在外语教学中,经常要面对这样一个问题:同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同,那么,到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢?《体验英语少儿阅读文库》让爱读书的孩子有更多的收获,尽情享受英语阅读的乐趣;让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读,通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力,养成良好的阅读和学习习惯。
此商品封面为单册封面,套装封面以实物为准!
●适合儿童心理认知的话题及内容,涉及语言、科学、数学、自然、社会、艺术等学科
●细致、科学的分级系统,由易到难12个级别无障碍渐进式阅读
●丰富的题材和话题极大地激发儿童通过阅读探知世界
●全方位发展,不仅提高儿童的语言能力、拓展知识面,更能提高综合人文素养,树立健康人格,培养良好习惯
●主人公贯穿读本之间,儿童熟悉的情境、事物,富于吸引力的情节,充分激发儿童的阅读兴趣
●英语词汇复现率高,语法、句型循环巩固,在兴趣阅读中潜移默化提升英语词汇量和阅读速率
●可用作指导性示范阅读、分享阅读和独立阅读
●从小培养阅读兴趣,树立阅读的自信,享受阅读的快乐,培养终生阅读习惯
在外语教学中,经常要面对这样一个问题:同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同,那么,到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢?让爱读书的孩子有更多的收获,尽情享受英语阅读的乐趣;让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读,通过读故事、读短剧、读科普文章培养孩子的认知能力和阅读能力,养成良好的阅读和学习习惯。《体验英语少儿阅读文库》提供解决方案——从适合自己的开始!理念:体验英语体验快乐体验成功,定位:适合各种模式的英语阅读教学,特色:快乐阅读,强调阅读通畅性和趣味性,满足学生的成就感。该文库级别界定循序渐进,阅读话题丰富多彩,共分15个级别,适合不同年龄和年级的学生。
《体验英语少儿阅读文库(Set C)(第5级)(适合10-12岁)(套装共6本)》为套装书,分别包括:《Lucy's Garden》、《Billy's Sticker Book》、《Sets of Picture Cards》、《Fourteen Marbles》、《Apples for Sale》、《Snail Trail to 100》。
《Lucy's Garden》
《Billy's Sticker Book》
《Sets of Picture Cards》
《Fourteen Marbles》
《Apples for Sale》
《Snail Trail to 100》
作为一名常年关注儿童文学创新的家长,我必须为《小小发明家的创意工坊:用废弃材料做艺术》点赞。这套书的精髓在于它的“动手性”和“可持续发展”理念的完美融合。它不是那种空泛地谈论环保,而是直接给出了解决方案——如何变废为宝。书里的每一个项目,从一个简单的“会唱歌的塑料瓶”到一个略复杂的“太阳能驱动的小风车”,都配有极其细致的分步图解。这些图解的绘制风格非常清晰,线条明快,即便是没有成年人协助,孩子也能大致看懂操作流程。我特别喜欢它对材料的界定,大多是日常生活中很容易找到的“垃圾”:酸奶盒、旧报纸、废弃的CD光盘。这不仅节省了购买昂贵手工材料的费用,更重要的是,它让孩子真正体会到“创造力”与“物质条件”无关。书中还穿插了许多关于发明家的小故事,比如爱迪生测试灯丝的失败经历,这些故事用一种非常亲切的方式告诉孩子,失败是创新的必经之路。我的孩子现在看任何一个旧物都会问:“妈妈,这个能不能变成一个机器人?”这种思维模式的转变,比做出多少个手工成品更具价值。
评分我最近在给小学高年级的孩子淘换一些能够提升其逻辑思维和批判性阅读能力的课外读物,无意中翻到了这套《环球地理探秘:失落的文明与古老传说》。说实话,一开始我对“传说”这个词有点保留,担心内容过于虚幻。然而,这本书的深度和广度完全超出了我的预期。它巧妙地将历史地理、神话传说与现代考古学发现结合起来,构建了一个宏大的叙事框架。例如,在讲述亚特兰蒂斯时,作者并没有简单地描绘一个沉没的黄金国度,而是详细分析了不同文明中关于大洪水的记载,并将这些记载与地质学上的海平面变化理论进行了对比论证。这种跨学科的叙事方式极大地拓宽了孩子的知识边界。更让我欣赏的是它的“论据支持”模块。每当提到一个有争议的理论时,书里会清晰地列出支持和反对的观点,并附上简短的专家评论摘要。这有效地培养了孩子“不轻信、多求证”的学术态度,而不是被动接受书本上的所有信息。虽然部分历史名词对于初接触的孩子来说可能有些难度,但书后附带的详尽的术语索引和时间轴,极大地弥补了这一点。总的来说,这是一本需要带着思考去读的书,非常适合那些已经具备一定基础阅读能力,渴望挑战自我认知深度的“小学者”。
评分我最近尝试给我的孩子引入一些侧重于情商和人际交往的书籍,发现《情绪的魔法地图:如何与“不开心”做朋友》这本书处理得非常高级和细腻。它没有使用那些简单粗暴的“生气不好”之类的说教口吻,而是将复杂的情绪概念拟人化,赋予了它们独特的“性格”和“故事”。比如,“焦虑”被描绘成一个总是在不停检查门锁的“小卫兵”,“嫉妒”则是一个总是盯着别人玩具不放的“小影子”。这种拟人化的手法,让孩子能够更容易地识别和接纳自己内心出现的负面情绪,而不是压抑它们。书中还设计了许多“情景模拟练习”,例如“当你的朋友抢走了你的玩具时,你可以选择三种不同的反应,每种反应会带来什么后果?”这种选择题式的引导,比直接告诉孩子“应该怎么做”有效得多,因为它鼓励了孩子主动思考社交策略。我尤其赞赏它对“共情能力”的培养。有一章专门讨论了如何“倾听”他人的情绪,它强调的不是给出建议,而是安静地陪伴,这种深刻的社交智慧,对于正在建立友谊的年龄段的孩子来说,是极其宝贵的财富。
评分哇,最近入手了一套超级棒的阅读材料,简直是为我家那个好动的小家伙量身定做的!这本书的名字我得好好记下来,叫《探索小小科学家:奇妙的物理世界》。首先要说的是,它的装帧设计就非常吸引人。封面色彩鲜艳,立体感十足,那几个小小的科学符号像是要从纸上跳出来一样。内页的纸张质感也出奇地好,光滑而不反光,最关键的是,油墨味控制得非常好,几乎闻不到刺鼻的气味,这一点对于注重环保和健康的家长来说太重要了。内容上,它没有采用那种枯燥的理论说教,而是用了一系列引人入胜的小故事来引入物理概念。比如,讲到重力时,它描述了一个小兔子追着掉下来的胡萝卜跑的场景,既有趣又能让孩子自然地理解“万有引力”这个词汇背后的含义。文字量适中,句子结构多变,既有简单的陈述句,也有一些略微复杂的并列句,正好能锻炼孩子阅读理解的深度和广度。我发现,这本书的排版非常人性化,关键的科学术语都会用醒目的颜色或加粗的字体标注出来,旁边还配有简单的图解词汇表,这简直是为自主学习的孩子准备的“秘密武器”。我家那个平时对“看书”有点抵触的孩子,竟然主动要求我给他读这个系列里的“声波历险记”,可见其魔力非凡。
评分为孩子挑选历史读物时,我常常在趣味性和准确性之间难以取舍,但《穿越时光的信件:中世纪欧洲的生活速写》这本书,成功地找到了一个绝佳的平衡点。这本书的叙事角度非常独特——它完全以“私人信件”的形式展开。读者仿佛成了一个能够截获中世纪不同阶层人物来往信件的“时空窃听者”。比如,一封来自农奴之家的信,描述了收成不好时全家的窘迫和对领主的不满;另一封则是一位修道院学徒写给远方表妹的信,详细记录了抄写经文的艰辛和对新墨水的赞美。这种第一人称的视角,极大地增强了历史事件的代入感和鲜活度,让冰冷的年代和事件变得有血有肉。它不像传统教科书那样关注帝王将相,而是聚焦于普通人的日常生活、饮食、信仰和劳作,这让孩子能够真正理解“历史是人写成的”这一道理。书中的插图也选得非常考究,多采用当时的手抄本风格,虽然不如现代插画那样色彩斑斓,但其历史的厚重感是无法替代的。通过这些“信件”,孩子自然而然地学会了辨析不同立场下的历史叙事,这对于建立全面的历史观至关重要。
评分这回,她讲叙了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。
评分适合小学三四年级学生阅读
评分很好的字典,词汇量对小学生来说应该是够用了,快递送来有点压损,不高兴换了
评分《体验英语少儿阅读文库》这套书非常好,好到我挑不出任何毛病来
评分挺好的,就是有点博。没事一样看吧
评分书不错 孩子五年级 基本可以读下来 可以锻炼阅读能力
评分家长与宝宝一起读书时,大都是把宝宝抱在膝头,虽然这个姿势经典,却不是唯一。“当与宝宝散步时,都是给宝宝阅读的好时机。”在睿睿的学步车里,睿睿妈总会放上几本绘本。她喜欢推着睿睿到天台路的林荫道旁散步,走累了就拿出绘本坐在路旁的椅子上,给他读。睿睿妈还说,在散步的时候,还经常给他讲故事。所以,每隔一段时间,她会给自己的脑海储存一些故事,准备随时讲给睿睿听。
评分非常满意,五星
评分趣味性比较弱的一套书,但是每级都会有高频词反复出现,有助于孩子认知单词
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有