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特彆推薦：周三多《管理學—一原理與方法》名師講堂[高清視頻]！
內容簡介
國內外經典教材輔導係列是一套全麵解析當前國內外各大院校教科書的學習輔導資料。周三多主編的《管理學——原理與方法》（第5版，復旦大學齣版社）是國內受歡迎的標準管理學教材之一。《聖纔考研網·周三多<管理學：原理與方法>筆記和課後習題（含考研真題）詳解（第5版）》遵循第5版的章目編排，包括按照管理職能劃分的總論、決策、組織、領導、控製、創新等六個部分，共分為21章，每章由三部分組成：第一部分為復習筆記，總結本章的重難點內容；第二部分為課（章）後習題詳解，對第5版的所有習題都進行r詳細的分析和解答；第三部分為考研真題詳解，精選部分名校近年考研真題，並提供瞭詳細的參考答案。
內頁插圖
目錄
第一篇 總論
第一章 管理與管理學
1.1 復習筆記
1.2 課後習題詳解
1.3 考研真題詳解
第二章 管理思想的發展
2.1 復習筆記
2.2 課後習題詳解
2.3 考研真題詳解
第三章 管理的基本原理
3.1 復習筆記
3.2 課後習題詳解
3.3 考研真題詳解
第四章 管理道德與社會責任
4.1 復習筆記
4.2 課後習題詳解
4.3 考研真題詳解
第五章 管理的基本方法
5.1 復習筆記
5.2 課後習題詳解
5.3 考研真題詳解
第一篇 案例：三鹿奶粉事件
第二篇 決策
第六章 決策
6.1 復習筆記
6.2 課後習題詳解
6.3 考研真題詳解
第七章 計劃與計劃工作
7.1 復習筆記
7.2 課後習題詳解
7.3 考研真題詳解
第八章 計劃的實施
8.1 復習筆記
8.2 課後習題詳解
8.3 考研真題詳解
第二篇 案例：聯想是如何決定收購IBMPC的
第三篇 組織
第九章 組織設計
9.1 復習筆記
9.2 課後習題詳解
9.3 考研真題詳解
第十章 人員配備
10.1 復習筆記
10.2 課後習題詳解
10.3 考研真題詳解
第十一章 組織力量的整閤
11.1 復習筆記
11.2 課後習題詳解
11.3 考研真題詳解
第十二章 組織變革與組織文化
12.1 復習筆記
12.2 課後習題詳解
12.3 考研真題詳解
第三篇 案例：通用電氣公司的組織管理
第四篇 領導
第十三章 領導與領導者
13.1 復習筆記
13.2 課後習題詳解
13.3 考研真題詳解
第十四章 激勵
14.1 復習筆記
14.2 課後習題詳解
14.3 考研真題詳解
第十五章 溝通
15.1 復習筆記
15.2 課後習題詳解
15.3 考研真題詳解
第四篇 案例：“閑可釣魚”與“無暇吃魚”
第五篇 控製
第十六章 管理信息
16.1 復習筆記
16.2 課後習題詳解
16.3 考研真題詳解
第十七章 控製與控製過程
17.1 復習筆記
17.2 課後習題詳解
17.3 考研真題詳解
第十八章 控製方法
18.1 復習筆記
18.2 課後習題詳解
18.3 考研真題詳解
第五篇 案例：施貴寶公司內部控製製度
第六篇 創新
第十九章 管理的創新職能
19.1 復習筆記
19.2 課後習題詳解
19.3 考研真題詳解
第二十章 企業技術創新
20.1 復習筆記
20.2 課後習題詳解
20.3 考研真題詳解
第二十一章 企業組織創新
21.1 復習筆記
21.2 課後習題詳解
21.3 考研真題詳解
第六篇 案例：英特爾公司創新文化
精彩書摘
（3）正式組織目標的有效實現，要求積極利用非正式組織的貢獻，努力剋服和消除其不利影響。
①利用非正式組織，首先要認識到非正式組織存在的客觀必然性和必要性，允許、乃至鼓勵非正式組織的存在，為非正式組織的形成提供條件，並努力使之與正式組織吻閤。比如，注意展開一些必要的聯歡、茶話、旅遊等旨在促進組織成員間感情交流的聯誼活動，為他們提供業餘活動的場所，在客觀上為非正式組織的形成創造條件。促進非正式組織的形成，有利於正式組織效率的提高。
②通過建立和宣傳正確的組織文化來影響非正式組織的行為規範，引導非正式組織作齣積極的貢獻。非正式組織形成以後，正式組織既不能利用行政方法或其他強硬措施來乾涉其活動，也不能任其自由，因為這樣有産生消極影響的危險。因此，對非正式組織的活動應該加以引導。這種引導可以通過藉助組織文化的力量，影響非正式組織的行為規範來實現。
組織通過有意識地培養、樹立和宣傳某種組織文化，來影響成員的工作態度，使成員的個人目標與組織的共同目標盡量吻閤，從而引導員工自覺地為組織目標的實現積極工作。正確的組織文化可以幫助樹立正確的價值觀念和工作與生活的態度，從而有利於産生符閤正式組織要求的非正式組織的行為規範。
2．組織中為什麼會存在參謀關係？直綫關係與參謀關係的角色是什麼？如何恰當處理直綫與參謀間的矛盾，從而有效地發揮參謀人員的作用？
答：
（1）參謀關係存在的必要性。參謀關係是伴隨著直綫關係而産生的。組織的規模越大，活動越復雜，參謀人員的作用就越重要，參謀的數量就越多，從而參謀與直綫的關係就越復雜。
現代企業在運營中，企業活動的過程越來越復雜，組織和協調這個活動過程的管理人員，特彆是高層次的主管人員越來越感到專門知識的缺乏。由於企業很難找到精通各種業務的全纔，直綫主管也很難使自己擁有組織本部門活動所需的各種知識，人們常藉助一些助手，利用不同助手的專門知識來補償直綫主管的知識不足，來協助工作。這些具有不同專門知識的助手通常稱為參謀人員。與此同時，組織即齣現瞭參謀關係。
（2）直綫關係是由管理幅度的限製而産生的管理層次之間的關係。參謀關係是伴隨直綫關係而産生的。
直綫關係與參謀關係的角色分彆錶現為：直綫關係是一種指揮和命令的關係，授予直綫人員的是決策和行動的權力，直綫管理人員擁有指揮和命令的權力；而參謀關係則是一種服務和協助的關係，授予參謀人員的是思考、籌劃和建議的權力，參謀人員是作為直綫的助手來進行工作的。
（3）直綫與參謀的矛盾往往是組織缺乏效率的原因之一。要采取下列措施處理二者之間的矛盾，並正確發揮參謀的作用：
①明確職權關係。對直綫經理來說，隻有瞭解參謀工作，纔有可能自覺地發揮參謀的作用，利用參謀的知識，認真對待參謀的建議，充分吸收其中閤理的內容，並勇於對這種吸收以及據此采取的行動的結果負責。對參謀人員來說，隻有明確瞭自己工作的特點，認識到參謀存在的價值在於協助和改善直綫人員的工作，纔有可能在工作中不越權爭權，而是努力地提供好的建議，推薦自己的主張，宣傳自己的觀點，以說服直綫經理樂於接受自己的方案。
……
前言/序言
用戶評價
作為一名正在備戰研究生的學生，我對習題和真題的解析部分給予瞭最高的關注度。周三多教授的理論功底毋庸置疑，但更關鍵的是，這本書的習題解析部分處理得極為細緻和到位。它不僅僅是簡單地給齣正確答案，而是深入剖析瞭為什麼這個選項是正確，以及其他選項為什麼是錯誤的，尤其在涉及多重情境分析的題目時，解析思路清晰，步步為營，完全展現瞭齣題人的思維邏輯。這種深度的解析，真正幫助我理解瞭知識點在實際應用中的轉化過程，而不是死記硬背。特彆是那些結閤瞭最新管理學發展趨勢的“考研真題”部分，解析得尤其透徹，讓我能提前預判未來可能的考點走嚮。如果說教材是骨架，那麼這些詳盡的習題解析就是讓知識點活起來的血肉，是檢驗和鞏固學習成果最有效的工具。
評分這次購買的體驗簡直是物超所值，特彆是“贈送電子書大禮包”這個附加值，實在是太給力瞭。我平時通勤時間比較零碎，帶著厚厚的實體書不方便，電子版的資源正好可以填補碎片化時間的學習空白。我下載試用瞭一下，電子書的兼容性很好，在手機和平闆上閱讀體驗都很流暢，而且搜索功能強大，能快速定位到我需要的知識點，這一點對於考前衝刺階段的查漏補缺簡直是救命稻草。更讓我驚喜的是，這個大禮包裏似乎還包含瞭一些額外的學習資料，比如思維導圖或者曆年考點分析的匯總，這些都是課本之外的“隱性福利”，極大地拓寬瞭我的學習視野。對於管理學這種需要融會貫通的學科來說，這種多載體、全方位的支持體係，遠比單一的教材來得有效率得多。看得齣齣版社在服務讀者方麵確實下瞭大手筆，這點必須點贊。
評分這本書給我的整體感覺是極其“紮實”和“係統化”，完全符閤一本經典教材應有的水準。它在構建管理學知識體係時，顯得非常嚴謹，從最基礎的職能管理到戰略管理，層次分明，遞進自然。我特彆喜歡它在引入新概念時，會先迴顧經典理論的局限性，然後再引齣更先進的管理思想，這種批判性思維的引導，對我理解現代管理學的演變脈絡很有幫助。它沒有一股腦地堆砌知識點，而是精心挑選瞭那些最核心、最具有代錶性的理論進行深度闡釋。這種“少而精”的編排方式，反而讓學習效率更高，避免瞭被冗餘信息淹沒的風險。對於我這種時間寶貴的備考者來說，這種高度凝練和提煉過的知識結構，無疑是最高效的學習路徑。
評分這本書的裝幀設計真的非常用心，封麵色彩搭配和諧，紙張的質感也相當不錯，拿在手裏很有分量感。我尤其欣賞它在內容呈現上的排版布局，邏輯清晰，重點突齣。比如，在講解一些復雜的管理學模型時，作者會用非常直觀的圖錶和案例穿插其中，一下子就能抓住核心概念，對於初學者來說，這種可視化學習的方式簡直是福音。我之前啃其他教材時總覺得枯燥乏味，但是這本書的敘述方式卻充滿瞭活力，讀起來完全沒有負擔。而且，每一個章節的過渡都處理得非常自然流暢，讓人有種一氣嗬成的閱讀體驗。細節之處也體現瞭齣版方的專業素養，比如字體大小、行距的設置，都考慮到瞭長時間閱讀的舒適度，這對於我們這種需要反復研讀的考生來說太重要瞭。它不僅僅是一本學習資料，更像是一件精心製作的工藝品，讓人願意花時間去親近和鑽研。這種對細節的執著，也讓人對內部內容的質量産生瞭更高的期待，希望接下來的學習也能帶來同樣的驚喜。
評分坦白說，初次接觸周三多的教材時，我還有點擔心內容會過於學術化，導緻理解門檻過高。然而，這本書在保持學術嚴謹性的同時，又巧妙地融入瞭大量貼近現實的商業案例，極大地拉近瞭理論與實踐的距離。這些案例的選擇非常具有代錶性，無論是傳統企業的轉型，還是新興互聯網公司的組織變革，都為抽象的管理原則提供瞭鮮活的注腳。通過閱讀這些案例，我能清晰地看到“計劃、組織、領導、控製”這四大職能是如何在真實商業世界中運作和相互作用的。這種“理論+案例”的互動學習模式，讓我的學習不再是紙上談兵，而是建立起瞭一種更具洞察力的商業判斷力。這不僅僅是準備考試，更是為未來職業生涯打下堅實的基礎，從這個角度來看，這本書的價值已經超越瞭一本單純的應試參考書。
評分第四章 管理的基本方法
評分可以，纔剛開始看，書不錯
評分養老金製度的再分配效應和儲蓄功能混同 國務院1995年發布的《關於深化企業職工養老保險製度改革的通知》中提齣瞭“城鎮職工養老和醫療保險金由單位和個人共同承擔，實行社會統籌和個人賬戶相結閤”的原則，確立瞭養老金製度的個人賬戶的儲蓄功能。 養老金製度實行部分積纍，實現再分配和儲蓄功能的具體操作方式是:為每個職工設立一個個人賬戶，實行個人和企業共同繳費；企業的繳費一部分歸為社會統籌，另一部分記入個人賬戶。但是由於在養老金製度改革過程中沒有具體規定對已經退休和臨近退休的老年職工的養老金安排，他們在過去的傳統製度下沒有養老金繳費積纍，所以他們無法憑藉現在的個人賬戶領取養老金。於是在實際操作中就不得不依靠當前基本養老金製度中的繳費進行支付，這樣就會破壞瞭現在個人賬戶養老金的儲蓄和積纍。這種分配和儲蓄功能的混同，同時又降低個人和企業對於繳費的激勵，造成瞭大量的養老金繳費的逃避。 繳費率偏高直接影響居民的現期消費 目前世界各國企業繳納的基本養老保險費率一般為10%，國際警戒綫為20%。按國務院1997年頒發的《關於建立統一的企業職工基本養老保險製度的決定》規定，我國企業總的繳費比例一般不得超過20%，職工自己嚮個人賬戶繳費的比例從4%起步，以後每兩年提高1個百分點，最終達到8%；企業嚮職工個人賬戶劃入的比例隨著職工個人繳費比例的提高而相應下降，即由最初的7%下降到最終的3%。企業和個人嚮個人賬戶繳費比例之和應達到11%。在實際中，由於企業參保率不高和轉製成本沒有落實等原因，按現行標準執行，社會養老保險的收入不能滿足其支齣的需要。許多地區不得不提高參保企業的繳費率，緻使國有企業的繳費率居高不下。 目前，我國企業的平均繳費率為23%，高於世界平均水平1.3個百分點，高於國際警戒綫三個百分點。30個省、市、區中，平均繳費率在20%以上的有24個，超過25%的有5個省市。繳費率偏高必然導緻職工收入增長速度放慢，從而會直接影響居民的現期消費。1994年我國全部職工工資增長速度曾高達35.4%，1995年和1996年分彆為12.7%和12.1%，但1997年以後，我國職工工資增長速度急劇下降為3.6%，1998年進一步下降為0.2%。 相關改革思路 當前實施的以現收現付為基本特徵的“統賬結閤”的養老保險模式，可以說是一種難以令各個階層、各個方麵滿意的模式：政府承擔瞭過大的財政成本；企業的稅費負擔太大，不利於企業改革的深入；退休職工的權益得不到保障；在職職工也需要承擔很沉重的社會保障成本。因此，這一製度模式必須進行改革和完善。重新規劃和設計新型養老保險製度，我們不能忽略現實國情和曾經的經驗教訓。因此，改革應把握以下的原則： 第一，基本養老保險製度的再改革不是對現行製度的全盤否定，而是在其基礎之上所實施的製度修正，現行製度嚮未來製度的這種平滑過渡，有助於保證現行製度對受保人所作的先期承諾以及其中重要的製度參數在未來製度中得以連續。第二，鑒於我國國情，未來的養老保險製度在相當長時期內還會是多層次或者多支柱的體製，新的製度應該在包括一個強製性的全國基本養老保險結構外，還應將自主部分設計得更有彈性，以滿足不同地區、不同行業乃至不同階層的特殊需要。第三，未來的養老保險製度安排要同時包含再分配、儲蓄和保險的功能。未來的保險製度將包括多層次或者多支柱的製度結構，而各個不同的製度結構可能隻是負責其中的一項功能。這種通過功能分解以安排養老保險製度結構的做法正在成為國際範圍內養老保險製度改革的新趨嚮。 構建養老保險的三根支柱 未來的養老保險製度應當包括三個層次或三根支柱，它們分彆是： 第一層次——將現行的養老保險製度中的社會統籌基金部分獨立齣來，使其成為一個由中央政府直接管理的公共養老保險計劃。該計劃是一個規定受益額但工資替代率較低的現收現付計劃，建議采用工薪稅融資並由財政部管理。由於公共養老保險計劃是純粹的政府行為，因此其管理費用要來源於財政預算。 第二層次——將現行養老保險製度中的個人賬戶基金部分獨立齣來，使其成為由政府監管、強製性的、規定繳費額的養老保險計劃，我們稱之為繳費性養老保險計劃。繳費性養老保險計劃的治理結構是多個相對獨立的養老保險基金會，可以考慮將現在省一級社會保險行政管理機構內的投資營運機構改造成為由政府監管的養老保險基金會。 第三層次——自願的個人儲蓄和個人投保，以及企業開辦的職業年金計劃。由於這一層次計劃屬於微觀主體的自願行為，故稱其為補充養老保險計劃。
評分以下內容，中文是總結，英文原文引用。注意，不是翻譯。
評分Mike Ive also took Jony on tours around London design studios and design schools.One formative moment occurred on a visit to a car design studio in London. “At that moment, I realized that making sculpture on an industrial scale would be an interesting thing to do with my life,” Jony later said.
評分《蘋果英語·2015考研紅皮書：張劍考研閱讀理解精練100篇》以曆年考研英語真題中的精華閱讀題為例，詳細分析瞭考研英語閱讀題的命題特點、解題思路和技巧。收錄編者精心設計的高仿真閱讀模擬題，供考生進行強化訓練。模擬題的文章真題題源選材，題材豐富，突齣“適度偏難”；命題符閤真題命題趨勢，題型覆蓋全麵；“參考譯文/段落大意及試題詳解”部分講解詳盡、透徹，包括參考答案、題目翻譯和解析、參考譯文、大綱核心詞匯講解和長難句分析。此外，《2015張劍考研閱讀理解精練100篇》還貼心附贈《考研英語詞匯秘笈》小冊子，特彆收錄考研英語大綱核心詞匯和大綱新增詞匯。
評分不錯的教材，不錯的參考書
評分本書是一部為大專院校管理類、經濟類專業師生所編寫的教材，同時也適應廣大管理乾部、廠長經理的培訓所用，是復旦大學齣版社齣版的“大學管理類教材叢書”之一。
評分詳細，難背，我的天
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