儿童钢琴手指练习（修订本） [4-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李斐岚 著

图书标签:

• 钢琴练习
• 儿童钢琴
• 手指练习
• 钢琴启蒙
• 4-12岁
• 乐谱
• 钢琴教材
• 基础训练
• 技巧提升
• 修订版

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103020777

版次：2

商品编码：11491670

包装：平装

开本：8开

出版时间：2000-07-01

用纸：胶版纸

页数：143

正文语种：中文

内容简介

　　《儿童钢琴手指练习（修订本）》是在长期对儿童进行钢琴教学的实践基础上，参照国外手指练习的经验编创的。全书分为三部分，第一部分是按循序渐渐的规律编排的日常五指练习；第二部分是有针对性的特殊练习（一、二部分中以编著者自创的练习居多）；第三部分是由浅入深按A级（入门程度）、B级（拜厄后半本程度）、C级（车尔尼599练习曲中部程度）归类编排的常规音阶、琶音及和弦练习等。为在常规练习中给使用者提供易于掌握的简明指法规律，编著者特意从不同角度专门设计了三组指法规律简明提示表，可供教师在指导少年儿童学琴中有选择性地参考使用。

目录

第一部分 五指练习38首
一、非连音练习1-10
二、连音练习11-12
三、五组基本练习13-14
四、连音及跳音的混合练习15-18
五、长句子的连奏练习19-22
六、变节奏的练习23-24
七、五指原位移调练习25-30
八、提高速度、增强手指灵活性的练习31-38

第二部分 有针对性的特殊练习105首
一、入门的简易单手练习
非连音练习1-8
跳音练习9-11
连音练习12-17
二、加强臂力、腕力及手掌、手指支撑力的双音与和弦的练习
双音练习18-28
和弦练习29-34
三、加强手指独立性的练习35-45
四、加强手指均匀灵活性的练习
分指重点练习46-50
3、4、5、弱指练习51
均匀性和灵活性的练习52
颤音练习53-55
左手练习56
装饰音练习57-59
手指伸张及收缩的练习60
用小臂及手腕带动手指的练习61-63
增强手腕及手指弹性的轮指练习64-68
使大指灵活转动的单手练习69-81
五、增强两手协调性的练习
两手不同奏法的练习82-87
阿尔贝提（Alberti）固定音型伴奏练习88-89
两手不同节奏的练习90-94
两手交替或交错弹奏的练习95-105

第三部分 音阶、琶音、和弦及分解和弦的练习
A级 含四分音符的常规练习
一、半音音阶（单手单指弹奏）
二、大调单阶及琶音（两手交替弹奏）
三、原位三和弦移调
B级 （拜厄后半部程度）含八分音符的常规练习（一个八度之内）
一、半音音阶
二、音阶、琶音、和弦（含分解和弦）的转位及连接
（按同名大、小调归类排列）
C级 （车尔尼599练习曲中部程度）含十六音符的常规练习（两个八度之内）
一、半音音阶
二、音阶、琶音、分解和弦转位
（按关系大、小调归类排列）
三、补充练习
〈一〉变换节奏的间阶练习
〈二〉逐级模进的音阶练习

附录一 大小调音阶指法的循环规律提示（供教学参考）
附录二 十二组同名大小调同、反向一个八度音阶指法与黑白键位提示（供练习参考）
附录三 六种常用基本功指法规律提示（供考级参考）

好的，这是一份关于一本名为《儿童钢琴手指练习（修订本） [4-12岁]》的图书的详细简介，内容涵盖了该书的特点、目标读者、教学理念、内容结构、练习特点、使用建议等多个方面，旨在全面介绍其内容，且不包含对该书内容的具体描述。 --- 《儿童钢琴手指练习（修订本） [4-12岁]》图书简介 前言 在儿童早期音乐教育的航程中，扎实的基础是未来音乐发展的基石。本《儿童钢琴手指练习（修订本） [4-12岁]》旨在为4至12岁不同年龄段的钢琴初学者和有一定基础的琴童，提供一套科学、系统、且富有趣味性的手指技术训练方案。本书的修订，是在广泛吸纳现代儿童心理学与钢琴教学实践经验的基础上，对原版内容进行的优化与完善，力求在提升指法技巧的同时，激发孩子对钢琴演奏的内在热情。 一、 目标读者与适用阶段 本书的适用年龄跨度较大（4-12岁），这要求其内容设计必须具备清晰的分层结构和灵活的适应性。 对于4-6岁，学龄前或刚接触钢琴的幼儿： 练习内容侧重于手型基础的建立、手指的独立性与协调性启蒙。此阶段的重点在于通过游戏化、形象化的方式，培养孩子对手指与键盘的初步感知，避免枯燥感。 对于7-9岁，小学阶段初学琴童： 随着识谱能力的提高，练习将逐步深入到音阶、琶音、固定指位和灵活度训练。内容开始与基础乐理知识相结合，要求手指在不同指法组合中表现出更强的控制力。 对于10-12岁，已具备一定基础的儿童： 练习的难度和技巧要求相应提高，涉及更复杂的指位转换、力度变化（如渐强与渐弱的初步练习），以及为学习更高阶技巧（如八度、和弦快速分解）做准备的预备训练。 二、 核心教学理念 本书的编排遵循“循序渐进、寓教于乐、注重全面发展”的核心理念： 1. 科学性与系统性： 练习的难度提升曲线平缓，确保每一步的进步都有坚实的基础支撑，避免“跳跃式”学习带来的挫败感。 2. 趣味性与想象力： 认识到儿童的专注力特点，大量练习被赋予了生动的名称或情境描述，引导孩子在“扮演”和“想象”中完成技术动作。 3. 全面性发展： 练习不仅关注手指的力量与速度，更强调手腕的放松、手臂的协调配合，以及指尖触键的准确性与清晰度。 三、 内容结构与特点 本书的结构经过精心设计，便于教师或家长引导，也方便孩子自主跟进： A. 基础手型与姿势的建立： 开篇部分着重于正确的坐姿、手臂放松、以及“握球状”或“半圆形”手型的确立。此阶段的练习材料设计得极为简洁，旨在让孩子在无意识中形成正确的肌肉记忆。 B. 单指独立性训练： 针对性地训练每一根手指（特别是无名指和小指）的力量和独立抬举能力。练习形式多样，可能涉及不同时值、不同触键深度的要求。 C. 双手协调与对位练习： 随着学习深入，引入双手同时演奏或不同节奏型交替进行的练习。这部分内容是提升孩子左右脑协调能力的关键环节。 D. 音阶与琶音的初步接触： 对未来学习的音阶和琶音进行指法预备训练。这些练习将手指的跨越（如大拇指穿指）动作分解成易于掌握的小单元，保证穿指动作的流畅与平稳。 E. 节奏与时值变化训练： 通过改变相同音型的节奏，训练手指对时间感和准确性的控制，提升演奏的律动性。 四、 练习工具与设计亮点 本书的价值很大程度上体现在其练习材料的巧妙设计上： 1. 指法标记的清晰度： 对每一个需要特殊指法转换的关键点，都有明确、直观的指法标注，且标记的字体和颜色考虑了儿童的识别习惯。 2. 节奏多样性引入： 避免长时间单一节奏的枯燥，练习中穿插了如附点、切分等节奏型，为日后接触不同风格的乐曲打下基础。 3. 力度控制的启蒙： 练习中会适时地引入“重”、“轻”的提示，引导孩子理解力度变化对音乐表现力的影响，而非仅仅是“弹响”琴键。 4. “音域扩展”练习： 随着手指灵活度增加，练习的音域会逐渐横向扩展，为演奏宽广的乐句做准备，强调手指在键盘上的移动而不是单纯的“固定”练习。 五、 使用建议 为了最大化本书的训练效果，建议使用者遵循以下原则： 适度原则： 严格按照年龄和现有水平选择起始章节，切忌盲目追求难度，务必保证每一次练习的质量高于数量。 慢速优先： 任何新的技术点或不熟悉的组合，应在极其缓慢的速度下精确完成，待动作稳定后再逐步提速。 关注放松： 教师或家长需时刻观察孩子的手臂、手腕和肩膀是否紧张。紧张是限制技术发展的最大障碍，练习过程中应时常提醒孩子“放松”。 定期回顾： 建议定期回顾前一阶段的练习成果，巩固已掌握的指法，确保基础技能的牢固性。 《儿童钢琴手指练习（修订本） [4-12岁]》致力于成为孩子钢琴学习道路上忠实而专业的“技术教练”，陪伴他们在指尖的世界中稳健前行。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子教育非常重视的家长，所以当我的女儿表示想学钢琴时，我立刻开始四处搜罗合适的教材。我深知，一个好的开始，尤其是在技能学习的初期，对于孩子长期的兴趣和发展至关重要。在比较了市面上许多同类书籍后，《儿童钢琴手指练习（修订本）》这本书脱颖而出，让我觉得它非常专业且富含教育意义。 这本书最打动我的地方在于它的科学性。它不是简单地罗列枯燥的指法练习，而是将每一个练习都分解成更小的、更易于理解的动作单元。它从培养孩子手指的灵活性、力量感和协调性入手，并通过一系列精心设计的练习，逐步提高孩子的演奏能力。我发现，书中很多练习的编排方式，都蕴含着音乐教育的专业理念，能够有效地帮助孩子建立正确的演奏习惯。 而且，它对每个练习的难度跨度把握得非常精准。从最基础的单指触键，到双指配合，再到稍复杂的多个手指的联动，每一步都像是为孩子量身定制的阶梯。我女儿在练习的过程中，我能明显感觉到她手指的控制力在增强，弹奏的音色也变得更加饱满。她自己也反馈说，以前觉得很困难的指法，现在好像也没有那么难了，这是对我来说最大的欣慰。 这本书还特别注重培养孩子的专注力和耐心。虽然是手指练习，但书中巧妙地融入了一些小故事和情景设定，让孩子在练习的同时，也能激发他们的想象力。这使得原本可能有些单调的练习，变得更加生动有趣，也更容易让孩子投入其中。我女儿现在每次练习，都能保持很高的专注度，并且乐在其中。 最重要的是，这本书不仅仅是关于“练手指”。它在练习中穿插了对音准、节奏以及简单旋律的引导，让孩子在打好基本功的同时，也能逐渐领略到音乐的美妙。这为她未来更深入的学习打下了坚实的基础。这是一本真正能够引导孩子从“指尖”走向“心灵”的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

自从孩子迷上了钢琴，我就一直在寻找一本真正能帮到他的教材。市面上各种各样的钢琴启蒙书太多了，看得我眼花缭乱。有些太注重理论，孩子根本理解不了；有些又太枯燥，根本坚持不下来。直到我偶然间看到这本《儿童钢琴手指练习（修订本）》，简直就是我一直在寻找的那种！ 这本书最大的特点就是它的循序渐进性。它不是那种一开始就抛出一堆复杂的音阶和指法，而是从最基础的训练开始，一步一个脚印。比如，它会从训练单个手指的独立性开始，通过一些非常简单的、有节奏的练习，让孩子慢慢熟悉手指的运动。我儿子一开始对“手指独立”这个概念完全不理解，但书里的一些趣味性练习，比如模仿小动物走路的动作，他就觉得很有趣，不知不觉中手指就开始变得灵活起来。 然后，它会慢慢过渡到双手协调的练习。很多孩子在学习钢琴初期都会遇到双手协调的问题，这本书在这方面做得非常细致。它设计了一些简单但富有音乐感的练习，让双手在不同的节奏和音高上进行配合。我观察我儿子，他在练习这些部分的时候，虽然一开始会有些磕绊，但书里的一些提示和示范，让他能逐渐找到感觉，并且慢慢克服了双手不协调的困难。 更让我惊喜的是，这本书并没有把手指练习完全孤立开来。在练习手指技巧的同时，它还巧妙地融入了一些简单的旋律和乐句。这些旋律都非常优美、动听，而且难度不高，孩子很容易就能弹奏出来。这不仅能让孩子在练习中感受到音乐的魅力，还能帮助他们建立初步的乐感和节奏感。我儿子现在每次弹完一个手指练习，都能接着弹一小段旋律，他自己也觉得非常有成就感。 而且，书中的插图和文字说明都非常清晰易懂，充满了童趣。每次练习的时候，我都会鼓励他按照书上的指导去做，他都能很积极地配合。这本书真的是一本非常好的钢琴启蒙教材，它不仅帮助我的孩子提高了钢琴演奏的基本功，更重要的是，它点燃了他对音乐的热情。我毫不犹豫地把它推荐给所有正在为孩子钢琴启蒙发愁的家长们！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个精力旺盛、对钢琴有着朦胧兴趣的小不点量身定做的！我儿子才六岁，之前试过几节钢琴课，但总是觉得手指不够灵活，按键也有些生硬，每次练习都像在跟钢琴较劲，弄得我们大人孩子都有些泄气。直到我偶然发现了这本《儿童钢琴手指练习（修订本）》，简直像找到了救星！ 最让我惊喜的是，它的编排方式非常巧妙。不是那种枯燥乏味的音阶和琶音堆叠，而是融入了很多有趣的节奏和旋律，让孩子在练习手指的同时，也能感受到音乐的乐趣。第一部分的练习，设计得非常直观，配有生动形象的插图，比如“小兔子跳跳”、“小鸟飞飞”之类的，孩子一看就懂，而且很喜欢模仿。这让我儿子觉得练琴就像在玩游戏，完全没有抵触情绪。 而且，书里对每个练习的难度递进把握得非常好。从最简单的单指独立活动，到双手协调配合，再到一些简单的三指、四指组合，每一个步骤都像是为孩子量身打造的台阶，稳稳地向上攀升。我能明显感觉到，在练习了不到一个月的时间里，他按键的力度和准确性都有了显著提高，指尖的独立性也越来越好。以前那些在他看来“不可能完成的任务”，现在也能做得有模有样了。 这本书还有一个优点是，它非常注重培养孩子的乐感和音乐表现力。在练习手指技巧的同时，也穿插了一些简单的乐句和旋律片段，让孩子在练习中就能接触到音乐的“味道”。这对于培养孩子对音乐的兴趣至关重要。不像有些练习册，只顾着让孩子把手指练熟，却忽略了音乐本身的魅力。这本书在这方面做得非常到位，让我觉得它不仅仅是一本练习手指的书，更是一本引导孩子爱上音乐的启蒙书。 最后，我想说这本书的设计也非常人性化。纸张的质量很好，不易撕坏，而且排版清晰，字体大小适中，非常适合小孩子阅读。每一页的插图都色彩鲜艳，充满童趣，能有效吸引孩子的注意力。我还会时不时地陪他一起练习，书中提供的一些小提示和鼓励语，也很有帮助。总而言之，这是一本我非常满意，并且会强烈推荐给其他家长的一本儿童钢琴练习书。

评分☆☆☆☆☆

我家宝贝才四岁，正是对世界充满好奇的年纪，对很多事物都抱着试一试的态度。自从接触了钢琴，她就迷上了那美妙的音符。然而，作为家长，我深知钢琴学习的起步非常重要，尤其是手指的训练，如果一开始就方法不对，可能会对孩子日后的学习产生负面影响。在朋友的推荐下，我入手了这本《儿童钢琴手指练习（修订本）》，没想到，它给我带来了巨大的惊喜！ 这本书最让我印象深刻的是它的“游戏化”教学理念。它没有采用那些枯燥乏味的枯燥练习，而是将每一个手指的训练都设计成了一个个生动有趣的小游戏。例如，书中有很多利用形象的动物、可爱的卡通人物来引导孩子进行手指的伸展、弯曲、独立运动的练习。我的女儿就像在玩一场充满乐趣的游戏，完全不会感到厌倦，反而每天都期盼着练习时间。 而且，它的循序渐进性设计得非常出色。从最简单的单个手指的激活，到双手协调的初步尝试，再到一些简单但富有乐感的组合练习，每一个步骤都像是在为孩子铺设一条平坦而宽阔的钢琴学习之路。我能非常明显地感受到，在练习了一段时间后，她原本有些僵硬的手指变得柔软了许多，按键也更加灵活和精准。 更让我欣喜的是，这本书在培养孩子乐感方面也做得非常出色。它不仅仅是单纯的手指技巧训练，而是巧妙地将这些练习与一些非常简单的、富有表现力的乐句结合起来。这让我的女儿在锻炼手指的同时，也能感受到音乐的旋律和节奏，从而激发她对音乐的更深层次的喜爱。 这本书的排版和插图设计也充分考虑到了小年龄段孩子的特点，色彩鲜艳，内容丰富，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。这是一本真正能够让孩子在快乐中掌握钢琴基本功的优秀教材，我非常庆幸自己选择了它。

评分☆☆☆☆☆

我家的孩子，今年8岁，对音乐一直有着浓厚的兴趣，但总觉得手指不够灵活，弹奏时总是有些生涩。作为家长，我一直在寻找一本能真正帮助他提升手指能力的练习书。在对比了市面上许多同类产品后，我选择了这本《儿童钢琴手指练习（修订本）》。我的选择果然没有错！ 这本书最让我赞赏的是它的实用性和趣味性相结合。它不像一些过于理论化的教程，而是直接从孩子最容易接受的方式入手。书中的每一个练习都设计得非常巧妙，既有针对性，又充满乐趣。比如，它会用一些形象的比喻，将手指的活动比作动物的动作，让孩子在模仿中学习，这对于我家孩子来说，简直是绝佳的吸引力。 而且，这本书在手指能力的提升方面，设计得非常系统。它从最基础的指尖触键，到手指的独立性、延展性，再到双手协调配合，每一步都衔接得非常自然。我能观察到，在遵循书中的练习一段时间后，我家孩子的手指变得更加灵活，按键的力度和控制也更加精准了。以前那些让他头疼的快速音阶，现在也能弹得有模有样了。 这本书的另一个亮点是它对节奏感的培养。在练习手指技巧的同时，它还融入了丰富的节奏元素，让孩子在弹奏中体会不同的节拍和律动。这对于培养孩子良好的音乐感觉非常重要。我家孩子现在弹奏的曲子，听起来不再是那种生硬的“机械运动”，而是有了跳跃的生命力。 此外，书中的插图和语言都非常贴合儿童的认知特点，易于理解和操作。每次我陪他一起练习时，都能感觉到这本书为我们提供了一个非常好的沟通和互动平台。它不仅帮助孩子提升了钢琴技能，也增进了我们之间的亲子关系。我强烈推荐这本书给所有希望孩子在钢琴道路上迈出坚实第一步的家长们。

评分☆☆☆☆☆

老师给的书单，一次购置，方便

评分☆☆☆☆☆

书很好，对孩子学琴有很大帮助。

评分☆☆☆☆☆

质量很好，是正品！这个书的内容也很好！

评分☆☆☆☆☆

不知道好不好，先买来看一看

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还不错

评分☆☆☆☆☆

小孩子上课已经在用了，书质量很好，

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学钢琴必备的基础课程教材。

评分☆☆☆☆☆

很好用，而且质量也很好，都挺喜欢。满意