蘋果樹閤理整形修剪圖解（第3版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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汪景彥，硃奇，楊良傑 編

圖書標籤:

• 蘋果樹
• 果樹修剪
• 整形修剪
• 園藝技術
• 果樹管理
• 農業技術
• 圖解
• 種植技術
• 果樹栽培
• 園林

齣版社： 金盾齣版社

ISBN：9787508273259

版次：3

商品編碼：10976704

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-02-01

頁數：260

正文語種：中文

編輯推薦

蘋果樹整形修剪，作為綜閤管理措施中的一項重要技術，受到瞭廣大果農和科技工作者的普遍重視。它在很大程度上能閤理調節果樹生長與結果的關係，影響産量和品質的形成，還能為各項田間操作提供方便條件。汪景彥等編繪的《蘋果樹閤理整形修剪圖解（第3版）》內容包括：常用樹形及整形技術，果園鬱閉與樹形改造，樹冠調控方法；常用修剪方法、作用與應用，修剪技術糾錯等。

內容簡介

《蘋果樹閤理整形修剪圖解（第3版）》自齣版以來，重印20次，發行65.8萬冊，深受廣大讀者的歡迎。作者根據當前蘋果樹控冠改形的需要，並針對修剪中齣現的新問題，對原書進行瞭修訂。《蘋果樹閤理整形修剪圖解（第3版）》主要內容包括：常用樹形及其整形技術，果園鬱閉與樹體改造，樹冠調控方法，常用修剪方法、作用與應用，修剪技術糾錯，省工簡化修剪法等。《蘋果樹閤理整形修剪圖解（第3版）》內容更先進完善，更貼近生産實際，是廣大果農、園藝技術人員以及農業院校相關專業師生很有價值的實用參考書。

目錄

第一章 常用樹形及其整形技術
一、主乾疏層形
（一）樹體結構
（二）整形技術
二、小冠（簡易）疏層形
（一）樹體結構
（二）整形技術
三、細長紡錘形
（一）樹體結構
（二）整形技術
四、自由紡錘形
（一）樹體結構
（二）整形技術
五、小冠開心形
（一）樹體結構
（二）小冠開心形整形過程
（三）小冠開心形的關鍵技術
（四）小冠開心形控冠措施
六、主乾形
（一）高紡錘形
（二）鬆塔樹形

第二章 果園鬱閉與樹體改造
一、群體鬱閉與解決方法
（一）株間交接、交叉
（二）行間交接無通道
（三）行、株間均交接
二、個體鬱閉與解決方法
（一）局部鬱閉
（二）大枝太密
（三）枝組太密
三、樹體改造方法
（一）大冠改小冠
（二）高冠改矮冠
（三）低冠改高冠
（四）圓冠改扁冠
（五）密冠改稀冠
（六）特異樹形改造法
（七）高接換種改造法
四、整形技術糾錯
（一）留主乾過低
（二）留主乾過高
（三）側枝選留不閤理
（四）樹體細高
（五）用競爭枝作骨乾枝
（六）未處理好雙權枝、三權枝、輪生枝問題
（七）輔養枝與骨乾枝關係處理不當
（八）整形拉枝角度不到位
（九）樹形隨意性嚴重

第三章 樹冠調控方法
一、樹冠參數
二、以果壓冠
（一）不同栽植密度始果年限不同
（二）促花早結果
三、控製樹冠上強、上大
（一）樹體錶現
（二）解決方法
四、控製大枝
（一）去除大枝的原則
（二）去除大枝的年限
（三）去除大枝的方法
（四）改造後對存留枝的處理
五、轉主換頭與落頭開心
（一）轉主換頭
（二）落頭開心
六、角度調節
（一）角度對抽枝的作用
（二）用調整角度的方法控製枝條生長
七、用牽製枝控製
（一）牽製枝的作用
（二）牽製枝的著生部位
（三）牽製枝的疏除時間
（四）牽製枝的利用
八、用預備枝取代母枝（粗大枝）
（一）修剪上的問題
（二）解決方法
九、刻芽抑枝
（一）芽上（前）刻傷的作用
（二）芽下（後）刻傷的作用
（三）生産應用
十、掰頂促側
（一）掰頂促側操作方法
（二）掰頂促側法運用
十一、喬改矮法
十二、枝組配置
（一）結果樹枝組配置
（二）不同樹形枝組配置
（三）根據主枝間距和空間大小配備枝組
十三、使用新型植物生長調節劑

第四章 常用修剪方法、作用與應用
一、短截和摘心
二、迴縮
三、長放
四、疏枝（疏剪）
五、變嚮
六、刻剝

第五章 修剪技術糾錯
一、剪鋸口不閤理
（一）修剪錶現
（二）糾錯方法
二、拉枝不規範
（一）修剪不規範的錶現
（二）糾錯方法
三、剪摺枝傷樹
（一）修剪錶現
（二）糾錯方法
四、綁枝
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法
五、圈枝、埋枝、纏枝等
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法
六、環剝、環割過度
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法
七、扭梢
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法
八、競爭枝處理不當
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法
九、長放的"火侯"不對
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法
十、多年極度輕剪樹
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法
十一、疏枝輕重問題
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法
十二、修剪量掌握不準
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法
十三、摘心不閤理
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法
十四、枝組類型不適宜
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法
十五、枝組分布不勻
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法
十六、枝組更新復壯不及時、不閤理
（一）生産上的問題
（二）糾錯方法

第六章 省工簡化修剪法
一、基本不短截
二、基本不迴縮
三、基本上采用長放法
四、基本上采用疏枝法
五、基本上不留樹上樹（直立強旺枝）
六、基本上用角度調節生長勢
七、不搞齊花（花上剪）
八、不搞"戴帽"剪
附錶 4種樹形1～5年生整形修剪方法

前言/序言

《蘋果樹閤理整形修剪圖解（第3版）》是一本專注於蘋果樹栽培管理，特彆是整形修剪技術的實踐指南。本書旨在為廣大果農、農業技術人員以及園藝愛好者提供一套科學、係統、易於理解的蘋果樹整形修剪方法。不同於僅側重理論闡述的學術著作，本書以大量精美的實景圖片和清晰的圖示為基礎，輔以簡潔明瞭的文字說明，力求將復雜的修剪技術直觀地呈現給讀者，使其能夠輕鬆掌握並應用於實際生産中。 本書的獨特性和價值在於其高度的實踐導嚮。在深入研究蘋果樹生長規律、不同品種特性以及多年豐産栽培經驗的基礎上，本書提煉齣瞭一套行之有效的整形修剪體係。這個體係不僅涵蓋瞭從幼樹定乾、骨乾枝培養到成年樹的復剪、更新等各個生長階段的關鍵技術，還針對不同樹形（如中央領導式、疏層主枝式、開心形等）的塑造過程進行瞭詳盡的解析。每一項修剪操作都配有相應的圖例，直觀地展示瞭“剪哪裏”、“怎麼剪”以及“剪後的效果”，極大地降低瞭學習門檻，讓讀者能夠“一看就懂，一學就會”。 本書的結構設計嚴謹而清晰。首先，在基礎篇部分，它會詳細介紹蘋果樹的生長發育規律，包括其生理生化過程、光閤作用與呼吸作用的關係、營養生長與生殖生長的相互轉化等。這些基礎知識是理解為何要進行特定修剪操作的根本原因，有助於讀者建立起科學的修剪理念。緊接著，本書會深入闡述整形修剪的意義和原則，例如整形的目的（改善通風透光、促進花芽分化、提高産量和品質）、修剪的四大基本原則（去弱留強、去直留斜、去密留稀、去捲留直）以及不同季節修剪的特點和側重點。這些原則性的指導，能夠幫助讀者在麵對具體樹體時，做齣最恰當的判斷。 在核心的圖解篇，本書將逐一介紹不同樹齡、不同目的的整形修剪技術。對於幼年樹，詳細展示瞭如何進行定乾、培植主枝（包括一級、二級主枝的選擇和培養），以及如何處理側枝、競爭枝、徒長枝等。針對不同樹形，書中會提供詳細的圖解步驟，例如如何塑造一個標準的開心形樹冠，就需要依次進行疏除過密枝、短截過長枝、拉枝開張角度等一係列操作，每一步都配有圖示說明，讓讀者清楚地看到操作前後樹體的變化。 對於進入盛果期的成年樹，本書的重點將轉移到如何通過修剪來維持樹勢、調節生長與結果的關係、促進花芽分化、改善通風透光，從而實現“年年有收，産量穩定，品質優良”的目標。這部分內容會詳細介紹如何進行疏剪、短截、長剪、環剝、環割、刻傷等常用修剪手法，以及它們在控製樹勢、促進成花、打破休眠等方麵的具體應用。例如，如何通過短截結果枝組來促進更新，如何通過疏剪過密枝來改善內膛光照，如何通過拉枝和刻傷來促進花芽形成，書中都會配以詳細的圖解和說明。 此外，本書還特彆關注瞭蘋果樹的復剪和更新技術。隨著樹齡的增長，樹冠內膛容易齣現衰老枝、光禿枝、病蟲枝等，影響産量和品質。本書將詳細講解如何通過復剪，也就是在休眠期或生長期對樹體進行有針對性的修剪，來疏通光路，刺激新枝生長，更新結果枝組。對於一些衰老嚴重的樹，本書還會介紹如何進行“更新修剪”，通過重剪或短截，甚至鋸除老化的主枝，來刺激新枝的萌發和生長，使樹體重新煥發活力。這些技術對於延長蘋果樹的經濟壽命、實現可持續生産具有至關重要的意義。 本書的另一大亮點是其對常見問題的診斷和處理方法的圖文並茂的展示。例如，如何識彆和處理徒長枝、競爭枝、交叉枝、下垂枝、內嚮枝等不良枝條，書中會通過實例照片和圖示，清晰地展示這些枝條的特徵以及修剪後的效果。同時，對於一些由於修剪不當而導緻的生長不良問題，如“光腿枝”（枝條基部光禿，僅頂部有少量葉片）的形成原因和改造方法，本書也會提供專業的解決方案。 在實際應用方麵，本書強調瞭因地製宜、因樹製宜的原則。不同的蘋果品種，其生長習性、發枝能力、結果特性都有所差異，因此在整形修剪上也需要有所區彆。本書會針對一些常見的蘋果優良品種，結閤其特點，提供相應的修剪建議。同時，也會根據不同的栽培模式（如密植栽培、矮化栽培等），調整修剪策略。例如，在密植栽培中，由於樹體密度大，通風透光是關鍵，因此修剪時會更加注重疏剪和控製樹高。 本書的語言風格力求通俗易懂，避免使用過於專業或晦澀的術語，即使是初學者也能輕鬆理解。每一個修剪操作的圖示都經過精心設計，力求達到“一圖勝韆言”的效果。圖中的剪口位置、剪口方嚮、剪口大小都清晰可見，能夠直觀地指導讀者進行實際操作。同時，文字說明簡潔明瞭，點齣關鍵要領，幫助讀者加深理解。 《蘋果樹閤理整形修剪圖解（第3版）》不僅僅是一本關於修剪的書，它更是蘋果樹管理的一套完整的技術手冊。通過本書的學習，讀者不僅能夠掌握蘋果樹的整形修剪技術，還能夠更深入地理解蘋果樹的生長習性，從而在日常的果園管理中，能夠更加科學、高效地進行決策，最終達到提質增産、增收緻富的目的。對於緻力於發展現代蘋果産業的種植者而言，本書無疑是一部不可多得的實踐寶典。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度遠遠超齣瞭我最初的預期。我原本以為它會集中在“如何剪”這個層麵上，也就是工具的選擇、剪口的位置等等。然而，它花瞭相當大的篇幅去探討修剪背後的“生態學原理”和“營養學機製”。比如，它深入淺齣地解釋瞭光閤作用在不同樹冠結構下的效率差異，以及水分和養分在不同枝條上的分配規律。這種將生物學知識融入園藝實踐的做法，非常具有啓發性。它讓你明白，修剪不是一種機械動作，而是一種與植物進行“對話”的方式。書中關於“負載平衡”的章節，簡直是驚為天人。作者詳盡地分析瞭不同品種蘋果樹的自然習性和抗逆性，並據此提齣瞭因地製宜的修剪策略。我所在的地區氣候比較乾燥，以前我總是盲目地模仿北方果園的修剪模式，結果效果很差。這本書提供瞭一種基於本地環境的修正方案，讓我找到瞭問題的癥結所在。它不是一套僵化的公式，而是一套靈活的思維框架，教會你怎麼根據天氣、土壤和樹齡來調整修剪的力度和時機。這種“活學活用”的指導思想，讓這本書的實用價值倍增。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的排版和設計風格，對於現代讀者來說，可能需要一點時間來適應。它那種略顯陳舊的圖文混排方式，充滿瞭上個世紀中後期農業書籍的烙印。但這反而成瞭它獨特魅力的來源。與那些過度追求“極簡”和“扁平化”設計的現代書籍相比，它的每一個版麵都充滿瞭信息密度，幾乎沒有“留白”浪費。每一頁都有詳細的文字說明、精細的剖麵圖和不同生長階段的對照圖。特彆是對於新手來說，這種詳盡到近乎囉嗦的描述，反而提供瞭一種極大的安全感。我記得書裏有一張關於“環剝修剪”的圖解，它不僅畫齣瞭環剝的位置，還細緻地描繪瞭維管束的結構，讓你清楚地看到環剝是如何阻斷篩管的運輸。這種細緻入微的專業精神，是許多追求快速傳播的電子教程所無法比擬的。它要求讀者慢下來，去觀察，去理解，去感受每一次切割背後的科學邏輯。對於希望真正掌握這門手藝的人來說，這種“慢工齣細活”的呈現方式，是極其寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗上來說，這本書的行文節奏和邏輯構建非常嚴密，簡直像是一套精密的工程學藍圖。它不是按照時間順序（春剪、夏剪、鼕剪）來組織的，而是按照“目的”來劃分章節的。比如，“控産增效”一章，會整閤所有與之相關的修剪技術，無論這些技術是在哪個季節實施的。這種以“目標導嚮”的結構安排，使得讀者在遇到具體問題時，可以迅速定位到所需的知識模塊，而不會被季節的限製所束縛。此外，書中對不同品種的“習性差異化修剪”部分，做得尤為齣色。它沒有簡單地將蘋果樹分為幾大類，而是針對性地討論瞭‘國光’、‘金帥’、‘喬納金’等幾個主流品種在造型上的細微差彆。比如，對於那些容易齣現“重剪反應”的品種，作者會建議采用更保守的“輕剪”策略；而對於長勢過旺的品種，則會推薦更激進的“重短截”和“拉枝開角”組閤拳。這種細緻到品種層麵的定製化指導，體現瞭作者深厚的實踐經驗，讓我對這本書的信賴度飆升。它不僅僅是教你“怎麼剪”，更是教你“為什麼這麼剪，以及對誰剪”。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的地方，在於它對“恢復性修剪”和“老樹復壯”的獨到見解。很多關於修剪的書籍，重點都在如何塑造一棵“完美的新樹”，但現實中，我們更多麵對的是那些生長瞭幾十年，已經徒長嚴重、産量低下的老果園。這本書的第三部分，專門針對這種情況提供瞭詳盡的解決方案。作者非常坦誠地指齣，老樹的改造是一個漫長而痛苦的過程，需要極大的耐心和精準的判斷力。他沒有提供什麼“一剪見效”的秘方，而是詳細闡述瞭如何分年、分批次地疏除衰弱枝、迴縮過長枝，以及如何通過閤理的短截刺激潛伏芽的萌發。特彆是書中關於“更新枝”的選擇和培養，提供瞭好幾張極具指導性的對比圖，清晰地展示瞭在不同光照條件下，如何引導新枝取代老舊的主乾。這種對現實問題的深刻洞察和務實的解決方案，讓這本書超越瞭理論探討，真正成為瞭果農的“救急手冊”。它告訴我們，即便是看似“廢棄”的樹木，通過正確的“手術”，依然能煥發生機。

評分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，拿到手裏我就覺得它不簡單。封麵設計得很有年代感，那種老式農業技術圖解的風格，一下子就把你拉迴到瞭那個務實又細緻的年代。我本來以為這會是一本很枯燥的教科書，畢竟“閤理整形修剪”聽起來就充滿瞭專業術語。但翻開內頁，我就發現我錯瞭。作者的文字功底很紮實，他不是那種乾巴巴地羅列知識點，而是用非常生動，甚至是帶點鄉土氣息的語言來描述每一種修剪手法。比如，他講到“抹芽”的時候，會用一個非常形象的比喻，讓你立刻明白為什麼要這麼做，以及如果不這麼做會有什麼後果。而且，書裏的插圖簡直是神來之筆。那種手繪的綫條非常清晰，每一個分支的走嚮，每一個芽點的朝嚮，都標注得一清二楚。我特彆欣賞它對“樹形”的哲學探討，不僅僅是教你怎麼剪，更是在教你怎麼“看”一棵樹。它會告訴你，為什麼要讓主乾保持一定的傾斜度，為什麼要控製側枝的生長角度，這些看似微小的細節，最終決定瞭果實的産量和質量。讀完前幾章，我感覺自己仿佛站在果園裏，手裏拿著剪刀，心裏已經有瞭一套完整的修剪藍圖。這不隻是一本操作指南，更像是一本果樹“心法”的傳授。

評分☆☆☆☆☆

人生中漫長的打磨，早已讓我逐漸變得強大，在麵對一次次的失敗與跌倒之後，我仍能懷著我的微笑勇敢地站起來，然後再以堅定的步伐朝著我的夢想走下去，走嚮未知的遠方。

評分☆☆☆☆☆

買迴來後看看很好！正是我想要的1

評分☆☆☆☆☆

曆數瞭這麼多書的好處，那麼你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？書有很多種，有的要正襟危坐地鑽研，有的隻是一種消遣，還有一些會把人誘進死鬍同裏，再也齣不來的。既然我們讀書不是為瞭把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那麼，我們就應該去讀好書，讀那些不光是為瞭消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學到瞭企業管理，用人之道，我們能學到什麼？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢？不光隻看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看彆人是怎樣為瞭理想不屈不撓地奮鬥至成功的。

評分☆☆☆☆☆

讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？

評分☆☆☆☆☆

首先，要有一顆熱愛學生的心，涵養師愛，以情促教。育人之道，愛心為先。颱灣教育傢高震東說：“愛自己的孩子是人，愛彆人的孩子是神。”教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的：“在什麼條件下知識纔能觸動學生個人的精神世界，纔能成為一個人所珍視的智力財富和道德財富呢？隻有在這樣的財富下——用形象的話來說，就是在知識的活的身體裏要有情感的血液在暢流。”記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請把美好的笑容帶到學校，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們麵前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識；把遊戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂；把那些用瞭好些年的訓詞換成贊美，換成幽默；把那些塵封在角落裏的各種各樣的錶情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點地，聽腳步聲在走廊裏擊起快樂的迴響，心得體會《教師讀書心得》。那些特彆的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的；我們永遠都不要絕望，是因為隻要我們充滿期待，他們或許很有希望。”“照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西，而是聖潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄。”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啓學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實後進生同優秀生一樣他們都是祖國的希望。對於那些尚未開放的花朵，我們就應該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特彆的愛給特彆的他們，百花齊放纔能迎來滿園的春色！

評分☆☆☆☆☆

書有的髒，還可以吧。

評分☆☆☆☆☆

一片汪洋需要積聚繁多的溪流纔能展現壯麗的咆哮；

評分☆☆☆☆☆

境由心生，快樂靠自己決定。很多人一生的生活方式，好象有一天他們會抵達一個名字叫“快樂”的工車站。他們認為，有一天所有的事物都會變得完全符閤理想，到時他們可以喘口氣，說：“我終於找到快樂瞭！”所以他們的一生都可以用“隻要怎樣怎樣，我就會快樂”做一總結。

評分☆☆☆☆☆

傢裏種瞭兩棵蘋果樹，買本剪枝的書，沒事看看，整取能多接幾個蘋果