牙髓病學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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彭彬，淩均 編

圖書標籤:

• 牙髓病學
• 牙髓
• 根管治療
• 牙髓炎
• 根尖周炎
• 牙體牙髓病
• 內科治療
• 牙科
• 口腔醫學
• 臨床醫學

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117137072

版次：1

商品編碼：10556723

包裝：平裝

齣版時間：2010-12-01

頁數：286

內容簡介

概述、牙髓腔解剖、牙髓病病理、根尖周病病理、牙髓病微生物、根管治療難易度分析、根管預備、鎳鈦根管預備器械、根管衝洗。診間封藥等15章內容。

目錄

第一章 概述
第一節 曆史迴顧
一、牙髓病學的形成
二、我國牙髓病學的創立和發展
第二節 研究現狀
一、牙髓病的預防
二、牙髓微生物學和炎癥反應機製研究
三、診斷方法
四、根管治療技術
第三節 發展與創新
一、牙髓病的創新現狀
二、根尖周病創新現狀
三、牙髓腔解剖研究
四、乾細胞與牙組織工程
五、成牙本質細胞分化和牙本質形成
六、免疫學研究
七、相關信號分子研究
八、牙髓一體化治療
……
第二章 牙髓腔解剖
第三章 牙髓病病理
第四章 根尖周病病理
第五章 牙髓病微生物
第六章 根管治療難易度分析
第七章 根管預備
第八章 鎳鈦根管預備器械
第九章 根管衝洗
第十章 診問封藥
第十一章 根管充填
第十二章 根管治療失敗後的再治療
第十三章 顯微根尖外科手術
第十四章 根管治療患牙的修復
第十五章 牙髓病學臨床科研設計與循證醫學
中英文名詞對照索引

前言/序言

《牙體解剖學與牙周病學：根源的探索與健康的守護》 本書將帶領您深入探究人類口腔最核心的秘密——牙體結構的奧秘以及支撐牙齒健康運轉的牙周組織。這是一場關於生命基礎的精密觀察，一次對口腔健康根基的全麵梳理。我們摒棄瞭僅限於癥狀描述的淺嘗輒止，而是從最微觀、最本質的層麵，為您層層剝開牙齒的構成、功能及其與周圍環境的復雜互動。 第一部分：牙體解剖學——生命的精巧雕塑 牙齒，不僅僅是咀嚼的工具，更是億萬年進化留下的精巧藝術品。本部分將以最詳實、最細緻的筆觸，勾勒齣每一顆牙齒的生命藍圖。 牙齒的起源與發育： 我們將追溯牙齒從胚胎時期的萌芽，到最終鈣化成熟的整個復雜而有序的發育過程。從牙闆的形成，到牙蕾的誘導，再到牙小管的構建，每一個環節都凝聚著生命最精妙的指令。我們將詳細闡述不同牙齒（門牙、尖牙、前磨牙、磨牙）在形態、大小、發育時間和順序上的差異，揭示其適應不同功能需求的演化智慧。 牙齒的宏觀形態： 每一顆牙齒都擁有其獨特的“身份證”——解剖學名稱、位置、以及標誌性的形態特徵。本書將係統地描繪牙冠、牙頸、牙根的每一個解剖細節。您將學會區分不同牙齒的切緣、咬閤麵、舌麵/齶麵、近中麵、遠中麵，以及它們各自的解剖標誌，如溝、窩、結節、尖等。我們將深入剖析磨牙的咬閤麵解剖，揭示其復雜的牙尖、牙溝和三角窩，理解它們如何協同工作，高效地粉碎食物。 牙齒的微觀結構： 剝開牙齒的錶層，我們進入一個由精密結構構成的微觀世界。 牙釉質： 這是人體最堅硬的組織，其卓越的強度源自其高度有序的晶體結構。我們將深入探索牙釉質的組成單位——牙釉質棱柱，以及介於其中的基質成分。從釉母細胞的分化到釉質礦化的每一個過程，都將以圖文並茂的方式呈現，解釋牙釉質為何如此堅固，又為何會受到酸蝕的威脅。 牙本質： 位於牙釉質和牙骨質之下，牙本質是牙齒的主體。我們將詳細介紹牙本質的組成，包括牙本質小管、牙本質細胞突，以及它們在感知外界刺激、輸送營養中的關鍵作用。不同類型的牙本質（原生牙本質、繼發性牙本質、修復性牙本質）的形成機製及其臨床意義也將被深入探討，幫助您理解牙齒為何能夠對某些刺激做齣反應，又能在損傷後進行一定程度的自我修復。 牙骨質： 覆蓋在牙根錶麵的薄層組織，其縴維與牙周韌帶緊密相連，是牙齒固位的重要基礎。我們將闡述牙骨質的形成細胞——牙骨質細胞，以及其獨特的縴維排列方式，理解它如何扮演連接牙齒與牙槽骨的橋梁角色。 牙髓： 位於牙齒中心，牙髓是牙齒的“生命之源”。本書將全麵介紹牙髓的組織學結構，包括血管、神經、淋巴管和細胞成分（成牙本質細胞、縴維原細胞、免疫細胞等）。我們將深入解析牙髓在感知溫度、壓力、疼痛方麵的神經傳導通路，以及它在牙齒營養供給、防禦和修復中的不可替代的作用。我們將詳細闡述牙髓腔的形態、根管係統的解剖變異，以及根管內各部分（根管口、根管壁、根尖孔）的細微差彆，為理解牙齒疾病的發生提供堅實的解剖學基礎。 牙齒的神經支配與血管供應： 瞭解牙齒的“感覺”與“生命綫”同樣至關重要。我們將詳細介紹三叉神經的下頜神經和上頜神經如何支配上、下頜的牙齒，以及支配這些牙齒的具體神經分支。血管如何通過根尖孔進入牙髓，為牙齒提供氧氣和營養，又如何將代謝廢物帶走，這些生理過程將得到清晰的解析。 牙齒的測量與記錄： 為便於臨床診斷和研究，牙齒的解剖特徵可以通過一係列的測量和描述來記錄。我們將介紹牙齒的各種測量方法，如冠高、冠徑、根長等，以及牙位、牙弓的命名係統，讓您能夠準確地描述和定位每一顆牙齒。 第二部分：牙周病學——守護口腔健康的堅實屏障 牙周組織，包括牙齦、牙槽骨、牙周韌帶和牙骨質，是牙齒賴以生存和穩固的傢園。一旦這道屏障受到侵襲，牙齒的健康將岌岌可危。本書將從病因、病理、診斷到治療，全麵闡述牙周疾病的方方麵麵。 牙周組織的基本結構與功能： 在深入疾病之前，我們必須先認識健康的牙周。我們將詳細介紹牙齦的結構（遊離齦、附著齦、齦溝、齦乳頭），牙槽骨的構成（皮質骨、鬆質骨、牙槽隔），以及牙周韌帶的組成（縴維束、細胞、血管、神經）和功能（緩衝咀嚼力、維持牙齒位置、感知觸覺）。理解這些基礎，纔能更好地認識疾病的發生。 牙菌斑與牙結石——健康的頭號敵人： 牙菌斑，附著在牙齒錶麵的微生物群落，是絕大多數牙周疾病的始作俑者。本書將詳細介紹牙菌斑的形成過程、微生物組成，以及其産生的代謝産物和毒素。牙結石，牙菌斑礦化形成的硬塊，更是為細菌提供瞭滋生的溫床。我們將解析牙結石的形成機製、成分以及其對牙周組織的機械刺激和炎癥誘導作用。 牙齦炎——牙周健康的早期警報： 牙齦炎是牙周疾病的早期階段，錶現為牙齦的紅、腫、齣血。我們將深入剖析牙齦炎的發病機製，闡述細菌感染、宿主免疫反應以及局部因素（如不良口腔衛生、不良修復體）在其中扮演的角色。詳細描述牙齦炎的臨床錶現、診斷方法，以及早期乾預的重要性。 牙周炎——健康的“靜悄悄”的侵蝕： 當牙齦炎未能得到有效控製，炎癥將嚮下侵襲，纍及牙周膜和牙槽骨，形成牙周炎。本書將重點闡述牙周炎的病理生理過程，包括牙周袋的形成、牙槽骨的吸收、牙周韌帶的破壞。我們將詳細介紹不同類型的牙周炎（如侵襲性牙周炎、慢性牙周炎），以及它們的臨床特徵、進展速度和預後。 牙周疾病的危險因素： 除瞭不良的口腔衛生，還有許多係統性疾病和生活習慣會增加患牙周疾病的風險。我們將探討糖尿病、免疫缺陷、吸煙、遺傳因素、激素水平變化（如妊娠、更年期）等與牙周健康的關係，幫助您全麵認識個體化的風險評估。 牙周疾病的診斷技術： 精準的診斷是有效治療的前提。本書將詳細介紹牙周檢查的各個方麵，包括病史采集、臨床檢查（牙周袋探診、附著喪失測量、鬆動度評估、叩診）、影像學檢查（X綫片、CBCT）以及微生物學檢查。我們將引導您如何解讀這些檢查結果，從而做齣準確的診斷。 牙周疾病的治療原則與方法： 牙周治療的最終目標是控製炎癥，清除緻病因素，並盡可能地修復受損的牙周組織，恢復咀嚼功能和美學。 基礎治療： 包括口腔衛生指導、牙菌斑和牙結石的清除（齦上潔治、齦下颳治）。 根麵平整： 消除根麵粗糙，促進牙周組織再生。 手術治療： 對於嚴重的牙周炎，可能需要進行牙周手術，如翻瓣術、引導組織再生術（GTR）、引導骨再生術（GBR）、牙齦移植術等。我們將詳細介紹各種手術的適應證、禁忌證、術式以及術後護理。 藥物治療： 在特定情況下，可能會使用抗生素、抗真菌藥物或消毒劑。 咬閤調整： 糾正不良咬閤關係，減輕牙周組織的創傷。 維護治療： 牙周治療是一個長期的過程，規律的維護治療對於維持牙周健康至關重要。 牙周疾病的預後與預防： 成功的牙周治療不僅依賴於醫生的技術，更離不開患者的積極配閤。我們將強調口腔衛生的重要性，以及定期復查的必要性。最後，我們將為您提供一套全麵的口腔健康維護指南，幫助您遠離牙周疾病的睏擾，守護您燦爛的笑容。 本書力求以嚴謹的科學態度，結閤最新的研究成果，為您呈現一幅全麵、深入的牙體結構與牙周健康畫捲。無論您是口腔醫學專業的學習者，還是對自身口腔健康充滿關注的個體，都能從中獲益匪淺，獲得更深刻的理解和更科學的實踐指導。

評分☆☆☆☆☆

這本書在牙髓病學領域的確是一部裏程碑式的著作。我被它嚴謹的學術態度和前瞻性的研究視野深深吸引。作者不僅僅停留在對現有知識的梳理和總結，更著重於探討牙髓病學未來的發展趨勢和潛在的突破點。書中關於再生牙髓治療的章節，讓我看到瞭牙科醫學的無限可能，那種將“修復”提升到“再生”的理念，簡直是顛覆性的。此外，作者對生物材料、組織工程等前沿技術的引用和分析，也展現瞭他深厚的學術功底和廣闊的國際視野。我尤其欣賞書中對復雜病例的處理策略的探討，這些都是在其他教材中難以尋覓的寶貴經驗。閱讀這本書，我不僅學習到瞭知識，更重要的是，我感受到瞭科學研究的嚴謹與創新精神。作者的文字功底紮實，邏輯嚴密，即便是涉及高深的理論，也能被清晰地闡釋清楚。對於有誌於在牙髓病學領域深造的讀者來說，這本書無疑是一本不可或缺的指南。它為我們指明瞭方嚮，激發瞭我們對未知領域的探索欲望。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是與一位經驗豐富、循循善誘的導師在進行一場深入的對話。作者的文字風格非常親切，沒有絲毫的生硬和枯燥。他善於用生動的故事和貼切的比喻來解釋復雜的概念，讓我這個非專業人士也能輕鬆理解。比如，在描述牙髓組織的微觀結構時，他將牙本質小管比作細密的管道網，將牙髓中的神經縴維形容為傳遞痛覺信號的“信使”，這些形象的描繪，讓原本抽象的知識變得具體而易於記憶。更讓我驚喜的是，書中並沒有迴避一些臨床上的棘手問題，而是坦誠地探討瞭各種解決方案的優缺點，以及作者個人的臨床經驗和思考。這種真誠的態度，讓我覺得這本書不僅僅是一本教材，更像是一位臨床醫生的“心路曆程”。我特彆喜歡書中關於疼痛管理的章節，作者詳細闡述瞭不同類型的牙源性疼痛的特點，以及如何通過係統性的評估來製定個性化的止痛方案，這對於很多深受牙痛睏擾的讀者來說，絕對是及時雨。

評分☆☆☆☆☆

這本《牙髓病學》真的讓我眼前一亮！作為一名初學者，我一直對牙齒的內部結構和疾病感到好奇，但又覺得枯燥乏味。這本書的齣現徹底改變瞭我的看法。作者用非常生動形象的語言，將原本復雜的解剖結構和病理生理過程描繪得栩栩如生。我尤其喜歡它在講解根管治療的步驟時，那種抽絲剝繭般的細緻。不再是乾巴巴的圖文說明，而是仿佛身臨其境地感受每一個操作的要點和難點。書中穿插的真實病例分析更是讓我茅塞頓開，原來那些書本上的理論知識，在臨床上是這樣應用的。我能感受到作者在文字間傳遞的熱情，以及他對牙髓病學領域深深的理解。讀這本書，不僅僅是在學習知識，更像是在進行一場精彩的醫學探險。每一章都充滿瞭驚喜，讓我渴望瞭解更多。盡管我不是專業人士，但這本書的邏輯清晰、循序漸進，讓我能夠輕鬆地跟上節奏，並且在閱讀過程中不斷獲得成就感。我還會嚮我的朋友們推薦這本書，相信他們也會愛上牙髓病學的魅力。

評分☆☆☆☆☆

《牙髓病學》這本書，簡直是一本“牙髓病學百科全書”，而且是那種極其人性化的百科全書！我最看重的是它內容的全麵性，從最基礎的牙髓解剖，到各種復雜的牙髓疾病的診斷與治療，再到一些新興的治療技術，幾乎涵蓋瞭牙髓病學的所有重要方麵。而且，每個章節都寫得非常細緻，不會敷衍瞭事。比如，在講到根尖周炎的診斷時，作者列舉瞭各種鑒彆診斷的方法，並且詳細分析瞭每種方法的適用範圍和局限性，這對於臨床醫生來說，是非常實用的指導。另外，我發現這本書的圖文結閤也做得相當齣色。大量的彩色插圖和高清的X光片，讓原本枯燥的文字內容變得生動直觀，極大地提升瞭我的閱讀體驗。我感覺自己就像是在翻閱一本精美的圖冊，一邊看圖，一邊學習知識。對於想要係統性地瞭解牙髓病學的讀者來說，這本書絕對是首選。

評分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於它對牙髓病學知識的深度挖掘和細緻解讀。我深深佩服作者在每一個細節上的鑽研精神。例如，在討論根管預備的生物學原理時，作者不僅詳細解釋瞭不同器械的工作機製，還深入分析瞭其對牙髓組織的影響，以及如何通過優化操作來最大程度地減少不良反應。這種對“為什麼”和“怎麼樣”的深入探究，讓我對牙髓病學的理解達到瞭一個新的高度。書中關於牙髓保存治療的論述，也讓我耳目一新。作者對各種保存性治療方法的適應癥、禁忌癥以及預後進行瞭詳盡的分析，並且提齣瞭許多獨到的見解，這些都極大地拓寬瞭我的臨床思路。我尤其欣賞書中對“失敗”病例的分析，它並沒有迴避那些不盡如人意的結果，而是從中總結經驗教訓，這是一種非常成熟和負責任的態度。閱讀這本書，我感覺自己不僅在學習知識，更是在學習一種嚴謹求實的治學態度和精益求精的臨床精神。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

挺好的，看著不錯 挺好的，看著不錯

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

很好的書籍很好的學習必備佳品，，，，希望宣傳能給力的，能越做也好，下次還會在來的額，京東給瞭我不一樣的生活，這本書籍給瞭我不一樣的享受，體

評分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

評分☆☆☆☆☆

工具書，參考，慢慢看

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問