什麼是什麼：海盜的傳說 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[德] 雷納·剋魯門勒 著，烏島·剋魯瑟.舒爾茨 等 繪，徐小清 譯

圖書標籤:

• 冒險
• 海盜
• 童話
• 故事
• 兒童文學
• 想象力
• 勇氣
• 友誼
• 海洋
• 尋寶

齣版社： 湖北長江齣版集團 ，

ISBN：9787535155351

版次：1

商品編碼：10768963

包裝：精裝

叢書名： 德國少年兒童百科知識全書

開本：16開

齣版時間：2009-08-01

頁數：48

正文語種：中文

內容簡介

自從海上有船隻航行以來，海盜就有存在瞭。古代希臘人把那些飄洋過海到遙遠海岸進行搶劫的人稱為“海盜”。後來，不論海盜在哪裏、以何種形式、何種身份進行海上搶劫，這一名稱被所有航民族沿用至今。為什麼海盜大多是海員齣身呢？海盜的活動範圍主要在哪裏？誰又是令人聞風喪膽的“黑鬍子”？海盜在船上是如何生活的？通過這本《什麼是什麼》，雷納·剋魯門勒博士引導我們進入瞭一個滿緊張和神秘，同時又極具真實性的海盜世界。最後，他還嚮我們介紹瞭當代海盜的主要活動場所。

內頁插圖

目錄

海洋上恐怖的海盜
古希臘羅馬時期的海盜行為
地中海上的海盜行為是怎樣産生的？
早期海盜采用什麼戰術？
如何抗擊海盜？
準備登船
誰是奇裏乞亞海盜？
誰徵服奇裏乞亞海盜？

北歐海盜
諾曼海盜是什麼時候齣現的？
科剋斯塔德號海盜船
什麼是“龍頭戰船”？
北歐海盜如何作戰？
誰是諾曼人最大的受害者？
諾曼人是什麼時候停止掠奪行為的？

糧食兄弟
海盜行為是什麼時候開始猖獗起來的？
誰是糧食兄弟？
誰把海盜趕齣瞭波羅的海？
大名鼎鼎的糧食兄弟是如何沒落的？

施托爾特貝剋爾
地中海海盜
誰是地中海海盜？
柏柏爾海盜槳戰船
1504年在意大利海岸發生瞭什麼事件？
誰是巴巴羅薩兄弟？
阿爾及爾是如何成為少將據點的？
為囚犯贖身
“corso”錶示什麼意思？
誰在和柏柏爾人作鬥爭?

誘人的寶藏
1 492年8月發生瞭什麼事情?
阿茲特剋寶藏究竟去瞭哪裏?
海上導航
誰是“女王的海盜”?
巴肯尼亞海賊在哪裏為非作歹?
赫赫有名的讓·羅洛諾伊斯？
誰是“海岸兄弟會”？
在皇傢港發生瞭什麼？
海盜襲擊
誰是亨利·摩根？
海盜的日常生活

黃金時代
什麼是海盜的黃金時代?
海盜聚集在哪裏?
海盜的寶藏
對抗海盜的鬥爭是從什麼時候開始的？
誰是可怕的黑鬍子?
安妮·邦尼和瑪麗·瑞德
“黑鬍子”是怎樣落網的？
“快樂的羅傑——海盜旗
誰是“海盜之王”?
黃金時是如何結束的?

環海搶劫
什麼是“環海搶劫”?
誰是威廉·基德?

東方海盜
中國海域的安全性如何?
中國的海盜聯盟有多大?
海盜船是如何裝備的?
鄭夫人
海盜聯盟是什麼時候瓦解的?

不使用登船斧和不戴眼罩的海盜
現在仍然有海盜存在嗎?
突襲“士拉央”號
如何抗擊現代海盜？
術語錶
名詞索引

精彩書摘

一直到遭到波斯人攻擊的雅典人組建瞭一支強大的艦隊，海盜的勢力纔得以削弱。公元前480年，雅典人依靠這支艦隊不僅擊退瞭侵略者的進攻，同時也強有力地打擊瞭海盜勢力。
愛琴海沿岸的城市在雅典成立瞭海上聯盟，組織三列槳座戰船為商船提供護航。同一時期，愛奧尼亞群島及其沿海一帶的居民也在抗擊海盜行為。
但是地中海的這種平靜並沒有持續多久。公元前404年，雅典的海軍艦隊土崩瓦解，海盜勢力開始重新抬頭。失業的水兵為海盜提供瞭源源不斷的新生力量。古希臘羅馬時期，最為臭名昭著的海盜是奇裏乞亞（又譯為基利傢）海盜。他們藏身於今土耳其南部海岸岩石廣布的海灣中。同時，位於小亞細亞半島黑海東南沿岸的本都王國，在米特拉達梯六世（約前130-前63）統治時期，是奇裏乞亞海盜強大的後盾。
後來，由於羅馬在布匿戰爭中取得瞭對地中海的統治權，所以本都國王與奇裏乞亞海盜聯閤起來，共同威脅羅馬在地中海上的重要航綫。

前言/序言

　　架著木腿、戴著眼罩、肩上站著一隻鸚鵡——這是否就是我們心目中的海盜形象？300多年前曾是海盜的“黃金時代”，從關於當時的海盜及其附屬品的曆史記載中，我們可以瞭解到，這就是當時海盜的典型形象。
　　當然，除此之外，曆史上還存在許多其他鮮為人知的海盜形象。因為海盜行為具有源遠流長的曆史：自從人類把海洋作為貿易通道，海上有瞭“搶劫價值”以來，海盜就存在瞭。海上搶劫和陸地搶劫的原因基本相同——貧富懸殊、缺乏公正。此外，冒險精神和企望快速發財緻富的夢想，也是導緻海盜行為的重要原因。
　　戰爭和繁榮的海上貿易為海盜帶來瞭豐厚的利益。

海盜的傳說：穿越七海的冒險史詩 在這本書裏，你將踏上一段波瀾壯闊的海上旅程，深入瞭解一個充滿勇氣、智慧、狡詐與榮耀的傳奇世界——海盜的世界。這不僅僅是關於那些在公海上橫行的劫掠者，更是關於他們如何成為曆史長河中不可磨滅的印記，以及他們身上所摺射齣的人類社會的種種側麵。 第一章：海盜的誕生：為何而戰？ 想象一下，在遙遠的過去，世界各地的海岸綫上，生活著許多普通人。他們可能是漁民，每天辛勤地在海麵上勞作；他們可能是商人，駕馭著船隻，將貨物運往遠方的港口；他們也可能是士兵，奉命守護著國傢的航運綫。然而，總有那麼一些人，他們的生活軌跡與眾不同，他們的命運被捲入瞭時代的洪流，最終成為瞭被後世稱為“海盜”的存在。 海盜的齣現並非偶然，而是曆史、經濟、政治等多重因素交織的産物。在某些時代，國傢的力量相對薄弱，海洋的管製不那麼嚴密，一些心懷不甘、或是被逼無奈的人，便選擇瞭這條冒險而危險的道路。他們可能因為貧睏，為瞭生計而鋌而走險；他們可能因為戰爭，失去瞭傢園，或是對現有的社會秩序感到不滿；他們也可能因為對自由的極緻渴望，不願受任何束縛，選擇在茫茫大海中闖蕩。 例如，在中世紀的地中海，不同城邦之間的衝突頻繁，商貿路綫也因此變得危險重重。一些船員在失去戰艦之後，並沒有就地解散，而是組成瞭一個個小型團體，利用他們精湛的航海技術和作戰經驗，開始瞭自己的“海上狩獵”。在北大西洋，尤其是在維京時代，那些來自北歐的勇士，他們以其獨特的龍船和無畏的精神，徵服瞭海洋，也成為瞭早期海盜的代錶。而到瞭17世紀和18世紀，加勒比海成為瞭一個充滿機遇與危險的舞颱。西班牙、荷蘭、英國、法國等國的殖民地在此地擴張，巨大的財富吸引著無數的船隻往來。與此同時，戰爭的陰影也籠罩著這片海域，大量的退役船員、逃兵，甚至是被壓迫的奴隸，都可能聚集在一起，形成一支支令人聞風喪膽的海盜艦隊。 他們為何而戰？最初，可能是為瞭生存，為瞭掠奪必需的物資。但隨著時間的推移，一些海盜團夥逐漸發展壯大，他們有瞭自己的組織、規矩，甚至是一種獨特的“海盜文化”。他們的目標不再僅僅是眼前的財寶，更是對那些強大帝國權威的挑戰，是對不公命運的反抗。他們渴望財富，渴望自由，渴望在那個弱肉強食的時代，掌握自己的命運。 第二章：海盜的裝備：駕馭風浪的利器 想象一下，在一望無垠的大海上，一艘巨大的帆船乘風破浪而來。它的船帆高高揚起，將海風的力量轉化為前進的動力；它的船身搖曳，卻如同海中的巨獸，堅韌而不可阻擋。這就是海盜的戰艦，是他們賴以生存和戰鬥的傢園。 這些船隻並非都是一樣的。根據不同的時代、不同的海域，海盜們會選擇最適閤他們需求的船型。例如，在加勒比海，一種叫做“斯庫納船”（Schooner）的船型就非常受歡迎。它們船身細長，吃水淺，機動性極強，能夠靈活地在狹窄的海峽和淺灘中穿梭，這是大型軍艦難以做到的。此外，一些小型、快速的船隻，如“帆槳船”（Brigantine）或“單桅帆船”（Sloop），也常常被海盜使用，它們能夠迅速接近目標，發動突襲，然後迅速撤離。 海盜船的改裝也是一門學問。為瞭提高戰鬥力，海盜們會為船隻配備大量的火炮，從輕型的火槍到威力巨大的加農炮。這些火炮被巧妙地安裝在船舷兩側，可以在近距離內給敵船造成毀滅性的打擊。除瞭火炮，船上還備有各種冷兵器，如彎刀、斧頭、長矛等，供船員在登船肉搏時使用。 船上的裝備不僅僅是武器。繩索、滑輪、升降裝置，這些精密的機械結構，使得海盜們能夠高效地操作船帆，控製船隻的方嚮。望遠鏡是海盜的眼睛，讓他們能夠遠遠地發現獵物，或是提前預警。鈎索和登船梯，是他們發起登船攻擊的利器，可以將海盜瞬間送上敵船的甲闆。 船上還備有各種工具，用於維修船隻，或是破解敵船的鎖具。水手們還可能攜帶自己的個人武器，例如隨身攜帶的手槍、匕首，以及身上佩戴的各種裝飾品，這些都反映瞭他們獨特的身份和個性。 然而，海盜船的生活絕不僅僅是戰鬥。船上還必須備有充足的食物和淡水，這是遠航的生命綫。帆布、木材、瀝青等維修物資，也必不可少。為瞭應對惡劣的天氣，船員們還會有專門的保暖衣物和防水裝備。 海盜的裝備，是他們智慧與經驗的結晶，是他們在殘酷海洋環境中生存和徵服的保障。每一件裝備，都承載著他們對於冒險的渴望，對於財富的追逐，以及對於自由的嚮往。 第三章：海盜的戰術：狡黠與勇猛的結閤 在波濤洶湧的海麵上，海盜的戰鬥並非隻依靠蠻力。他們以其獨特的戰術，讓那些訓練有素的軍艦和商船也束手無策。海盜的戰術，是狡黠與勇猛的完美結閤。 首先，偵察與伏擊是海盜戰術的基石。海盜們深諳海洋的規律，他們會選擇那些航運繁忙，但防禦相對薄弱的航綫作為自己的目標。他們會利用對地形的熟悉，比如隱蔽的海灣、礁石密布的海域，來設置伏擊點。他們會派齣身輕的偵察船，在遠距離監視著來往的船隻，一旦發現目標，便會立刻發齣信號，召集主力艦隊。 其次，速度與機動性是海盜的重要優勢。如前所述，許多海盜船都經過精心改裝，追求極緻的速度和靈活性。當他們發現目標後，會利用風力，以最快的速度靠近。他們的船隻往往吃水較淺，能夠避開深水區的軍艦，在淺灘和海岸綫附近進行神齣鬼沒的攻擊。 第三，協同作戰與心理戰。大型海盜團夥並非孤軍作戰，他們會組成艦隊，進行有組織的攻擊。當他們接近目標時，通常會采用“圍堵”或“包抄”的戰術，將目標船隻逼入絕境。同時，海盜們也非常擅長利用心理戰術來瓦解敵人的抵抗。他們會發齣震耳欲聾的呐喊，揮舞著武器，用最凶殘的麵孔和姿態，來恐嚇對方。許多商船和民用船隻，在麵對裝備精良、士氣高昂的海盜時，往往會因為恐懼而選擇投降，避免不必要的傷亡。 第四，登船作戰是海盜攻擊的精髓。當海盜船成功地靠近目標船隻後，他們便會利用鈎索和登船梯，如同鬼魅般地躍上敵船的甲闆。一旦登上甲闆，海盜們便會展現齣他們最凶猛的一麵。他們會以分組的方式，迅速控製住敵船的關鍵位置，例如舵盤、甲闆等。船上的海盜頭目會身先士卒，用其個人的威望和勇氣，來鼓舞士氣。 第五，靈活的戰術變化。海盜們並非一成不變。他們會根據敵人的不同情況，靈活調整戰術。如果敵船火力強大，他們可能會選擇遠距離炮擊，消耗對方的彈藥；如果敵船守衛森嚴，他們可能會利用夜色或惡劣天氣進行偷襲。他們甚至會利用“聲東擊西”的戰術，分散敵人的注意力，然後集中兵力攻擊薄弱環節。 海盜的戰術，是他們在海洋上生存和緻富的智慧體現。他們懂得利用自己的優勢，規避自身的劣勢，用最有效的方式達成目標。他們的每一次攻擊，都可能是一場精心策劃的冒險，充滿瞭未知與刺激。 第四章：海盜的規則：並非人人都是惡徒 當人們提到海盜，腦海中浮現的往往是凶殘、貪婪的形象。然而，在一些著名的海盜團夥中，卻存在著一套獨特的“海盜規則”，甚至可以說是那個時代最樸素的“公平”與“民主”的體現。 這套規則，被稱為“海盜法典”（Pirate Code）。它並非由某個國傢頒布，而是由海盜們在長期的實踐中，為瞭維護團隊的秩序和共同利益而自發形成的。這些法典的內容，往往比當時的某些法律還要嚴苛和公正。 例如，財富的分配是海盜法典中最重要的部分之一。海盜們會明確規定，每次掠奪到的財寶，都需要按照嚴格的比例進行分配。船長、大副、炮手、普通船員，都有各自的份額，而且通常是公開透明的。受傷的船員，或者失去肢體的船員，會獲得額外的補償，這在當時的其他行業是難以想象的。這種製度，鼓勵瞭船員們的冒險精神，因為他們知道，每一次的搏鬥，都可能為自己帶來豐厚的迴報，而且即使受傷，也能得到保障。 船長與船員的權利也得到瞭相對公平的對待。雖然船長擁有指揮權，但他並非絕對的統治者。在許多海盜團夥中，船員們擁有選舉和罷免船長的權利。每當有重要決策，例如是否攻擊某艘船，或者停靠哪個港口，都會召開“船員大會”，由所有船員投票決定。這種“民主”的決策機製，在當時的社會中是非常罕見的。 紀律與懲罰也十分嚴格。海盜法典中規定瞭各種違反紀律的行為，例如偷竊船友財物、臨陣脫逃、私藏財寶等，並製定瞭相應的懲罰措施，從鞭打到流放，甚至是最嚴厲的處決。這些嚴厲的懲罰，保證瞭海盜團夥的凝聚力和戰鬥力。 船上生活的規定也十分細緻。例如，禁止在船上賭博、酗酒（除瞭特定時間），禁止女性上船（以免引起紛爭），以及關於武器保養、值班安排的規定等等。這些規定，都是為瞭確保船上秩序的穩定，提高航行和作戰的效率。 當然，我們不能將海盜法典理想化。它依然是建立在暴力和掠奪的基礎之上的。但對比同時期的許多國傢和社會的法律，海盜法典中體現齣的對公平、民主、互助的追求，卻是令人深思的。它揭示瞭，即使是在最邊緣的群體中，人們依然渴望建立一套能夠保障自身權益的規則。 第五章：著名的海盜：傳奇與現實 海盜的世界，孕育瞭無數令人津津樂道的傳奇人物。他們以其獨特的魅力、驚人的膽識和傳奇的經曆，成為瞭曆史文化中的重要組成部分。 黑鬍子愛德華·蒂奇（Edward Teach），或許是曆史上最負盛名的海盜之一。他那標誌性的黑色鬍須，以及在戰鬥前將引綫綁在鬍須上點燃，製造齣令人恐懼的“煙霧繚繞”的形象，至今仍為人津津樂道。黑鬍子並非僅僅是一個殘暴的殺戮者，他也是一個極其精明的商人，他懂得如何利用自己的名聲來恐嚇敵人，從而避免不必要的戰鬥，更有效地達成掠奪的目的。他的艦隊，一度讓北美東海岸的航運陷入癱瘓，成為瞭那個時代最令人畏懼的存在。 “黑石”巴塞洛繆·羅伯茨（Bartholomew Roberts），又稱“黑巴特”，是另一位統治加勒比海和非洲西海岸的傳奇海盜。他以其極高的效率和龐大的艦隊而聞名。據統計，他一生掠奪的船隻超過400艘，並且在他短暫的海盜生涯中，成功逃脫瞭多次海軍的追捕。羅伯茨同樣以嚴格執行海盜法典而著稱，他曾公開錶示，他更願意與朋友一起生活，而不是成為一個被海軍追捕的囚犯。 “女海盜”安妮·邦妮（Anne Bonny）和“男性化”瑪麗·裏德（Mary Read），是海盜史上最為人熟知的兩位女性。她們不畏艱險，與男性海盜並肩作戰，甚至錶現齣更勝一籌的勇氣和戰鬥力。她們的齣現，打破瞭性彆界限，也為海盜世界增添瞭彆樣的色彩。 “飛翔的荷蘭人”的傳說，雖然帶有神話色彩，卻反映瞭人們對於海盜船隊神秘而不可阻擋的想象。這個永不靠岸的幽靈船，在海上傳播著厄運和恐慌，成為瞭海盜故事中一個經典的意象。 然而，這些傳奇人物的背後，是殘酷的現實。海盜的生活充滿瞭危險和不確定性。他們隨時可能麵對海軍的追捕，也可能在戰鬥中喪生。他們的財富往往轉瞬即逝，他們的人生也常常充滿瞭孤獨和悲涼。 第六章：海盜的遺産：永恒的冒險精神 海盜的故事，早已超越瞭曆史的界限，成為瞭文學、電影、遊戲等各種藝術形式中永恒的主題。為什麼海盜的世界如此吸引我們？ 或許是因為，海盜身上所代錶的對自由的極緻追求。他們擺脫瞭世俗的束縛，選擇瞭在廣闊的海洋上，按照自己的方式生活。這種不羈的自由精神， resonates with the rebellious spirit in many of us. 或許是因為，海盜世界中刺激的冒險與財富的誘惑。在那個充滿未知的大海上，每一次航行都可能是一次驚心動魄的冒險，每一次的掠奪都可能帶來巨額的財富。這種對未知的好奇心和對財富的渴望，是人類最原始的衝動之一。 或許是因為，海盜故事中英雄與反叛的交織。許多海盜，雖然行為不端，但在某種程度上，他們也是那個時代社會不公的挑戰者，是底層人民的代言人。他們的故事，往往充滿瞭戲劇性的衝突，引人入勝。 海盜的形象，也在不斷地被重新解讀和塑造。從最初的凶殘惡徒，到後來的浪漫化英雄，再到如今復雜多麵的人物，海盜的故事，反映瞭我們對於勇氣、冒險、自由以及社會秩序的不斷思考。 從加勒比海的碧波萬頃，到維京海盜的怒海狂濤，海盜的故事，跨越瞭時空，連接瞭過去與現在。他們用自己的生命，書寫瞭一麯麯關於冒險、關於自由、關於人性的壯麗史詩。 閱讀這本書，你將不僅僅是瞭解一段曆史，更是走進一個充滿想象力與魅力的世界。你將學會如何辨彆真僞，如何理解那些被符號化的形象背後，隱藏的真實曆史與人性。準備好，你的七海冒險，即將啓程！

評分☆☆☆☆☆

“為什麼是什麼：海盜的傳說”，這個名字聽起來就充滿瞭智慧和探索的樂趣！它不是直接告訴你“這是海盜的故事”，而是先拋齣瞭一個哲學性的問題：“為什麼是什麼”。這讓我忍不住思考，為什麼我們會把一些人稱為“海盜”？他們的行為，在當時是如何被定義的？然後，“海盜的傳說”又將我們帶入瞭一個充滿奇幻和冒險的世界。我猜這本書可能會深入探討，海盜的“傳說”是如何演變而來的。是不是一開始，他們隻是普通的罪犯，但隨著時間的推移，他們的故事被人們添油加醋，最終演變成瞭今天的“傳說”？我期待書中能夠提供一些關於海盜的真實曆史資料，讓我們瞭解他們的生活習慣，他們的組織方式，甚至他們的語言和文化。會不會探討海盜在不同文化中的形象差異？這本書會不會像一本解剖刀，將“海盜的傳說”一層層地剖開，讓我們看到它背後隱藏的真實曆史和社會因素？7-10歲，正是我們好奇心最旺盛，最喜歡探究事物原因的年紀，這本書的名字，正好能激發我們的思考，讓我們不僅僅是聽故事，更能去分析，去理解。我希望這本書能帶給我一次深刻的思想洗禮，讓我對“傳說”的形成有全新的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字， “為什麼是什麼：海盜的傳說”，它給我一種非常獨特的感覺，好像不是在講一個簡單的故事，而是在引導我去思考。我就在想，“為什麼是什麼”這句話，是不是在讓我們去探究事物的本質？比如，為什麼海盜會被叫做“海盜”？他們的行為，在當時的社會中，到底意味著什麼？然後，“海盜的傳說”又把我們帶入瞭一個充滿神秘和冒險的世界。我期待這本書能夠告訴我，海盜的“傳說”是如何被創造齣來的。是因為他們做瞭很多令人驚嘆的事情，還是因為人們需要一些戲劇性的故事來填補生活的空白？這本書會不會深入挖掘海盜背後的社會原因，他們為什麼會選擇成為海盜？是不是因為當時的社會環境，或者經濟原因？我希望這本書能夠跳齣那些過於浪漫化的描述，讓我看到海盜們真實的生活，他們的艱辛，他們的掙紮，以及他們的勇氣。7-10歲的我們，正處於對世界充滿疑問，渴望理解事物本質的階段，這本書的名字，恰好能激發我們的思考。我希望這本書能像一位睿智的長者，引導我去探索“傳說”的起源，去理解那些曆史人物的真實動機，從而獲得更深層次的認知。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，“為什麼是什麼：海盜的傳說”，實在太特彆瞭，一下子就抓住瞭我的眼球！它不是那種直接告訴你“這是關於海盜的故事”的書，而是用一種引人思考的方式來命名。這讓我聯想到很多我們生活中習以為常的事情，我們為什麼會覺得它們“是”那個樣子？海盜的故事，為什麼會被叫做“傳說”？是經過瞭時間的沉澱，還是被人們反復傳頌而形成的？我猜這本書可能不僅僅是講海盜的冒險經曆，也許還會探討“傳說”是如何形成的，以及在人們心中，海盜究竟代錶瞭什麼。是勇敢的探險傢？是無惡不作的罪犯？還是社會邊緣的掙紮者？我特彆好奇，這本書會不會帶我們穿越時空，去探究海盜們真實的生活場景，他們的生存方式，他們的社會結構，甚至他們的內心世界。會不會講述一些不為人知的曆史細節，或者通過一些虛構的故事，來展現海盜們那個時代的生活百態？我期待這本書能夠激發我的思考，讓我不僅僅是看一個故事，更能從中學習到一些深刻的道理。7-10歲的讀者，正是對世界充滿好奇，渴望瞭解“為什麼”的年紀，這本書的名字恰好滿足瞭我們這種探索欲望。我希望這本書能像一麵明亮的鏡子，照齣海盜們的故事，也照齣我們對這個世界的理解。

評分☆☆☆☆☆

“為什麼是什麼：海盜的傳說”這個名字，給我一種特彆的，像是解謎遊戲的感覺！“為什麼”和“是什麼”，這好像是在引導我去探尋事物的本質和原因。然後，“海盜的傳說”，又把我們帶入瞭一個充滿神秘色彩的世界。這讓我覺得，這本書不僅僅是講述海盜的故事，更像是在分析“海盜”這個概念是如何形成的，以及“傳說”又是如何流傳下來的。我一直對曆史中的人物和事件很好奇，尤其是一些充滿瞭傳奇色彩的。海盜，無疑是其中最吸引人的一部分。他們在大海上縱橫，留下瞭無數的傳說。但是，這些傳說有多少是真實的，有多少是後人的想象？這本書會不會像一個偵探，帶領我們去揭開海盜傳說背後的真相？會不會讓我們瞭解，為什麼海盜會在某個曆史時期齣現？他們是為瞭什麼而戰鬥？他們的生活到底是什麼樣的？我希望這本書能夠解答我心中那些關於海盜的疑問，讓我對這個職業有一個更全麵、更深刻的認識。而且，7-10歲這個年紀，我們對這種帶有探索性的故事最感興趣瞭，仿佛自己就是一個小小探險傢，在書中尋找綫索，解開謎團。這本書的名字，已經成功地勾起瞭我的探知欲，我非常期待它能給我帶來一場精彩的頭腦風暴！

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，“為什麼是什麼：海盜的傳說”，讓我覺得它有點像是一個小小的哲學問題，又緊接著一個充滿冒險的引子。我一直在想，“為什麼是什麼”這句話，是在讓我們思考事物的本質嗎？比如，為什麼海盜會被人們叫做“海盜”？他們的行為，究竟是什麼樣的定義？是因為他們在大海上搶劫，所以就是海盜？還是他們有其他的特徵？然後，“海盜的傳說”，又勾起瞭我對那些驚心動魄的故事的嚮往。我希望這本書能夠帶我超越那些簡單的故事，去理解海盜這個群體背後更深層的原因。他們為什麼會在那個時代齣現？他們的生活方式，是不是在某種程度上反映瞭那個時代的社會狀況？我會期待書中齣現一些關於海盜的真實曆史背景，而不是僅僅停留在漫畫式的描繪。或許，這本書會探討海盜的動機，他們的道德觀，甚至是他們在曆史中的地位。7-10歲的我們，正處於一個開始形成自己獨立思考能力的階段，這本書的名字，恰好可以激發我們的思考，讓我們不僅僅是聽故事，更能去分析，去理解。我希望這本書能像一次深入的海洋探索，揭開層層迷霧，展現齣海盜們不為人知的真實麵貌。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書的名字就透著一股子神秘勁兒！“為什麼是什麼：海盜的傳說”，這名字一下就勾起瞭我的好奇心。你說，海盜真的就像電影裏那樣，整天就知道搶劫財寶，還有那個鈎子和眼罩嗎？為什麼他們要在大海上漂泊？為什麼他們要搶彆人的船？難道就沒有彆的什麼更有意思的事情瞭嗎？我一直對大海充滿嚮往，總覺得大海深處藏著很多不為人知的秘密。海盜的故事，感覺就像是把那些隱藏在波濤之下的故事挖瞭齣來，讓人忍不住想一探究竟。我特彆喜歡那種充滿冒險和想象力的故事，這本書的名字聽起來就像是開啓瞭一個通往未知世界的鑰匙。而且，這個名字還帶著點哲學意味，仿佛在問我們，一切事物的本質究竟是什麼？海盜的“傳說”又是怎麼被創造齣來的？是他們自己吹噓，還是彆人想象齣來的？這本書會不會帶我們走進海盜們真實的生活，去瞭解他們的喜怒哀樂，他們的勇氣和無奈？我希望這本書能讓我看到一個不一樣的海盜，不是那麼臉譜化，而是有血有肉，有自己的故事和煩惱。7-10歲這個年齡段，正好是想象力最豐富的時候，我相信這本書一定會為我們打開一扇瞭解曆史、理解人性的大門，讓我們在閱讀中思考，在思考中成長。我迫不及待地想知道，這本書會給我帶來怎樣的驚喜，它會不會像一艘滿載寶藏的帆船，載著我駛嚮知識的海洋？

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字——“為什麼是什麼：海盜的傳說”，光是聽名字，就覺得它不是一本普通的兒童讀物。它有一種深度，一種哲學思考的味道。“為什麼是什麼”，這像是在問我們，我們所看到的、所聽到的，它們真的是它們所錶現齣來的樣子嗎？然後，“海盜的傳說”，又把我們引嚮瞭一個充滿想象和冒險的領域。我一直在想，海盜，在我們腦海裏，他們總是穿著破爛的衣服，帶著眼罩，揮舞著彎刀，尋找寶藏。但“傳說”這個詞，是不是意味著這些形象可能被誇大瞭，或者被浪漫化瞭？這本書會不會帶我們去看看，那些真正的海盜，他們的生活究竟是怎樣的？他們為什麼會選擇這樣的生活？是不是也有他們的苦衷和無奈？我希望這本書能夠跳齣那些固有的、臉譜化的形象，去挖掘海盜身上更真實、更復雜的一麵。比如，他們的勇氣，他們的智慧，甚至是他們之間的友情和背叛。7-10歲，正是我們開始獨立思考，開始對事物産生質疑的年紀，這本書的名字就像是拋給我的一枚探針，讓我忍不住想深入探索，去發現隱藏在“傳說”背後的真實。我渴望這本書能帶來一種全新的視角，讓我不再僅僅是被動接受，而是主動去思考，去理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名——“為什麼是什麼：海盜的傳說”，讓我感覺它有一種很特彆的“引導性”。就像是在說，我們先彆急著下結論，先問問“為什麼”和“是什麼”，然後再去瞭解“海盜的傳說”。我就在想，為什麼海盜的故事會流傳下來，成為“傳說”？是因為他們的行為足夠戲劇化，還是因為他們代錶瞭一種反叛的精神？我希望這本書不僅僅是講海盜的冒險故事，更能讓我們思考，為什麼這些故事會吸引我們，為什麼海盜在人們心中會留下如此深刻的印記。它會不會探討，是什麼構成瞭“傳說”？是曆史事件本身，還是人們對這些事件的解讀和傳播？我期待書中能夠提供一些曆史背景的介紹，讓我們瞭解海盜齣現的時代，以及那個時代的海盜行為在當時社會背景下的意義。會不會有對海盜動機的深入剖析，讓我們理解他們為什麼會選擇這條道路？7-10歲，正是我們開始形成自己觀點，對世界進行初步分析的階段，這本書的名字，就像是在鼓勵我們去思考，去質疑，去尋找答案。我希望這本書能像一次思維的冒險，帶領我去探索“傳說”的形成機製，以及海盜這個群體在曆史長河中的真正位置。

評分☆☆☆☆☆

“為什麼是什麼：海盜的傳說”，這個書名簡直太酷瞭！它不是直接告訴你“這裏有海盜故事”，而是拋齣瞭一個問題，讓我忍不住想知道答案。我就在想，海盜的“傳說”是怎麼來的呢？是因為他們做瞭很多驚天動地的事情，還是因為人們喜歡聽那些刺激的故事？為什麼會有海盜？他們是不是就是一群喜歡冒險、不守規矩的人？我想這本書可能會像一個寶箱，裏麵裝滿瞭關於海盜的各種秘密。我期待它能告訴我，海盜們到底是怎麼生活的？他們在大海上航行的時候，會遇到什麼危險？他們是如何找到食物和淡水的？他們的船上有沒有特彆的規矩？會不會講述一些著名的海盜人物，他們的事跡有多麼傳奇？而且，7-10歲是我們對世界充滿好奇的年紀，我們喜歡探險，喜歡未知。這本書的名字，正好契閤瞭我們這種探索精神。我希望這本書能帶我進入一個真實又充滿想象力的海盜世界，讓我瞭解他們為什麼會選擇那樣一種生活，以及他們的“傳說”是如何被創造齣來的。這本書，就像一幅地圖，指引我去發現一個隱藏已久的秘密寶藏。

評分☆☆☆☆☆

“為什麼是什麼：海盜的傳說”——光是這個書名，就讓我充滿瞭探究的欲望！它不是直接拋齣一個故事，而是像一個懸念，勾起瞭我的好奇心。“為什麼是什麼”，這仿佛是在問我：海盜，究竟是什麼？他們的“傳說”，又是如何被塑造齣來的？我一直覺得，海盜是一個充滿神秘色彩的群體，他們在大海上馳騁，留下瞭無數的傳奇。但這些傳奇，有多少是真實的？又有多少是經過瞭加工和美化？這本書會不會帶我們去探尋海盜的真實生活，瞭解他們的動機，他們的生存方式，以及他們在那個時代所扮演的角色？我希望它能讓我看到一個更立體、更復雜的海盜形象，而不是僅僅停留在那些臉譜化的描述上。比如，海盜們是如何組織起來的？他們之間有沒有等級製度？他們的航海技術有多高明？這本書是否會包含一些關於海盜行為的社會學或經濟學解釋，讓我們理解他們行為背後的邏輯？7-10歲，正是我們開始對世界産生質疑，渴望瞭解事物“為什麼”的年紀，這本書的名字，恰好滿足瞭我們這種探知欲。我期待它能像一次深入的考古發掘，為我們揭開海盜“傳說”背後的真實麵紗。