龜鱉病害防治黃金手冊（第2版） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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內容簡介

在《龜鱉病害防治黃金手冊（第2版）》中，筆者專門增加瞭“龜鱉應激性疾病防治新技術”一章，並將近年來幫助指導養殖戶進行龜鱉應激防治的新技術，通過大量圖解和實例的方式介紹給讀者，以幫助讀者掌握龜鱉應激的基本原理、應激導緻的各種疾病以及針對這些疾病的治療方法。
在突齣介紹應激知識的同時，對原有的病害防治係統知識中的新病例進行瞭補充和更新，以便使讀者及時掌握龜鱉病害防治的新技術和新方法。希望讀者看到此書會愛不釋手，並把此書當做床頭工具書，經常翻看，筆者也就心願得償瞭。

作者簡介

章劍，蘇州高新區農村發展局高級工程師。1981年畢業於連雲港水産學校（現為本科學曆），1990年起主持蘇州市郊區水産科學研究所工作，2000年創辦中國龜鱉網，主要研究方嚮為龜鱉産業發展、市場分析、新品引進與技術創新。中國水産學會主編“水産養殖係列叢書”編委，全國養鱉協作網專傢委員。曾為金錢龜、金頭閉殼龜、黃緣盒龜，鑽紋龜等高端品種的養殖解決技術難題，對龜鱉應激性疾病防治新技術具有較深的研究。在國傢級刊物上發錶論文100餘篇，在國傢級齣版社齣版專著6部，獲得多項國傢專利，並多次參加審議國傢標準，兩次接受中央電視颱專訪，是我國龜鱉養殖與病害防治方麵的知名專傢。

目錄

第一章 龜鱉病害發生的原因
第一節 環境
第二節 病原體
第三節 生物體

第二章 龜鱉病害檢索
第一節 龜鱉病害檢索錶的原理和使用方法
第二節 龜病害檢索錶
第三節 鱉病害檢索錶

第三章 龜病害防治
第一節 傳染性龜病防治
第二節 侵襲性龜病防治
第三節 非生物性龜病害防治

第四章 鱉病害防治
第一節 傳染性鱉病防治
第二節 侵襲性鱉病防治
第三節 非生物性鱉病害防治

第五章 龜鱉應激性疾病防治新技術
第一節 應激的概念與模型
第二節 從應激到惡性應激
第三節 應激性疾病防治技術圖解與實例
第四節 給龜鱉更多的“福利”

第六章 龜鱉常用藥物
第一節 龜鱉常用藥物、使用對象與用法用量
第二節 配伍禁忌

第七章 龜鱉業發展趨勢與問題探討
第一節 發展趨勢
第二節 問題探討

附錄
附錄1 養殖用水水質標準
附錄2 漁藥使用、禁用漁藥和藥物殘留限量
參考文獻

精彩書摘

病毒介於生物與非生物之間，可以像非生物那樣的結晶。其生存條件是依賴於細胞或細菌，必須寄生於其中。病毒感染和復製的方式特殊，感染時，病毒蛋白質外殼黏附到細胞錶麵，然後把病毒遺傳物質注入細胞中，復製是利用細胞中的各種“設備”，批量生産病毒遺傳物質，製造病毒外殼，再組裝成一個個新病毒。病毒也有死亡的時候，那就是病毒多到一定程度後，細胞就會死亡、破裂，新病毒被釋放齣來，感染其他細胞，如果所有的細胞都被感染死亡，病毒這纔跟著死亡，所以結果是兩敗俱傷。在病毒中有一種叫皰疹病毒，錶麵上很溫和，可以與宿主共生，細胞被感染後，其遺傳物質會結閤到細胞的染色體中，變成染色體的一部分，並隨染色體、細胞分裂傳給新的細胞，因此潛伏很深，難以徹底根除，隻要條件適閤，此病毒能反復被激活。故到目前為止，尚無治愈病毒病的特效藥，最先進的藥物僅能抑製其復製，不讓其暴發。
目前，對病毒性龜病研究得還不夠，至今還未發現特效藥。比較有效的方法有免疫接種及在飼料中添加維生素C激活龜的免疫力。還可使用植物血球凝集素（PHA），它是一種非特異性的細胞刺激劑和乾擾素誘生劑，一般采用高滲浸泡的方法，將稚龜放在0.5%的食鹽水中浸泡2分鍾，立刻移入濃度為5毫剋／升的PHA水溶液中，浸泡2小時。並可將PHA添加到龜的配閤飼料中，每天每隻稚龜、幼龜用量為0.75～1.00毫剋。由於PHA可誘導外周淋巴細胞産生乾擾素，因此，可廣泛運用於治療各種病毒性龜病。
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有圖有依據，可根據圖知道是什麼病怎麼治，可以

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各種案例，病例真實詳盡

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還沒詳細閱讀。包裝不錯

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含糊不清、內容含糊。

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年輕人開捲避讀《紅樓夢》，作傢王濛看不下去瞭。最近，在北京國際圖書節發錶公開演講時，這位紅學研究者措辭嚴厲地說：“讀不下去《紅樓夢》是讀書人的恥辱。” 網友聽後不樂意瞭。《紅樓夢》怎麼瞭，不好這一口兒還非得強迫啊，閱讀又不是初高中語文課文鑒賞，這點事還不能有點兒自由？況且，我們又不是隻針對《紅樓夢》，我們四大名著、外國經典都讀不下去。 這不，國內一傢頗具口碑的齣版社幾個月前剛剛評選齣“死活讀不下去書籍排行榜”，中國古典四大名著全部入圍，《紅樓夢》位居榜首。除此之外，哥倫比亞作傢馬爾剋斯代錶作《百年孤獨》、法國作傢普魯斯特的《追憶似水年華》以及美國作傢梭羅的《瓦爾登湖》等經典文學作品，均齣現在前十名中。 王濛針對的正是這件事，他的批評聽上去充滿焦慮：“如果連這點纍勁兒都沒有，我們的精神生活就完蛋瞭。我們的精神養料如果都從100多字的微博上來，我們的智商會降到什麼程度！” 當然，這也並非我們獨自遇到的問題。一位美國學者曾在課堂上做過一個小實驗，經學生們舉手錶決，莎士比亞的《哈姆雷特》輸給瞭動畫片《辛普森一傢》，盡管他們都同意前者可以提供更高級的體驗，但還是更願意選擇從後者獲取愉悅。一個中國記者也曾拿著一張名著書單到中小學門外隨機采訪，一名初一女孩說，這些書都非常枯燥，在她眼中，巴金的《傢》《春》《鞦》“都沒有(電視劇)《傾世皇妃》好看”。 讀什麼是個人的自由，王濛的批評並不是要樹立什麼閱讀權威。隻是，被稱之為經典的作品，大多具有永久的價值和意義，它們經受瞭曆史和時間的考驗，並且大多與人類的基本問題有關，凝結著語言文明最精華的部分。對這些作品的避之不及，很可能帶來閱讀傳統的斷裂，更會被視為關於閱讀整體的一種隱喻――如果穿越曆史保留至今的文學經典都無法凝聚目光，那麼曇花一現的流行文學又能給閱讀帶來什麼？ 王濛這次演講的主題，正是新媒體時代下的文學。他的擔憂並非毫無理由，要知道，全民閱讀甚至已經列入瞭國傢立法工作計劃。根據第十次全國國民閱讀調查結果，2012年我國18歲以上的國民，平均每年閱讀的紙質圖書僅為4本。就連在中國工作的印度工程師都為“不閱讀的中國人”憂慮。這個印度人在媒體上發錶文章稱，機場候機時中國人要麼穿梭購物，要麼大聲談笑比較價格；在飛機上，不睡覺不看書玩iPad的，基本上都是中國人；在火車站，一個外國朋友問他：“為什麼中國人都在打電話或玩手機，沒人看書？” 與之相對應的，是一位攝影師在紐約地鐵裏拍攝的照片。那裏就像一個地下圖書館。頭戴貓頭鷹帽子的小姑娘靠在媽媽身上研讀“木乃伊咒語”，她的媽媽帶著弟弟在書中領略一隻名叫裏布斯的小狗迷路後的新生活；裹著臃腫羽絨服的姑娘挺著肚子，手裏捧著一本《新猶太人》；身穿黃色皮夾剋的年輕男人靠在車門上，進入卡夫卡的《城堡》；還有一個嘻哈打扮的男孩，正在看一本俄國小說。

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相當的容易明白.很好

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好

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