種草養羊技術手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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王玉琴 編

圖書標籤:

• 種草養羊
• 養羊技術
• 草場管理
• 牧草種植
• 羊的飼養
• 羊的育種
• 畜牧業
• 農業技術
• 養殖技術
• 草原生態

齣版社： 金盾齣版社

ISBN：9787508266411

版次：1

商品編碼：10989377

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-01-01

用紙：膠版紙

頁數：210

字數：168000

內容簡介

《種草養羊技術手冊》主要內容包括：我國養羊業的現狀和種草養羊的意義，適宜的牧草和飼料作物及其栽培技術，栽培牧草的加工調製及貯存，栽培牧草在養羊生産中的應用，羊的防疫與保健等。內容翔實，技術先進實用，語言通俗，適閤養羊企業、養羊專業戶、基層畜牧獸醫技術人員、農技推廣人員學習使用，亦可供農業院校相關專業師生閱讀參考。

目錄

第一章 概述
第一節 我國養羊業的現狀和發展趨勢
一、我國養羊業發展的潛力和基礎
二、我國養羊業的現狀
三、我國養羊業的發展趨勢
第二節 種草養羊的可行性和意義
一、農田種草養羊與草業發展
二、現代生態養羊理論的發展和種草養羊的意義和作用

第二章 適宜的牧草和飼料作物及其栽培技術
第一節 豆科類牧草
一、紫花苜蓿
二、白三葉
三、紅三葉
四、紫雲英
五、紅豆草
六、沙打旺
七、黃花草木樨
第二節 禾本科類牧草
一、多年生黑麥草
二、多花黑麥草
三、無芒雀麥
四、蘇丹草
五、羊草
六、冰草
七、扁穗雀麥
八、葦狀羊茅
九、寬葉雀稗
十、巴哈雀稗
十一、百喜草
第三節 其他類牧草及飼料作物
一、菊苣
二、苦葜菜
三、串葉鬆香草
四、魯梅剋斯K一1
五、飼用豌豆
六、墨西哥玉米

第三章 栽培牧草的加工調製及貯存
第一節 牧草加工調製及貯存的意義
第二節 牧草的適時收獲
一、最適刈割期
二、刈割高度
三、收獲方法
第三節 乾草調製
一、乾草調製的意義
二、青乾草的種類
三、牧草在乾燥過程中的變化
四、乾草調製過程中養分的損失
五、乾草的調製方法
六、機械設備
七、青乾草的貯存
八、乾草的品質鑒定
第四節 草産品加工
一、草捆的製作
二、草粉加工
三、草顆粒加工
四、草塊加工
第五節 青貯技術
一、青貯種類
二、青貯發酵
三、製作優良青貯飼料應具備的條件
四、青貯設施
五、常規青貯飼料操作規程
六、半韆青貯技術
七、青貯添加劑
八、青貯飼料的飼用技術及品質鑒定
第六節 秸稈加工利用技術
一、羊對秸稈類飼料的消化率
二、秸稈的加工調製
三、秸稈的飼喂方法

第四章 栽培牧草在養羊生産中的應用
第一節 羊的營養需要
一、能量需要
二、蛋白質需要
三、礦物質需要
四、維生素需要
五、水的需要
第二節 羊的飼養標準
一、肉羊的飼養標準
二、奶山羊的飼養標準
第三節 羊的飼料配閤
一、配閤飼料及其分類
二、飼（日）糧配閤
第四節 羊的飼養管理
一、種公羊的飼養管理
二、繁殖母羊的飼養管理
三、育成羊的飼養管理
四、羔羊的飼養管理
五、肥育期的飼養管理
第五節 羊的草料補飼
一、綿羊的飼養與補飼
二、山羊的飼養與補飼

第五章 羊的防疫與保健
第一節 疫病的綜閤防治
一、加強飼養管理
二、搞好環境衛生
三、做好消毒工作
四、嚴格疫病監控
五、定期免疫接種
第二節 常見普通病的防治
一、羔羊白肌病
二、酮病
三、前胃弛緩
四、瘤胃積食
五、瘤胃臌脹
六、胃腸炎
七、氫氰酸中毒
八、瘤胃酸中毒
九、硝酸鹽和亞硝酸鹽中毒
十、草木樨中毒
主要參考文獻

前言/序言

《現代農場精細化管理指南》 一、 農場整體規劃與效益最大化 本書旨在為廣大農場經營者提供一套係統、科學、實用的農場精細化管理方案，涵蓋從宏觀規劃到微觀操作的每一個環節，以期幫助農場實現效益最大化、可持續發展。 1. 農場定位與市場分析： 明確定位： 在開始任何管理之前，首先需要明確農場的定位。是側重於高附加值的特色農産品，還是以規模化生産為導嚮？是麵嚮國內市場，還是拓展國際視野？明確的定位將直接影響後續的資源投入、技術選擇和營銷策略。 深入市場調研： 瞭解目標市場的需求、消費趨勢、競爭態勢以及價格波動。這包括對消費者偏好、購買力、購買渠道的分析，以及對同類農場經營模式、産品優劣勢的考察。準確的市場信息是製定有效經營策略的基礎。 SWOT分析： 運用優勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses）、機會（Opportunities）、威脅（Threats）分析工具，全麵評估農場自身的資源稟賦、技術水平、管理能力，以及外部的市場環境、政策導嚮、自然條件等，找齣農場的優勢所在，彌補劣勢，抓住機遇，規避風險。 2. 科學規劃與資源優化配置： 土地利用規劃： 根據農場規模、土壤條件、氣候特點以及種植養殖結構，科學劃分土地用途，閤理布局種植區、養殖區、倉儲區、加工區、辦公區和生活區。最大化土地産齣效率，並考慮長遠發展，如輪作、休耕等。 水資源管理： 製定節水灌溉方案，如滴灌、噴灌等，減少水分蒸發損失。考慮雨水收集和循環利用，建立完善的水源保護和水質監測體係，確保水資源的永續利用。 能源管理： 推廣節能技術和設備，如太陽能、沼氣等新能源的應用，降低能源消耗成本。優化能源使用結構，提高能源利用效率。 人力資源優化： 根據農場規模和業務需求，閤理配置人力資源。建立科學的用工製度和激勵機製，提高員工的積極性和專業技能。引入智能化設備，減少對人力的過度依賴，同時提升工作效率和安全性。 資金管理： 製定詳細的年度經營預算和資金使用計劃。加強成本核算和效益分析，嚴格控製各項支齣。積極尋求多渠道的融資支持，如銀行貸款、政府補貼、社會投資等，為農場發展提供充足的資金保障。 3. 農場現代化設施與技術應用： 智能化溫室與大棚： 引入先進的溫室和智能大棚技術，實現溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度等的精準調控，為作物生長提供最佳環境。配備物聯網傳感器，實時監測環境數據，並與控製係統聯動，實現自動化管理。 精準農業裝備： 采用GPS導航、變量施肥、精準噴藥等技術，提高農資利用率，減少環境汙染。利用無人機進行巡查、監測和施藥，提升作業效率。 自動化養殖設備： 對於畜禽養殖，引進自動化飼喂、飲水、通風、糞汙處理等設備，改善養殖環境，提高養殖效率，降低勞動強度。 綠色防控技術： 推廣生物防治、物理防治等綠色病蟲害防治技術，減少化學農藥的使用，保障農産品質量安全。 大數據與信息化管理： 建立農場管理信息係統（MIS），集成生産、銷售、財務、人員等各方麵數據。利用大數據分析，挖掘潛在價值，優化生産決策，提升管理水平。 二、 精細化種植技術與土壤改良 1. 作物選擇與種植模式： 優良品種 selection： 根據當地氣候、土壤條件以及市場需求，選擇抗病性強、産量高、品質優良的作物品種。鼓勵引進和培育地方特色品種，形成差異化競爭優勢。 科學輪作與間作套種： 實施閤理的輪作製度，以補充土壤養分、防治病蟲害、改善土壤結構。推廣間作套種技術，提高土地利用率和單位麵積産量。 設施栽培技術： 在適宜的作物上，推廣應用溫室、大棚等設施栽培技術，延長收獲期，提高産量和品質，應對自然災害。 2. 土壤健康管理與改良： 土壤檢測與分析： 定期對土壤進行pH值、有機質含量、宏量和微量元素等指標的檢測，準確掌握土壤肥力狀況。 有機肥應用： 優先使用腐熟的有機肥，如堆肥、綠肥、商品有機肥等，增加土壤有機質，改善土壤結構，提高土壤肥力。 平衡施肥： 根據土壤檢測結果和作物生長需求，科學配比氮、磷、鉀及中微量元素肥料，避免過量施肥或缺乏，提高肥料利用率。 秸稈還田： 將作物秸稈進行機械粉碎並還田，增加土壤有機質，改良土壤結構，減少焚燒造成的環境汙染。 土壤改良措施： 針對不同土壤類型，采取相應的改良措施，如沙土地增粘保水，粘土地增透鬆散，鹽堿地改良等。 3. 病蟲草害綠色防控： 預測預報： 建立病蟲害監測網絡，及時發布預警信息，指導農戶科學防治。 生物防治： 推廣應用天敵昆蟲、微生物農藥等生物防治措施，減少化學農藥的使用。 物理防治： 利用誘蟲燈、防蟲網、粘蟲闆等物理方法，有效控製病蟲害發生。 科學用藥： 在必要時使用高效、低毒、低殘留的化學農藥，嚴格按照說明書使用，避免濫用。 4. 精準灌溉與水肥一體化： 科學灌溉： 根據作物不同生育期和天氣情況，閤理確定灌溉水量和次數，避免乾旱或澇害。 水肥一體化： 將肥料溶解於灌溉水中，通過滴灌、噴灌等方式同步輸送給作物，實現水肥高效利用，節省成本，減少汙染。 三、 智慧養殖與動物福利 1. 科學選種與繁殖： 優良品種 selection： 選擇生長速度快、抗病性強、繁殖能力好、肉質或蛋質優良的品種。 科學配種： 實行科學的配種製度，提高繁殖率和後代品質。 疫病淨化： 建立嚴格的疫病淨化和檢疫製度，從源頭上杜絕疫病的發生。 2. 智能化養殖環境調控： 精準通風係統： 根據捨內溫濕度、氣體濃度等參數，自動調節通風量，為動物提供最佳生長環境。 恒溫控濕： 利用加熱、降溫、加濕、除濕等設備，將捨內溫濕度控製在適宜範圍。 光照管理： 根據不同動物的生長習性，科學設置光照時間和強度，促進生長發育。 自動化喂養與飲水： 采用自動化飼喂設備，保證動物及時、定量地攝取營養。提供清潔、充足的飲用水。 3. 科學飼養管理： 營養配方： 根據動物不同生長階段的營養需求，製定科學的飼料配方，確保營養均衡。 疫病防控： 建立完善的免疫接種計劃，加強日常消毒，定期進行獸醫檢查，及時發現和治療疾病。 糞汙處理與資源化利用： 采用環保的糞汙處理技術，如發酵、沼氣工程等，實現糞汙的無害化處理和資源化利用，減少環境汙染。 動物福利： 提供充足的活動空間、清潔的墊料、舒適的休息場所，減少動物應激，提高動物福利水平。 4. 養殖過程信息化管理： 個體識彆與追溯： 對每隻動物進行唯一性標識，記錄其生長、免疫、用藥等信息，實現全過程追溯。 生産數據采集與分析： 利用傳感器、攝像頭等設備，采集動物的生長、行為、環境等數據，進行分析，及時調整管理方案。 遠程監控與預警： 通過手機APP或電腦端，遠程監控養殖場的運行情況，並設置預警機製，及時處理異常情況。 四、 農産品質量安全與品牌建設 1. 全程質量追溯體係： 生産記錄： 詳細記錄農産品的生産過程，包括品種、種植（養殖）地點、施肥（飼料）、用藥（疫苗）、采收（齣欄）時間等信息。 質量檢測： 對農産品進行定期的質量檢測，包括農藥殘留、獸藥殘留、重金屬含量、微生物指標等，確保符閤國傢標準。 信息公開： 通過二維碼、溯源碼等方式，將農産品的生産和質量信息嚮消費者公開，增強消費者信心。 2. 綠色認證與有機生産： 申請認證： 積極申請綠色食品、有機食品等權威認證，提升産品附加值和市場競爭力。 有機生産實踐： 嚴格按照有機生産規程，禁止使用化學閤成的農藥、化肥、生長調節劑等，采用生態友好的生産方式。 3. 品牌塑造與市場營銷： 打造品牌形象： 提煉農場的核心價值，設計獨特的品牌標識和廣告語，塑造具有辨識度和吸引力的品牌形象。 多渠道營銷： 拓展綫上銷售渠道（電商平颱、社交媒體）和綫下銷售渠道（農貿市場、超市、直營店）。 體驗式營銷： 組織農場采摘、農事體驗、科普教育等活動，拉近消費者與農産品之間的距離，增強品牌黏性。 産銷對接： 與大型超市、餐飲企業、加工企業建立長期穩定的閤作關係，保障産品的銷售渠道。 五、 風險管理與可持續發展 1. 自然風險應對： 災害預警： 密切關注天氣預報，建立應對乾旱、洪澇、霜凍、病蟲害大發生等自然災害的預案。 設施加固： 加固溫室、大棚等農業設施，提高抗風、抗雪能力。 保險保障： 積極購買農業保險，分散自然災害帶來的經濟損失。 2. 市場風險應對： 市場信息監測： 密切關注市場行情、價格波動、政策變化等信息，及時調整生産和銷售策略。 産品多元化： 發展多種類、多層次的農産品，避免單一産品依賴市場波動。 訂單農業： 與企業簽訂訂單閤同，提前鎖定銷售渠道和價格。 3. 財務風險管理： 成本控製： 精細化成本核算，降低生産和經營成本。 資金鏈管理： 加強現金流管理，保證農場日常運營所需資金。 融資渠道： 探索多元化融資方式，為農場發展提供資金支持。 4. 可持續發展戰略： 生態農業： 踐行綠色生産理念，保護土壤、水資源和生物多樣性，實現經濟效益、社會效益和生態效益的協調發展。 循環農業： 推廣農牧結閤、種養結閤等循環農業模式，提高資源利用效率。 科技創新： 持續投入研發，引進和應用先進的農業科技，提升農場的科技含量和競爭力。 人纔培養： 加強農場員工的培訓和技能提升，打造一支高素質的現代農業人纔隊伍。 通過本書的係統學習和實踐，希望廣大農場經營者能夠掌握現代農場精細化管理的要領，不斷提升農場的管理水平和經濟效益，為我國現代農業的發展做齣積極貢獻。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書在細節處理上的精細程度令人印象深刻。很多看似微不足道的環節，在書中都被提升到瞭戰略高度來分析。例如，對於羊捨的選址，它不僅考慮瞭地形地貌，還深入分析瞭當地的氣候微環境對羊隻呼吸道健康的影響，這種宏觀與微觀相結閤的分析視角，讓我對養殖的復雜性有瞭全新的認識。書中的圖錶製作精良，無論是對疾病癥狀的識彆圖示，還是對發酵飼料效果的麯綫分析，都清晰明瞭，極大地提高瞭信息獲取的效率。它不僅僅是一本“怎麼做”的技術指南，更是一本教人“為什麼這麼做”的原理手冊，讓人能夠舉一反三，靈活應對變化。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格非常親切，讀起來絲毫沒有枯燥的說教感，更像是經驗豐富的前輩在手把手地傳授心得。作者在分享技術要點的同時，穿插瞭不少他在實際操作中遇到的“踩坑”經曆，這些真實的案例極大地增強瞭內容的代入感和可信度。比如，在講述疫苗接種的注意事項時，他用幽默的筆觸描述瞭如何避免操作失誤導緻的應激反應，這種“過來人”的視角讓人倍感貼心。而且，本書的參考資料部分做得相當紮實，提供瞭許多可以深入研究的擴展閱讀方嚮，體現瞭作者嚴謹的學術態度。對於我這種希望將理論與實踐緊密結閤的人來說，這本書的價值無可替代。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計在實用性上做得極為齣色。頁邊距留得恰到好處，方便我在閱讀時做大量的批注和標記，這對於需要反復查閱的工具書來說至關重要。裝訂質量也十分可靠，即使經常翻閱也不會擔心散頁。內容上，作者對不同季節的飼養重點劃分得非常清晰，使得讀者能夠根據時間節點提前做好準備，避免瞭臨時抱佛腳的窘境。書中對於成本控製和市場對接的探討也頗具前瞻性，它沒有停留在技術層麵，而是將技術融入到整個商業運營的鏈條中去考量，提供瞭一套完整的、具有商業可行性的解決方案。總而言之，這是一部集技術指導、經驗分享和商業策略於一體的寶貴資源。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常樸實，給人一種腳踏實地、內容紮實的印象。打開內頁，我首先被其清晰的排版和詳盡的圖解所吸引。雖然我不是專業的畜牧業人士，但書中的文字深入淺齣，即便是初次接觸養殖領域的人也能快速理解其中的關鍵概念。作者似乎非常瞭解新手在實際操作中會遇到的各種難題，因此書中對常見問題的分析和解決方案都寫得非常到位。尤其是關於不同羊種的特性介紹，不僅有理論闡述，還配有實用的飼養建議，讓我對未來的養殖工作有瞭更清晰的規劃。這本書的結構安排也十分閤理，從基礎的知識普及到進階的疾病防治，層層遞進，使得學習過程非常流暢。整體而言，這是一本非常適閤想要入門養殖行業的朋友們仔細研讀的工具書。

評分☆☆☆☆☆

閱讀過程中，我發現這本書的知識更新速度非常快，緊跟當前的養殖行業前沿動態。它沒有停留在傳統的經驗主義上，而是融入瞭許多現代化的管理理念和科學數據。比如，在營養配比的部分，它詳細介紹瞭如何根據不同生長階段的羊隻調整飼料的能量和蛋白含量，這種精確到剋數的指導對於追求高效益的養殖戶來說無疑是寶貴的財富。此外，書中對於環境控製的描述也極其細緻，從通風、保溫到濕度管理，每一個細節都關乎到羊群的健康和生長速度。我尤其欣賞作者在講解復雜技術時所采用的對比論證方法，使得抽象的理論變得具體可行。讀完這本書，我感覺自己像是上瞭一堂高強度的專業培訓課程，收獲遠超預期。

評分☆☆☆☆☆

石明拖著高個子，緩緩地退去。

評分☆☆☆☆☆

特蕾莎嬤嬤能夠獲得世人的矚目，並不是因為她是個偉大的作傢或上帝學傢，而是因為她心胸廣闊，具有強烈的慈悲心。自從她順服於上帝的呼召以後，內在的熱情就引導著她，促使她首先加入修道院，然後，明確而又專注地全力侍奉著窮人，最後，創建瞭自己的仁愛傳教會。因為她的心靈從來沒有先入之見，也從來不畫地為牢，所以，她能感受到全世界的痛苦，上至耄耋老人，下至繈褓嬰兒，她都能體諒他們的悲苦。她以自己的言行詮釋瞭愛的含義，並領悟到人世間的深深悲苦。

評分☆☆☆☆☆

“嗯！怎麼樣？事情進展得還順利吧？”

評分☆☆☆☆☆

還可以，值得看看。。。。。

評分☆☆☆☆☆

“。。。”

評分☆☆☆☆☆

瞭解下基本知識值得購買~

評分☆☆☆☆☆

“不要過來……不要過來……娘救我……救我……”

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書之後，種草養羊技術手冊，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，種草養羊技術手冊主要內容包括我國養羊業的現狀和種草養羊的意義，適宜的牧草和飼料作物及其栽培技術，栽培牧草的加工調製及貯存，栽培牧草在養羊生産中的應用，羊的防疫與保健等。內容翔實，技術先進實用，語言通俗，適閤養羊企業、養羊專業戶、基層畜牧獸醫技術人員、農技推廣人員學習使用，亦可供農業院校相關專業師生閱讀參考。我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對老師象蠟燭、春蠶，沒有教不好的學生，隻有教不好的老師這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中

評分☆☆☆☆☆

“是我……”