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内容简介

《PLC现场工程师工作指南》从实际应用出发，介绍了PLC现场工程师的任务和应具有的技能；PLC现场工程师应该掌握的相关知识，包括工艺生产过程和机械设备的知识、电气仪表的知识；同时，提供了PLC的编程语言知识、数字量／模拟量输入／输出信号等的检测和调试程序、故障分析和处理方案，供现场检测和调试参考。
《PLC现场工程师工作指南》不仅是PLC现场工程师的工作指南，也是DCS现场工程师的重要参考资料。可供自控仪表工程、安装施工和设计部门有关技术人员参考，可作为现场技术人员的培训教材，还可作为刚参加工作的大专院校毕业生的入行指导书。

目录

1 概述
1.1 可编程控制器基本概念
1.1.1 可编程控制器的发展和标准
1.1.2 可编程控制器的基础知识
1.2 PLC现场工程师的任务
1.2.1 PLC现场工程师的任务
1.2.2 PLC现场工程师的主要任务
1.3 PLC现场工程师应具有的技能
1.3.1 基本技能
1.3.2 工业仪表和计算机的基础知识
1.3.3 公关和协调技能
2 工艺生产过程和设备
2.1 工艺生产过程的描述
2.1.1 概述
2.1.2 工艺生产过程的图形符号
2.1.3 工艺生产过程的文字符号
2.1.4 工艺管道仪表流程图的内容
2.1.5 工艺管道仪表流程图的示例
2.2 工艺设备的布置
2.2.1 设备布置图
2.2.2 管口方位图和管道布置图
2.2.3 布置图的示例
2.3 机械设备的知识
2.3.1 液压传动装置的图形符号
2.3.2 液压传动的基本回路
2.3.3 液压系统实践
2.3.4 伺服控制系统
2.4 电气仪表的知识
2.4.1 电气设备控制图
2.4.2 过程测量与控制仪表的功能标志及图形符号
2.4.3 控制室平面布置图和接线图
2.4.4 联锁控制系统原理图和顺序控制系统原理图
2.4.5 电缆a表和电缆连接
3 PLC知识
3.1 PLC基础
3.1.1 公用元素
3.1.2 程序组织单元
3.1.3 软件模型、编程模型和通信模型
3.2 标准编程语言
3.2.1 文本类编程语言
3.2.2 图形类编程语言
3.2.3 顺序功能表图编程语言
4 现场调试
4.1 现场接线校验
4.1.1 概述
4.1.2 数字量信号的检测和调试
4.1.3 模拟量信号的检测和调试
4.1.4 可编程控制器的检测和调试
4.1.5 可编程控制器通信系统的检测和调试
4.2 现场调试
4.2.1 冷态调试
4.2.2 热态调试
4.3 故障和干扰分析及处理
4.3.1 故障和干扰分析
4.3.2 可靠性分析
4.4 竣工资料
4.4.1 竣工资料内容
4.4.2 竣工资料的归档
参考文献

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这边书名字写到不错，可是里面的内容不怎么的，没想要的内容，写的都是乱七八糟的。强烈不推荐购买

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侧重实际应用，很有参考价值。

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熬夜读PLC现场工程师工作指南 ,购买不后悔灯 不能熄灭 熬过今夜就能从书中逃回到 这个世界我 我不明白 这个年代怎么还能说 读好书 就会发财 好呆爱我的爸 \N疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚我 我不明白 这个年代怎么还能说 \N读好书 就会发财 好呆爱我的爸 疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 \N好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 \N你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 \N就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚 %D%A %D%A%D%A%D%A 　 《PLC现场工程师工作指南》从实际应用出发，介绍了PLC现场工程师的任务和应具有的技能；PLC现场工程师应该掌握的相关知识，包括工艺生产过程和机械设备的知识、电气仪表的知识；同时，提供了PLC的编程语言知识、数字量／模拟量输入／输出信号等的检测和调试程序、故障分析和处理方案，供现场检测和调试参考。%A　 《PLC现场工程师工作指南》不仅是PLC现场工程师的工作指南，也是DCS现场工程师的重要参考资料。可供自控仪表工程、安装施工和设计部门有关技术人员参考，可作为现场技术人员的培训教材，还可作为刚参加工作的大专院校毕业生的入行指导书。%D%A%D%A纵观中国古今, \N横看世界各国, 有哪一位名人不酷爱读书? 又有哪一个不爱读书的人获的了成功?读书学习, 其好处之多, 是无法用语言所能表达完全的。唯有勤读多读, \N置身于书中的人, 方能体验其中的乐趣和奥妙。一 “最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富, 为人类所铭记, 所珍惜, \N是我们永恒的伴侣和慰藉。……书籍把我们介绍给良师益友, 使我们认识迄今为止人类最伟大的灵魂。”（[英] 塞缪尔.斯迈尔）。“读一本好书, \N就是和许多高尚的人谈话。”（[德] 歌德）。因此, 坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛, 充满对美好生活和光明未来的热爱和想往; \N就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标, 因而就会有终生不衰的前进动力; 就会使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N从而使我们的一切言行皆能有益于社会, 有益于人类, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, \N成为社会有用的一员。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认

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不错，很好，就是讲的有点笼统，涉及的面很广

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关于PLC现场的书籍很少，此书的出现，令人鼓舞。

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写得可以，写很多经验之类的，不像其他书那样，你抄我我抄你的

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结合实际，实用性强值得学习、、、、

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结合实际，实用性强值得学习、、、、

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