启发绘本：爱德华·世界上最恐怖的男孩 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 约翰·伯宁罕 著，余治莹 译

图书标签:

• 启发绘本
• 儿童绘本
• 情绪管理
• 行为习惯
• 自信心
• 勇敢
• 成长
• 家庭教育
• 3-6岁
• 故事

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550203525

版次：1

商品编码：10899709

包装：精装

开本：16开

出版时间：2011-12-01

用纸：胶版纸

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　

凯特·格林纳威大奖图画书作家约翰·伯宁罕的2006年新作。在本书中，他继续关注孩子与大人的关系，与他的甘伯伯系列和莎莉系列等作品不同的是，让我们看到大人对孩子态度的影响力——爱德华一直就是爱德华，因为大人的改变，他由“世界上最恐怖的男孩”变成“世界上最可爱的男孩”，读来意味深长。

内容简介

　　《启发绘本·爱德华：世界上最恐怖的男孩》是我社已出版的启发精选国际大师名作绘本系列之一。爱德华原本是一个很普通的男孩。他早上起床、换衣服、吃早餐、去上学、玩游戏、吃晚餐、上床睡觉。爱德华有时会踢东西。“爱德华，你好粗鲁。你老是踢东踢西的。你是世界上最粗鲁的男孩。”爱德华变得越来越粗鲁了。人们嫌他笨拙、野蛮、吵闹、邋遢、肮脏、恶劣、傲慢……突然有一天，这个被人们称为“世界上最恐怖的男孩”摇身一变，成了世界上最可爱的男孩。

作者简介

　　约翰·伯宁罕，1936年生于英国，12岁进入夏山学校就读，20岁进入伦敦中央艺术学院正式习画。他的一本书《宝儿》（Borka）为他赢得了生平一个英国图画书荣誉——凯特？格林纳威大奖（Kate Greenaway Medal）。之后他再度以《和甘伯伯去游河》（Mr. Gumpy’s Outing）拿下第二个凯特·格林纳威大奖，而他的《外公》（Grandpa）和《喂！下车！》（Oi！Get off our Train）已制作成颇受欢迎的动画影片。
　　在绘画方面，约翰·伯宁罕认为重要的是要能画出每一个角色的精神特质，这样，图画才能传达出作品的精神和思想。约翰·伯宁罕虽然是个沉默、不苟言笑的艺术家，但他的作品展示了一个充满丰富色彩、热情的世界，并以一种挖苦、讽刺的幽默趣味，深深为世界各地的小读者所喜爱，被誉为是最了解孩子想象力的图画书作家。

内页插图

前言/序言

《宇宙探险家：星际迷航》 书籍简介 本书带领小读者踏上一场激动人心的宇宙探险之旅，这是一次关于勇气、友谊与发现的宏大叙事。故事的主角是勇敢的宇航员莉拉和她的机器人伙伴“嘀嗒”。他们驾驶着一艘名为“彗星号”的先进飞船，肩负着探索未知星系的使命。 第一章：出发前的准备 故事伊始，我们置身于地球的深空探索中心。莉拉，一位对星空充满无限热情的七岁女孩，正为她人生中第一次单人深空任务做最后的准备。她仔细检查着宇航服的气密性，启动了飞船复杂的导航系统。嘀嗒，一个拥有幽默感和高超维修技能的机器人，正在机库里忙碌地安装新的能源核心。 “嘀嗒，所有系统都准备好了吗？”莉拉通过对讲机问道，她的声音里充满了期待。 “‘彗星号’已进入最佳状态，莉拉！燃料精确到小数点后三位，零食储备充足，尤其是那批新研发的‘太空薯片’，绝对能让你在穿越小行星带时保持愉悦。”嘀嗒用它特有的金属摩擦音回答道，并发出“哔啵”的拟声笑声。 这次任务的目标是寻找传说中拥有奇异生命的“翡翠星云”。天文学家们通过遥感数据发现，星云中散发着一种独特的、与已知元素不符的光谱信号。如果能确认那里的生命形式，将是人类太空探索史上的里程碑。 第二章：穿越小行星带的惊险 “彗星号”顺利脱离地球引力，进入太阳系的边缘。首要挑战便是穿过火星和木星之间混乱的小行星带。这里的太空岩石大小不一，运动轨迹瞬息万变，对飞船的操控性要求极高。 莉拉紧握操纵杆，全神贯注地盯着主屏幕上不断闪烁的警报。一块直径约五十米的巨型陨石，正以惊人的速度偏离预定轨道，直冲“彗星号”而来。 “嘀嗒，计算规避路线！”莉拉大喊。 嘀嗒的传感器高速运转：“路线已锁定，莉拉！我们需要在三秒内执行一次高G力侧向机动，然后立即进入一秒钟的喷气制动。准备好感受一下，这比你在模拟器里经历的要真实一百倍！” 莉拉深吸一口气，肾上腺素飙升。她精准地执行了每一个指令。飞船猛地向左侧倾斜，舱内的失重感瞬间被强大的侧向推力取代，莉拉的脸颊被安全带压得变形。那块巨石擦着“彗星号”的侧翼掠过，溅起一串细小的太空尘埃。 “完美！”嘀嗒欢呼起来，声音有些颤抖，显然这次突发状况也让它捏了一把汗。 第三章：神秘的引力波动与黑洞边缘 穿过小行星带后，飞船进入了更深、更黑暗的星际空间。四周的恒星光芒稀疏，只有宇宙背景辐射提供的微弱光晕。莉拉开始记录新的引力读数，她发现一个异常现象：飞船正在被一股强大的、周期性的引力波动所牵引。 “这股力量……它不符合任何已知天体的引力模型。”莉拉皱着眉头，在控制台上输入新的数据。 嘀嗒的分析结果更加令人不安：“莉拉，引力中心极小，但密度极高。根据我们的实时计算，我们正被一个小型、休眠的黑洞边缘捕获！” 黑洞是宇宙中最危险的陷阱，一旦越过事件视界，任何物质都无法逃脱。 “我们必须立刻脱离牵引范围。嘀嗒，启动反物质推进器，全力向上偏转！”莉拉果断下令。 反物质推进器发出低沉的轰鸣，飞船开始缓慢地挣脱黑洞的魔爪。莉拉必须精确控制推力，稍有偏差就会被卷入无尽的黑暗。在最接近视界的时刻，飞船的外部装甲感受到了强大的潮汐力，金属发出令人牙酸的呻吟声。 经过艰难的十分钟，他们终于摆脱了危险区域，进入了一个相对平静的星域。莉拉瘫坐在椅子上，汗水浸透了她的宇航服内衬。 第四章：抵达翡翠星云 在经历了黑洞的考验后，他们终于抵达了目的地——翡翠星云。 这个星云的颜色并非传统的蓝色或红色，而是呈现出一种奇异的、流动着的翠绿色光芒，仿佛整个星云都是由巨大的、缓慢呼吸的宝石构成。 “看，莉拉！那是……有机物质的迹象！”嘀嗒兴奋地喊道。 星云内部，漂浮着巨大的、半透明的、类似水母状的结构。它们缓慢地移动，发出柔和的生物电信号。这些信号与地球上的任何已知生物电波都不同，它们似乎在进行复杂的、低频的“交流”。 莉拉小心翼翼地驾驶“彗星号”靠近其中一个最大的“水母”。她启动了高精度光谱分析仪。分析结果令她震惊——这些生命体并非基于碳水化合物，而是基于硅和一种全新的、尚未命名的元素构成的复杂有机结构。 “我们找到了，嘀嗒，”莉拉的声音因激动而颤抖，“我们找到了硅基生命。它们以吸收宇宙中的惰性气体为生，并且……它们似乎在用光线进行思考。” 第五章：友谊的信号与返航 正当莉拉准备采集样本时，一个巨大的绿色结构体突然停止了移动，并向“彗星号”发射了一束温和的、不具攻击性的光脉冲。 嘀嗒快速破译：“莉拉，这不是威胁信号。它……它似乎在表达一种友好。它在模拟我们的飞船外形，然后展示了一个圆圈和一条直线——这可能代表‘我们在一起’的意思。” 莉拉深受感动。她明白，这次探险的意义远超科学发现。她打开了飞船的外部灯光，按照他们发现的“友谊模式”，向那个硅基生命体回敬了一组闪烁信号。 在记录下所有数据和这段跨越物种的“对话”后，莉拉知道是时候返航了。她向翡翠星云的生命体发送了一个告别信号，并收到了回应。 返航的旅途虽然没有遭遇致命危险，但莉拉的心境已然不同。她不再只是一个任务执行者，更是一个宇宙尺度的见证者。 尾声：新的开始 当“彗星号”再次进入地球大气层，莉拉和嘀嗒受到了英雄般的欢迎。但对莉拉来说，真正的奖励是她带回来的知识和对宇宙更深的敬畏。 她知道，宇宙中充满了未知的奇迹，而人类的探索永无止境。翻开“彗星号”的航行日志，莉拉在最后一页画下了一个翠绿色的光点，旁边写着：“宇宙很广阔，但友谊可以跨越星辰。”这本书的故事，正是关于这位小宇航员如何用勇气和智慧，揭开宇宙的一角面纱。 （全书共十章，以上为精简版介绍，后续章节将深入探讨不同星系的奇特物理现象，以及莉拉和嘀嗒如何解决智慧外星文明留下的古代谜题。）

评分☆☆☆☆☆

这本书的另一个突出优点在于它极大地激发了我的孩子的想象力和创造力。我发现，自从读了这本书后，孩子开始热衷于创造属于他自己的“小世界”和“小规则”。他不再满足于简单的模仿，而是开始主动将书中的元素与其他已有的知识经验进行混搭和重构。比如，他会尝试用不同的材料来搭建出书中描绘的奇特场景，或者为书中的人物设计出全新的冒险故事线。这种主动的、内在驱动的创造行为，远比外部强迫的“艺术活动”要有效得多。这本书似乎打开了一扇门，让孩子看到了“可能性”的广阔，让他明白规则是可以被灵活理解和重新定义的。它鼓励了一种健康的、不拘泥于既有框架的思维模式，对于正处于快速认知发展的学龄前儿童来说，这种思维上的解放至关重要。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我尤其看重绘本对孩子语言能力和情感表达力的刺激作用。这本绘本的文字用词极其精准和富有画面感，每一个动词和形容词的选择都充满了力量，读起来朗朗上口，极具韵律感。它有效地丰富了我的词汇库，甚至有些表达方式连我自己都觉得耳目一新，非常适合进行亲子朗读练习。更重要的是，书中所塑造的角色们的情感细腻且真实可触，无论是小小的失落、瞬间的兴奋，还是对未知的探索欲，都被描绘得淋漓尽致。这使得孩子在跟随故事发展时，能够自然而然地将自己的情绪投射到角色身上，从而学会识别和命名自己的复杂感受。在引导孩子讲述故事复述环节时，他们不仅能记住所发生的事情，还能准确模仿出角色在不同情境下的语气和情感基调，这对于提高他们的口语表达能力和共情能力有着不可估量的帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体氛围处理得非常到位，它成功地在“有趣”和“有意义”之间找到了一个绝妙的平衡点。很多绘本要么过于追求娱乐性而内容空泛，要么过于严肃说教而让孩子望而却步，但这一本却做到了两者兼得。它用一种非常温暖、柔和的方式处理了那些可能让孩子感到不安或困惑的情绪和概念，将它们转化为可以被理解和面对的挑战。阅读过程中，我感受到了一种强大的包容性和安全感，这对于建立孩子健全的心理基础至关重要。它像是一个可靠的向导，带着孩子穿越那些看似困难的心理迷宫，并且在每一步都给予了肯定和鼓励。每一次阅读结束，我的孩子都表现出一种精神上的满足感，那种感觉不是简单的玩乐后的疲惫，而是一种知识和情感得到充实的愉悦，让人觉得这笔投入绝对是值得的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插画风格真是太吸引人了，色彩运用大胆又充满想象力，每一个细节都像是精心打磨过的艺术品。特别是人物的表情和肢体语言，那种夸张却又精准地捕捉到了孩子们日常生活中微妙的情绪变化，让人一眼就能感受到故事里蕴含的深意。我特别喜欢作者在背景中埋藏的一些小彩蛋，每次重读都能发现新的惊喜，这对于培养孩子的观察力和细节捕捉能力非常有帮助。虽然是绘本，但它的叙事节奏把握得非常好，图文配合得天衣无缝，即便是刚开始接触绘本的小朋友，也能很顺畅地跟上故事的脉络，不会感到任何理解上的障碍。这本书的装帧质量也很高，纸张厚实，色彩还原度极佳，作为礼物送给小朋友或者收藏起来都非常合适。它不仅仅是一本睡前读物，更像是一本可以反复品味的艺术鉴赏教材，能潜移默化地提升孩子的审美素养。那种温暖而又充满活力的画面，总能让沉浸其中的孩子心情变得开朗起来，是那种能真正走进孩子心灵深处的作品。

评分☆☆☆☆☆

这本书的故事情节设计得非常巧妙，它并没有采用那种老套的说教式教育方法，而是通过一系列充满童趣和奇思妙想的事件，引导孩子去思考一些关于接纳、友谊和自我认同的深刻主题。故事的逻辑链条虽然围绕着一个核心概念展开，但发展过程却充满了意想不到的转折，让人在阅读时始终保持着高度的好奇心。我注意到作者在构建这个小小的世界观时，非常注重内在的一致性，即使是那些看似天马行空的想象，背后也有自洽的规则支撑，这对于培养孩子逻辑思维的严谨性非常有益。最让我欣赏的是，故事的结尾处理得非常高明，它没有给出绝对的标准答案，而是留下了足够的空间供孩子自己去体会和消化，真正做到了“润物细无声”的教育效果。这种开放式的结局，也为亲子共读后的深入交流提供了绝佳的话题，每次读完都能和孩子进行一场有深度的对话，而不是敷衍地“读完了”。

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喜欢的东西很好哦，谢谢

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收微众的30QB卡被骗了，有什么办法搞搞这个骗丨子？

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喜欢的东西很好哦，谢谢

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绘本图画过于简单，内容逻辑性也不好

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京东买书就是赞！物美又价廉！继续支持！

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绘本包装完好，内容印刷很精美，然后故事读起来也很有意思呢。

评分☆☆☆☆☆

质量很好，更像是给大人看的书。

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评分☆☆☆☆☆

一年级老师要求准备的，质量可以