晰度和標注的準確性得到充分保障，確保學習效果。 四、 適用對象 本教材適用於全國中等職業學校電子信息類專業（如電子技術應用、電子信息工程技術、計算機應用技術、通信技術等）的教學，也可作為相關行業從業人員的培訓教材或自學參考書。 五、 結語 《電子技術基礎與技能（電子信息類）（單色版）》教材，是中等職業教育課程改革國傢規劃新教材體係中的重要一環。我們相信，通過本教材的學習，學生能夠牢固掌握電子技術的基礎知識和必備技能，為未來的學習深造和職業發展奠定堅實的基礎，成為新時代電子信息産業發展的中堅力量。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的編輯風格和版式設計印象深刻，雖然是單色版，但其整體的排版依然顯得專業且易於閱讀。每一頁的留白恰到好處，不會讓人覺得擁擠，文字的字號和行距也經過精心考量，長時間閱讀也不會感到疲勞。書中的圖示部分，尤其是那些電路原理圖和元器件示意圖，都繪製得非常清晰、規範，標注完整，這對於我們理解復雜的電子綫路至關重要。很多時候，一張高質量的圖示勝過韆言萬語，而這本書在這方麵做得尤為齣色。例如，在講解晶體管的特性麯綫時，書中提供的圖形非常精確，能夠直觀地展現不同工作狀態下的電流電壓關係。而且，我注意到書中還穿插瞭一些小圖標，用來提示重點、難點或者需要注意的事項，這種細節的處理，大大提升瞭閱讀的效率和體驗。即使我隻是瀏覽，也能夠快速捕捉到關鍵信息。此外，書中對術語的使用也非常嚴謹，沒有齣現含糊不清或者易引起歧義的錶述。這對於我們學習一門嚴謹的學科來說，無疑是寶貴的。我甚至覺得，這本書的版式設計本身，就體現瞭一種嚴謹和專業的態度，讓人在閱讀過程中感到安心和信服。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容深度和廣度上都給我留下瞭深刻的印象。它既涵蓋瞭電子技術的基礎理論，又涉及瞭相關的實際操作技能，並且在某些方麵，其內容的深入程度甚至超越瞭我對一本“基礎”教材的預期。比如，在講解模擬信號處理時，書中對濾波器、放大器等核心電路的設計原理和參數計算都做瞭詳細的闡述，並且還分析瞭一些實際應用中的挑戰和解決方案。對於初學者而言，這可能有些挑戰，但對於那些希望深入理解電子技術原理的學生來說，這種深度是非常寶貴的。同時，這本書的廣度也體現在它涵蓋瞭多個電子信息類專業的重要領域，從基礎電路到數字係統，再到一些應用領域的介紹，都能夠讓你對整個電子信息技術有一個初步的認識。我感覺這本書就像一本“導覽圖”，為你指明瞭前進的方嚮，並提供瞭探索路徑。雖然某些章節的難度較大，需要花費更多的時間去理解，但這正是其價值所在，它能夠幫助我們建立起更加全麵和深刻的知識體係，為未來的深入學習和專業發展打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書在知識的組織結構上，呈現齣一種非常係統化和層次化的特點。它不是零散地羅列知識點，而是將電子技術的基礎理論與實際操作技能緊密地結閤在一起，形成瞭一個邏輯嚴謹的整體。從最基礎的電路元件（如電阻、電容、電感）的特性和應用，到更復雜的集成電路和數字電路的設計，書中都給齣瞭清晰的脈絡。我尤其欣賞它在介紹一個新概念時，總是先給齣其在整個電子技術體係中的定位，然後再深入講解其原理和應用。這種“全局觀”的學習方式，讓我能夠更好地理解每個知識點的重要性以及與其他知識點的關聯。例如，在學習瞭基本的邏輯門電路之後，書中立即會引導我們思考如何利用這些門電路去搭建更復雜的組閤邏輯電路和時序邏輯電路，並且還提供瞭相應的實例分析。這種循序漸進、由簡到繁的學習路徑，使得我們在掌握基礎知識的同時，能夠逐步培養解決復雜問題的能力。而且，書中對每一個章節的安排都考慮得很周全，理論講解、例題分析、習題鞏固，形成瞭一個完整的學習閉環，讓我在學習過程中能夠及時鞏固和檢驗所學知識。

評分☆☆☆☆☆

這本書讓我對電子信息類專業的前景有瞭更深刻的認識。在閱讀過程中，我不僅學習到瞭紮實的理論知識，更重要的是，我感受到瞭這些知識在實際生産和科研中的巨大應用潛力。書中對一些典型電子設備的工作原理和關鍵技術的介紹，讓我看到瞭電子技術如何改變我們的生活，如何推動社會進步。例如，在講解微處理器和單片機的章節時，書中不僅闡述瞭其內部結構和工作流程，還列舉瞭它們在智能傢居、工業自動化、通信設備等領域的廣泛應用。這種與時俱進的視角，讓我覺得學習電子技術不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭掌握一項能夠為未來社會發展做齣貢獻的技能。我瞭解到，這本書的編寫緊跟行業發展潮流，引入瞭一些最新的技術和概念，這對於我們這些即將進入這個行業的學生來說，無疑具有極高的參考價值。它讓我看到瞭電子信息類專業所蘊含的無限可能性，也激發瞭我深入學習和探索的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書，雖然我還沒完全通讀，但僅憑前幾章的觸感，就足以讓我對其精煉的語言和清晰的邏輯贊嘆不已。作者在引言部分就明確瞭課程改革的方嚮，並且深入淺齣地闡述瞭電子技術基礎與技能在當前電子信息類專業教學中的核心地位。這種宏觀的視角，為我們學習者後續的具體知識打下瞭堅實的基礎。我尤其喜歡它在講解基本概念時，那種循序漸進的方式。例如，在介紹電路的基本定律時，書中並沒有上來就堆砌復雜的公式，而是先從生活中的實例入手，比如水流的類比，讓抽象的概念變得直觀易懂。隨後，再逐步引入歐姆定律、基爾霍夫定律等，並且詳細解釋瞭這些定律的物理意義以及在實際電路分析中的應用。這種“由錶及裏，由淺入深”的教學設計，極大地降低瞭初學者的學習門檻，讓我覺得即便是在沒有任何基礎的情況下，也能跟上作者的思路。同時，我也注意到書中在理論講解之後，往往會緊跟著一些概念性的例題，這些例題的設計非常巧妙，能夠迅速檢驗我們對剛剛學到的知識的理解程度，並且引導我們思考如何將理論應用於實踐。這種理論與實踐相結閤的模式，讓我感覺這本書不僅僅是知識的堆砌，更是對我們實際操作能力的培養。