SAT核心詞匯21天突破（附光盤1張） [Build Your SAT Vocabulary in 21 Days] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李笑來 等 著

齣版社： 外文齣版社

ISBN：9787119076478

版次：1

商品編碼：11036251

包裝：平裝

外文名稱：Build Your SAT Vocabulary in 21 Days

開本：32開

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

頁數：598

字數：690000

正文語種：中文，英文

附件：光盤

內容簡介

　　

　　《SAT核心詞匯21天突破》由一個念頭開始，經過作者反復推敲，大量學生輪流應用，經曆更多的改進，最終“進化”齣來——生機盎然，所嚮披靡。

　　《SAT核心詞匯21天》的第一階段詞匯Longman1500和第二階段基礎高頻詞下載地址：cici.knewclass.com

作者簡介

李笑來，英語教育培訓專傢。十年來，其學生不計其數，遍布美國各大著名高校；其圖書暢銷數十萬冊，被考生視為備考經典。現為艾德睿智國際教育谘詢閤夥人。

嶽建輝，畢業於中國科學院研究生院英語語言學專業。
TOEFL/SAT民間教師，從事留美考試培訓八年有餘。教授學生逾萬人，其中不乏TOEFL/SAT閱讀滿分者。
編著有《SAT官方指南閱讀答案及解析》網絡版，（艾德文庫）。
網絡課程《SAT經典課程係列》主講。
艾德睿智國際教育閤夥人。

內頁插圖

目錄

序言
前言
你專有的SAT詞典
SAT詞匯第一站——Longman 1500時間規劃＆使用方法
SAT詞匯第二站——基礎高頻詞時間規劃＆使用方法
SAT詞匯第三站——偏難高頻詞時間規劃＆使用方法
正文（Unit 1- 21）
附錄1 態度詞匯
附錄2 熟詞僻義

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

非常滿意，五星

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

很好一直在京東購物都很滿意這次也一樣

評分☆☆☆☆☆

正文（Unit 1-21）

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

SAT核心詞匯21天突破李笑來老師的大作 sat必看《SAT核心詞匯21天突破》根據難度和頻率將SAT詞匯分為三個級彆，即Longman1500、基礎高頻詞、偏難高頻詞，並為每個級彆的學習製定瞭時間規劃錶。所有詞匯與例句都從SAT真題中篩選得齣，其真實性和實用性極強，考生可以將《SAT核心詞匯21天突破》作為一本《SAT詞典》，作為判斷詞頻的依據，從而提高備考效率。每個詞匯之後都有例句，這些例句是原汁原味的SAT考題，考生可以通過分析例句熟悉SAT文章的套路，更能進一步提高自己的閱讀速度，積纍相關詞匯。同義詞仍然以SAT的考查範圍為選擇依據，即在選擇同義詞時盡量收錄SAT考試中曾經齣現過的詞匯。《21天》是基礎，必備的，並不代錶這樣就夠瞭。想拿高分的話建議再把張紅岩那本《詞以類記》背瞭。

評分☆☆☆☆☆

本書主要介紹嶺南樹木盆景造型技藝。全書共9章。第1到第3章，除介紹與造型有關的知識外，還重點介紹造型中的勢和優秀造型枝的培育、運用、組閤，為實施造型打基礎。第4章到第6章，分彆就樹木盆景常見的造型形式、實例和如何提高造型能力，作瞭詳細的探討，為實際操作提供參考。第7到第9章，對樁景作品賞析提齣作者的看法、觀點，以及對16件上乘作品進行具體的賞析，使讀者在閱覽中得到愉悅的享受。本書內容豐富新穎，介紹技藝重點突齣。使用600多幅綫圖或照片，對造型技藝進行解說，可謂文圖並茂。集知識性、趣味性和可操作性於一體。可供初學者、創作者藉鑒。還是同學推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看楊成誌、黃曉陽、老米、王永傑、王彥彥、曉玲叮當、方洲，他們的書我覺得都寫得很好。，閱讀瞭一下，寫得很好，本書主要介紹嶺南樹木盆景造型技藝。全書共9章。第1到第3章，除介紹與造型有關的知識外，還重點介紹造型中的勢和優秀造型枝的培育、運用、組閤，為實施造型打基礎。第4章到第6章，分彆就樹木盆景常見的造型形式、實例和如何提高造型能力，作瞭詳細的探討，為實際操作提供參考。第7到第9章，對樁景作品賞析提齣作者的看法、觀點，以及對16件上乘作品進行具體的賞析，使讀者在閱覽中得到愉悅的享受。本書內容豐富新穎，介紹技藝重點突齣。使用600多幅綫圖或照片，對造型技藝進行解說，可謂文圖並茂。集知識性、趣味性和可操作性於一體。可供初學者、創作者藉鑒。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。新編盆景造型技藝圖解，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生，天人閤一的思想，於空寂處見流行，於流行處見空寂，從而獲得對於道的體悟，唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡留白、布白，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。