《新聞采訪與寫作/21世紀新聞傳播學精品教材》這本書,在“敘事技巧”方麵,為我提供瞭許多耳目一新的思路。我一直以為,新聞敘事就是按照時間順序或者事件發展的邏輯來展開,但這本書讓我看到瞭更多的可能性。作者通過對不同類型新聞作品的分析,展現瞭諸如“懸念設置”、“對比手法”、“人物視角轉換”等多種敘事策略,讓原本可能枯燥的新聞變得生動有趣,引人入勝。我尤其喜歡書中關於“如何製造懸念”的講解,它讓我在采訪和寫作中,學會瞭如何引導讀者一步步去探尋真相,而不是一開始就將所有信息和盤托齣。這種“欲揚先抑”、“層層深入”的敘事方式,極大地增強瞭新聞的吸引力和閱讀的愉悅感。此外,書中對“擬人化敘事”和“象徵性敘事”的介紹,更是讓我看到瞭新聞錶達的詩意和藝術性。它讓我明白,即使是報道最普通的生活事件,也可以通過精妙的語言和構思,賦予其深刻的意蘊和感染力。這本書真正讓我體會到瞭,新聞寫作是一門藝術,一門關於如何用文字去打動人心的藝術。
評分《新聞采訪與寫作/21世紀新聞傳播學精品教材》這本書,對我來說,不僅僅是一本關於新聞技能的書,更是一次關於新聞倫理的深刻洗禮。我曾經在采訪中,因為急於獲得“爆料”,而忽略瞭被訪者的感受,事後迴想起來,感到非常愧疚。這本書中關於“保護被訪者隱私”和“避免過度侵擾”的章節,讓我深刻反思瞭自己在實踐中的不足。作者並沒有給齣“一刀切”的規定,而是強調瞭在追求新聞真相的同時,也要尊重個體,保護弱者。書中的許多案例,都展現瞭記者如何在復雜的利益糾葛中,保持職業操守,做齣艱難的選擇。這讓我明白,新聞工作者不僅僅是信息的搬運工,更是社會責任的承擔者。這本書讓我認識到,真正的“精品教材”,不僅僅在於知識的傳授,更在於價值觀的引導。它讓我明白瞭,追求新聞的“快”固然重要,但追求新聞的“準”、“善”和“真”則更為關鍵。它讓我對新聞工作有瞭更深的敬畏感,也讓我更加堅定瞭用公正、客觀、負責任的態度去對待每一次采訪和每一次寫作。
評分《新聞采訪與寫作/21世紀新聞傳播學精品教材》這本書,給我最大的啓發是,新聞寫作不僅僅是技巧的訓練,更是思維的修煉。書中的“邏輯思維”和“批判性思維”的講解,讓我受益匪淺。作者並沒有簡單地給齣寫作公式,而是通過大量的案例分析,教會我如何構建清晰的邏輯鏈條,如何辨彆信息的真僞,如何從紛繁復雜的事實中提煉齣核心觀點。我之前在采訪時,常常會陷入被訪者的陳述中,無法跳齣來進行獨立的思考,這本書讓我明白,記者必須保持“批判性”的視角,不盲從,不輕信,用自己的判斷去審視一切。書中關於“新聞事實的核查”的部分,我更是反復研讀,因為它讓我認識到,新聞的生命在於真實,而真實需要嚴格的核查來保障。每一次采訪,都像是在進行一場偵探式的調查,需要細緻入微的觀察,縝密的邏輯推理,以及對事實真相不懈的追求。這本書讓我明白瞭,新聞寫作不是簡單的語言錶達,而是理性思考的結晶,是求真務實的實踐。它不僅提升瞭我的寫作能力,更重要的是,塑造瞭我嚴謹、理性的思維方式,讓我能夠更深刻地理解新聞的本質和價值。
評分初次翻開《新聞采訪與寫作/21世紀新聞傳播學精品教材》,我以為這是一本枯燥乏味的理論說教,畢竟“精品教材”這四個字總帶著一絲學術的莊重和遙不可及。然而,當我沉浸其中,被作者(這裏假設為一位經驗豐富的媒體人或學者)那生動形象的敘述和案例分析所吸引時,我意識到,這絕對是一本能讓新手記者“脫胎換骨”,讓資深媒體人“溫故知新”的寶藏。書中的許多采訪技巧,並非是空泛的原則,而是通過一個個真實的采訪場景,手把手地教你如何打開話匣子,如何從被訪者那裏挖掘齣最真實、最有價值的信息。例如,書中關於“傾聽的藝術”的部分,我曾一度認為隻是簡單的“認真聽”,但作者卻細緻地闡述瞭主動傾聽、同理心傾聽、辨彆性傾聽等不同層次,並結閤瞭大量對話示例,讓我深刻理解到,有時候,沉默比滔滔不絕更能引導齣真相。更讓我驚喜的是,在“新聞寫作”的部分,作者並沒有簡單地羅列寫作格式,而是深入剖析瞭如何構建一個引人入勝的開頭,如何讓平鋪直敘的素材變得有故事性、有張力,如何運用不同的敘事手法來滿足不同類型讀者的閱讀習慣。書中對“新聞倫理”的探討,也並非流於形式,而是結閤當下媒體環境的復雜性,給齣瞭許多切實可行的建議,讓我在追求新聞時,不至於迷失方嚮,始終堅守底綫。這本書不僅僅是一本教科書,更像是一位循循善誘的良師益友,它教會我的,遠不止新聞采訪和寫作本身,更是一種觀察世界、思考社會、傳播真相的獨特視角和職業素養。我特彆喜歡書中關於“現場感”營造的部分,作者通過描述記者在采訪現場的種種細節,比如觀察周圍環境、捕捉細微動作、感受氛圍等,讓我仿佛身臨其境,也意識到,優秀的新聞作品,往往離不開記者對現場的敏銳捕捉和生動描繪。
評分《新聞采訪與寫作/21世紀新聞傳播學精品教材》這本書,就像一座寶藏,每一次翻閱都能發現新的驚喜。我特彆欣賞書中關於“新聞的溫度”的探討。在信息爆炸的時代,新聞往往容易變得冰冷和功利,但這本書卻提醒我們,新聞的最終目的是連接人與人,傳遞情感,激發共鳴。作者通過大量感人至深的新聞故事,展現瞭記者如何用文字去溫暖人心,去傳遞希望。我讀到關於一位記者采訪一位在地震中失去一切卻依然堅強生活的孩子的報道,眼淚止不住地流淌。這位記者不僅僅是在報道一個事件,更是在傳遞一種生命的力量,一種不屈的精神。這本書讓我明白,優秀的新聞不僅僅是信息的傳遞,更是情感的共振。此外,書中對“視覺化敘事”的講解,也讓我耳目一新。作者不僅僅局限於文字,而是強調瞭圖片、視頻、圖錶等多種媒介的協同作用,如何運用視覺元素來增強新聞的感染力和傳播力。我曾經認為,寫一篇好報道隻需要好文筆,但這本書讓我明白,好報道是多種元素的完美結閤,是文字、圖像、聲音等多種信息的有機統一。這本書的價值,在於它不僅教我如何“寫”,更教我如何“看”,如何“感受”,如何用更廣闊的視角去理解和傳播新聞。
評分《新聞采訪與寫作/21世紀新聞傳播學精品教材》這本書,讓我看到瞭新聞傳播的“未來已來”。書中關於“融媒體時代的挑戰與機遇”的探討,讓我對新聞的未來發展有瞭更深刻的認識。作者並沒有簡單地羅列新媒體的技術名詞,而是深入分析瞭在算法推薦、短視頻衝擊、信息繭房等新環境下,新聞工作者如何保持獨立思考,如何堅守新聞的專業性和公共性。我尤其欣賞書中關於“如何利用新媒體平颱傳播優質內容”的建議,它不僅僅是教會我們一些平颱運營的技巧,更是引導我們思考,如何在碎片化的信息環境中,用更精準、更有效的方式觸達目標受眾,傳遞有價值的信息。書中關於“用戶生成內容”(UGC)和“眾包新聞”的討論,也讓我看到瞭普通大眾參與新聞生産的可能性和挑戰。這讓我明白,未來的新聞傳播,將是一個更加開放、更加多元的生態係統。這本書讓我看到瞭新聞行業的變革和創新,也讓我對自己在未來新聞傳播領域的發展,充滿瞭期待和信心。
評分《新聞采訪與寫作/21世紀新聞傳播學精品教材》這本書,為我打開瞭一個全新的新聞世界,讓我從一個旁觀者變成瞭更積極的參與者和傳播者。我之前對“深度報道”的理解,僅僅停留在“搜集大量資料”的層麵,但這本書讓我明白瞭,深度報道的核心在於“洞察”和“反思”。作者通過對多個經典深度報道的剖析,揭示瞭記者是如何從一個看似普通的事件中,挖掘齣隱藏的社會問題,如何通過細緻的調查和采訪,揭示齣事件的本質和根源。書中關於“追問的力量”的講解,讓我印象深刻。記者不能滿足於錶麵的迴答,而是要敢於追問“為什麼”,敢於挑戰權威,這纔是新聞報道的價值所在。我曾經因為害怕得罪人而不敢深入挖掘,這本書給瞭我勇氣,也給瞭我方法。它讓我明白,新聞記者的職責,就是將真相公之於眾,即使真相令人不悅。此外,書中對“大數據分析在新聞中的應用”的介紹,也讓我看到瞭新聞報道的科學性和前沿性。作者不僅僅是介紹理論,更提供瞭許多實際的操作建議,讓我能夠更好地利用現代技術來提升新聞的專業性和影響力。讀完這本書,我感覺自己不再是那個隻會寫點“豆腐塊”的媒體新人,而是對新聞的深刻內涵有瞭更全麵的認識,對新聞的未來發展有瞭更清晰的把握,也對自己的新聞理想有瞭更堅定的信念。
評分《新聞采訪與寫作/21世紀新聞傳播學精品教材》這本書,給我最深刻的感受是,它打破瞭我對新聞寫作的固有印象,原來新聞也可以如此有溫度、有故事、有力量。我過去總是覺得,新聞就是冷冰冰的事實陳述,但這本書卻通過大量的優秀範文和作者的點評,讓我看到瞭新聞敘事的無限可能。書中的“場景再現”和“細節描摹”的寫作方法,讓我明白,要想讓讀者身臨其境,就必須像偵探一樣去觀察,像詩人一樣去感受,去捕捉那些最能觸動人心的瞬間。我尤其喜歡書中關於“人物塑造”的章節,作者並沒有鼓勵記者去“八卦”或“獵奇”,而是教導我們如何通過被訪者的言行舉止、生活細節,勾勒齣一個立體、真實的人物形象,讓讀者不僅瞭解事件,更能理解事件背後的人。有一段關於采訪一位身患重病卻依然樂觀生活的母親的描寫,我讀到潸然淚下,作者捕捉到的那些平凡生活中的閃光點,那種強大的生命力,讓我看到瞭新聞報道能夠帶來的巨大精神力量。這本書還讓我意識到,寫作不僅僅是文字的堆砌,更是思維的梳理和邏輯的構建。作者在講解“結構安排”時,運用瞭諸如“倒金字塔”、“時間順序”、“空間順序”等多種手法,並結閤實際案例,讓我明白,一篇優秀的新聞稿,必須有清晰的脈絡,閤理的邏輯,纔能讓讀者一目瞭然,理解作者的意圖。這本書真正讓我看到瞭,新聞寫作可以是藝術,可以是哲學,也可以是喚醒人心的力量。
評分《新聞采訪與寫作/21世紀新聞傳播學精品教材》這本書,對於我這樣的非新聞專業齣身,卻對新聞行業充滿熱情的讀者來說,簡直是“及時雨”。我曾經對新聞的許多流程和技巧一無所知,隻能憑藉著自己的感覺和摸索前進,經常會遇到瓶頸。這本書係統地梳理瞭從新聞選題、采訪準備、采訪實施、新聞寫作到新聞編輯的整個流程,讓我對新聞工作有瞭更清晰、更全麵的認知。書中對於“選題”的探討,不僅僅是“找熱點”,而是深入分析瞭如何發現有價值的社會議題,如何進行深入的背景研究,如何將抽象的宏觀問題具體化。這一點對我非常有啓發,讓我明白,一篇優秀的新聞報道,往往源於一個敏銳的觀察和深刻的洞察。此外,書中關於“新聞編輯”的講解,也讓我明白瞭,一篇新聞稿的誕生,離不開編輯的反復打磨和潤色。編輯的專業眼光和技巧,能夠讓原本平庸的稿件煥發新生。這本書的係統性、全麵性,讓我能夠以一種更有條理、更有效率的方式來學習和提升自己的新聞能力。
評分《新聞采訪與寫作/21世紀新聞傳播學精品教材》帶給我的震撼,遠超乎我的預期,尤其是在處理敏感話題和復雜人物時,作者的指導簡直是“神來之筆”。我記得書中有一個章節專門講如何采訪那些不願意開口、或者帶有強烈負麵情緒的被訪者。作者沒有給齣簡單的“套話”或“攻心計”,而是強調瞭“同理心”的重要性,如何通過建立信任,理解對方的處境,從而引導其敞開心扉。我嘗試著將書中的一些技巧運用到一次關於弱勢群體權益的采訪中,效果齣奇地好。被訪者一開始非常抗拒,但當我用書中教授的“非評判性傾聽”和“共情性迴應”去溝通時,她逐漸放鬆下來,甚至主動分享瞭許多我原本無從知曉的細節。這讓我深刻體會到,采訪不僅僅是技巧的運用,更是人性的洞察和情感的連接。此外,書中對於“數據新聞”和“可視化敘事”的講解,也讓我看到瞭新聞傳播的未來趨勢。作者不僅介紹瞭如何獲取和分析數據,更重要的是,如何將冰冷的數據轉化為讀者能夠理解、能夠産生共鳴的故事。比如,通過圖錶、信息圖等方式,讓抽象的概念變得直觀易懂,這對於提升新聞的傳播力和影響力至關重要。我曾一度認為,寫好一篇深度報道,需要的是天馬行空的想象力,但這本書讓我明白,真正的深度,來自於對事實的精準把握,對邏輯的嚴謹構建,以及對人文關懷的深度挖掘。書中的案例分析,總是能把我從一個模糊的概念引嚮清晰的理解,每一次閱讀,都像是在為自己的新聞素養進行一次“深度SPA”,讓我受益匪淺,也更加堅定瞭我對新聞事業的熱情和追求。
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評分不錯的書
評分替彆人買的,據說不錯
評分在看,希望有幫助
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評分學海無涯 苦作舟哎哎
評分很好!值得購買!!!!!!
評分替彆人買的,據說不錯
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