儿童启蒙天天向上:新编儿歌365 [3-6岁]

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圣野 编,李全华 等 绘
图书标签:
  • 儿歌
  • 启蒙
  • 儿童
  • 3-6岁
  • 教育
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出版社: 浙江少年儿童出版社
ISBN:9787534269196
版次:1
商品编码:11023628
包装:平装
丛书名: 儿童启蒙天天向上
开本:32开
出版时间:2012-06-01
用纸:胶版纸
页数:365
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《儿童启蒙天天向上:新编儿歌365》精选的365首儿歌荟萃了原创精品,大多是名家名作,营造了一个有意蕴、有情趣、有韵味的儿歌世界。入选的每一首儿歌都具有文字浅近、童趣盎然、简短上口、易于吟诵的特点,符合幼儿的欣赏能力和接受程度。儿歌的主题也十分丰富,从催眠歌到数字歌,从游戏歌到益智歌,十分贴近儿童的生活经验和心理经验。另外,编者还特意根据儿歌内容的季节特征,把365首作品分别归入12个月,老师、父母可以每天给孩子读一首,让他们在学背儿歌的同时理解四季,体会自然规律。从小熟背一些名家名作,对开阔视野,增长见识,培养孩子爱国爱家的崇高情感,以及提高儿童自身的文学艺术修养,都很有好处。

内页插图

目录

1月儿歌
对表(圣野)
狐狸考小鸡(蒲华清)
脊梁骨(田地)
红军爷爷看展览(蒲华清)
抢太阳(吴少山)
糖龙迎年(鲁守华)
我们地龙也是龙(王成荣)
胡须里的故事(范永昭)
堆雪人(杨畅)
梦(滕毓旭)
手套(张强)
甜嘴巴(郑春华)
数字歌(金近)
扮老公公(圣野)
隔着大海来拜年(吴少山)
冬公公(郑春华)
冬天的太阳(圣野)
雪娃娃(董恒波)
雪老头儿(金近)
小流星(樊发稼)
蜡梅花(金近)
水仙娃娃(圣野)
大熊猫(樊发稼)
小熊猫(廖军武)
问问小袋鼠(水飞)
登长城(吴少山)
长城长(杨畅)
灯塔(张继楼)
小山村(力萌)
石拱桥(戚万凯)

2月儿歌
邮票鸟(圣野)
渔岛灯会(夏矛)
看花灯(吴少山)
虎头鞋(王成荣)
妈妈乐得把嘴张(吴章法)
三只老虎(蒋荣贵)
红花快快开(吴少山)
“老虎”和“小羊”(田地)
粗心的小画家(许浪)
到哪里找馍呢(葛翠琳)
香香(李莉)
送伞(滕毓旭)
热水瓶(高恩道)
过年了(少白)
花鞭炮(于上凌)
汤团(田地)
天上玩玩(鲁兵)
都是好孩子(圣野)
小飞机(张继楼)
瓷娃娃(杨畅)
骑木马(鲁兵)
掷飞盘(蒲华清)
小陀螺(少白)
谁的耳朵(唐鲁峰)
小黄狗(李少白)
小鸡(樊发稼)
猜一猜(陈磊)
迎春花(欧澄裁)
小草(浙宁)
魔术(杜风)
春姑要出嫁(杨畅)
荡秋千(吴少山)

3月儿歌
我做的事也不少(圣野)
采树种(余长飞)
世博林(王成荣)
小小花苞(吴少山)
小水壶(李作华)
小木屋(吴若雪)
丫丫(喻德荣)
阿宝的耳朵(王汶)
蜜蜂(傅仇)
鸳鸯(冯幽君)
小鸟醒来了(梦海)
捞黑豆(虞运来)
大白鹅(吴少山)
小蜘蛛(李沐明)
找妈妈(鲁兵)
小豆芽(吴城)
小竹笋(屠再华)
豌豆花(吴少山)
发芽了(王晓琳)
桃花(金近)
杜鹃花(谢武彰)
小豆芽(郑春华)
笋娃娃(吴少山)
唱的是山歌(鲁兵)
找春天(吴少山)
柳丝(董恒波)
雨铃铛(金波)
我家小院一幅画(滕毓旭)
铁牛拉犁(王海)
捆住沙老虎(杜风)
拿块手帕往上扔(范承晖)

4月儿歌
上课了(艳星)
牢记心里头(孙毅)
在家也当好娃娃(李华)
伞(赵家瑶)
车(钱佳炜)
迎客(吴少山)
阿姨带宝宝(张秋生)
下蛋(廖弟华)
……
5月儿歌
6月儿歌
7月儿歌
8月儿歌
9月儿歌
10月儿歌
11月儿歌
12月儿歌

前言/序言


好的,以下是一本不包含《儿童启蒙天天向上:新编儿歌365 [3-6岁]》内容的图书简介,内容详实: --- 图书名称:《探索奇妙世界:3-6岁幼儿科学启蒙绘本精选集》 书籍定位与特色 本书集结了一系列专为3至6岁学龄前儿童设计的科学启蒙绘本,旨在通过生动有趣的图画、贴近生活的场景以及富有启发性的文字,激发孩子们对自然世界和科学原理的好奇心。不同于侧重语言和韵律的儿歌集,本书的核心在于构建基础的科学认知框架,培养观察力、逻辑思维和解决问题的初步能力。 内容深度剖析 《探索奇妙世界》全书共分为六大主题板块,每一个板块都对应着幼儿认知发展中的关键领域: 第一板块:生命的多样性与循环(自然观察篇) 本板块着重引导孩子们认识生命体,包括动植物的生长、栖息地以及它们之间的相互联系。 动物世界探秘: 选取了孩子们熟悉又充满神秘感的动物,如昆虫(蝴蝶的蜕变过程)、海洋生物(鱼儿如何在水中呼吸)、以及森林里的哺乳动物。绘本细致描绘了动物的习性、食物链的初步概念(谁吃谁,而不是一个简单的分类),例如,讲述蜜蜂如何采集花蜜,以及为什么有些动物需要在冬天冬眠。图画强调细节的真实性,而非纯粹的拟人化,帮助建立准确的生物印象。 植物的奥秘: 聚焦于植物的生命周期,从一颗种子如何变成参天大树。内容涵盖植物的各个部分(根、茎、叶、花)的功能,并用可视化的方式解释光合作用的初步概念——植物如何“制造”自己的食物(强调需要阳光和水)。此外,还介绍了不同环境下的植物,如沙漠中的仙人掌和水中的荷花。 第二板块:物质与变化(物理启蒙篇) 本板块通过日常实验和现象,解释物质的基本属性和简单的物理变化。 水的旅行: 这是一个关于水循环的章节,以拟人化的故事形式,讲述水蒸发、凝结成云、降落成雨的全过程。重点是让孩子理解“状态的改变”——水可以变成看不见的蒸汽,也可以变成坚硬的冰块。 沉浮的秘密: 通过简单的漂浮物和下沉物对比实验,引导孩子思考“重力”和“浮力”的初步概念。书中设计了“打捞沉船玩具”的情景,让孩子自己判断哪些材料更适合做船体。 光影的游戏: 探讨光的基本特性。如何利用手电筒和不同材质的物体制造影子,以及为什么白天和傍晚的影子长度不同。这不仅是物理认知,也结合了艺术和空间感。 第三板块:地球与天空(宇宙地理篇) 此部分将视野从地面拓展至天空和我们居住的环境。 我们的地球家园: 介绍地球的形状(虽然是圆的,但我们站在上面感觉是平的)、海洋、陆地、高山和河流。使用地球仪模型,让孩子理解“地图”的概念,区分“白天”和“黑夜”是如何形成的(地球的自转)。 日、月、星辰: 重点讲述太阳的强大和温暖,以及月亮的形状变化(阴晴圆缺)。不同于简单记忆名称,本书通过观察日出日落的色彩变化,引导孩子感受时间流逝和昼夜交替的规律。 第四板块:工程与创造(动手实践篇) 本板块强调结构、平衡和基础的工程学思维。 搭建与平衡: 鼓励孩子们用积木、沙子等材料进行搭建。书中展示了不同结构(如拱形、三角形支撑)的稳定性对比。通过“修建一座能抵抗风吹的桥梁”的故事,教授初步的力学概念。 工具的智慧: 介绍简单工具(如勺子、钳子、放大镜)的用途,强调工具是人类延伸能力的体现,而非简单的玩具。例如,放大镜如何让小蚂蚁看起来很大。 第五板块:我们的身体与健康(生命科学篇) 关注自我认知和健康习惯的养成,这是科学启蒙的重要组成部分。 五感的运用: 详细描述看、听、闻、尝、触这五种感觉如何工作,并提供“蒙眼猜食物”等互动游戏,加深对感官的理解。 运动与营养: 用图表展示身体消化食物的过程,以及为什么需要吃不同颜色的蔬菜(强调营养的均衡性,而非单纯的“要吃青菜”)。强调适度运动对骨骼和肌肉成长的益处。 第六板块:时间与测量(数学前驱篇) 虽然是非儿歌书籍,但科学启蒙必然涉及对量的感知和顺序的理解。 度量的初步: 通过比较不同物体的长度(用“脚印”或“积木块”作为非标准单位来衡量桌子的高度)和重量(用天平的简单模型比较石头和羽毛的轻重),建立“测量”的概念。 顺序与规律: 认识“昨天、今天、明天”的相对性,以及按大小、颜色深浅对事物进行排序的逻辑。 教育理念与目标 本书严格遵循“提问而非告知”的教育原则。每一页的图画和文字都试图提出一个孩子可能在日常生活中遇到的疑问,然后提供视觉化的线索,引导他们自己得出结论或提出下一步的探究方向。我们的目标不是让孩子记住复杂的科学名词,而是培养“像科学家一样思考”的能力——观察、假设、实验和总结。这套绘本强调互动性,鼓励家长和孩子共同完成书中的小思考题,使学习过程充满探索的乐趣和成就感。 ---

用户评价

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我作为一个对儿童早期教育颇有研究的“老母亲”,对市面上五花八门的早教材料持有一种审慎的态度。很多标榜“启蒙”的书籍,要么内容过于浅薄,抓不住孩子心智发展的关键期;要么就是编排得太过刻板,把学习变成了任务。但是,这一本让我眼前一亮。它的选曲和内容编排,显然是经过了专业的考量,那种节奏感和韵脚的设置,非常有利于儿童语言韵律和节奏感的建立。我特别留意了其中几首关于“空间概念”和“数量认知”的儿歌,它们没有用那种生硬的数学语言,而是通过形象的比喻和重复的结构,让抽象的概念自然地融入到孩子的听觉记忆中。我试着在做家务时,即兴地用书里的某个片段来引导孩子帮忙,发现她接受指令的效率明显提高了,这说明书里的语言结构已经在她的大脑里建立起了一种有效的认知框架。我甚至在想,如果能配上一些简单的指法动作或者韵律操,效果会更棒。总而言之,这不是一本应付差事的读物,它更像是一个精心的、以儿童发展心理学为基础的音频学习工具包,只是以书籍的形式呈现。

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作为给孩子挑选读物的家长,我们常常在“寓教”和“于乐”之间摇摆不定,总想找到那个完美的分割线。我购买很多“早教卡片”或者“游戏书”时,总会感觉它们更偏向于某种技能的训练,读起来像在考试。然而,这本《儿童启蒙天天向上》的魅力,恰恰在于它完全消弭了这种对立。它不是在“教”你唱儿歌,而是让你和孩子一起“享受”音乐和语言的乐趣。我最喜欢它那种随性而为的感觉,即便是最简单的动作,比如拍手或者跺脚,在配合书里的韵律时,都会变得充满仪式感。我的体会是,这本书非常适合家庭成员共同参与。我老伴,就是孩子的爷爷奶奶,他们有时候会用更传统、更乡土的调子来演绎书里的歌词,这反而给孩子带来了更广阔的听觉体验,让他接触到了不同风格的表达方式。这本书,像一个温暖的桥梁,连接了不同年龄层对童年乐趣的共同理解,它的成功在于,它提供了一个“共享的快乐空间”,而不是一个单向的知识灌输渠道。

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说实话,我给我的小侄子买过不少礼物,大部分都是“三分钟热度”,玩两天就扔到角落里积灰了。我对这本书的期待值一开始是中等的,毕竟“天天向上”这种名字听起来有点像老旧的教科书宣传口号。但是,我错了,这次的“盲买”堪称年度最佳。这本书最棒的地方在于它的“耐听性”和“耐翻性”。我侄子已经快五岁了,他有时候会自己一个人抱着这本书坐在地毯上“唱”,虽然他发音还不完全标准,但那种沉浸式的体验是任何电子产品都无法替代的。我注意到,他不再只是被动地接收信息,而是开始主动地尝试创造。比如,他会把书里关于“天气”的那首儿歌,套用到他正在看的动画片角色身上,进行二次创作。这种主动的模仿和创造,正是我希望在学龄前阶段看到的认知飞跃。而且,书里有些词汇的选取,其实也挺有深度的,比如一些描述自然现象的词,对于拓展他的词汇量非常有帮助,而且因为是在歌曲里,所以记忆起来毫不费力。

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从一个注重培养孩子“专注力”的角度来看,这本书的编排简直是艺术品。我观察过很多孩子玩玩具或者看书的状态,通常是注意力持续时间很短,容易被环境中的其他刺激打断。但是,这本书的每一首儿歌似乎都有一个自然的“暂停点”和“高潮点”,这种结构有效地引导孩子完成一个完整的听觉单元。我们家实行的是“无电子设备一小时”的家庭规定,在这个时段里,我发现只要我拿起这本书,开始用那种特有的、夸张的语调朗读,他就会自动地坐到我身边,眼睛紧紧盯着页面上的图案。那种专注的眼神,让我感到非常欣慰。它不是那种需要复杂互动的玩具,它仅仅依靠文字的魔力和节奏的魅力,就能将一个精力旺盛的孩子暂时“锚定”在一个相对平静的学习环境中。这对于那些在公共场合容易失控的孩子来说,简直是带出门的“定心丸”。它的价值不在于教授了多少具体的知识点,而在于它构建了一个“可以安静下来的场景”。

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这本书简直是为我们家那个活泼好动的小不点量身定做的!我女儿今年四岁,正是对世界充满好奇的年纪,每天都像个小马达一样停不下来。我给她找了很多绘本和故事书,但她总觉得那些文字太多,不够“有活力”。直到我发现了这本,简直是柳暗花明!首先,它的装帧设计就非常吸引人,色彩鲜艳,一看就知道是给小孩子准备的。内页的插画风格那种水彩的质感,柔和又充满童趣,孩子每次翻开都会发出“哇”的赞叹声。我们家亲子时光的质量都因为这本书提高了好几个档次。以前哄睡是个体力活,现在只要轻轻哼唱几句书里的旋律,她眼睛马上就变得朦胧起来,带着满足的笑容进入梦乡。而且,那些歌词的内容,选取得非常贴合日常,什么认识颜色啦,学习简单的生活习惯啦,都藏在那些朗朗上口的韵律里,一点都不枯燥。最让我惊喜的是,我发现她最近在模仿书里小动物叫声的时候,发音都变得更清晰准确了,这应该算是一个意想不到的收获吧。这本书的实用性和趣味性达到了一个完美的平衡点,强烈推荐给所有正在为哄娃烦恼的父母们。

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新编儿歌,孩子很喜欢

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买百减五十,活动很实惠,买了给宝贝过暑假

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挺好的

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好好好好好

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宝宝学校要求买的,还可以吧

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可以 顺口 朗朗上口

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好书好知识

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发货很快,小朋友喜欢、

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