现代行政领导学/21世纪公共管理学系列教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李成言 著

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• 行政管理
• 公共管理
• 领导学
• 21世纪
• 教材
• 高等教育
• 管理学
• 组织行为
• 公共政策
• 现代管理

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301059036

版次：1

商品编码：10593175

包装：平装

开本：16开

出版时间：2002-08-01

用纸：胶版纸

页数：377

字数：457000

正文语种：中文

编辑推荐

行政领导学作为领导科学的一个分支学科，旨在探索和研究行政领导活动的一般规律。本书以行政领导权力这一行政领导活动的核心内容为出发点，分别研究了行政领导活动的主体、结构与过程并对其未来的发展趋势进行了分析与展望。本书在内容上追求全面性、现实性与前瞻性的统一，在研究方法上，力求综合性、交叉性与科学性的统一，是现代行政领导工作的理论指南。

内容简介

《21世纪公共管理学系列教材：现代行政领导学》作为作者多年教学经验的总结以及潜心研究的积累，可谓是这一领域研究成果中独具特色的，并为这一学科的发展做出了一定的贡献，这主要表现在以下几个方面：
首先，在《21世纪公共管理学系列教材：现代行政领导学》的研究内容上，做到了全面性、现实性与前瞻性的统一。它以行政领导权力这一行政领导活动过程的核心内容为出发点，成辐射状分别研究了行政领导活动的主体、结构与过程并对其未来的发展趋势进行了分析与展望。
其次，在《21世纪公共管理学系列教材：现代行政领导学》的研究方法上，做到了综合性、交叉性与科学性的统一。《21世纪公共管理学系列教材：现代行政领导学》坚持以马克思主义、毛泽东思想与邓小平理论为指导，坚持解放思想、实事求是的思想路线，冲破传统观念和各种条条框框的整缚，综合并交叉运用实证研究方法、历史研究方法，比较研究方法、案例研究方法、系统研究方法、生理研究方法、心理研究方法、行为研究方法以及量化研究方法等，分别对不同的研究内容采取相应的研究方法，做到了具体问题具体分析，因此也体现了科学性。
最后，在《21世纪公共管理学系列教材：现代行政领导学》的文字阐述上，体现了严谨性、逻辑性与生动性的统一。

目录

导论
第一节 行政领导学的产生与发展
第二节 行政领导学的基本原理
第三节 行政领导的科学化
第一章 行政领导权力
第一节 行政领导权力的起源与发展
第二节 行政领导权力的基本原理
第三节 行政领导权力的行使
第四节 行政领导权力的变异与制约

第二章 行政领导体制
第一节 行政领导体制概说
第二节 行政领导体制的历史与现实分析
第三节 我国行政领导体制的改革与完善

第三章 行政领导环境与文化
第一节 行政领导环境概说
第二节 行政领导环境的比较分析
第三节 行政领导文化

第四章 行政领导个体素质与群体结构
第一节 行政领导的个体素质
第二节 行政领导的群体结构
第三节 行政领导素质的测评与提升

第五章 行政领导关系
第一节 行政领导关系概说
第二节 领导关系的基本属性与运动规律
第三节 领导关系中的群体行为
第四节 领导关系的运动形态
第五节 领导关系中的领导者角色分析

第六章 行政领导决策
第一节 决策与行政领导决策
第二节 行政领导决策的要素与模型
第三节 行政领导决策体制和基本原则
第四节 行政领导决策的程序与方法
第五节 现代行政领导决策的新视点--危机决策

第七章 行政领导选才用人
第一节 选才用人的理论基础
第二节 行政领导选才
第三节 行政领导用人
第四节 行政领导用人中的激励理论和方法

第八章 行政领导艺术与方法
第一节 行政领导艺术的美学分析
第二节 现代行政领导艺术的实现途径
第三节 行政领导方法

第九章 行政领导效能与发展
第一节 行政领导效能概说
第二节 行政领导效能测评
第三节 行政领导发展与培训

第十章 行政领导与电子政务
第一节 电子政务概说
第二节 电子政务与网络伦理
第三节 西方主要国家开展电子政务的情况及启示
第四节 中国的电子政务建设及存在的问题
第五节 电子政务对行政领导体制的冲突及对策
参考文献
后记

前言/序言

《组织行为与领导力：驱动现代组织效能》 一、 内容概述 本书深入探讨了现代组织中至关重要的两个核心要素：组织行为学与领导力。它不仅为读者提供了理解个体、群体和组织层面行为模式的理论框架，更着重于如何将这些洞察转化为有效的领导实践，以驱动组织的持续发展和卓越绩效。全书内容紧密围绕“人”这一组织最核心的资源展开，系统性地剖析了影响员工态度、动机、团队协作以及整体组织绩效的关键因素，并在此基础上，提出了适应21世纪复杂多变的商业环境的领导策略和方法。 本书的内容体系构建严谨，逻辑清晰。从个体层面深入解析了员工的个性特征、动机需求、情绪管理以及感知与决策过程。接着，将视角拓展至群体层面，详细阐述了团队的形成与发展、沟通与冲突管理、决策制定以及群体动力学。最终，本书将讨论的焦点回归至组织层面，探讨了组织文化、组织变革、组织结构以及组织绩效管理等宏观议题。 在领导力方面，本书不仅涵盖了传统的领导理论，如特质理论、行为理论、权变理论，更着眼于当下和未来，深入分析了新型领导模式，如变革型领导、服务型领导、仆人式领导、企业家式领导以及数据驱动的领导力。它强调领导者应具备的多元化能力，包括战略思维、情感智慧、跨文化沟通、创新驱动以及对技术应用的敏锐度。 本书的特色在于将理论与实践紧密结合。在每个章节中，都穿插了丰富的案例研究，这些案例来源于不同行业、不同规模的组织，真实地反映了现实管理中遇到的挑战和机遇。通过对这些案例的深入分析，读者可以更直观地理解理论知识的应用，并从中学习到成功的领导者是如何应对复杂情境的。此外，本书还提供了一系列实用的工具和技术，例如动机激发模型、冲突解决技巧、绩效评估方法、团队建设活动以及领导力发展框架，旨在帮助读者将所学知识转化为可操作的管理技能。 二、 核心内容深度解析 1. 个体行为的深度洞察 个性与多样性管理： 本书首先强调认识和理解个体之间的差异性是有效管理的基础。通过介绍“大五人格模型”等经典理论，帮助读者识别影响工作行为的关键个性维度。更重要的是，本书深入探讨了如何在多元化的团队中，尊重并利用不同个体的优势，化解因个性差异可能带来的冲突，构建包容性的工作环境。 动机理论与激发策略： 动机是驱动员工工作的核心动力。本书系统梳理了马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论、ERG理论、公平理论、期望理论以及 Deci 和 Ryan 的自我决定理论等主要动机理论，并在此基础上，提出了多维度、个性化的动机激发策略。这包括但不限于，设计有挑战性的工作、提供清晰的反馈、建立公平的奖励机制、创造学习与成长的机会，以及赋予员工更多自主权。 情绪、感知与决策： 情绪管理是现代领导者的必备技能。本书分析了情绪对个体和群体工作表现的影响，并提供了提升情商、进行情绪调控的实用方法。同时，对知觉过程中的偏差，如刻板印象、晕轮效应等进行了剖析，强调领导者需要保持客观的视角，避免主观判断的误区。在决策方面，本书不仅介绍了理性决策模型，更关注认知偏差在决策过程中的影响，引导读者学习如何做出更明智、更有效的决策。 2. 群体动力与团队效能 团队的生命周期与发展： 本书认为，理解团队的形成、冲突、规范、绩效和解散（Tuckman模型）等阶段，对于有效管理团队至关重要。它详细阐述了在不同发展阶段，团队可能面临的挑战以及领导者应采取的相应策略，例如在“冲突”阶段，如何引导成员理性表达观点，化解矛盾；在“规范”阶段，如何帮助团队建立共同的行为准则。 沟通、冲突与协作： 高效的沟通是团队合作的基石。本书深入探讨了不同沟通模式的特点，以及如何克服沟通障碍，实现信息的有效传递和理解。同时，本书将冲突视为组织发展的常态，并提供了建设性的冲突管理方法，如竞争、回避、迁就、妥协和合作等策略的适用场景分析，强调将冲突转化为创新的契机。 群体决策与创新： 如何最大化团队的智慧，做出更优的决策是许多领导者面临的难题。本书分析了群体决策的优势与劣势，并提供了诸如头脑风暴、德尔菲法、名义群体技术等促进群体决策质量的方法。在此基础上，本书还强调了如何通过构建开放、包容的文化，鼓励团队成员提出不同意见，激发集体的创新思维。 3. 组织层面：文化、变革与绩效 组织文化的力量： 组织文化是组织的灵魂。本书深入剖析了不同类型的组织文化，如创新型文化、关系型文化、等级型文化和市场型文化，以及它们对员工行为、组织绩效和适应性的影响。它指导读者如何识别、塑造和管理组织文化，使其成为驱动组织发展的强大力量。 变革管理的艺术： 在快速变化的时代，变革已成为组织生存和发展的必然选择。本书系统阐述了组织变革的驱动因素、变革过程中的常见阻力，以及有效的变革管理模型，如Lewin的“解冻-变革-再冻结”模型和Kotter的八步变革法。它强调了领导者在变革过程中沟通、激励和赋权的关键作用。 组织结构与绩效： 组织结构的设计直接影响着信息的流动、权力的分配和资源的配置。本书分析了不同组织结构（如职能型、事业部型、矩阵型、扁平化网络型）的优缺点，以及它们对组织效率和适应性的影响。同时，本书还深入探讨了绩效管理的体系，包括绩效目标设定、绩效评估、绩效反馈和绩效改进等环节，强调将个体和团队的努力与组织整体战略目标紧密联系起来。 三、 领导力视角：引领未来组织 本书对领导力的探讨贯穿始终，并从多个维度进行深化。 领导力理论的演进： 从传统的特质和行为理论，到情境适宜性、权变理论，再到更具前瞻性的变革型领导、服务型领导、仆人式领导和企业家式领导，本书为读者构建了一个领导力理论发展的全景图。它分析了不同领导理论的内涵、适用场景以及对现代领导者的启示。 新型领导力模式的实践： 变革型领导： 强调领导者通过愿景激励、智力激发、个性化关怀和鼓舞人心的感召力，驱动组织实现突破性发展。 服务型领导： 突出领导者将满足员工需求、赋权员工、帮助员工成长作为首要任务，从而提升组织整体效能。 仆人式领导： 强调领导者甘为仆人，将自己定位为服务者，通过服务他人来实现组织目标。 企业家式领导： 关注创新、风险承担和机会捕捉，驱动组织在新兴市场或领域实现快速增长。 关键领导者特质与能力： 除了理论模型，本书更侧重于培养领导者必备的核心能力，包括： 战略思维与愿景塑造： 能够清晰地描绘组织未来蓝图，并制定实现目标的战略。 情感智慧（EQ）： 准确感知、理解和管理自己和他人的情绪，建立良好的人际关系。 沟通与影响力： 有效地传达信息，说服他人，并建立信任。 决策与问题解决： 在复杂环境下做出明智的决策，并有效解决难题。 赋权与发展人才： 信任并授权员工，为他们的成长提供支持和机会。 适应性与韧性： 面对变化和挑战时，能够快速调整，保持积极心态。 科技素养与数据驱动： 理解并应用新兴技术，利用数据洞察做出更优决策。 四、 学习价值与应用前景 本书适合各类组织中的管理者、未来的领导者以及对组织行为和领导力感兴趣的读者。通过系统学习本书内容，读者将能够： 深刻理解组织中人的行为模式， 从而更有效地管理团队，激发员工潜能。 掌握识别和应对组织中各种挑战的方法， 包括冲突、变革和人员流动等。 构建和发展自身领导力， 学习如何成为一位有远见、有魄力、有情商的卓越领导者。 提升组织效能， 推动组织实现持续的成长和成功。 本书不仅仅是一本理论著作，更是一本实践指南，为读者提供了在复杂多变的21世纪商业环境中，构建高效组织、引领团队走向成功的宝贵工具和深刻洞见。它将帮助每一位读者成为更出色的领导者，驱动组织走向更加辉煌的未来。

评分☆☆☆☆☆

我对公共部门如何在新时代背景下实现自我革新和持续发展一直非常关注，而这本书恰好填补了我在这方面的一些认知空白。书中关于“组织变革”的章节，让我对如何打破僵化的体制机制，激发组织的活力有了更深刻的理解。它不仅仅是简单地提出变革的必要性，而是深入分析了变革过程中可能遇到的阻力和如何有效应对这些阻力，比如对“阻力管理”的细致拆解，让我看到了许多实用的策略。我尤其对书中关于“创新文化”的培育方法印象深刻，它强调了从领导者自身的示范作用到建立容错机制，都需要系统性的规划和持续的努力。这让我意识到，创新并非一蹴而就，而是需要长期的土壤培育。书中对“跨部门协作”的强调，也让我反思了我们在工作中常常遇到的“信息孤岛”和“部门壁垒”问题，并启发了我思考如何通过流程再造和沟通机制的优化来打破这些障碍。这本书的理论深度和实践指导性都非常出色，让我对如何推动公共部门的现代化转型充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在高校从事行政管理工作多年的学者，我深知理论与实践的脱节一直是公共管理领域的一大痛点。这本书的出版，无疑为我们弥合这一鸿沟提供了宝贵的资源。书中对“领导力”的解读，不再局限于传统的权力威慑，而是强调了“影响力”和“感召力”的重要性，这一点与我一直倡导的“以人为本的领导艺术”不谋而合。我特别赞赏书中对“情商”在领导力发挥中的作用的分析，以及如何通过有效的沟通和情绪管理来提升领导者的整体效能。书中列举的许多案例，都展现了那些成功的领导者如何通过自身的人格魅力和卓越的沟通技巧，赢得下属的信任和支持。此外，书中对“战略思维”和“危机管理”的探讨，也为我在面对学校改革和突发事件时提供了重要的理论指导。我尝试将书中的一些方法运用到我的日常工作中，比如在部门会议中，我更加注重引导大家畅所欲言，鼓励不同意见的表达，并尝试用更具同理心的方式去回应团队成员的顾虑。这本书不仅仅是一本教材，更像是一本帮助我们不断提升自我、实现领导力蜕变的“修炼手册”，对我而言，它的价值远超一本普通的学术著作。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对社会治理体系运作有着长期观察的公民，我一直希望能够更深入地理解公共管理者在面对复杂社会问题时是如何思考和决策的。这本书为我打开了一扇窗。它并没有回避公共管理中的难题和挑战，反而以一种坦诚的态度，深入剖析了“政策制定”与“政策执行”之间的鸿沟，以及如何通过有效的沟通和利益协调来弥合这种差距。书中关于“利益相关者分析”和“公众参与”的章节，让我看到了公共管理者在决策过程中如何平衡不同群体的诉求，以及如何鼓励公民参与到公共事务的管理中来，这让我感受到了公共治理的民主化趋势。我特别欣赏书中对“危机沟通”的探讨，它让我明白了在突发事件中，信息公开、透明和及时的沟通，对于维护社会稳定和增强公众信任的重要性。这本书让我看到了公共管理者在幕后所付出的努力和智慧，也让我对建设更美好的社会有了更积极的期待。

评分☆☆☆☆☆

我一直以来对公共管理的理论框架和实践路径都抱有浓厚的兴趣，尤其是在当前全球化和数字化浪潮下，如何构建更有效、更透明、更具回应性的公共治理体系，是摆在我面前的巨大课题。这本书从多个维度剖析了21世纪公共管理面临的挑战与机遇，让我受益匪浅。书中对于“治理”与“管理”的区分和结合的阐述，特别是对“多主体协同治理”模式的分析，为我理解当前复杂的公共事务提供了全新的视角。我深感，在信息爆炸的时代，政府单打独斗的时代已经过去，如何有效地与社会组织、企业、公民个人形成合力，共同解决社会问题，是提升治理效能的关键。书中对“数字治理”和“智慧城市”的探讨，也让我看到了技术如何赋能公共服务，提升效率，同时也警醒我关注其中的潜在风险和伦理挑战。另外，书中对“绩效评估”和“问责机制”的讨论，也让我思考如何在激励与约束之间找到平衡，既能鼓励创新，又能保障公平。这本书的视野开阔，逻辑严谨，既有理论高度，又不乏实践深度，是我深入理解现代公共管理不可多得的参考。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在基层政府工作了十余年的老兵，我始终觉得自己在领导力方面总有些欠缺，特别是在面对日益复杂的社会问题和快速变化的时代背景下，传统的管理方式显得力不从心。这本书的出现，就像一束光，照亮了我前行的方向。我尤其欣赏书中对“服务型领导”的深入探讨，这与我一直以来秉持的“以人为本”的理念不谋而合。书中列举了大量生动真实的案例，让我看到了如何在日常工作中，通过倾听、赋能、同理心等方式，真正地凝聚人心，激发团队的潜力。比如，书中关于如何有效处理不同意见的章节，提供了许多切实可行的策略，让我不再害怕面对冲突，而是将其视为提升团队协作和解决问题的契机。此外，书中对“学习型组织”的构建提出了独到的见解，这对于我所在的单位尤为重要，我们面临着知识更新迭代快、专业人才引进难的挑战。通过书中介绍的建立知识共享平台、鼓励跨部门学习等方法，我开始尝试在单位内部营造一种积极向上、乐于学习的氛围，相信假以时日，定能看到显著成效。这本书不是那种空谈理论的教材，而是真正接地气，能够指导实践的宝典，让我对未来的领导工作充满了信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

老师指定的书，还不错

评分☆☆☆☆☆

上学用的教材 质量很好 印刷清晰

评分☆☆☆☆☆

上学用的教材 质量很好 印刷清晰

评分☆☆☆☆☆

上学用的教材 质量很好 印刷清晰

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

还行吧，不错。书嘛，都一样。

评分☆☆☆☆☆

还是不错的还是不错的

评分☆☆☆☆☆

虽然理论性国强，不过很全面，是一本值得学习的好书。

评分☆☆☆☆☆

李成言著写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。现代行政领导学21世纪公共管理学系列教材，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读行政领导学作为领导科学的一个分支学科，旨在探索和研究行政领导活动的一般规律。本书以行政领导权力这一行政领导活动的核心内容为出发点，分别研究了行政领导活动的主体、结构与过程并对其未来的发展趋势进行了分析与展望。本书在内容上追求全面性、现实性与前瞻性的统一，在研究方法上，力求综合性、交叉性与科学性的统一，是现代行政领导工作的理论指南。，阅读了一下，写得很好，21世纪公共管理学系列教材现代行政领导学作为作者多年教学经验的总结以及潜心研究的积累，可谓是这一领域研究成果中独具特色的，并为这一学科的发展做出了一定的贡献，这主要表现在以下几个方面首先，在21世纪公共管理学系列教材现代行政领导学的研究内容上，做到了全面性、现实性与前瞻性的统一。它以行政领导权力这一行政领导活动过程的核心内容为出发点，成辐射状分别研究了行政领导活动的主体、结构与过程并对其未来的发展趋势进行了分析与展望。其次，在21世纪公共管理学系列教材现代行政领导学的研究方法上，做到了综合性、交叉性与科学性的统一。21世纪公共管理学系列教材现代行政领导学坚持以马克思主义、毛泽东思想与邓小平理论为指导，坚持解放思想、实事求是的思想路线，冲破传统观念和各种条条框框的整缚，综合并交叉运用实证研究方法、历史研究方法，比较研究方法、案例研究方法、系统研究方法、生理研究方法、心理研究方法、行为研究方法以及量化研究方法等，分别对不同的研究内容采取相应的研究方法，做到了具体问题具体分析，因此也体现了科学性。最后，在21世纪公共管理学系列教材现代行政领导学的文字阐述上，体现了严谨性、逻辑性与生动性的统一。，内容也很丰富。，一本书多读几次，。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。现代行政领导学21世纪公共管理学系列教材，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。行政领导学作为领导科学的一个分支学科，旨在探索和研究行政领导活动的一般规律。本书以行政领导权力这一行政领导活动的核心内容为出发点，分别研究了行政领导活动的主体、结构与过程并对其未来的发展趋势进行了分析与展望。本书在内容上追求全面性、现实性与前瞻性的统一，在研究方法上，力求综合性、交叉性与科学性的统一，是现代行政领导工作的理论