新编护士必读（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨艳，李丹 编

图书标签:

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• 医学
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• 医学参考书
• 健康
• 医学科普
• 第二版

出版社： 辽宁科学技术出版社

ISBN：9787538169621

版次：2

商品编码：10902161

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-01-01

用纸：胶版纸

页数：386

产品特色

编辑推荐

本书不仅可以帮助临床护士掌握必须的应知应会内容，而且还可作为临床年轻护士、见习护士和临床实习护生快速提高专业知识的必备参考书，对提高广大护理人员理论知识和临床技能具有很强的指导价值。

内容简介

　　《新编护士必读（第2版）》一书自2007年出版以来，备受关注，多次重印。《新编护士必读（第2版）》以简单提问的形式，从基础医学理论、基础护理知识、基本护理操作及临床专业知识和技能等方面，深入浅出地作以回答，其内容丰富、言简意赅、条理清晰、利于记忆，并具有广泛的科学性、系统性和实用性，已经成为临床护士、见习护士和临床实习护生快速提高专业知识的必备参考书及工具书，对提高广大护理人员理论知识和临床技能具有指导价值，深受临床护理工作者的推崇和喜爱。此次修订再版，对第1版的部分内容作了更新、调整、增加、修改和删减，丰富了《新编护士必读（第2版）》的内容。

目录

第一部分 护士职业要求
1．何谓护士职业素质？
2．护士职业素质由哪几方面组成？
3．护士职业素质的要求有哪些？
4．何谓护士礼仪？
5．护士的仪表要求有哪些？
6．护士的举止要求包括哪几方面？
7．护士语言美的标准有哪些？
8．何谓护患关系？
9．何谓护患沟通？
10．护患沟通中有哪些常用语言和体态语言？
11．何谓医疗纠纷？
12．何谓护理安全？
13．何谓医务人员执业道德？
14．何谓诊疗护理规范及常规？
15．何谓三查七对一注意？
16．何谓查对制度？
17．何谓分级护理制度？
18．何谓医嘱执行制度？
19．何谓交接班制度？
20．何谓护理缺陷？
21．护理缺陷、纠纷登记报告制度有哪些内容？
22．何谓医疗护理风险？
23．何谓健康教育？
24．健康教育与卫生宣教有什么区别？
25．何谓护士的职业防护？
26．怎样做好毒麻药品的管理？
……
第二部分 基础护理
第三部分 临床相关医学知识
第四部分 专科护理
参考文献

精彩书摘

34.心肺复苏过程中用药的目的是什么？
答：①提高心脏按压效果，激发心脏复跳，增强心肌收缩力。②提高周围血管阻力，增加心肌血流灌注量和脑血流量。③纠正酸血症或电解质失衡，使其他血管活性药物更能发挥效应。④降低除颤阈值，为除颤创造条件，同时防止室颤发生。
35.肾上腺素的药理作用是什么？
答：肾上腺素是肾上腺素a受体和卢受体的兴奋剂，对两种受体几乎有同等程度的作用。可以加速心率，中等程度地加强心肌收缩，增加周围血管阻力。
36.肾上腺素应用的适应证及禁忌证有哪些？
答：(1)适应证：适用于任何类型的心脏骤停病人的复苏。
(2)禁忌证：心脏病、心源性哮喘、高血压、甲状腺功能亢进、洋地黄中毒、糖尿病、外伤性及失血性休克病人原则上忌用。但发生心脏骤停需心肺复苏时，可在密切监护下使用。
37.阿托品的药理作用是什么？
答：阿托品属M胆碱受体阻断剂，可干扰乙酰胆碱和拟胆碱药的作用，降低胃肠平滑肌的张力和蠕动。
38.阿托品应用的适应证及禁忌证有哪些？
答：(1)适应证：用于治疗心室静止和心电机械分离的心脏骤停病人，或经复苏自主循环恢复后心率慢至50次／min以下的心脏骤停病人，或伴有室性期前收缩及低血压的心动过缓病人。还可用于有机磷中毒的抢救。
(2)禁忌证：心肌梗死、心动过速病人或老年人应慎用阿托品，因其可致心率过速，加重心肌缺血或扩大梗死范围。
39.利多卡因的药理作用有哪些？
答：利多卡因原为人工合成酰胺类局麻药物，后发现其有起效迅速而较安全的抗心律失常作用。可选择性地作用于心肌传导纤维，提高心室肌在舒张时的电兴奋阈，缩短动作电位时程和有效不应期。
40.利多卡因应用的适应证及禁忌证有哪些？
答：(1)适应证：除颤和给予肾上腺素后仍表现为室颤或无脉性室速者。作为其他药物（胺碘酮、普鲁卡因胺和索他洛尔）无效时的第二选择。
(2)禁忌证：心、肝功能不全者，老年人适当减量。Ⅱ、Ⅲ度传导阻滞，对酰胺类局麻药过敏者，有癫痫大发作史者，肝功能严重不全者以及休克病人忌用。孕妇和小儿一般不用。
41.利多卡因用量过大会出现哪些症状？
答：容易发生中毒，抑制传导，引起房室传导阻滞；抑制心肌收缩力，减少心输出量；造成中枢神经系统损害，病人可出现血压明显下降、PR间期延长或QRS增宽、心率慢、心律不齐加重，甚至心脏停搏以及中枢神经反应，如语言障碍、感觉异常、听力减退以及昏迷、惊厥、呼吸抑制、癫痫发作等。
42.碳酸氢钠的药理作用有哪些？
答：早期认为心脏骤停时由于严重酸中毒可以降低心肌收缩力、减低儿茶酚胺的生理效应，所以心肺复苏时应常规使用碳酸氢钠以纠正酸中毒。然而，近年来人们认为心脏骤停早期酸中毒的原因是低血流和组织二氧化碳潴留，此时通过调整通气量就可纠正。因此，碳酸氢钠的选择应用需严格掌握时机与剂量。
……

前言/序言

照亮前路，守护生命——护理实践的智慧与传承 这本书，并非一本枯燥的教科书，而是融汇了丰富临床经验与前沿护理理念的实践指南。它宛如一位经验丰富的导师，细致入微地引导着每一位投身护理事业的追梦人，从理论的海洋驶向实践的港湾，最终成为患者最信赖的守护者。 核心价值： 本书的核心在于“必读”，它精准把握了护理工作中最关键、最基础的知识体系，并在此基础上进行了深入的拓展与升华。它不仅仅是传授“怎么做”，更重要的是阐释“为什么这样做”，让读者在理解原理的同时，掌握精湛的技能。 内容概述（非本书具体内容）： 一、 严谨的专业基础： 解剖与生理的基石： 扎实的解剖学和生理学知识是理解疾病发生发展、评估患者病情、实施有效干预的前提。本书将引导读者回顾和巩固人体结构与功能的奥秘，理解各器官系统的协调运作，为后续的临床学习打下坚实的基础。 病理学的洞察： 疾病的发生往往伴随着生理功能的异常。通过对常见疾病病理过程的深入剖析，读者将能够更深刻地理解疾病的本质，预测病情变化，并在此基础上制定更具针对性的护理计划。 药理学的精髓： 药物是现代医学治疗的重要手段。本书将重点梳理常用药物的分类、作用机制、适应症、禁忌症、不良反应以及给药途径等关键信息，帮助读者建立清晰的药物认知框架，确保用药安全与有效。 二、 精湛的临床技能： 生命体征的准确测量与解读： 体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度……这些看似简单的生命体征，却是评估患者病情变化的最直接、最灵敏的指标。本书将详尽阐述各种生命体征的测量方法、正常值范围以及异常情况下的意义，并指导读者如何根据这些数据做出初步的判断。 基础护理操作的规范与技巧： 从铺床、协助进食、口腔护理到皮肤护理、排泄管理，基础护理是护理工作的基石。本书将以图文并茂的方式，详细演示各项操作的步骤、要点和注意事项，强调无菌原则、体位摆放、患者沟通等细节，力求将每一项操作做到极致。 特殊护理技术的精通： 伤口护理、导尿、鼻饲、吸痰、换药、输液……这些特殊护理技术对操作者的专业性要求极高。本书将深入讲解各项技术的适应症、禁忌症、操作流程、并发症预防及处理，帮助读者掌握熟练、精准的操作技巧。 危急重症患者的监护与护理： 面对生命垂危的患者，护理人员的敏锐观察和及时干预至关重要。本书将重点介绍心肺复苏（CPR）的流程与要点，以及对休克、呼吸衰竭、心力衰竭等危急情况的识别、监护和初步护理措施。 三、 严谨的护理伦理与沟通： 护理伦理的坚守： 护理工作关乎生命与尊严，伦理道德是护理人员从业的底线与灵魂。本书将引导读者理解护理伦理的基本原则，如尊重生命、尊重隐私、公平公正、履行职责等，并在日常工作中加以践行。 有效的医患沟通： 良好的沟通是建立信任、促进康复的关键。本书将教授读者如何与患者及其家属进行有效沟通，包括倾听技巧、解释病情、安抚情绪、获取知情同意等，以构建和谐的医患关系。 团队协作的重要性： 护理工作并非孤军奋战，而是多学科团队协作的有机组成部分。本书将强调与医生、其他护士及辅助人员的有效协作，共同为患者提供最优质的医疗护理服务。 四、 持续的学习与发展： 医学知识的更新与吸收： 医学发展日新月异，护理知识也需不断更新。本书将鼓励读者保持终身学习的态度，关注最新的医学进展和护理研究成果，不断提升自身的专业素养。 安全意识与风险管理： 护理工作伴随着潜在的风险。本书将强调安全意识的重要性，包括识别潜在的医疗风险、预防医疗差错、遵守规章制度等，确保患者和护理人员的安全。 目标读者： 这本书不仅是即将踏入临床的护理专业学生案头必备的学习指南，更是已在临床一线工作的护士巩固知识、提升技能、拓展视野的得力助手。它适用于所有希望在护理领域深耕细作、不断超越自我的专业人士。 阅读此书的收获： 建立系统、扎实的专业知识体系。 掌握规范、精湛的临床护理技能。 提升对患者病情变化的敏感度和判断力。 培养严谨的护理伦理观和良好的沟通能力。 增强在复杂临床环境中的应变能力和风险防范意识。 点燃对护理事业的热情，坚定守护生命的使命感。 愿这本书成为您在护理道路上坚定前行的明灯，助您在照亮他人生命的同时，也点亮自己璀璨的职业生涯。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对《新编护士必读（第2版）》的期待不高，我之前读过太多同类的书籍，很多都只是在重复陈旧的知识，缺乏创新和深度。然而，当我真正开始阅读这本书时，我被它的“系统性”和“前瞻性”深深吸引了。它不仅仅是在复述现有的护理指南，更是在为未来的护理发展指明方向。作者在书中对“循证护理”的强调，让我眼前一亮。它不仅仅是简单的引用文献，而是教会我如何去评估和应用最新的研究成果，如何将科学证据转化为更优质的护理实践。我印象最深刻的是在“感染控制”章节，书中对最新的抗菌药物耐药性问题进行了深入的分析，并提出了相应的预防和控制策略，这让我意识到，护理工作不仅仅是跟在现有医疗体系后面，更要主动去应对新的挑战。而且，这本书在“护理信息学”方面的内容，也让我看到了护理工作的未来趋势。它详细介绍了如何利用信息化技术来优化护理流程，提高工作效率，并最终提升患者的护理质量。例如，书中对电子病历系统的应用、远程医疗的未来展望等都进行了详细的阐述，这让我对自己的职业前景有了更广阔的视野。我一直认为，优秀的护士不仅仅是执行者，更是知识的传播者和创新者。这本书在“健康教育”方面的内容，也给了我很大的启发。它不仅仅是简单地告诉患者该做什么，而是教会我如何根据患者的个体情况，设计个性化的健康教育方案，并评估其效果。这让我认识到，健康教育是护理工作的重要组成部分，也是提升患者自我管理能力的关键。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在教学医院工作的护士，对于《新编护士必读（第2版）》这样的书籍，我通常是抱着一种“参考”的心态。毕竟，教学医院的知识更新速度非常快，书本上的内容可能很快就会过时。但是，这本书却给了我一些意想不到的惊喜。它最大的特点在于它的“全面性”和“时效性”。作者在书中不仅涵盖了最基础的护理知识，更对一些最新的护理技术和研究成果进行了详细的介绍。例如，在“重症监护”章节，书中对机械通气、体外生命支持等最新技术进行了深入的阐述，并提供了相应的护理要点，这让我意识到，我的知识体系需要不断更新，才能跟上医疗发展的步伐。我尤其喜欢书中对“循证护理”的强调，它不仅仅是引用文献，更是教会我如何去评估和应用最新的研究成果，如何将科学证据转化为更优质的护理实践。这让我觉得，我的知识不再是陈旧的，而是与时俱进的。而且，书中对“护理管理”的探讨，也给了我很多新的思考。它不仅仅是强调执行医嘱，更鼓励我们去参与到护理管理中，去优化护理流程，提高护理质量。它提供了一些管理工具和方法，这让我意识到，护理工作不仅仅是执行，更是需要管理和领导能力。我一直认为，成为一名优秀的护士，不仅仅要有精湛的技术，更要有前瞻性的视野和不断学习的精神。这本书，在这方面，给了我很大的启发。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在临床一线工作了多年的护士，对于《新编护士必读（第2版）》这样的书籍，我通常是抱着一种“看看就好”的心态。毕竟，临床经验往往比书本上的知识更重要。但是，这本书却给了我一些意想不到的惊喜。它最大的特点就是它的“精炼”和“提炼”。作者似乎非常有能力将复杂的问题简单化，将零散的知识点串联起来，形成一个有机的整体。我尤其喜欢它在讲解“危重症监护”时，并没有陷入大量的理论模型，而是直接从最常见的危重症场景入手，比如休克、呼吸衰竭等，然后一步步拆解出相应的护理评估、干预措施以及监测指标。它清晰地界定了不同情况下的优先处理顺序，以及需要密切观察的生命体征，这让我感到在面对复杂病情的患者时，不再是手足无措，而是有章可循，心里有底。而且，书中对于一些“疑难杂症”的护理，比如如何处理难治性疼痛、如何应对药物过敏反应等，都提供了非常实用且具有操作性的建议。它不仅仅是罗列了可能性，更指出了具体的解决方案，这对于我们这些常年在一线工作的护士来说，非常有价值。我尤其欣赏书中关于“护理决策”的探讨，它不仅仅是强调遵循指南，更鼓励我们根据患者的具体情况，做出最恰当的决策。它提供了一些决策模型和思考框架，这让我意识到，护理工作不仅仅是执行，更是需要智慧和判断力。这本书，真的让我从一个“执行者”的角色，向一个“思考者”的角色转变。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开《新编护士必读（第2版）》时，我最先被吸引的是它流畅的语言风格和清晰的逻辑结构。我一直觉得，一本好的专业书籍，应该能够将复杂深奥的知识，用浅显易懂的方式呈现给读者。这本书，正是做到了这一点。它最大的特点是“易于理解”。作者并没有使用过多晦涩难懂的专业术语，而是用通俗易懂的语言，将每一个护理概念都解释得清清楚楚。我尤其喜欢它在讲解“基础护理”时，所采用的“情景式”教学方法。比如，在讲解“卧床患者的翻身”时，作者并没有仅仅列出步骤，而是描绘了一个具体的场景，比如患者刚刚进行了手术，感到疼痛，这时护士应该如何评估患者的情况，如何选择合适的体位，以及如何安抚患者的情绪。这种“身临其境”的教学方式，让我能够更好地理解护理操作的每一个细节，并从中吸取经验。而且，书中对于一些“常见误区”的纠正，也让我受益匪浅。例如，在讲解“静脉输液”时，作者特别强调了避免使用过粗的针头，以及如何正确固定输液管，这避免了我之前在工作中可能犯的一些错误。我一直觉得，成为一名优秀的护士，不仅仅需要掌握大量的知识，更需要具备良好的“沟通能力”。这本书在“患者沟通”方面的内容，也给了我很大的启发。它详细分析了在不同情境下，如何与患者及其家属进行有效的沟通，如何处理他们的疑问和担忧，这对于我这样还不擅长与人打交道的新手来说，提供了宝贵的指导。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我入手《新编护士必读（第2版）》纯粹是出于职业发展的考量，我希望能系统地梳理一下自己现有的知识体系，并弥补一些可能存在的盲点。这本书给我带来的最大感受是它的“实用性”。它不像某些理论性过强的学术专著，可能会让人在阅读过程中感到枯燥乏味，《新编护士必读》字里行间都透露着对临床实践的关注。比如，在讲解“药物不良反应监测”时，它并没有仅仅罗列常见的药物和反应，而是详细地分析了不同药物类别可能引发的不良反应的机制，以及如何通过观察患者的生命体征、主诉来早期发现这些反应。更让我惊喜的是，书中还提供了很多“陷阱”提示，列举了新手护士在实际操作中容易忽略的细节，例如在进行静脉输液时，如何准确判断血管的粗细、患者的反应，以及如何避免常见的并发症，如渗漏、血栓形成等。这些“小贴士”虽然简短，但却蕴含着丰富的临床经验，对于我这样还在摸索阶段的护士来说，简直是救命稻草。我特别欣赏它在“急救护理”章节的处理方式，它没有陷入复杂的理论模型，而是直接从最常见的急症场景入手，比如心肺复苏、过敏性休克等，然后一步步拆解出相应的护理流程和关键点。它清晰地界定了不同情况下的优先处理顺序，以及需要密切观察的指标，这让我感到在面对突发情况时，不再是手足无措，而是有章可循，心里有底。这本书最让我受益匪浅的是它对“换药技术”的详细阐述。书中不仅对不同类型伤口的换药方法进行了分类讲解，还特别强调了评估伤口愈合情况的重要性，包括肉芽组织、感染迹象、渗出物等。它给出了非常具体的观察标准和记录方式，这让我意识到，换药不仅仅是简单的清洁和覆盖，更是一个动态的评估和治疗过程。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次翻开《新编护士必读（第2版）》时，内心是带着一种半信半疑的态度。毕竟，市面上同类型的书籍实在是太多了，要从中找到一本真正能打动人、能解决实际问题的，并非易事。然而，这本书的出现，彻底颠覆了我之前的刻板印象。它最大的亮点在于它的“条理性”和“逻辑性”。作者在构建全书的知识体系时，似乎进行了非常精心的规划，从基础的护理概念，到专业的疾病护理，再到护理伦理和法律，层层递进，环环相扣。我尤其喜欢它在介绍每一个新的护理技术时，都会先从其“理论基础”讲起，解释为什么这样做，背后的原理是什么，然后再详细阐述“操作步骤”和“注意事项”。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让我对护理知识有了更深刻的理解，也更容易将理论与实践相结合。例如，在学习“无菌操作”时，作者不仅详细讲解了如何维持无菌，还深入解释了微生物的传播途径以及为什么无菌操作如此重要，这让我对这项基础技能的认识提升到了一个新的高度。而且，书中对于一些复杂疾病的护理，比如心力衰竭、糖尿病酮症酸中毒等，都采用了“以点带面”的方式，先从疾病的病理生理基础入手，再讲解相应的护理评估、干预措施以及健康教育，逻辑清晰，脉络分明。我一直觉得，作为一名护士，如果仅仅是机械地执行医嘱，那么很难有长远的职业发展。这本书在“护理管理”和“继续教育”方面的内容，给我带来了很多新的思考。它不仅仅是一本“操作手册”，更是一本“思维启迪者”。它鼓励护士不断学习，不断反思，不断追求卓越，这对于我这样渴望在职业生涯中不断进步的人来说，意义非凡。

评分☆☆☆☆☆

拿到《新编护士必读（第2版）》的时候，我正面临着职业生涯的一个瓶颈期，感觉自己的知识和技能都有些停滞不前。这本书，就像是一股清流，给我带来了新的灵感和动力。它最大的亮点在于它的“创新性”和“前瞻性”。作者在书中不仅涵盖了最基础的护理知识，更对未来护理的发展趋势进行了大胆的预测和探讨。例如，在“老年护理”章节，书中对衰老过程的生理、心理和社会学变化进行了深入的分析，并提出了针对老年人群的个性化护理策略，这让我意识到，老年护理不仅仅是关注身体的疾病，更要关注他们的生活质量和精神需求。我尤其喜欢书中对“循证护理”的深入阐述，它不仅仅是引用研究，更是教会我如何批判性地评估和应用最新的研究成果，如何将科学证据转化为更优质的护理实践。这让我觉得，我的知识不再是陈旧的，而是与时俱进的。而且，书中对“护理伦理”的探讨，也给了我很多新的思考。它不仅仅是强调遵守规定，更引导我去思考，在复杂的临床情境下，如何做出最符合伦理的选择。它通过大量的案例分析，让我能够更深刻地理解伦理困境，并找到解决之道。我一直认为，一名优秀的护士，不仅仅要有精湛的技术，更要有高尚的品德和人文关怀。这本书，在这一点上，给了我很大的启发。

评分☆☆☆☆☆

这本《新编护士必读（第2版）》简直是我今年收到的最令人惊喜的礼物！老实说，我刚开始拿到它的时候，并没有抱太大的期望，毕竟“必读”这种词有时候会让人觉得有点泛泛而谈，缺乏深度。然而，翻开第一页，我就被它清晰的排版和精炼的语言所吸引。它不像一些厚重的医学教科书那样，动辄上千页，让人望而生畏，但它却以一种极其高效的方式，将护士工作中最核心、最关键的知识点娓娓道来。我尤其喜欢它在每一个章节的开头，都会用一小段引人入胜的叙述，比如在讲到“伤口护理”时，作者并没有直接堆砌理论，而是通过一个发生在真实病房的小故事，生动地描绘了恰当伤口处理的重要性，以及不当处理可能带来的后果。这种“故事化”的叙述方式，一下子就拉近了读者与书本的距离，让我觉得这些知识不再是冰冷的文字，而是与我未来的工作息息相关的实际技能。而且，书中对每一个操作步骤的讲解都非常细致，配上清晰的插图，甚至还有一些QR码，扫描后可以直接观看相关视频，这对于像我这样喜欢多感官学习的人来说，简直是福音！我反复观看了几次“无菌技术”的视频，从手部消毒到器械的拿取，每一个细微的动作都讲解得清清楚楚，这让我对理论知识有了更直观的理解，也大大增强了我实践的信心。我一直觉得，护士不仅仅是执行医嘱的工具，更是充满人文关怀的专业人士，而这本书恰恰在这方面给了我很大的启发。它在强调技术操作的同时，也穿插了大量的关于沟通技巧、患者心理以及伦理道德的探讨，让我意识到，成为一名优秀的护士，不仅要有精湛的技术，更要有温暖的心灵和敏锐的洞察力。这本书，真的让我看到了护士这个职业更广阔的可能性。

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚步入护士行业不久的年轻人，《新编护士必读（第2版）》对我来说，简直就是一份“及时雨”。在学校里学到的知识，很多时候都显得有些理论化，缺乏实际操作的指导。而这本书，恰恰弥补了这一块的空白。它最大的特点就是“接地气”。书中大量的案例分析，都是基于真实的临床情境，让我能够感同身受，也能够从中吸取经验教训。比如，在讲到“患者安全”这个话题时，作者并没有空洞地强调“安全第一”，而是列举了许多因为疏忽而可能导致的安全隐患，比如药物发放错误、跌倒、压疮等，并详细说明了如何通过规范化的流程和细致的观察来预防这些问题的发生。我尤其喜欢书中在每一个章节的最后，都附有“思考题”或者“实践建议”，这促使我在阅读的同时，能够主动思考，并将书中的知识与我日常的工作联系起来。例如，在学习“疼痛管理”时，书中不仅讲解了评估疼痛的方法，还提供了一些非药物干预的技巧，比如分散注意力、按摩放松等，并且引导我思考如何在不同的患者身上灵活运用这些方法。这本书让我觉得，护理工作并不仅仅是冷冰冰的技术操作，更是充满人文关怀的艺术。它在强调科学护理的同时，也非常注重与患者的情感沟通，让我认识到，一句温暖的话语，一个关切的眼神，往往比药物更能抚慰患者的伤痛。我特别欣赏书中关于“沟通技巧”的章节，它详细分析了在不同情境下，如何与患者及其家属进行有效的沟通，如何处理他们的疑问和担忧，这对于我这样还不擅长与人打交道的新手来说，提供了宝贵的指导。

评分☆☆☆☆☆

在我的职业生涯中，我接触过无数的护理书籍，《新编护士必读（第2版）》无疑是其中最让我印象深刻的一本。它最大的特点是它的“深度”和“广度”。作者在书中不仅仅是罗列了护理知识，更是深入地探讨了每一个护理操作背后的理论基础、伦理原则以及人文关怀。我尤其喜欢它在讲解“患者安全”时，所采用的“风险管理”视角。它不仅仅是强调了预防措施，更是从系统性、流程性、人文性等多个角度，对患者安全进行了深入的分析。这让我意识到，患者安全不仅仅是护士的责任，更是整个医疗体系的责任。而且，书中对“护理伦理”的探讨，也让我受益匪浅。它不仅仅是强调遵守规定，更引导我去思考，在复杂的临床情境下，如何做出最符合伦理的选择。它通过大量的案例分析，让我能够更深刻地理解伦理困境，并找到解决之道。我一直认为，成为一名优秀的护士，不仅仅要有精湛的技术，更要有高尚的品德和人文关怀。这本书，在这方面，给了我很大的启发。我特别欣赏书中关于“团队合作”的章节，它详细分析了在多学科协作的医疗环境中，护士应该如何与其他医务人员进行有效的沟通和协作，如何发挥自己的优势，共同为患者提供最佳的护理。这让我意识到，护理工作不仅仅是个人的奋斗，更是团队的协作。

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