具體描述
內容簡介
《1+X職業技術·職業資格培訓教材：手語翻譯人員（初級）》強化培養操作技能，掌握實用技術的角度齣發，較好地體現瞭當前新的實用知識與操作技術，對於提高從業人員基本素質，掌握手語翻譯人員（五級）的核心知識與技能有直接的幫助與指導作用。
本教材在編寫中根據本職業的工作特點，以能力培養為根本齣發點，采用模塊化的編寫方式。本教材內容共分為11章，主要包括：手語基礎知識，人，衣物、食品與生活用品，生活、工作與社會活動，心理與行為，事物的狀態、性質與特點，文化、教育、體育與衛生，經濟，時間與空間，天文、氣候、城市與地理，數量詞與虛詞的手語打法。
本教材可作為手語翻譯人員（五級）職業技能培訓與鑒定考核教材，也可供全國中、高等職業技術院校相關專業師生參考使用，以及本職業從業人員培訓使用。
目錄
第1章 手語基礎知識第1節 漢語手指字母
第2節 手勢動作符號
第2章 人
第1節 肢體、器官與稱謂
第2節 職業與職稱
第3章 衣物、食品與生活用品
第1節 衣物與食品
第2節 生活用品
第4章 生活、工作與社會活動
第1節 生活與工作
第2節 社會活動
第5章 心理與行為
第1節 心理
第2節 行為
第6章 事物的狀態、性質與特點
第1節 事物的狀態
第2節 事物的性質與特點
第7章 文化、教育、體育與衛生
第1節 文化與教育
第2節 體育與衛生
第8章 經濟
第1節 工貿與農貿
第2節 交通與通信
第9章 時間與空間
第1節 時間
第2節 空間
第10章 天文、氣候、城市與地理
第1節 天文與氣候
第2節 城市與地理
第11章 數量詞與虛詞
第1節 數量詞
第2節 虛詞
前言/序言
用戶評價
評分
幫同事的娃娃買的，說可以
評分書還在看，感覺還行。
評分《1+X職業技術·職業資格培訓教t材：手w語翻A譯B人員（F初級）I》強K化培養操作技能，掌握實用技術的角度齣
評分到現在都沒看過呀沒看過
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分於善待“差生”，寬容“差生”。
評分我很喜歡，很給力！包裝也不錯
評分馬德保為證明自己的話，不得不竊用蔣的學生硃立元一篇迴憶恩師文章中的一段話我當時去拜訪他時
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