发现数学天才：加法是什么 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 菲奥娜·沃特 著，雷切尔·威尔斯 绘，孙天 译

图书标签:

• 数学启蒙
• 加法
• 幼儿数学
• 儿童数学
• 亲子阅读
• 数学游戏
• 思维训练
• 数数
• 认知
• 3-6岁

出版社： 人民文学出版社 ，

ISBN：9787501603602

版次：1

商品编码：10754072

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-04-01

页数：24

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
《发现数学天才：加法是什么》设置游戏，引导孩子解决生活中常见问题，融抽象的数学概念于真切的思维体验，数学学习的是计算吗？不，数学学习的是思维数学很枯燥吗？不，数学很有趣。

内容简介

《发现数学天才：加法是什么》讲述了：游戏设计由浅入深，并配有文字指导，游戏性、互动性强，帮助家长科学地辅导孩子。根据颜色、形状等外部特征对物品进行分类练习估算以及正确地数数根据某一规律对物品进行排序学习20以内的加法运算，建立加法的基本概念根据运算结果，推算相应的加数，练习简单的加法列式计算。
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内页插图

《数学小探险家：加法的奇妙世界》 一本为3-6岁幼儿量身打造的数学启蒙读物，开启孩子认识数字、理解加法的奇妙旅程。 在孩子懵懂的童年时光里，他们对世界充满了好奇，每一个新奇的发现都可能点亮他们智慧的火花。数学，作为一门探索规律、理解数量、逻辑思维的学科，是孩子认知世界的重要工具，也是他们未来学习的基础。然而，对于年幼的孩子来说，抽象的数字和概念往往难以理解，常常让他们望而却步，甚至产生畏惧感。《数学小探险家：加法的奇妙世界》正是为了解决这一难题而诞生的。本书旨在以一种充满趣味、生动形象的方式，将枯燥的数学知识转化为孩子乐于接受的游戏和故事，让他们在玩乐中轻松掌握加法的基本概念，为他们打开数学世界的大门。 为什么选择加法作为起点？ 加法是数学中最基础、最核心的概念之一。它代表着“合在一起”、“增加”和“总共”，是孩子理解数量变化、进行简单计算的基石。从最简单的“1+1”到稍复杂的“2+3”，加法贯穿于孩子日常生活的方方面面。例如，桌子上放着两个苹果，又添上一个，总共有多少个？我吃了三个饼干，妈妈又给了我两个，我现在有多少个饼干？这些都是生活中最直观的加法场景。通过学习加法，孩子不仅能认识到数字的意义，更能初步理解数量之间的关系，为日后学习减法、乘法等更复杂的运算打下坚实的基础。 本书的核心特色： 1. 情境化学习，告别枯燥： 本书摒弃了传统数学教材的机械式讲解，而是将加法概念融入到孩子们熟悉的生活场景和充满想象力的故事中。我们将引导孩子走进一个色彩斑斓的动物园，在那里，小猴子们正在分享美味的香蕉；我们将带领他们来到热闹的游乐场，小朋友们在玩滑梯，有多少个孩子正在一起玩耍？我们还会邀请他们参与到制作美味蛋糕的厨房里，面粉、鸡蛋、糖果，它们加在一起会变成什么？每一个故事、每一个场景都精心设计，让孩子在情境中自然而然地理解“加”的概念。 2. 可视化呈现，直观易懂： 3-6岁的孩子是视觉动物，他们更容易通过图像来理解抽象的概念。本书采用大量精美、生动的插图，用孩子们喜欢的卡通形象、可爱的动物、鲜艳的色彩来展示加法算式。例如，在讲解“2+1=3”时，我们会画出两只小兔子，旁边再画上一只小兔子，然后引导孩子一起数一数，现在总共有几只兔子？图像的直观性能够帮助孩子建立起数字与具体数量之间的联系，将抽象的数字转化为可见的实体，大大降低了理解难度。 3. 互动式探索，激发兴趣： 本书的设计注重孩子的参与感和主动性。每一页都可能是一个小小的挑战或一个等待解答的谜题。我们会鼓励孩子动手数一数，用手指比划，甚至可以根据书中的提示，找出图片中隐藏的数字。例如，在认识“3+2=5”时，我们可能会设置一个场景：小熊采了3个红苹果，小兔子又采了2个青苹果，它们一共采了多少个苹果？孩子需要仔细观察图片，数出红苹果和青苹果的数量，然后将它们加起来。这种互动式的设计，让学习过程不再是被动接受，而是主动探索，极大地激发了孩子对数学的兴趣。 4. 游戏化体验，寓教于乐： 谁不喜欢玩游戏呢？本书将加法学习变成了一场场有趣的游戏。我们会设计一些简单的“配对游戏”，让孩子将数字卡片与相应的物品数量进行匹配；我们还会有“找朋友”的游戏，找出两组数字，让它们的和是指定的数字。这些游戏不仅巩固了加法的概念，还锻炼了孩子的观察力、记忆力和逻辑思维能力。家长可以和孩子一起玩这些游戏，在轻松愉快的氛围中增进亲子关系，同时完成数学启蒙。 5. 循序渐进，难度适宜： 本书严格遵循3-6岁幼儿的认知规律，从最简单的“1+1”开始，逐步引导孩子理解2、3、4、5等数字的组合，并最终过渡到10以内的简单加法。每一个阶段的学习都建立在前一阶段的基础上，确保孩子能够稳步前进，不至于感到 overwhelmed。我们会从“集合”的概念开始，让孩子理解“加”就是把两个集合合并在一起，然后逐步引入数字符号，最终让他们能够理解并进行简单的加法运算。 本书内容亮点： 认识数字的小伙伴： 通过可爱的动物、有趣的食物，让孩子认识1到10甚至更多数字。 “加”的秘密大公开： 以具体形象展示“加”意味着什么，如“一个苹果加上一个苹果，变成两个苹果”。 数一数，猜一猜： 设计一些需要孩子数数并进行简单加法的趣味小题目。 生活中的加法： 展示孩子们在日常生活中的加法应用，如玩具、零食、家庭成员的增减。 小小计算家： 引导孩子尝试简单的加法算式，并给出形象化的解答。 奇妙的数字组合： 探索不同数字组合后得到的不同结果，让孩子感受数字的魅力。 拓展思维的小游戏： 设置一些小小的脑力激荡游戏，锻炼孩子的逻辑思维能力。 适合的读者对象： 本书特别适合3-6岁的学龄前儿童，包括： 渴望开始数学启蒙的幼儿。 对数字和计算感到好奇的孩子。 希望通过趣味方式学习数学的儿童。 家长、老师和教育工作者，用以引导孩子进行数学学习。 家长和教育者的使用建议： 亲子共读，互动交流： 鼓励家长和孩子一起阅读本书，指着图片，引导孩子数数，提出问题，鼓励孩子说出自己的想法。 联系生活，举一反三： 在日常生活中，多利用身边的物品，如水果、玩具、积木等，引导孩子进行简单的加法练习。例如，“我们有2个橘子，妈妈又给了我们1个，我们一共有多少个橘子？” 鼓励尝试，不惧错误： 孩子的学习过程需要耐心和鼓励。即使孩子算错了，也要给予肯定和引导，帮助他们理解正确的计算方法。 保持趣味，循序渐进： 学习不应成为负担。家长可以根据孩子的兴趣和接受程度，灵活调整学习的进度和方式，保持学习的趣味性。 《数学小探险家：加法的奇妙世界》不仅仅是一本书，它更像是一张通往数学世界的邀请函。我们希望通过这本书，让每一个孩子都能发现数学的乐趣，培养对数学的浓厚兴趣，为他们未来的学习之路打下坚实的基础。让数学不再是冰冷的数字和符号，而是充满惊喜和创造力的奇妙旅程！

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹的书籍收藏者的角度来看，我非常关注一本儿童读物的“可重复阅读性”和“互动性”。一本好的早教书，不应该是一次性的消耗品，而是可以随着孩子年龄增长而不断被重新发现乐趣的伙伴。我非常好奇这本书是如何平衡知识密度和趣味性的。是采用了大量的翻翻页设计，还是巧妙的机关，抑或是精妙的文字游戏？我希望它不仅仅是静态的图画展示，而是能鼓励家长和孩子进行对话和互动的载体。比如，在某一页展示了某种情境，然后引导家长问孩子：“你觉得再放进去两个会怎样？”这种开放式的引导，是建立深度理解的关键。如果这本书仅仅是给出了大量的“答案”，而没有提供足够的“问题”和“探索空间”，那么它的教育意义就会大打折扣。我更倾向于那种需要亲子共同参与、共同“构建”知识体系的书籍，让阅读过程本身就成为一场有趣的数学实验。

评分☆☆☆☆☆

对于一本针对低龄儿童的读物，包装和字体设计往往是决定性的第一印象。我非常看重书籍的耐用性和安全性。我期望这本书的纸张一定是厚实、环保且圆角的，能够承受住小手反复翻阅和偶尔的“亲密接触”。更重要的是，字体和版面设计必须清晰、简洁，不能有任何视觉上的干扰。在数学启蒙阶段，过多的装饰和复杂的背景反而会分散孩子对核心概念的注意力。我设想这本书的排版一定是干净利落的，用最少的文字，配上最精准的图示来阐释“和”的概念。这种设计哲学体现了对儿童注意力的尊重。如果它能做到这一点，那么即使我只是让孩子自己去翻阅，她也能在视觉上接收到清晰、有序的信息流，这对于建立她对数学世界的秩序感和逻辑性认知，有着不可替代的作用。期待这本书能成为我们书架上那种“拿起就放不下”的经典之作。

评分☆☆☆☆☆

这本关于加法的书真的让我家孩子爱不释手，虽然我们还没开始看，但光是封面和排版就已经赢得了我的好感。我女儿今年四岁半，正处于对数字和数量非常好奇的阶段，市面上很多早教书要么内容太简单，要么图画太幼稚，无法真正抓住她的注意力。我看了一眼这本书的目录介绍（虽然我没看书本身内容），感觉它的设计理念非常符合学龄前儿童的认知发展规律。据说它通过一些非常直观有趣的方式来引入“加”这个概念，而不是生硬地灌输数字运算。我期待它能用故事、游戏或者色彩鲜明的视觉元素来搭建起孩子对数学的第一座桥梁，而不是让她觉得数学是枯燥的符号排列。如果它真的能做到寓教于乐，让孩子在玩耍中自然而然地理解“多出来”和“合起来”的意义，那么这本书的价值就无可估量了。我们正期待着打开它，看看里面的世界是如何将抽象的数学概念变得如此触手可及的。这不仅仅是一本书，更像是一把开启孩子数学思维大门的钥匙，我希望它能点燃孩子对探索数字世界的火花，而不是仅仅停留在机械的口算上。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子早期教育非常挑剔的家长，尤其关注书籍的教育哲学和设计美学。坦白说，在没翻开这本书之前，我主要是被它传达出的那种“探索式学习”的氛围所吸引。现在的很多数学启蒙材料，似乎都在忙着教孩子认识数字和数数，却忽略了更深层次的逻辑和关系建立。我特别欣赏那种不急于求成，而是注重培养孩子问题解决能力和好奇心的读物。我猜想这本书一定精心设计了一些场景，让孩子自己去发现“为什么两个苹果加上另外三个苹果会变成五个”这个过程背后的规律，而不是简单地背诵“2+3=5”。如果它能巧妙地融入日常生活中的物品，比如积木、水果或者玩具小车，让孩子通过实际操作或者观察来理解集合的概念，那简直是太棒了。我非常期待它能引导孩子提出自己的疑问，并自己去寻找答案，而不是被动地接受书本告诉他们的结论。这种主动探索的精神，远比记住几个公式重要得多。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找那种能够平稳过渡从具象思维到抽象思维的教材，这对3到6岁年龄段的孩子来说至关重要。他们的大脑还主要依赖于感官输入和具体实例来处理信息。因此，这本书如果能将“加法”这个抽象的数学操作，巧妙地链接到孩子熟悉的具体事物上，那将是一个巨大的成功。我设想它可能使用了非常明亮的色彩对比和富有想象力的插画，将数字与实体物品紧密地绑定在一起。比如，用一群正在玩耍的小动物来演示“三只小兔子加上两只小松鼠，现在草地上总共有多少朋友”，这种拟人化和情境化的处理，能极大地降低孩子对数学的恐惧感和陌生感。我希望它能在潜移默化中，培养孩子对数量增减的直觉判断力，而不是让他们机械地数数。成功的启蒙，在于为未来的数学学习打下坚实而愉快的心理基础，而不是仅仅为了应付幼儿园的小测验。

评分☆☆☆☆☆

好，和娃娃一起看，棒棒哒！

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还不错的京东活动 总是喜欢买书 不买难受 比买别的强多了

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活动购买，很不错，很满意

评分☆☆☆☆☆

为啥就是要写几个字的评论呢？好看不就可以的么？

评分☆☆☆☆☆

书本收到了，书本包装很完好，书本内容很详细，卖家服务态度也很好，快递也很快，非常不错的一次购物体验

评分☆☆☆☆☆

京东活动很给力，东西都非常不错，物流特别快。

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京东618，活动购入，还不错，质量也还行，价格也就那样了，不高不低的

评分☆☆☆☆☆

用优惠券买的，价格还挺合适的。

评分☆☆☆☆☆

教材生动活泼，寓教于乐，宝宝爱学