人类尺度:一万年后的地球

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[荷兰] 萨洛蒙·克罗宁博格 著,殷瑜 译
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出版社: 上海文艺出版社
ISBN:9787532141425
版次:1
商品编码:10798989
包装:平装
出版时间:2011-07-01
用纸:胶版纸
页数:331

具体描述

内容简介

  地球的未来会怎样?
  著名地质学家萨洛蒙·克罗宁博格格改变了视角:他不考虑明年,也不考虑一百年后的事,而是将目光投向一万年后。
  《人类尺度:一万年后的地球》是一段智慧的、撰写巧妙的辩护词。为了能够理解地球运转的方式,他在此书中为远见辩护。为此,他尝试去领会地质史上的地震、火山爆发、海平面波动或者气候变化等自然进程,并且在此基础上勇敢地对地球的未来作出了预测。

目录

第一章 人类的尺度
第二章 里海的时间机器
第三章 先祖们
第四章 里氏震级表和巴克的沙
第五章 集体记忆
第六章 最高级
第七章 热波和冷波
第八章 冰叠着冰
第九章 在天花板下
第十章 守护者、睡眠者、做梦者
第十一章 三次大洪水
第十二章 去时间之河的上游
第十三章 森林能歌唱多久?
第十四章 斯蒂芬·杰伊·古尔德的秘密
第十五章 一万年后
尾声
后记
参考书目
附录:国际地层年代表

前言/序言


用户评价

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人类尺度:一万年后的地球

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这次打折,这类书收了一堆,慢慢看吧。

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最近爱看科普读物,听说本书不错,买来看看

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小时候就很喜欢天文,

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好书大分享好书大分享

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上次在书摊上看到没买,直接网购回来,看看作者是如何设想人类的未来的。

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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