物流很给力, 正版,清晰。
评分游戏环境是幼儿游戏的空间,必需达到以下几个要求(1)具有安全性。安全性主要包括身体安全和心理安全。身体安全主要指游戏场地要宽敞,便于幼儿通行和游戏游戏的材料和玩具的摆放要安全可靠、牢固结实,没有导致幼儿绊跤、碰撞、刺伤等因素的存在室内空气要保持新鲜,并有充足的采光设备要保证定期清洗消毒,保持卫生户外游戏场地特别是大型体育器械要定期检查、修理,最好有草坪、沙地及土质地,尽量少让幼儿在水泥地上游玩。心理安全是指让幼儿获得充分游戏活动的机会让幼儿感到他在集体中是受尊重、受欢迎的充分尊重幼儿的自由和个性,让幼儿按自己的经验和愿望开展游戏。(2)具有刺激性。环境必须丰富,能引起幼儿主动、积极的探索,能刺激幼儿去发现问题、解决问题。(3)具有可参与性。让每个幼儿都能积极参与,满足其需要和兴趣。��
评分还不错吧~还不错啊~~~
评分很不错
评分今天刚刚拿到书,这本林菁写的幼儿园创造性游戏指导与实施很不错,幼儿园创造性游戏指导与实施乃高校幼教专家和重点幼儿园园长、骨干教师的合力之作。全书由幼儿园创造性游戏的指导与幼儿园创造性游戏的实施两篇组成。第一篇幼儿园创造性游戏的指导是本书的理论篇,它将幼儿园教育指导纲要的理念科学地演绎为幼儿园游戏活动指导的具体理论,并穿插了丰富的正反案例,具体由游戏活动条件的创设、游戏活动计划的制订、游戏活动的观察解读、游戏活动的介入指导、游戏活动的外部评价、角色游戏的指导策略、结构游戏的指导策略、表演游戏的指导策略八章组成。第二篇幼儿园创造性游戏的实施是本书的实践篇,提供了各种详实的创造性游戏活动实例,共收集了娃娃家等七个角色游戏案例、幼儿园等八个结构游戏案例和小松鼠请客等六个表演游戏案例,每个案例后都附有活动反思和小结。一、游戏环境的创设��
评分游戏环境是幼儿游戏的前提条件,它包含物质环境和精神环境的创设。��
评分书有点折角,不过是正品。质感不错。
评分老师指定用书,蛮好。
评分老师要求买的,里面很多图表
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