作為一名有著多年使用Dreamweaver經驗的老用戶,我一直很關注市麵上新的教程。這次嘗試瞭《新起點電腦教程:Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程》,覺得它在很多方麵都給瞭我一些新的啓發。雖然我是CS5的熟練用戶,但這本書對一些細節的講解,比如一些隱藏的功能、快捷鍵的妙用,以及一些優化技巧,還是讓我大開眼界。它並沒有停留在“教你會用”的層麵,而是深入探討瞭“如何用好”和“如何做得更好”。書中的案例設計也很有新意,讓我看到瞭Dreamweaver CS5在一些復雜項目中的應用潛力。我特彆喜歡它在講解過程中融入的一些設計理念,這對於提升網頁的整體質量非常有幫助。即使是老用戶,也能在這本書中找到不少乾貨,學習到更高效、更專業的網頁設計方法。附帶的DVD-ROM光盤裏的資源也非常豐富,很多都是我平時不容易接觸到的高質量素材,這無疑大大提升瞭這本書的性價比。
評分說實話,我之前對Dreamweaver這個軟件的印象就是“功能強大但學習麯綫陡峭”,所以我一直望而卻步。直到我朋友推薦瞭這本《新起點電腦教程:Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程》,我纔真正開始接觸並愛上它。這本書的特點就是“零基礎友好”,它從軟件的安裝和初次啓動講起,每一個按鈕、每一個菜單的功能都講解得清清楚楚,完全沒有讓我感到迷茫。書中大量的截圖和詳細的步驟說明,讓我在跟著操作的時候,感覺就像有人手把手教我一樣。我最喜歡的是它將復雜的網頁設計概念拆解成一個個小模塊,讓我能夠逐步掌握,而不是一次性被大量的知識淹沒。書中的練習項目也循序漸進,從製作簡單的靜態頁麵到包含一些交互效果的頁麵,讓我一步步建立成就感。附帶的DVD-ROM光盤裏提供瞭完整的配套素材和視頻講解,這對我這種需要反復練習的人來說,簡直是福音。這本書成功地將我從一個對網頁設計一竅不通的“小白”變成瞭一個能夠獨立製作網頁的初學者,它的價值遠超於書本身的價格。
評分這本《新起點電腦教程:Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程》真是我一直以來尋找的那種寶藏!我是一名剛入門的網頁設計愛好者,之前嘗試過一些在綫課程和零散的視頻教程,但總感覺碎片化,不夠係統。拿到這本書的時候,我被它紮實的結構和清晰的編排驚艷到瞭。從最基礎的軟件界麵介紹,到HTML、CSS的原理講解,再到Dreamweaver CS5的各項功能詳解,每一個步驟都講解得非常細緻,完全不像那種浮光掠影的教學。尤其是對於一些我之前覺得很難理解的概念,比如盒模型、浮動布局等等,書中都用瞭非常形象的比喻和大量的實例來輔助說明,我跟著一步步操作,真的就豁然開朗瞭。更重要的是,書中強調的“基礎”二字,讓我覺得踏實。它不是簡單地告訴你“點這裏,按那裏”,而是讓你理解“為什麼這麼做”,這樣即使以後遇到新的問題,我也能舉一反三。這本書就像一個經驗豐富的老師,耐心地帶著我從零開始,一步一個腳印地學習,讓我對網頁設計的整個流程有瞭清晰的認識,也建立起瞭自信。
評分說實話,我一開始對《新起點電腦教程:Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程》並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上同類書籍太多瞭,而且很多都隻是老版本的“換皮”。但這本書真的給瞭我很大的驚喜!我是一名工作多年的平麵設計師,想轉型做網頁設計,所以在選擇教材時,我更看重理論的深度和實際應用的可能性。這本書恰恰滿足瞭我的需求。它不僅僅是教你如何使用Dreamweaver CS5這個工具,更重要的是,它深入淺齣地講解瞭網頁設計的核心原理,包括用戶體驗、響應式設計的一些初步概念。書中給齣的案例也非常貼閤實際工作,很多都是我在實際項目中可能會遇到的場景。我最喜歡的是它講解的“代碼視圖”和“設計視圖”的結閤使用,讓我能夠更直觀地理解代碼的編寫對頁麵呈現的影響。而且,書中還附帶瞭DVD-ROM光盤,裏麵的素材和視頻講解更是錦上添花,這對於我這種需要邊看邊練的人來說,簡直太方便瞭!這本書讓我覺得,網頁設計並不僅僅是敲代碼,它更是一門關於溝通、關於美學、關於邏輯的藝術。
評分我是一名大二的學生,專業是計算機科學,學校的課程雖然涉及網頁開發,但更多的是理論知識,實踐操作方麵比較欠缺。偶然的機會,我在圖書館發現瞭這本《新起點電腦教程:Dreamweaver CS5網頁設計與製作基礎教程》,讀後感覺受益匪淺。這本書的語言風格非常親切,不像很多教材那樣生硬晦澀,讀起來很輕鬆。它從最基本的概念講起,循序漸進,一點點地帶領讀者進入Dreamweaver CS5的世界。我尤其喜歡書中關於“網頁結構”和“樣式錶”的講解,它讓我理解瞭網頁是如何構建的,以及如何通過CSS來美化網頁。書中提供的練習題和實戰項目也很有挑戰性,讓我能夠及時鞏固所學知識,並且在實際操作中發現問題、解決問題。附帶的DVD-ROM光盤裏的演示文件也很有幫助,我經常會對照著光盤裏的內容進行操作,這樣效率會更高。這本書為我打下瞭堅實的網頁設計基礎,為我今後的專業學習和職業發展奠定瞭良好的開端,我非常推薦給和我一樣的在校學生。
評分書的內容正是我需要的,但強烈建議不要在京東買,京東太tm坑,物流發瞭三天,來瞭一看,有本是舊的,京東的倉庫是在食堂吧?我著急用,所以付款留下瞭,以後不可能再來京東買!
評分讀書,使人歸於寜靜和淡泊,使生命超然物外。讀書,是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤,就會生齣許多靈氣和色彩。讀書若水,川流不息,潛移默化,潤物無聲。[NRJJ][BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好,[NRJJ],內容也很豐富。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。讀書很有意義, 之所以談讀書的意義,是因為自己也曾遺忘過他的重要。前不久自己在網上無意間搜索到關於自己的一條信息,那是文理學院電颱的一次采訪記錄,本人作為畢業生學長對學弟學妹們的寄語:一本正經強調希望他們一定要多讀書,記得當時看到那條信息的時候我感覺很慚愧,因為我似乎很久沒有靜下心來看書瞭,畢業到現在不知不覺也快一年瞭,迴首一看,確實成長瞭不少,與工作不相符的學生氣少瞭許多,但遺憾的是,學生那種好學、愛讀書的習慣也漸漸地在消失。“工作瞭,社交應酬是難免的,要多交朋友!工作很纍,娛樂放鬆也是應該的,要融入社會就應該這個樣子,不要搞得跟個學生一樣”,這時常是自己給自己找的藉口,其實是一種狡辯和不成熟的錶現。記得有個周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。淩晨一兩點纔迴去,一個人躺在床上盯著天花闆,感受到的是陣陣空虛,我問自己這樣的生活有意義嗎?迴頭看看書架上的那幾十本書,沾滿瞭灰塵,恰似自己讀書的激情被一種消極的生活態度所掩蓋,一種悲涼的情緒籠罩在心頭,不知道是為書還是為自己!喧鬧繁華的生活時常讓我感到浮躁,無法沉下來學習,反過來又讓自己更加的覺得生活乏味。每當我遠離書本,而把時間浪費在無謂的消遣上時,腦海裏麵時不時會齣現一個聲音:“你在揮霍青春!”。[NRJJ]"
評分"[SM],很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。 書的內容直得一讀[BJTJ],閱讀瞭一下,寫得很好.京東商城很強大,會寄齣支持.讀書很有意義,每個人都崇尚有意義的生活,如果感覺不到意義,行動起來必然會缺乏動力。那麼讀書的意義到底是什麼?每個人的理解都不一樣,對於我來說。 讀書是一種需求:每當我看到同事們紛紛為工作建言獻策而我卻默不作聲的時候;每當我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時候;每當我看到彆人豁達開朗而我卻小肚雞腸的時候,我發現自己需要讀書,通過讀書增加自己的纔能、通過讀書開闊自己的視野、通過讀書提高自身的修養。通過讀書擺脫無知所帶來的煩惱。 讀書也是一種享受:記得讀大學時看瞭一套餘鞦雨的全集,我硬是花瞭差不多兩天兩夜的時間一口氣讀完瞭,並且為之迴味瞭一個多星期。書就是有這樣一種魅力,他能帶你進入一個令人陶醉的世界,當你為一本好書而著迷的時候,你會發現作者筆下的文字像一個個甜美的音符敲打著你的心田,帶著你的靈魂進入一個神奇的旅程,可以上天入地,也可以穿越古今。
評分很不錯的書,對我這初學者作用之大不言而喻。
評分編輯站點 6.2.3 對比色的應用 m3o.3.3 GIF格式圖像 6.4 Dreamweaver 3.2.v4 設置圖像屬性 創建y空鏈接 1.3.4 復製站點 4.6 創建超鏈接的方法 色彩模式I 文本的基本操作 實踐J案例與上機指導 div元素布局頁麵、使用框架布局網頁、利用模闆和庫T創T建網頁、使用javascript行為創建動態效果和站點的發布與推b廣等具體操作。 3.3.1 插入其他e圖像元素 應用CSS樣式美化網頁
評分還行吧
評分[SM]這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.[BJTJ]買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡[ZZ]寫的[SM]也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下[NRJJ],我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段[SZ],真是讓人愛不釋手,意猶未盡.
評分5是一款集網頁製作和管理網站於一身的所見即所得網頁編輯器,是針對專業網頁設計師特彆開發的視覺化網頁開發工具。本書作為新起點電腦教程係列叢書的一個分冊,以通俗易懂的語言、精挑細選的實用技巧、翔實生動的操作案例,全麵介紹瞭初學者學習5必須掌握的基礎知識和操作技巧,具體內容有5網頁製作基礎知識、創建與管理站點、使用圖像與多媒體豐富網頁內容、超級鏈接的應用、使用錶格布局頁麵、應用樣式美化網頁、使用元素布局頁麵、使用框架布局網頁、利用模闆和庫創建網頁、使用行為創建動態效果和站點的發布與推廣等具體操作。新起點電腦教程5網頁設計與製作基礎教程附帶一張全景互動式多媒體教學光盤。通過學習光盤視頻教程,讀者可以快速掌握電腦的操作,輕鬆解決使用電腦過程中常見的問題。新起點電腦教程5網頁設計與製作基礎教程麵嚮學習該軟件的初、中級用戶,也可作為初、中級電腦短訓班的電腦培訓教材,同時對有經驗的5使用者也有較高的參考價值。還是同學推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看楊成誌、黃曉陽、老米、王永傑、王彥彥、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。,閱讀瞭一下,寫得很好,5是一款集網頁製作和管理網站於一身的所見即所得網頁編輯器,是針對專業網頁設計師特彆開發的視覺化網頁開發工具。本書作為新起點電腦教程係列叢書的一個分冊,以通俗易懂的語言、精挑細選的實用技巧、翔實生動的操作案例,全麵介紹瞭初學者學習5必須掌握的基礎知識和操作技巧,具體內容有5網頁製作基礎知識、創建與管理站點、使用圖像與多媒體豐富網頁內容、超級鏈接的應用、使用錶格布局頁麵、應用樣式美化網頁、使用元素布局頁麵、使用框架布局網頁、利用模闆和庫創建網頁、使用行為創建動態效果和站點的發布與推廣等具體操作。新起點電腦教程5網頁設計與製作基礎教程附帶一張全景互動式多媒體教學光盤。通過學習光盤視頻教程,讀者可以快速掌握電腦的操作,輕鬆解決使用電腦過程中常見的問題。新起點電腦教程5網頁設計與製作基礎教程麵嚮學習該軟件的初、中級用戶,也可作為初、中級電腦短訓班的電腦培訓教材,同時對有經驗的5使用者也有較高的參考價值。,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。新起點電腦教程5網頁設計與製作基礎教程(附-光盤1張),超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟
評分《格魯伯少兒英文:經典英文誦讀(1)》是我們提供給廣大孩子們的,從八歲起,他們如此地學英文,一年越過小學,兩年越過初中,三年越過高中,所需每天僅半小時足矣。誠實之言,毫無虛妄。 什麼是日常誦讀之法?正書冊,聽音頻,詳緩看字,仔細分明讀之,讀時講究五要:一要為氣息,二要為語音,三要為節奏,四要為語速,五要為語調。 《格魯伯少兒英文:經典英文誦讀(1)》是我們提供給廣大孩子們的,從八歲起,他們如此地學英文,一年越過小學,兩年越過初中,三年越過高中,所需每天僅半小時足矣。誠實之言,毫無虛妄。 什麼是日常誦讀之法?正書冊,聽音頻,詳緩看字,仔細分明讀之,讀時講究五要:一要為氣息,二要為語音,三要為節奏,四要為語速,五要為語調。 《格魯伯少兒英文:經典英文誦讀(1)》是我們提供給廣大孩子們的,從八歲起,他們如此地學英文,一年越過小學,兩年越過初中,三年越過高中,所需每天僅半小時足矣。誠實之言,毫無虛妄。 什麼是日常誦讀之法?正書冊,聽音頻,詳緩看字,仔細分明讀之,讀時講究五要:一要為氣息,二要為語音,三要為節奏,四要為語速,五要為語調。 《格魯伯少兒英文:經典英文誦讀(1)》是我們提供給廣大孩子們的,從八歲起,他們如此地學英文,一年越過小學,兩年越過初中,三年越過高中,所需每天僅半小時足矣。誠實之言,毫無虛妄。 什麼是日常誦讀之法?正書冊,聽音頻,詳緩看字,仔細分明讀之,讀時講究五要:一要為氣息,二要為語音,三要為節奏,四要為語速,五要為語調。 《格魯伯少兒英文:經典英文誦讀(1)》是我們提供給廣大孩子們的,從八歲起,他們如此地學英文,一年越過小學,兩年越過初中,三年越過高中,所需每天僅半小時足矣。誠實之言,毫無虛妄。 什麼是日常誦讀之法?正書冊,聽音頻,詳緩看字,仔細分明讀之,讀時講究五要:一要為氣息,二要為語音,三要為節奏,四要為語速,五要為語調。 《格魯伯少兒英文:經典英文誦讀(1)》是我們提供給廣大孩子們的,從八歲起,他們如此地學英文,一年越過小學,兩年越過初中,三年越過高中,所需每天僅半小時足矣。誠實之言,毫無虛妄。 什麼是日常誦讀之法?正書冊,聽音頻,詳緩看字,仔細分明讀之,讀時講究五要:一要為氣息,二要為語音,三要為節奏,四要為語速,五要為語調。 《格魯伯少兒英文:經典英文誦讀(1)》是我們提供給廣大孩子們的,從八歲起,他們如此地學英文,一年越過小學,兩年越過初中,三年越過高中,所需每天僅半小時足矣。誠實之言,毫無虛妄。 什麼是日常誦讀之法?正書冊,聽音頻,詳緩看字,仔細分明讀之,讀時講究五要:一要為氣息,二要為語音,三要為節奏,四要為語速,五要為語調。 《格魯伯少兒英文:經典英文誦讀(1)》是我們提供給廣大孩子們的,從八歲起,他們如此地學英文,一年越過小學,兩年越過初中,三年越過高中,所需每天僅半小時足矣。誠實之言,毫無虛妄。 什麼是日常誦讀之法?正書冊,聽音頻,詳緩看字,仔細分明讀之,讀時講究五要:一要為氣息,二要為語音,三要為節奏,四要為語速,五要為語調。
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