高校建筑学专业规划推荐教材：城市环境物理 epub pdf mobi txt 电子书下载 2025

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刘加平等著

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发表于2025-05-31

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商品介绍

出版社：中国建筑工业出版社

ISBN：9787112124923

版次：1

商品编码：10745553

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-04-01

用纸：胶版纸

页数：315

字数：474000

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书籍描述

内容简介

《高校建筑学专业规划推荐教材：城市环境物理》既可作为高校教材，供建筑学、城市规划、总图设计及相关专业本科生和研究生学习，亦可供有关教师、建筑师、规划类工程师等技术人员参考，以便为创造良好城市物理环境提供理论依据。

第1章城市环境物理基础
1.1环境科学与城市环境物理
1.2生态学与城市生态系统
1.3我国生态环境建设规划
1.4能量的传输与度量
1.5太阳辐射

第2章人与城市物理环境
2.1城市环境中人的行为方式、
2.2城市物理环境的变迁与城市公害
2.3人类为获得良好城市物理环境的努力

第3章城市热环境
3.1城市热平衡
3.2城市热岛效应
3.3绿化对城市热环境的影响
3.4住区热环境
3.5合理运用太阳能改善住区热环境
3.6建筑布局形成的局部气流对住区热环境的改善作用

第4章城市湿环境
4.1湿空气的基本概念
4.2城市的水分平衡与潜热交换量
4.3城市储水能力与生态地面
4.4城市湿环境的自然调和

第5章城市风环境
第6章城市大气环境
第7章城市光环境
第8章城市声环境
第9章利用气候信息改善
第10章城市环境质量评价
主要参考文献

前言/序言

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读者评价

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　　3.最好是买拼音版本的，一本书里不认识的字最好控制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。

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那一刻我是多么羡慕他，羡慕他沉沉的满满的担子，羡慕他那可以让人心安的肩膀。

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　　读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题，这样带着问题去读，有利于边读边想，要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较少，在阅读时常常需要借助拼音。初读时，读得不太连贯，注意力集中在如何读上，缺乏对读物内容的思考和理解，这就要求学生对读物内容进一步深入理解，要求学生边读边想，在读得正利、有感情的基础上抓住读物的主要内容，心得体会《班级读书活动心得体会》。在对读物内容深入理解的基础上，找出写得好的词、句、段，反复诵读和揣摩，达到熟读成诵的程度，使文章的语言内化为学生自己的语言。最后，每读完一篇文章或一本书，都要问问自己：增长了哪些知识？明白了什么道理？受到了什么启发？积累了哪些优美的词句？这最后一步对学生也是非常重要的。

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受益匪浅，从中学到了很多环境物理方面的知识

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　　二．教师在阅读方法上给予指导

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　　1.选购书籍最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。

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