无图认字卡片3-6岁宝宝识字卡片带拼音笔顺英文学习卡幼小衔接学前教育教材童书

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店铺: 牧狼人图书专营店
出版社: 内蒙古少年儿童出版社
ISBN:9787531234470
商品编码:10681801719

具体描述

温馨提示:本套盒卡实赠2个胶环的哦  颜色随机发 祝您购物愉快

















 

名称:博士娃无图识字卡

出版:内蒙古少年儿童出版社

定价:48

书号:9787531241287

页数:504页【252张】

重量:0.565kg




幼苗茁壮:学龄前儿童综合素养启蒙绘本系列 书系总览: 本系列图书,旨在为三至六岁的学龄前儿童构建一个全面、生动、富有启发性的学习环境。我们深知,儿童早期教育并非简单的知识灌输,而是激发好奇心、培养健全人格、奠定终身学习基石的关键时期。本系列丛书紧密围绕幼儿的认知发展规律和兴趣点,涵盖了语言、数学思维、科学启蒙、艺术感知、社会情感发展及生活技能培养等多个维度,力求实现“玩中学、学中乐”的教育目标。我们摒弃枯燥的重复和死板的记忆,转而采用情境化教学、故事叙述和互动探索的方式,让每一个知识点都融入到孩子喜爱的场景中。 系列特色深度解析: 一、 语言艺术与逻辑思维的交织:《奇妙的文字花园》 本板块专注于构建幼儿的早期语言表达能力和初步的逻辑建构。我们关注的重点是“理解”而非“机械记忆”。 1. 故事驱动的韵律与节奏: 我们精选了大量富有本土文化特色和普适情感的主题故事,采用经典的四行或六行韵文结构。这些故事的文字富有音乐性和节奏感,鼓励孩子大声朗读,从而自然地训练口腔肌肉和语感。例如,关于“四季更迭”的主题,我们会用“春风悄悄摸摸到,小草探头笑弯腰;夏日荷花红似火,池塘蛙蛙把歌唱”这样的句子进行表达,让抽象的时间概念具象化。 2. 基础概念的图形化拆解: 针对基础词汇和概念,我们采用“图景映射”法。每一个核心概念(如:颜色、形状、反义词)都被设计成一个可供孩子触摸和辨识的实体场景。例如,在学习“高/矮”时,我们不是简单地并列两个词语,而是描绘一只长颈鹿和一只小兔子在同一片草原上嬉戏的画面,引导孩子在视觉对比中理解差异。 3. 基础符号与符号联想训练: 我们设计了一套趣味的“符号密码”游戏,帮助孩子理解符号系统(如简单的逻辑符号、表情符号)的表达功能。这为未来学习抽象的文字和数学符号打下基础,强调符号背后所承载的意义,而非符号本身的形式。 二、 数学思维与空间构建:《数字探险家日记》 本部分聚焦于培养幼儿对数量、排序、空间关系和初步测量概念的直观理解。 1. “量感”的建立: 我们强调“数”与“物”的对应关系。所有的数学活动都设置在真实或拟真的生活场景中,如“烘焙小店的订单”、“积木塔的搭建”。通过“分糖果”、“摆放座位”等活动,让孩子在操作中理解“一”、“多”、“少”、“一样多”等核心量感概念。 2. 空间想象力的拓宽: 本模块引入了大量的“方位词”和“立体结构”的训练。例如,通过“躲猫猫”的游戏场景,引导孩子区分“前面”、“后面”、“上面”、“下面”。在空间搭建方面,我们使用透明的、可拆卸的结构图示,让孩子直观地看到三维物体是如何从二维平面展开的,培养其空间感。 3. 模式识别与序列推理: 通过色彩、形状的交替排列,训练孩子的“找规律”能力。我们会设计“漏掉的石头”、“接龙的队伍”等谜题,让孩子主动去发现和预测下一个元素是什么,这是未来代数思维的萌芽。 三、 科学启蒙与自然探索:《小小自然观察员》 本系列图书旨在培养孩子对周围世界的好奇心和初步的探究精神,而非教授复杂的科学定律。 1. 聚焦“为什么”的观察记录: 我们设定了一个探险小队的视角,专门记录日常生活中容易被忽略的自然现象。例如,追踪一片叶子的生长过程(生命周期)、观察水滴如何形成水珠(水的形态变化)、研究蚂蚁搬家的路线(社会行为)。重点在于引导孩子提出问题、观察细节、记录变化。 2. 材料与变化的基础认知: 通过简单的实验(无需复杂的化学反应,如盐水融化冰块、沙子与水的混合),让孩子触摸和感受不同材料的特性,理解“混合”、“分离”、“溶解”等初步概念。所有实验都强调安全性和可重复性。 3. 生物多样性的初步介绍: 以友好和拟人化的方式介绍常见的动物和植物。我们会详细描绘不同动物的栖息地、食物偏好和独特的生活习性,激发孩子对生命的敬畏之心。 四、 艺术素养与情感认知:《情绪的色彩》 本板块着重于提升幼儿的审美能力、创造力和情商发展。 1. 情绪的具象化表达: 我们采用最直观的艺术手法来解析复杂的情绪。例如,用“红色”搭配“快速、跳跃的线条”来表现“兴奋”或“生气”;用“蓝色”搭配“平缓、低沉的曲线”来表现“平静”或“忧伤”。让孩子学会识别和命名自己的情绪状态。 2. 艺术媒介的多样化体验: 不局限于单一的绘画技巧,而是涵盖了涂鸦、粘贴、剪裁、拓印等多种艺术活动。每一种活动都配有“开放式”的指导语,鼓励孩子自由发挥,强调创作过程的享受,而非成品的美观。 3. 音乐律动与身体表达: 引入节奏感强的儿歌和简单的舞蹈动作。通过模仿和创造,让孩子将内在的情感通过肢体语言释放出来,建立音乐与身体动作之间的联系。 五、 社会交往与生活技能:《好习惯的魔法书》 本系列关注幼儿的自我管理能力和社会适应能力的发展。 1. 自理能力的步骤分解: 将穿衣、如厕、洗手、收拾玩具等生活技能分解为清晰、易于操作的步骤图。例如,在学习“整理房间”时,我们会用九宫格的形式展示“先捡起积木,再放回箱子,最后擦干净桌面”的流程。 2. 规则意识与同理心培养: 通过短小的情景剧故事,阐述为什么需要遵守规则(如排队、分享)。重点在于引导孩子站在他人的角度思考问题,理解“轮流”的意义,培养初步的同理心和社交责任感。 3. 规则中的灵活性: 在强调规则的同时,我们也适度引入“变通”的概念。例如,在“分享玩具”的规则中,讨论“如果对方很喜欢这个玩具,我能不能晚五分钟再拿回来?”——培养孩子在既定框架下进行灵活处理的能力。 总结: 本图书系列构筑了一个多维度的学习生态系统,目标是确保每一个孩子在步入小学前,不仅拥有扎实的认知基础,更重要的是,拥有探索世界的热情、健康的情绪管理能力以及与人合作的良好品质。我们的设计理念是:知识是种子,方法是土壤,引导是阳光。我们提供的正是那片肥沃的土壤和温和的阳光,让每一颗幼苗都能找到自己最舒适的生长姿态。

用户评价

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说实话,最初我购买这套卡片是带着一丝怀疑的,毕竟市面上的“幼小衔接”产品多如牛毛,真正能让人眼前一亮的很少。但当我收到货的那一刻,那种扎实的触感和设计上的克制感就让我觉得物有所值。我特别欣赏它将拼音和英文学习融合在一起的方式。我的目标不仅仅是让孩子认识汉字,更希望他能具备国际化的视野。这套卡片巧妙地将汉字、拼音(发音系统)和英文(另一种语言系统)放在一起进行对比和学习,无形中就在孩子的潜意识里建立了一种语言符号的关联性。比如,当他认识“人”这个字时,我们还会引导他思考“man”的含义,虽然是初级的联想,但对于拓展思维非常有益。这种多维度学习的模式,远比孤立地学习某一个知识点要高效得多。我们通常会在睡前玩“找不同”的游戏,让他找出拼音读音相似的字,或者笔画结构相近的字,这极大地锻炼了他的观察力和逻辑分类能力。这种深度互动,是我们亲子时光中最宝贵的收获。

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这套卡片简直是解放家长双手的神器!我之前为了让孩子认识字,真是费尽了心思,网上买了各种识字App,买了各种绘本,效果都差强人意。要么是孩子坐不住,要么是内容太枯燥。直到我偶然发现了这套“无图认字卡片”,我的教育之路豁然开朗!最让我惊喜的是,它竟然是“无图”的!这初听起来似乎是个缺点,但恰恰是这个设计,激发了孩子强大的想象力和主动学习的欲望。一开始我还担心孩子会觉得无聊,没想到,拿到卡片后,他好奇心爆棚,不停地问我:“妈妈,这个字是什么意思呀?” 这种由内而外的好奇心,远比我们硬塞给他的知识要有效得多。我们一起研究笔顺,他会自己模仿着在沙盘上写,那个专注劲儿,简直像个小小的书法家在练字。而且,卡片上的拼音和英文标注,完美地实现了幼小衔接的过渡,现在他不仅认识字,还能准确地读出拼音,甚至看到一些简单的英文单词也能尝试拼读。我发现,当孩子的大脑被引导去主动构建意义,而不是被动接受图像信息时,学习的效率和深度是完全不同的。这套卡片,真正做到了寓教于乐,而且是那种高级的、启发式的教育。

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我是一个非常注重学习工具实用性和系统性的家长,对于学前教育材料的选择,我通常会进行非常细致的对比和筛选。我必须说,这套卡片在设计理念上展现出了极高的专业度。它摒弃了市面上常见的卡通图案轰炸,转而采用极简的视觉呈现,这极大地降低了孩子对“符号”的视觉干扰,使得他们能够更纯粹地聚焦于汉字的结构和书写逻辑。每一张卡片的材质都非常厚实耐磨,即便是我们家那个“破坏王”反复拿在手里搓、咬,卡片边缘依然完好无损,这一点非常加分。更值得称赞的是笔顺的标注,那清晰的箭头指示,让孩子在学习初期就能建立起正确的运笔习惯,这对后续学习书法或者硬笔书写打下了坚实的基础。很多同类产品只注重“认字”的广度,却忽略了“写字”的深度,但这套卡片显然考虑得更为周全。我观察到,孩子在接触这些卡片一段时间后,在幼儿园的描红练习中,老师都明显夸奖他写字姿势端正,笔画流畅。这说明,这种注重基础功的训练是行之有效的,它不是昙花一现的兴趣培养,而是为未来长期学习打下的坚实地基。

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我得说,这套卡片的设计者绝对是深谙儿童心理学的高手。它没有那种花里胡哨的视觉刺激,反而用一种近乎于“禅意”的简约风格,为孩子提供了一个纯净的学习空间。我注意到,孩子在使用这套卡片时,焦虑感是最低的。市面上很多早教产品,为了吸引眼球,会使用高饱和度的色彩和快速闪过的画面,这其实对孩子的视觉系统和注意力是一种隐形的消耗。而这套卡片的色彩沉稳、排版清晰,每一次翻页、每一次触摸,都像是一次平静的冥想。我最喜欢和孩子玩“故事接龙”的游戏,用认识的字卡来组织一个简单的句子,哪怕只有三四个字,他也会因为自己能“创作”而感到无比自豪。这种成就感的来源,不是来自外界的赞扬,而是源于他成功驾驭了抽象符号的能力。这套卡片不仅仅是一套识字工具,更像是一个低干预、高回报的学习伙伴,它给予孩子足够的空间去探索和成长,而不是被动地接受指令。它真正体现了“教育的本质是唤醒”这句话的深刻内涵。

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这套卡片给我带来的最大改变,是重塑了我对“学前教育”的理解。我以前总觉得,学前教育就是要早早地把小学一年级的知识点塞给孩子,让他们赢在起跑线上。但现在我明白,真正的赢在起跑线,是培养孩子高效学习的方法和持续的求知欲,而不是单纯的知识储备量。这套“无图”卡片,完美地诠释了这一点。它强迫孩子跳出“看图识字”的舒适区,必须依赖自己的语言理解能力和对文字形态的记忆来构建意义。这种主动构建的过程,就是一种高级的认知训练。我发现,孩子现在看任何事物都比以前更有条理了,他会主动去分析事物的构成要素。比如,他会自己去分解一个新词汇,尝试用已学的偏旁部首去推测它的含义。这种学习迁移能力,才是我们做家长最想看到的成果。而且,卡片的便携性极佳,无论是带去公园野餐,还是在等候看医生的时候,都能随时随地进行几分钟的“快闪学习”,确保学习的连贯性,避免了因为环境变化而中断学习节奏的尴尬。

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很满意的一次购物,如果卡片再大点圈再多两个就更好啦。

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东西很好,小朋友也有兴趣,一星期学六七个,挺好的。物流有待加速

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卡片很精致,好评

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没有想的好。

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这个很方便,在家里教孩子特别好,我儿子也喜欢学习

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和描述一样,可以教宝宝认字了,非常好

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小朋友很喜欢

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