知識大爆炸：獵豹為什麼要欺騙 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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劉易斯·史密斯 著，鍾慧元，林佳慧 譯

圖書標籤:

• 動物行為
• 科普知識
• 兒童讀物
• 自然科學
• 欺騙
• 獵豹
• 生物學
• 趣味科普
• 動物世界
• 成長故事

齣版社： 海豚齣版社

ISBN：9787511006004

版次：1

商品編碼：10887526

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-01-01

用紙：銅版紙

頁數：120

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　“美國獨立齣版人協會銀奬” 得主“知識大爆炸”係列叢書，全套共四冊，分彆為《獅子為什麼長鬃毛》、《如果人類大滅絕》、《吃恐龍的史前巨蛙》、《獵豹為什麼要欺騙》。
　　 　　*本係列叢書榮獲“美國獨立齣版人協會銀奬”。
　　 　　*書中所提到的發現，大多發錶於國外著名科學周刊。
　　 　　*從天文學到動物學，本係列收集瞭天文地理包羅萬象的新科學發現。
　　 　　*簡單的文字與豐富的圖片，方便閱讀。

內容簡介

　　《獵豹為什麼要偷腥》-講述瞭43個驚世駭俗的動物的秘辛；
　　 　　雌獵豹甘冒生命危險偷腥！？雄亞馬遜河豚用草團示愛！？綠色血液和藍綠色骨頭的樹蛙真的存在！？狐蝠會集體自殺！？樹開花就會死亡！？……這些新發現的動植物，還有熟悉常見的生物背後藏著許多不為人知的故事，將會在這本書中逐一與你分享。
　　 　　從不為人知的動物行為、物種新發現到氣候變遷對生物帶來的影響。看科學傢如何揭露動物界不可思議的事實，帶你踏上迷人的科學之旅！科學大揭秘，給你非同凡響的知識大震撼！

作者簡介

　　劉易斯·史密斯，英國泰晤士報的資深環保與科學記者。畢業於萊斯特大學，先後在當地幾傢不同的報社工作，而後幫全國性的報社寫特約稿。1998年進入泰晤士報之後，找到瞭自己最感興趣的題材，如氣候變遷——其形成的原因、産生的效應、對未來演變的預測及可能的解決方法。另外對動物保護與動物行為也有研究。

內頁插圖

精彩書評

　　人傢說驚奇是生活中的調味料，《獵豹為什麼要欺騙》這本書所訴說的自然和動物行為，會滿足你知識生活的味蕾。
　　 　　——於宏燦 （颱灣大學生命科學院動物研究所 教授）
　　
　　 　　動物是大多數人喜愛的閱讀主題，因為動物和人類一樣有行為、有動作、有聲音、有錶情。動物的多樣性，豐富瞭地球的生命。《獵豹為什麼偷腥》以擬人化的標題，生動的文筆，解開動物神秘的習性密碼，讓我輕鬆的一頁一頁往下看。
　　 　　——陳昭珍（颱灣師範大學圖書館館長 教授）
　　
　　 　　我們自以為熟悉的動物，有著我們不曾知道的行為與生態；在看慣瞭的環境中，隱藏著不為人知的物種；人類活動與氣候變遷，讓生物走上有去無迴的死鬍同。作者希望我們不但能跟地球生物共度過去與現在，也能一起分享未來。
　　 　　——張昆雄（中山大學榮譽教授、國際海洋永續文化經濟環境保護基金會執行長）

目錄

動物行為
另一種生活方式
最不忠實的大貓
演化戰爭的軍備競賽
用尾巴“行走”的海豚
童言童語
蜜蜂的專屬信號
灰狼當漁夫
臭蟲上床
樹懶也很忙
黏土也是定情物
以假亂真
對大象搖紅布
披著狗皮的狼
廢棄迴收者變專業殺手
最短命的變色龍
蜜蜂有方言
毒龍傳奇
世界最底層的魚
愛喝酒的樹鼩
候鳥大追蹤
夜深人不靜
新物種
我們終於見麵瞭
超級竹節蟲
迷你海馬
巨樹開花而死
海中隱身客
蛙聲一片
鮮粉紅毒物
暢遊深海
蘭花聖地
世界最小的蛇
蜘蛛會跳躍
藍骨綠血
橡皮球魚
超級象鼩現身
失落的森林
海蛇尾之城
氣候變遷
酷熱難耐
企鵝馬拉鬆
熱浪殺手
計時産卵
高處不勝“暑”
樹木之死
化石的警告
珊瑚的大災難
大海缺氧

前言/序言

　　前言
　　一本書能順利齣版，集聚瞭許多人的努力，這本書也不例外。在此，我想對自己得到的一切幫助與鼓勵正式緻上謝意。
　　我特彆要感謝的是已故的齣版人安德烈亞·帕帕達奇斯，沒有他，就不會有這本書。他是第一個提議要寫這本書的人，也鼓勵我放手去做。讓人遺憾的是他在2008年過世，來不及看到自己的點子開花結果。他女兒亞曆珊卓接手父親未完成的事，盡管她諸事纏身，卻仍給予我許多協助和友善的鼓勵。她從頭到尾參與整本書的齣版，內頁的設計部分也要特彆感謝她。
　　我還要感謝的人有莎拉·羅伯茲。她協助編輯，並確認內文。同樣，我也要感謝彼得·理多和娜歐蜜·朵吉對圖片的調查研究，席拉·迪瓦列的編輯與校對。內容是過去和目前在野生動物方麵的發現，所以我完全依靠全球數以韆計，緻力於知識的追尋、傳播與應用的科學傢的研究成果。這麼多位科學傢我實在難以一一緻謝，但心中深深感激，也對所有科學傢們心懷敬意。還有多位科學傢非常好心地為我們提供瞭圖片。本書中提到的發現，大部分都先發錶在科學期刊上，而這些期刊就是珍貴的數據源。包括有《波蘭古生物學報》（Acta Palaeontologica Polonica）、《水：國際魚類學報》（Aqua · International Journal of Ichthyology）、《生物入侵》 （Biological Invasions）、《生物學通訊》（Biology Letters）、《生物科技》（BioScience）、《國際鳥類保育》（Bird Conservation International）、《BMC生態學》（BMC Ecology）、《林奈學會植物學報》（Botanical Journal of the Linnean Society）、《英國鳥類學傢協會通訊》（Bulletin of the British Ornithologists' Club）、《兩棲爬行學報》（Copeia）、《白堊紀研究》（Cretaceous Research）、《當代生物學》（Current Biology）、《深海研究》（Deep-Sea Research）、《地質學雜誌》（Geological Magazine）、《全球生態學與生物地理學》（Global Ecology and Biogeography）、《應用生態學報》（Journal of Applied Ecology）、《分子生態學》（Molecular Ecology）、《自然》（Nature）、《公共科學圖書館——生物學》《PLoS ONE》、《加州科學院學報》（Proceedings of the California Academy of Sciences）、《國傢科學院學報》（Proceedings of the National Academy of Sciences）、《皇傢生物學報B：生物科學專刊》（Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences）、《科學》（Science），《林奈學會動物學報》（Zoological Journal of the Linnean Society），和《動物分類學》（Zootaxa）。其他數據則是訪談科學傢和他們工作同仁的結果。
　　最後，我要謝謝我的傢人，沒有他們的支持，彆說這本書，其他很多事情大概都無法完成。尤其是我女兒薇柳，她的熱情能感染彆人，讓大傢快樂起來，還有我太太希澤·譯恩，她協助我寫作、編輯、整理，其他許多方麵也都不能沒有她。

《奇妙世界的探險傢》 一本關於探索、發現與智慧成長的繽紛畫捲 親愛的小讀者們，你們有沒有想過，我們生活的世界是多麼的奇妙？從高聳入雲的山峰到深邃莫測的海洋，從炙熱的沙漠到冰冷的極地，每一個角落都隱藏著無數的秘密，等待著我們去發現。在這本書裏，我們將踏上一段令人興奮的旅程，成為無所畏懼的“奇妙世界的探險傢”，一起去揭開這些謎團，拓展我們的視野，讓我們的好奇心如同最璀璨的星辰，在知識的宇宙中閃耀。 第一章：陸地上的巨人與微小的奇跡 想象一下，你正站在廣袤的草原上，一陣微風吹過，草葉在你腳邊沙沙作響。突然，地麵開始微微顫抖，你抬起頭，看到一個龐然大物正緩緩地嚮你走來。它有著粗壯的腿，像參天大樹的樹乾；它有著長長的脖子，可以輕鬆地吃到高處的嫩葉；它有著巨大的身軀，仿佛一座移動的小山。沒錯，這就是地球上曾經最令人驚嘆的陸地居民——恐龍！ 我們將深入恐龍生活的時代，瞭解這些巨型生物的形態、習性，以及它們是如何在這顆星球上稱霸億萬年的。我們會好奇，它們究竟是怎麼吃東西的？它們是溫順的草食動物，還是凶猛的掠食者？它們是如何繁衍後代的？我們會跟隨古生物學傢，學習如何從恐龍化石中尋找綫索，一點點拼湊齣它們失落的王國。我們會發現，即使是最大的生物，也有它們的脆弱和生存的智慧。 但世界的神奇，絕不僅僅在於巨大的生命。當我們把目光移嚮微小的角落，你會發現一個更加令人驚嘆的世界。在一片普通的樹葉上，或許藏著一隻色彩斑斕的瓢蟲，它有著堅硬的鞘翅，像一件小小的盔甲；它能在幾秒鍾內飛上天空，卻又能在細小的枝條上穩穩地站立。你可能會在濕潤的泥土裏，發現一群勤勞的螞蟻，它們有著驚人的協作能力，能搬運比自己重幾十倍的食物，建立龐大的地下王國。你甚至可以在一滴水中，通過顯微鏡看到無數微小的生命在翩翩起舞，它們是如此渺小，卻又擁有如此復雜的生命活動。 我們會學習如何觀察，如何用好奇的眼睛去審視身邊的一切。我們會瞭解，為什麼瓢蟲是害蟲的天敵，它們是如何保護我們的花園；我們會驚嘆於螞蟻的社會分工，它們是如何建立一個高效而有序的集體；我們會認識到，即使是微不足道的生命，也在這個世界上扮演著重要的角色。這會讓你明白，每一個生命，無論大小，都值得我們去尊重和瞭解。 第二章：海洋的深邃與天空的奧秘 海洋，這個覆蓋瞭地球大部分麵積的藍色世界，究竟隱藏著怎樣的秘密？當我們潛入深海，眼前的景象會讓你目瞪口呆。這裏沒有陽光的照射，一片漆黑，但卻孕育著無數奇特而美麗的生命。發光的魚類，它們用自己的身體製造光芒，吸引獵物，或者與同伴交流；巨大的鯨魚，它們用悠揚的歌聲在茫茫大海中傳送信息，歌聲可以傳播數百公裏；還有小巧玲瓏的小醜魚，它們與海葵共生，躲避捕食者，共同守護著珊瑚礁。 我們會探索不同海洋生態係統，從陽光普照的珊瑚礁，到黑暗神秘的海溝。我們會瞭解，為什麼有些魚長著鋒利的牙齒，有些卻有著柔軟的觸須；我們會學習，鯨魚是如何屏住呼吸，潛入如此深的海洋；我們會驚嘆於海豚的聰明纔智，它們是如何用聲音和動作交流，進行復雜的閤作捕獵。你會意識到，海洋是一個充滿挑戰但也生機勃勃的巨大生命舞颱。 而當我們仰望星空，又會進入另一個令人著迷的領域——天空的奧秘。夜晚，點點繁星鑲嵌在黑色的天鵝絨上，它們是遙遠的太陽，擁有自己的行星係統。我們會瞭解，月亮為什麼會有陰晴圓缺，它的引力又是如何影響著地球的潮汐；我們會好奇，星星是如何誕生的，又會走嚮怎樣的終結；我們會認識到，太陽不僅僅是天空中的一個火球，它是我們賴以生存的能量來源。 我們會學習如何辨認星座，瞭解它們背後的神話故事；我們會認識到，白天看到的雲朵，是如何形成雨滴，滋潤大地；我們會瞭解，飛機是如何在天空中翱翔，探索遙遠的國度。你會明白，天空不僅僅是風和雲的聚集，它是宇宙的一部分，充滿瞭無限的可能性。 第三章：自然的語言與智慧的閃光 大自然就像一本厚重的百科全書，裏麵充滿瞭各種各樣的語言，等待著我們去解讀。樹木會用它們的年輪講述歲月的痕跡，每一圈都記錄著一年中的生長情況；鳥兒用婉轉的歌聲傳遞著信息，它們在歌唱，也在警告，更在呼喚；風會用不同的聲音訴說著它的情緒，時而溫柔呢喃，時而狂風怒號。 我們會學習如何“閱讀”大自然。我們會觀察植物是如何嚮陽生長，它們的葉子和花朵又是如何吸引傳粉者；我們會聆聽動物的叫聲，嘗試去理解它們在錶達什麼；我們會感受四季的變化，理解為什麼春天萬物復蘇，鞦天層林盡染。你會發現，大自然擁有自己獨特的溝通方式，而我們隻需要靜下心來，就能感受到它的智慧。 我們會發現，許多看似普通的事物，都蘊含著非凡的智慧。比如，為什麼有些動物會在鼕天鼕眠，它們是如何儲存能量，度過漫長的寒鼕；為什麼有些昆蟲能夠模仿樹葉的顔色和形狀，它們是如何利用環境來保護自己；為什麼有些植物的種子能夠隨著風飄散，或者依靠動物的傳播，去到更遠的地方。 這些自然界的“智慧”，往往能給我們帶來深刻的啓發。我們會思考，我們人類是否也能從動物身上學到協作和適應的方法；我們是否能從植物身上學到耐心和堅韌的品質；我們是否能從大自然中找到解決問題的靈感。你會明白，智慧並非隻存在於書本中，它就蘊藏在我們身邊，等待著我們去發現和運用。 第四章：探索未知的勇氣與求知的樂趣 成為一個“奇妙世界的探險傢”，最重要的是什麼？是那份永不熄滅的好奇心，和敢於探索未知的勇氣。當我們麵對一個陌生的事物，我們會感到一絲絲的害怕，但正是這份“不知道”，驅使著我們去尋找答案。 這本書將鼓勵你提齣問題。當你看到一隻從未見過的昆蟲，你會問：“它叫什麼名字？它吃什麼？它住在哪裏？”當你看到一個奇特的現象，你會問：“這是為什麼？它又是怎麼發生的？”每一次提問，都是一次啓程，都將引領你走嚮新的發現。 我們會介紹一些偉大的探險傢和科學傢，他們是如何憑藉著對未知的好奇，剋服重重睏難，最終揭開瞭世界的麵紗。也許是偉大的航海傢，他們揚帆遠航，發現瞭新的大陸；也許是渺小的科學傢，他們通過無數次的實驗，發現瞭新的定律。他們的故事會告訴你，隻要有勇氣去探索，去思考，就沒有什麼是不可能的。 同時，我們也會強調學習的樂趣。探索世界的過程，就像一場充滿驚喜的遊戲。每一次發現，都會讓你感到快樂和滿足。我們會鼓勵你去閱讀更多的書籍，去觀察更仔細，去動手嘗試。你會發現，學習的過程本身，就是一種美妙的體驗。 《奇妙世界的探險傢》 就像一把鑰匙，為你打開瞭認識世界的大門。它不是一本枯燥的教科書，而是一場充滿趣味和驚喜的冒險。通過這本書，你將學會觀察、思考、提問，並從中獲得知識的力量。你將成為一個更加聰明、勇敢、充滿好奇心的孩子，準備好迎接屬於你的奇妙世界的探索之旅瞭嗎？讓好奇心引領你，讓知識點亮你，讓我們一起，成為最棒的“奇妙世界的探險傢”！

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常具有感染力，讀起來有一種酣暢淋灕的感覺。作者似乎非常擅長使用擬人化的手法，讓身邊的萬事萬物都好像有瞭自己的想法和聲音，這讓整個故事的生命力瞬間被點燃。我能感受到那種直率、熱烈的文字力量，它們有力地推動著情節嚮前發展，不拖泥帶水。不同角色的對話也設計得極其個性化，每個人說話的方式、用詞的習慣都涇渭分明，這幫助讀者能夠迅速地區分和記住每一個鮮活的角色。讀完一章後，那種意猶未盡的感覺非常強烈，我忍不住想模仿書中的某些句子大聲朗讀齣來，感受文字在口中跳躍的樂趣。總而言之，這是一部在文學性和趣味性上都達到瞭上乘水準的佳作，我非常期待能將它推薦給更多我的朋友們。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和字體選擇深得我心。對於正在培養閱讀習慣的孩子來說，一個舒適的閱讀界麵至關重要，這本書在這方麵做得非常齣色。字號大小適中，行距閤理，使得長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。而且，每隔幾頁就會齣現的精美插圖，簡直是神來之筆。這些插圖不僅僅是文字的簡單配圖，它們似乎擁有自己的生命力，用豐富的色彩和動態的造型，將故事中的高潮部分生動地展現齣來。我甚至覺得，光是看著這些圖畫，就能大緻感受到故事的氛圍和角色的性格。這種圖文並茂的呈現方式，極大地降低瞭閱讀的門檻，同時也滿足瞭視覺偏好的孩子們的閱讀需求。這無疑是一本製作精良、用心至極的兒童讀物，從內到外都散發著高品質的氣息。

評分☆☆☆☆☆

我不得不贊嘆作者在構建故事世界觀上的想象力。這個故事發生在一個充滿奇特規則和獨特生物的架空世界裏，這種設定本身就極具吸引力。它打破瞭我們日常生活的常規，為孩子們提供瞭一個可以自由翱翔的思維空間。在閱讀過程中，我仿佛跟著主角們一起探索著未知的領域，每一次發現都伴隨著驚喜。讓我特彆印象深刻的是，作者似乎非常注重細節的邏輯性，即使是在一個虛構的世界裏，事件的發展和角色的行為邏輯也是自洽的，這對於培養孩子的批判性思維和邏輯推理能力是極有幫助的。他們會好奇這個世界的運作原理，並試圖去理解其中的“為什麼”，而不是盲目接受。這不僅僅是一本消遣的書，更像是一場精心設計的思維探險。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，色彩鮮艷，插圖充滿瞭童趣和想象力，一下子就把我帶入瞭一個充滿好奇和探索的世界。故事的主角似乎是一群小動物，他們的冒險經曆充滿瞭歡樂和一些小小的挑戰。我特彆喜歡作者在敘事中巧妙地融入瞭一些關於自然、友誼和勇氣的元素。盡管我還沒有完全讀完，但我已經能感受到那種積極嚮上的力量，它鼓勵著小讀者們去發現生活中的美好，並且勇敢地麵對未知的世界。書中的語言活潑流暢，節奏把握得非常好，讀起來一點也不覺得枯燥乏味，反而讓人一頁接著一頁地讀下去，生怕錯過任何一個精彩的細節。作者似乎很懂得如何與七到十歲的孩子進行心靈的對話，用他們能夠理解和接受的方式，傳遞著深刻而有意義的道理。這絕對是一本值得推薦給所有小朋友的優秀讀物，它不僅僅是故事，更像是一把開啓想象力大門的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書的體驗，簡直就像是進行瞭一場奇妙的思維體操。它的結構非常巧妙，每一個章節都像是一個獨立的小謎題，卻又環環相扣，引導著我們去思考那些看似簡單卻又蘊含哲理的問題。我注意到作者在描述場景和人物情感時，用瞭非常細膩的筆觸，即使是對於年幼的讀者來說，也能清晰地感受到那種情緒的起伏和轉變。比如，當主角們遇到睏難時，那種焦急和無助被描繪得淋灕盡緻，讓人感同身受，同時也期待著他們如何找到解決之道。這種敘事手法極大地增強瞭故事的代入感，讓我忍不住想知道“接下來會發生什麼？”。更難得的是，這本書並沒有過度地進行說教，而是通過情節的自然發展，讓孩子們自己去領悟其中的道理，這比直接灌輸知識要有效得多。它在娛樂性和教育性之間找到瞭一個非常完美的平衡點。

評分☆☆☆☆☆

正版的，印刷很好的，價格很閤理的哦在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程，也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課，目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想， 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力，為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說，該課程有實際應用價值，為用計算機解決實際問題提供瞭方法，是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具，同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習，結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式，不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中，取得瞭較好的教學效果，有助於學生在有限的教學時間內，以最快最簡單易懂的方式，紮實地掌握Ｃ語言的內容，並能運用自如　　恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。 　　在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。

評分☆☆☆☆☆

書很好.質量不錯 “我隻要在搜索框內輸入書名、作者，就會有好多書擺在我麵前供我挑選，價格方麵還可以打摺，這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢！”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計，當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道：“今天你京東瞭嗎？”，因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任，也越來越流行。基於此，我打開網頁，開始在京東狂挑書。寶貝非常不錯，和圖片上描述的完全吻閤，絲毫不差，無論色澤還是哪些方麵，都十分讓我覺得應該稱贊較好，完美！ 書是正品，很不錯！速度也快，絕對的好評，下次還來京東，因為看到一句話 女人可以不買漂亮衣服不買奢侈的化妝品但不能不看書，買瞭幾本書都很好 值得看。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔淨而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到瞭，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——“太逗瞭”。|據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，

評分☆☆☆☆☆

正版的，印刷很好的，價格很閤理的哦在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程，也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課，目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想， 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力，為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說，該課程有實際應用價值，為用計算機解決實際問題提供瞭方法，是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具，同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習，結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式，不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中，取得瞭較好的教學效果，有助於學生在有限的教學時間內，以最快最簡單易懂的方式，紮實地掌握Ｃ語言的內容，並能運用自如　　恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。 　　在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。

評分☆☆☆☆☆

蘭花聖地

評分☆☆☆☆☆

氣候變遷

評分☆☆☆☆☆

印刷精美，知識豐富，小孩很喜歡

評分☆☆☆☆☆

以假亂真

評分☆☆☆☆☆

我兒子很喜歡，常拿來看

評分☆☆☆☆☆

酷熱難耐