中公2018年教师招聘考试用书 幼儿园教育理论基础知识知识导图与核心考点速学速记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 前程图书专营店

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510042669

商品编码：10924567732

【书名】2017中公版 教师招聘考试专用教材
教育理论基础知识(幼儿园)知识导图与核心考点速学速记
【编著】中公教育教师招聘考试研究院
【出版社】中公教育
【版、印次】2016年10月第1版第1次印刷
【开本】16开
【页码】30页
【重量】0.1公斤
【定价】10.00元
【正版全新】我们是中公教育授权经销商(授权书编号ZGTS201300060),保证图书正版、全新!

 第一部分 学前教育学

历年考情分析

知识导图速览

核心考点精编

全真模拟预测

 第二部分 幼儿心理学

历年考情分析

知识导图速览

核心考点精编

全真模拟预测

 第三部分 幼儿教育心理学

历年考情分析

知识导图速览

核心考点精编

全真模拟预测

 第四部分 教师职业道德及教育法律法规

历年考情分析

知识导图速览

核心考点精编

全真模拟预测

《幼儿园教育理论基础知识》：构建扎实的专业基石 本书旨在为有志于投身幼儿教育事业的您，提供一套全面、系统、深入的学习指南。它不仅仅是一本教材，更是您开启幼儿教育专业探索之旅的得力伙伴，帮助您构建扎实的理论基础，掌握核心的教育理念，为未来的教学实践奠定坚实根基。 一、 课程设置与内容导览 本书内容紧密围绕《幼儿园教育理论基础知识》这一核心科目展开，涵盖了幼儿教育领域最关键、最基础的知识板块。我们将从以下几个维度，为您一一呈现书中的精髓： 1. 中国近现代学前教育发展史： 历史沿革与重要里程碑：我们将追溯中国近现代学前教育的萌芽、发展与演变。从早期零散的保育机构，到孙中山先生提出的“幼稚园”理念，再到新中国成立后学前教育体系的建立与完善，我们将梳理每一个重要历史时期，重点介绍各阶段的代表人物、重要政策、思想流派以及标志性事件。例如，我们会深入探讨陶行知先生的“生活教育”理论及其对幼儿教育的深刻影响，以及陈鹤琴先生“活教育”思想的时代意义。 时代背景与社会影响：每个历史时期的学前教育发展都与其所处的社会、经济、文化背景紧密相连。我们将分析不同历史时期社会对幼儿教育的需求、期望以及由此推动的教育改革。理解这些背景，有助于我们更深刻地认识当前学前教育的成就与挑战。 2. 学前儿童发展心理学： 理论基础与核心观点：这是理解幼儿的关键。本书将系统介绍学前儿童发展心理学的基本理论，包括皮亚杰的认知发展理论、维果茨基的社会文化发展理论、埃里克森的心理社会发展理论等。我们将重点解读这些理论的核心观点、发展阶段划分以及其在理解儿童行为、认知、情感发展方面的应用。 身体、认知、情感与社会性发展：本书将从不同维度详细阐述学前儿童的发展特征。 身体发展：涵盖感知觉发展、大肌肉和精细肌肉动作发展、神经系统发育等，以及这些发展对儿童学习和生活的影响。 认知发展：重点关注儿童的感知、注意、记忆、思维、语言等认知能力的发展规律，以及游戏在其中扮演的重要角色。例如，如何理解并引导幼儿的早期阅读与算数兴趣。 情感发展：分析幼儿情绪的特点、情绪表达与调节能力的发展，以及依恋关系、自我意识的形成。 社会性发展：探讨幼儿社会交往、合作、规则意识、道德感等社会性品质的发展过程，以及同伴关系、亲子关系的影响。 个体差异与教育启示：我们强调每个儿童都是独一无二的，发展具有个体差异性。本书将引导读者关注儿童在发展过程中的个体差异，并思考如何在教育实践中尊重和满足不同儿童的需求，促进他们的全面发展。 3. 幼儿园教育课程： 课程理念与目标：本书将深入解读当前幼儿园教育课程的核心理念，包括以幼儿为中心、游戏化教学、整合性课程等。我们将阐述课程设置的根本目标：促进幼儿的全面和谐发展，培养其良好的品德、健全的人格、健康的体魄和初步的科学探究能力。 课程内容与领域划分：我们将详细介绍幼儿园课程的五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术。 健康领域：关注幼儿的生理和心理健康，包括体育活动、安全常识、卫生习惯、情绪管理等。 语言领域：培养幼儿的听、说、读、写能力，包括故事讲述、儿歌、绘本阅读、早期识字等。 社会领域：促进幼儿的社会适应能力、规则意识、合作精神、情感表达，以及初步的社会认知。 科学领域：激发幼儿对周围世界的好奇心和探究欲，包括对自然现象、事物规律的初步认识，以及科学探究方法。 艺术领域：培养幼儿的审美能力、创造力，包括绘画、手工、音乐、舞蹈、戏剧表演等。 课程实施与评价：本书将探讨如何将课程理念转化为具体的教育活动。我们将介绍各种教学方法、活动组织形式，以及如何进行有效的学习评价，包括观察、谈话、作品分析等，确保评价的科学性、全面性和发展性。 4. 幼儿园教育活动设计与组织： 活动设计的基本原则：我们将系统介绍幼儿园教育活动设计的核心原则，例如：目标性、适宜性、趣味性、主体性、整合性、教育性等。理解这些原则是设计高质量教育活动的前提。 活动类型的多样性：本书将涵盖多种类型的教育活动，如：集体教学活动、小组活动、个别活动、区域活动、户外活动、生活活动（如进餐、盥洗、午睡）等，并分析不同活动类型的功能和组织要点。 活动组织的关键环节：我们将详细拆解活动设计的每一个环节： 活动目标的确立：如何根据幼儿的发展水平和课程内容，科学、具体、可操作地设定活动目标。 活动过程的预设：如何设计引人入胜的导入环节，如何选择恰当的教学方法和手段，如何组织有效的提问和讨论，如何进行适时的指导和支持。 活动材料的准备：如何选择和准备丰富、安全、适宜的教学材料和环境创设。 活动评价的实施：如何在活动过程中以及活动结束后，对幼儿的学习表现和活动效果进行客观、有效的评价。 案例分析与实践指导：本书将通过丰富的案例，生动地展示优秀教育活动的范例，并提供具体的活动设计模板和组织技巧，帮助读者将理论知识转化为实际操作能力。 5. 幼儿园教师专业素养： 职业道德与基本要求：我们将强调幼儿园教师的职业道德规范，包括爱岗敬业、关爱幼儿、尊重家长、廉洁奉公等。同时，也会探讨教师在专业发展、心理素质、人际沟通等方面的基本要求。 专业知识与技能：除了上述理论知识，本书还会涉及教师应具备的专业技能，如观察与分析能力、沟通与合作能力、问题解决能力、创新与反思能力等。 专业发展的途径：我们将引导读者思考如何进行持续的专业学习和成长，包括阅读专业书籍、参加培训、观摩学习、教学研究等，不断提升自身的专业水平。 二、 学习方法指导 为了帮助您更有效地吸收和掌握书中的知识，本书提供了以下学习方法建议： 章节精读与重点梳理：建议您在初读时，对每个章节进行通读，建立整体认知。随后，进行精读，重点理解核心概念、理论要点和关键术语。利用书中提供的知识导图，可以帮助您梳理章节脉络，抓住核心知识点。 知识导图的运用：书中精心设计的知识导图，是帮助您构建知识体系的强大工具。您可以通过阅读导图，快速把握章节的整体结构、重点内容以及知识点之间的关联。同时，也可以尝试自己绘制知识导图，加深对知识的理解和记忆。 核心考点速学速记：针对考试的需要，本书提炼了每个章节的核心考点。建议您在理解的基础上，运用各种记忆方法，如联想记忆、归纳记忆、图文结合等，高效记忆这些考点。可以尝试进行自我检测，检验记忆效果。 理论联系实际：学前教育理论的学习，最终要落脚于实践。在学习过程中，请您多思考这些理论在实际教学中的应用。如果有可能，可以通过观察幼儿园的教学活动，或者回忆自己的相关经验，来验证和深化对理论的理解。 问题导向式学习：在学习过程中，遇到不理解的地方，要及时记录下来，并积极寻求解答。可以参考书中的解答，或者与同学、老师交流探讨，通过解决问题来巩固知识。 三、 学习的意义与价值 掌握《幼儿园教育理论基础知识》不仅是应对教师招聘考试的必要条件，更是您未来教育生涯的坚实基石。 专业认知的提升：通过系统的学习，您将对幼儿的身心发展规律、教育学和心理学的基本原理有深刻的认识，这将帮助您更科学、更有效地开展幼儿教育工作。 教学实践的指导：扎实的理论基础，能够为您提供清晰的教学思路和方法指导，使您的教学活动更具针对性和有效性，更好地促进幼儿的全面发展。 职业生涯的发展：不断学习和更新专业知识，是成为一名优秀幼儿教师的必经之路。本书将为您打下坚实的专业基础，为您的职业生涯发展提供持续的动力。 我们相信，通过认真研读本书，辅以科学的学习方法，您一定能够全面掌握《幼儿园教育理论基础知识》，顺利通过教师招聘考试，并为成为一名优秀的幼儿教育工作者奠定坚实的基础。祝您学习愉快，考试顺利！

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的实用价值远超我的预期，特别是对于像我这样工作和备考两头跑的人来说，时间成本是最大的敌人。我发现这本书在内容组织上有一种很强的“模块化”倾向，这使得碎片化时间得到了最大化的利用。比如，在讲到“幼儿社会性发展”这一章节时，它不会像教材那样铺陈理论，而是直接将“分享”、“合作”、“规则意识”这三个考点单独拿出来，每个点配上一个极简的导图和一个两三行的总结性描述，再附上三个经典例题的快速解答思路。这意味着我利用通勤时间，可以快速完成一个知识模块的“学习-巩固-检验”全流程，完全不用担心因为被打断而导致思路断裂。这种设计极大地降低了阅读的心理负担，让我感觉每翻过一页，都是实实在在的知识吸收，而不是在被动地消化冗长复杂的文本。它真的把“速成”这件事，做成了一个可执行的方案，而不是一个空泛的口号。

评分☆☆☆☆☆

我之前尝试过好几本市面上的教资用书，但很多都太学术化了，动不动就引用大段的原文，读起来晦涩难懂，完全不符合考前冲刺阶段对“快”和“准”的要求。这本中公的书，在“核心考点速学速记”这块做得非常到位，它的文字是那种非常精炼、直击靶心的风格。我特别欣赏它对那些容易混淆的概念所做的对比分析，比如“保教并重”和“以人为本”在幼儿园教育实践中的侧重点差异，它用表格的形式进行了清晰的拆解，每一点都紧扣历年真题的考查方向。最让我印象深刻的是，它不是简单地罗列知识点，而是会附带一些简短的“高频考点提示”或“易错点提醒”。这种“过来人”的经验分享，比我自己埋头苦读时摸索出的规律要高效得多，相当于有人替我踩过雷了。尤其是一些关于《3-6岁儿童学习与发展指南》的具体要求，书里直接提炼出了关键数字和动词，方便我在最后阶段进行反复默写和检验，真正做到了“速记”的目的，有效避免了在考场上出现那种“好像看过，但就是想不起来”的尴尬场面。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和纸张质量也值得一提，虽然是考试用书，但它并没有牺牲阅读体验。纸张的白度适中，油墨印刷清晰锐利，长时间阅读眼睛也不会感到特别疲劳。这一点对于我这种需要长时间盯着书本的考生来说非常重要。另外，我很喜欢它在“知识导图”部分采用的插图风格，虽然是理论学习，但图示设计得非常活泼，色彩运用得当，不会让人觉得过于沉闷或严肃。这种视觉上的舒适感，其实在无形中提高了复习的持久性。我记得有一次晚上复习到很晚，精神涣散，但翻到后面那些彩色的导图部分时，那种清新的视觉冲击让我瞬间打起精神，重新找回了专注力。总而言之，它在功能性之外，也兼顾了学习过程中的“人本关怀”，让枯燥的理论学习多了一丝愉悦感，这对于坚持到最后阶段的考生来说，是不可多得的加分项。

评分☆☆☆☆☆

从应试的角度来看，这本导图书记载的知识点更新速度和针对性是极强的。它显然是紧密追踪了最新的考试大纲和近几年的真题变化趋势。我对比了一下我手头几年前的旧教材，发现许多侧重已然发生转移，比如对“游戏化教学”在各个年龄段的具体实施要求的权重明显增加了。而这本2018年的版本，恰恰在这些热点和新趋势的部分给予了大量的篇幅和精细的梳理，让我对当前考试的“风向”把握得非常准确。它不是在教我如何成为一名教育家，而是在教我如何高效地通过这场招聘考试。书中的总结往往是把一个宏大的教育理论，提炼成考生在答题时必须用到的“得分词汇”和“标准句式”，这种“反向工程”式的学习方法，直接瞄准了阅卷老师的偏好，非常务实，体现了编写团队对考试机制的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

这本《中公2018年教师招聘考试用书 幼儿园教育理论基础知识知识导图与核心考点速学速记》简直是为我这种“临阵磨枪”的考生量身定做的救星！我拿到手的时候，说实话，心里是有点犯怵的，毕竟教育理论这块儿，知识点散得像夏日午后的蒲公英，风一吹就不知道飘到哪里去了。但这本书的排版设计，尤其是那个“知识导图”，简直是神来之笔。它不是那种密密麻麻的文字堆砌，而是用清晰的层级和直观的线条，把复杂的理论体系像一棵茁壮成长的树一样展现出来。我不用再费力去梳理“皮亚杰的认知发展阶段”和“维果茨基的最近发展区”之间错综复杂的关系了，图上一目了然，关键的术语和核心观点都被高亮标出，这对于我这种需要快速建立宏观框架的人来说，效率提升了不止一个档次。特别是对于那些需要背诵的教育家及其代表作的对应关系，导图的设计使得记忆不再是机械的死记硬背，而更像是在脑海中构建一幅结构清晰的地图，每次回顾都像是重新走一遍路线，加深了理解与记忆的粘性。那种豁然开朗的感觉，在第一次翻阅导图时就占据了主导地位，让我对接下来的复习充满了信心，不再觉得这门学科深不可测了。

评分☆☆☆☆☆

包装不怎么样

评分☆☆☆☆☆

买书送的，很不错

评分☆☆☆☆☆

很遗憾最后没能报名参加考试

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

东西非常好，考点也讲的很清楚

评分☆☆☆☆☆

还在学习当中。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

知识点多，看了很多，题量很大

评分☆☆☆☆☆

这本书我自己考试的时候买过，后面就给我各种学弟学妹买了

评分☆☆☆☆☆

还不错。。。