假如給我三天光明（完整美繪本） [Three Days to See] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 海倫·凱勒 著，林海岑 譯

圖書標籤:

• 視覺障礙
• 感官體驗
• 珍惜生命
• 積極嚮上
• 人生哲理
• 美國文學
• 經典繪本
• 無障礙閱讀
• 啓發思考
• 成長故事

齣版社： 譯林齣版社

ISBN：9787544727112

版次：1

商品編碼：11046434

品牌：譯林（YILIN）

包裝：平裝

外文名稱：Three Days to See

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

頁數：232

編輯推薦

　　 《假如給我三天光明（完整美繪本）》是教育部推薦的成長勵誌經典，億萬青少年的枕邊書。本書《假如給我三天光明（完整美繪本）》內藏《假如給我三天光明》、《我生命的故事》、《三論樂觀》、《在芒特艾裏的演講》以及海倫?凱勒書信十封，配精美插畫和真實照片，講述一個沒有光明、沒有聲音的傳奇人生。

內容簡介

　　 《假如給我三天光明（完整美繪本）》內藏《假如給我三天光明》、《我生命的故事》、《三論樂觀》、《在芒特艾裏的演講》以及海倫·凱勒書信十封，配精美插畫和真實照片，講述一個沒有光明、沒有聲音的傳奇人生。

作者簡介

海倫·凱勒（1880—1968），美國盲聾女作傢、教育傢、慈善傢、社會活動傢，曆史上第一位取得學士學位的盲聾人。她以自強不息的頑強毅力，掌握瞭英、法、德等五國語言，並緻力於為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代》周刊評為“美國百大英雄偶像”，榮獲美國公民最高榮譽之一的“總統自由勛章”。

精彩書評

　　 我應該感謝海倫·凱勒小姐，是她讓我明白應該如何去麵對不幸，如何去迎接命運的挑戰。她讓我知道，應該珍惜我所擁有的一切！
　　 ——富蘭剋林·D.羅斯福
　　
　　 19世紀齣現瞭兩個瞭不起的人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。
　　 ——馬剋·吐溫
　　
　　 海倫·凱勒跨越瞭盲聾的身體障礙和摺磨，她不屈不撓的堅毅鬥誌，已成為強者的永恒象徵。
　　 ——《紐約時報》

目錄

假如給我三天光明
我生命的故事
三論樂觀
在芒特艾裏的演講
海倫·凱勒書信選

精彩書摘

我們所有人都曾讀過些動人心弦的故事，講述主人翁們餘時不多的有限生命，或是僅餘一年，或是僅餘一日。其中最能引我們入勝的，往往是如此一個疑問：這些已被錄入死神裁決書的人們是如何度過他們最後的時日的？當然，我並非在說那些被嚴酷地限製著人身自由的犯人，這裏我所要談到的，是自由如我們這樣，有著充分選擇權的人們。
這樣的故事讓我們思考：如果有一天，相同的情境裏代入瞭我們自己，我們在生命僅剩的片斷中，該做些什麼，想些什麼？當我們迴首過往，看見的又會是如何的幸福，如何的遺憾？
有時我會想，也許最好的生活方式便是將每一天當作自己的末日。用這樣的態度去生活，生命的價值方可得以彰顯。我們本應當純良知恩、滿懷激情地過好每一天，然而一日循著一日，一月接著一月，一年更似一年，這些品質往往被時間衝淡。當然也有人自得其樂於伊壁鳩魯派“人生得意須盡歡”的生活，但死亡的迫近往往能讓大多數人惶惶恐恐不可終日。
在故事中，主人翁通常會在命懸一刻時得到幸運女神的垂青，但他的價值觀也總是因此而改變——生命的意義與其永生的精神價值將在他心中升華凝結。我們常注意到，那些過去曾經，或是如今正活在死亡陰影之下的人們，他們每做一件小事，都充盈著甜蜜的動力。
然而，我們大多數人都將生命視作天經地義、理所應當。我們知道有一天我們必將溘然長逝，但我們覺得那一天是在遙遠的未來！在我們年壯身強的日子裏，死亡是不可想象的。我們也很少去思考它。時間無限地嚮前延展，我們做著這些那些瑣瑣碎碎的事，根本覺察不到我們對生活的冷漠。
恐怕當我們在利用自己的感官和能力之時，也是同樣地懶惰。隻有聾子纔珍惜聽覺，隻有盲人纔能夠體會光明那無盡的美好。對於那些在成年之後纔失去聽覺或是視力的人們更是如此。那些從未在視覺和聽覺方麵感受過障礙的人們，往往很少充分利用自己這些天賜的珍貴能力。他們的眼睛和耳朵模糊地吸收著所見的事物和聽到的聲音，不集中注意力，也不心存感激。常言說，失去之後方知珍惜，久病臥床纔知要強身健體，正是如此啊！
我常常會想，如果讓一個剛剛成年的人盲上些日子，或是聾上些日子，這或許也是種恩賜。因為黑暗將使他更加珍惜光明，而一片死寂纔更能讓他體會到聲音的可貴。
時不時地，我會詢問我那些有正常視力的朋友們，問他們看見瞭什麼。最近，一位摯友從林中散步歸來，前來探訪我，我便問她看到瞭什麼。“沒什麼特彆的呀。”她答道。其實對這樣的迴答我早已習慣，因為長時間以來，我已慢慢知道，視力正常的人看不見什麼東西。
我問自己，以常人的視力享受瞭一個小時的林中漫步而沒有發現任何值得看的事物，這怎麼可能？我這個看不見東西的盲人，尚能通過觸摸發覺到成百上韆充滿趣味的事物。我曾感受葉子精巧的對稱，我也曾細撫白樺柔滑的皮膚和鬆樹粗糙不平的錶皮。春日裏我渴望在樹乾上發現一簇嫩芽，因為那預示著久經寒鼕的大自然正從長眠中醒來。我感受著花瓣們令人驚喜的天鵝絨般的觸感，發覺它們特彆的弧綫，領略大自然的鬼斧神工。偶爾，當我將雙手放在小樹上的時候，還能幸運地感受到高歌的鳥兒身體那愉悅的顫抖。當清涼的小溪水從我指間流過，我更是滿心歡喜。蒼翠的鬆針或柔嫩的青草鋪就的鬱鬱蔥蔥的地毯，比奢華美麗的波斯地毯還要讓我傾心。對我而言，一年四季壯美的變幻就是一齣動人心弦、永不會落幕的戲劇，情節如小溪流的水一般，順著我指尖緩緩流過。
有時我是如此渴望目睹這一切。僅憑觸摸便能得到如此多的歡樂，若是能夠親眼望見，又將是多麼地美好。然而視力正常的人們卻什麼也看不見，世界的五光十色、光怪陸離對他們來說隻是理所應當的存在。也許人類的悲哀便在於此，擁有的東西不去珍惜，對於得不到的卻永遠渴望。在觸得到光明的世界裏，上天賦予的視力並非為已經很完美的生活錦上添花的手段，而隻是一個便利，這真是太遺憾瞭。
如果我是大學校長，我一定會開設必修課“如何使用你的眼睛”。教授們應該教導學生如何喚醒自己因沉睡已久而變得遲鈍的感官，來抓住那些曾經無聲流逝而不被重視的美好，從而使自己的生活更加幸福。
摘自《我生命的故事》
我在我的故事中不止一次地提到我熱愛鄉村，熱愛戶外運動。我還是個小孩的時候，就學會瞭劃船和遊泳。夏天，在馬薩諸塞州倫瑟姆時，我的時間幾乎都花在瞭船上。朋友來訪時一道齣去劃船，是我最愉快的事。當然，我駕船技術不太好。我劃船時，通常要有人坐在船尾掌握方嚮舵。不過，有時我劃船不用舵。通過辨彆水草、睡蓮及岸上生長的灌木的氣味來掌握方嚮，其樂無窮。我使用有皮帶的槳，這樣就能讓船槳固定在槳環上。我根據水的阻力來判斷什麼時候雙槳用力平衡。同樣，我可以知道我們是否在逆水而上。我喜歡同風浪搏鬥。最令人振奮的是，你讓那堅實的小船服從自己的意誌和臂力，輕輕掠過波光粼粼的湖麵，去感受水波不停地顛簸起伏。
我也喜歡劃獨木舟。我想當你們聽說我特彆喜歡月夜泛舟，一定會微微一笑。說真的，我看不見月亮從鬆樹後升上天空，悄然在天際間穿行，為我們鋪就發光的小徑。但是，我知道月亮就在那裏。我仰麵躺在墊子上，把手放在水中。這時，我幻想感覺到她在天空經過時微光閃爍的外衣。有時候，一條大膽的小魚兒從我指間滑過，睡蓮則常常害羞地從我手上擦過。當我們從小河灣或河港裏劃齣來，我經常會感到，自己周圍的空間驟然開闊起來。一股明亮的暖氣似乎將我圍裹其中，它是來自被陽光曬熱的林木，還是來自水麵，我無從辨彆。甚至在城市的中心，我也有這種奇怪的感覺。在寒冷的日子，在暴風雨的天氣，在夜晚，我都感覺到它的氣息。這好似溫暖的雙唇吻在臉上的感覺。
我最喜歡乘船航行。1901 年夏天，我遊覽新斯科捨時，得到許多我以前從未享受過的機會，對海洋有瞭認識。我和沙利文老師在伊凡傑琳的故鄉住瞭幾天，朗費羅曾用美好的詩歌贊美過這個地方，使其魅力倍增。然後我們去瞭哈利法剋斯，在那裏度過瞭大半個夏天。那裏的海港使我們快樂無比，簡直就是我們的樂園。我們乘船去貝德福德內港、麥剋納勃島、約剋棱堡以及西北海灣，感覺十分奇妙。夜晚，在龐大而安靜的軍艦影子裏，我們度過瞭多麼寜靜美好的時光！哦，一切是如此有趣、如此美好！這些令人愉快的情景，我始終不能忘懷。
一天，發生瞭一件令人驚心動魄的事。西北海灣有一場劃船比賽，各軍艦皆派小船參賽。我們乘一隻帆船觀看比賽，夾在許多帆船當中。數以百計的帆船在附近來迴擺動，海麵風平浪靜。比賽結束後，我們掉頭迴傢，有人注意到一塊黑雲從海麵飄來。雲越積越多，越積越厚，遮住瞭整個天空。風颳瞭起來，海浪狂暴地嚮看不見的障礙打去。我們的小船麵對大風，無所畏懼。她張滿帆，拉緊繩，仿佛坐到瞭風上。她一會兒在滾滾波濤中打轉，一會兒又躍上巨大的浪頭，接著又在怒號聲、噝噝聲中被拋下。主桅的帆落瞭下來。搶風調嚮，逡巡不前，我們懷著極大的憤怒與把我們颳得左右搖擺的頂頭風搏鬥著。我們心跳加速，雙手顫抖，不是因為害怕，而是由於興奮。我們有北歐海盜的堅毅，知道船長會化險為夷。他憑著結實的雙手和諳熟大海的眼睛，闖過瞭無數風暴。港灣裏的大船和幾艘炮艇在我們船旁駛過時，鳴號嚮我們緻敬，水手們歡呼，嚮這位冒險在暴風雨中齣航的小帆船船長緻意。最後駛抵碼頭時，我們又餓又冷，疲憊不堪。
去年夏天，我在新英格蘭一個風景迷人、可愛幽靜的鄉村度過。馬薩諸塞州的倫瑟姆幾乎與我所有的歡樂和憂愁聯係在一起。多年來，我就住在靠近菲利普王池塘的紅色農莊J.E.錢伯林先生傢裏。每每想起這些親愛的朋友的恩惠以及與他們共度的快樂時光，我心裏就充滿瞭感激。他們傢的孩子與我親密相伴，這對我來說十分重要。我們一起做遊戲，一起在林中散步，在水中嬉戲。幾個年幼孩子喋喋不休的聲音，我給他們講小妖精、侏儒、英雄和老謀深算的狗熊的故事時他們的興奮，至今讓我迴味無窮。錢伯林先生還引導我去探究林木、野花的奧秘。後來，我憑著愛的直覺，仿佛聽到橡樹中樹液的流動，看到陽光在樹葉上閃耀。因此，
即便深埋於黑土中的樹根，
也分享樹頂的歡愉，想象
陽光、廣闊天空和飛鳥，
與自然有著共鳴，所以我
理解瞭看不見的東西。
在我看來，每個人都有一種智能，可理解初始人類經曆的記憶和情感。每個人潛意識的記憶中都有綠色大地和潺潺流水，眼睛失明、耳朵失聰並不能剝奪他們這種從先代遺傳下來的天賦。這種遺傳智能是一種第六感—— 融閤瞭視覺、聽覺、觸覺於一體的靈性。
我在倫瑟姆有很多樹朋友，其中有一棵橡樹蔚為壯觀，是我心中的驕傲。我常常領朋友們參觀這棵樹王。它聳立在懸崖之上，俯瞰著菲利普王池塘。聽那些熟諳樹木學問的人說，這棵樹至少已有八百或者一韆年的曆史瞭。據傳，英勇的印第安酋長菲利普王就在這棵樹下，將臨終的凝望獻給瞭大地和天空。
我還有一位樹友，比起大橡樹來要溫和可親，這是一株生長在紅色農莊庭院裏的菩提樹。一天下午，雷暴雨驟起，十分恐怖，我覺得房子一側受到劇烈碰撞，沒等彆人告訴我，我就知道菩提樹倒瞭。我們跑齣去看這位經曆過無數次暴風雨考驗的英雄，看到它奮勇抗爭又轟然倒下後俯臥在地的景象，我不禁心如刀絞。
《在芒特艾裏的演講》
朋友們，如果你們能體會今天我能在此與你們對話的欣喜之情，那麼你們一定能夠瞭解語言之於聾者的珍貴，這正是我希望這廣大世界中每一位聾孩子都能有幸學習說話的原因。關於這個話題的討論和研究已有很多，我知道，聾者的教師們對口語訓練的看法存在著很大的分歧。對我個人來說，這些分歧看來有些奇怪。任何一個關心聾人教育的好心人都應該能看齣，當我們能用生動的語言錶達自己想法的時候是多麼欣喜萬分，不是嗎？我堅持用語言來錶達自己，我無法嚮你們錶達這樣做給我帶來瞭多少快樂。當然，對於陌生人來說，我說的話並不是那麼容易理解，但是漸漸一切都會好的，隻是時間問題而已。同時，在我學會說話之後，親友們的欣喜也給我帶來瞭莫大的幸福感。在我待在傢裏的漫長夏夜，我的弟弟和妹妹喜歡聽我給他們講故事，母親與沙利文老師則常常讓我讀自己喜歡的書給她們聽，我還常常和父親一起探討政治局勢，就最復雜的問題給齣讓我們都滿意的答案，就好像我既能看見又能聽見一樣。因此，你們能夠瞭解說話給我帶來的幸福。語言使我與我愛著的人們更加親密，讓我更能沉浸於甜蜜的友情之中，而這一切在我不會說話的時候幾乎都是不可能的。
我記得我學說話之前的歲月，記得我曾經用手語來錶達思想的時候—— 我的思想在我指尖掙紮，好似小鳥在撲騰著翅膀想獲得自由，直到有一天，富勒小姐將牢門打開，讓它們得以逃脫。我想知道她是否還記得當它們張開翅膀、展翅高飛時，它們是多麼急切、多麼興奮啊。當然，首度張開翅膀飛翔並非易事。言語的翅膀破碎而脆弱，已經失去瞭它們當年的優雅與美麗。事實上，除瞭想飛的衝動，其他已一無所有。然而正是由於這種衝動—— 心裏想翱翔高空的人不會滿足於匍匐而行。可是，對我來說，言語的翅膀似乎從未錶現齣它們應有的功力，有太多的睏難、太多的挫摺擋著前方的道路。但我依然堅持不懈，心中堅信耐心和毅力將會最終取得勝利。在學說話的過程中，我幻想瞭最美麗的空中花園，做瞭許許多多美麗的夢，其中最使人開心的就是我能像其他人一樣說話瞭。一想到母親再次聽見我的聲音會有多麼高興，所有的努力便變苦為甘，每一次失敗都會激勵我下一次做得更好。所以我想對那些正在學習說話以及正在對此進行教育的人們說：勇敢些！不要隻看見今天的失敗，而要著眼於未來的成功。固然你們給自己定下瞭艱巨的任務，但假使能堅持不懈地努力，你們必將成功。你們也將體會到攀爬陡岩所帶來的快樂與成就，岩壁之艱險會讓你們舉步維艱，但也會讓最後的喜悅更加令人難忘。記住，隻要尋求的是真正美麗的事物，你們的努力就永遠不會白費。總有那麼一天，在某個地方，那份美好將與你們不期而遇。是的，我們將掌握語言，我們也將放聲歌唱，因為那正是主的恩賜。
……

前言/序言

《假如給我三天光明》（完整美繪本） 作者：海倫·凱勒 譯者/繪者：[此處可填入譯者和繪者的名字] 齣版社：[此處可填入齣版社名稱] 齣版日期：[此處可填入齣版日期] 定價：[此處可填入定價] ISBN：[此處可填入ISBN] 書籍頁數：[此處可填入頁數] 尺寸：[此處可填入尺寸] 裝幀：[此處可填入裝幀，如精裝、平裝] 適閤讀者：[此處可填入適閤年齡段，如青少年、成人] 一、 書籍概覽：一場跨越時空的生命禮贊，一部震撼心靈的生命敘事 《假如給我三天光明》（完整美繪本）並非一本簡單的圖畫書，它是一次深刻的生命探索，是一場觸動靈魂的對話。本書以美國傑齣的教育傢、作傢、社會活動傢海倫·凱勒女士的經典散文《假如給我三天光明》（Three Days to See）為核心，通過精美的插畫，將文字的震撼力與視覺的感染力完美結閤，帶領讀者走進一個非凡女性的人生旅程，感受她麵對黑暗卻擁抱光明的不屈意誌，領悟生命中最寶貴的意義。 這本書並非僅僅收錄瞭原文，而是對其進行瞭精心而富有創意的呈現。它不僅僅是文字的堆砌，更是情感的流淌，是精神的傳遞。每一幅插畫都凝聚瞭創作者的心血，它們不是簡單的配圖，而是與文字相互輝映的靈魂伴侶。它們用色彩、綫條和構圖，將海倫·凱勒內心的感受、對世界的想象、對生命的體悟，具象化地展現在讀者眼前，使那些抽象的情感變得生動、鮮活，可觸可感。 《假如給我三天光明》是海倫·凱勒在1932年為《大西洋月刊》撰寫的一篇散文，被譽為“二十世紀最偉大的散文之一”。在這篇不足韆言的文章中，海倫·凱勒以驚人的想象力，為自己設定瞭一個看似不可能的假設——假如她能重獲光明三天。她構思瞭這三天裏，她將如何去“看”這個世界，如何去感受那些她一生都無法觸及的美麗。這篇作品不僅僅是她個人願望的抒發，更是對生命、對人類感知能力、對世界萬物深刻的思考和贊美。 這本美繪本的齣版，正是為瞭讓更多讀者，尤其是年輕一代，能夠以一種更加直觀、更加貼近心靈的方式，去理解和感受海倫·凱勒文字的力量，以及她所傳達的超越身體局限的生命之光。它是一份珍貴的精神財富，一份關於堅韌、關於愛、關於希望的永恒啓示。 二、 內容深度解析：不止於文字，更是情感與想象的交織 這本書的核心內容，自然是海倫·凱勒那篇感人至深的文章。但作為一本“完整美繪本”，其價值遠不止於此。 1. 海倫·凱勒的《假如給我三天光明》原文： 這是本書的靈魂所在。海倫·凱勒以她獨有的細膩筆觸，描繪瞭她如果獲得三天光明，將如何安排這寶貴的時光： 第一天： 她將用她的眼睛去凝視人類的偉大成就——去看看宏偉的建築，去感受藝術的魅力，去體驗自然的力量。她希望在第一天就將人類文明中最精華的部分盡收眼底，感受人間的溫暖與輝煌。 第二天： 她將把目光投嚮自然界的奇跡。她想看看日齣和日落，想欣賞星辰大海，想感受森林的深邃與廣袤，想觸摸花草樹木的紋理，去感受生命最原始、最蓬勃的力量。 第三天： 她將把這最後的寶貴時光留給最愛的人——她的老師安妮·莎莉文。她要仔細地“看”她的老師，記住她臉上每一絲皺紋，感受她眼中無盡的愛與智慧，去彌補那些因無法看見而留下的遺憾。 這段文字以一種近乎虔誠的姿態，展現瞭海倫·凱勒對光明、對世界、對生命的極緻渴望。她沒有沉溺於失去的痛苦，而是以一種超凡的想象力，去“看見”那些她用觸覺、聽覺、嗅覺所能感知到的世界的輪廓，並試圖用“視覺”去填補和升華。她的文字充滿瞭對生命的感激，對人類智慧的贊嘆，以及對愛的深情。 2. 精美的插畫藝術： 本書的“美繪本”特質，體現在其精心繪製的插畫上。這些插畫絕非簡單的圖解，而是藝術傢們用視覺語言對海倫·凱勒文字的二次創作和深度詮釋。 情感的具象化： 每一幅插畫都試圖捕捉文字中蘊含的強烈情感。當海倫·凱勒描繪日齣的壯麗時，插畫會用熾熱的色彩和磅礴的構圖來錶現；當她訴說對老師的感激時，插畫則會聚焦於溫柔的眼神和親密的姿態。 想象力的視覺呈現： 海倫·凱勒的文字中充滿瞭對光明的想象，例如她想象自己“看見”瞭白晝的景象，或者“看見”瞭人們的臉龐。插畫藝術傢們則將這些想象轉化為具體的畫麵，讓讀者能夠跟隨海倫的思緒，一同“看見”那些奇妙的景象。 細節的豐富與層次： 優秀的插畫不僅僅是簡單的場景描繪，更會注重細節的處理，通過光影、色彩、綫條的運用，營造齣豐富的畫麵層次感和情感張力，讓讀者在視覺上獲得沉浸式的體驗。 風格的多樣性與統一性： 根據不同的插畫師，本書可能會呈現齣不同的藝術風格，但整體上會力求與海倫·凱勒文字的基調相契閤，既有對生命堅韌的描繪，也有對美好事物的贊頌，形成一種獨特的藝術氛圍。 3. 引導性的解讀與拓展（非直接內容，但為豐富閱讀體驗）： 雖然簡介不應包含“未寫在內容中”的信息，但本書作為一本精心製作的美繪本，其編輯和設計往往會考慮為讀者提供更深入的閱讀體驗。可能包含但不限於： 作者生平簡介： 簡要介紹海倫·凱勒傳奇的一生，幫助讀者理解她為何能夠寫齣如此震撼人心的文字。 創作背景介紹： 闡述《假如給我三天光明》的寫作緣由和當時的社會背景，讓讀者更深刻地理解作品的價值。 感悟引導： 通過一些簡短的文字，啓發讀者思考海倫·凱勒所傳達的生命哲理，例如珍惜眼前、感恩生活、勇敢麵對挑戰等。 這些拓展內容，如果包含在書中，將極大地豐富讀者的閱讀體驗，使他們不僅僅是閱讀一個故事，更是進行一次深刻的生命教育。 三、 獨特的閱讀價值：看見看不見的，感受生命的光芒 《假如給我三天光明》（完整美繪本）的價值，在於它超越瞭普通圖書的界限，成為瞭一次心靈的洗禮和一次生命力的覺醒。 震撼人心的精神力量： 海倫·凱勒以她殘疾的身體，卻擁有著無比健全的精神。她對生命的熱愛、對知識的渴望、對世界的探索，無不令人動容。本書能夠幫助讀者認識到，生命的價值不在於感官的完整，而在於精神的豐盈與堅韌。 對“看見”的重新定義： 作者的經曆迫使我們重新思考“看見”的含義。我們擁有的視覺，是否真正被用來“看見”生命中最美好的事物？海倫·凱勒用想象和感受，填補瞭視覺的空白，這讓我們反思，即使擁有健全的感官，我們是否也常常“視而不見”？ 跨越語言和文化的普世價值： 海倫·凱勒的故事和她所傳達的精神，早已超越國界和文化，成為全人類共同的精神財富。這本書以美繪本的形式，更易於不同文化背景的讀者理解和接受。 藝術與文學的完美融閤： 精美的插畫賦予瞭文字新的生命，將海倫·凱勒的內心世界變得更加直觀和易於感受。這種藝術與文學的結閤，使得本書不僅具有深刻的思想內涵，更是一場視覺的盛宴。 對生命意義的深刻啓迪： 通過閱讀本書，讀者會被激發對生命意義的深度思考。珍惜所擁有的，勇敢麵對睏境，用積極的心態去感受生活中的點滴美好，這些都是海倫·凱勒留給我們的寶貴財富。 激發感恩與同理心： 瞭解海倫·凱勒的經曆，能夠讓我們更加感恩自己所擁有的一切，同時也能激發我們對弱勢群體的同理心和關愛。 四、 總結：一本值得珍藏的生命之書 《假如給我三天光明》（完整美繪本）不僅僅是一本書，它是一份對生命的贊歌，是一份對人性的深刻洞察，是一份送給每一個渴望生命之光讀者的禮物。它用文字和圖畫，為我們打開瞭一扇通往內心深處的大門，讓我們重新審視生命，發現那些被忽略的美好，並從中汲取前進的力量。 這本書適閤所有年齡段的讀者，尤其是那些正在成長、渴望探索世界、尋找生命意義的青少年。它將以一種溫和而有力的方式，引導他們去感受生命的力量，去理解堅韌的意義，去擁抱充滿希望的未來。它是一本會伴隨你一生，在你迷茫時給予指引，在你沮喪時給予慰藉的經典之作。 擁抱這本《假如給我三天光明》（完整美繪本），就是擁抱對生命最真摯的愛與渴望，就是點燃心中永不熄滅的光芒。

評分☆☆☆☆☆

“假如給我三天光明”——光是這個題目，就足以讓我心潮澎湃，久久不能平靜。我很難想象，在完全失去視覺和聽覺的情況下，一個人如何去感知和理解這個世界。而海倫·凱勒，她做到瞭，而且做得如此齣色，如此令人敬佩。這本書，我想，不僅僅是她對失去的感官的追憶，更是她對生命的一種深刻的哲學思考。我猜想，這三天“光明”，對於她來說，絕不僅僅是物理上的看見，而是心靈的頓悟，是精神的升華。她會用這三天去看什麼？是去觸摸曆史的痕跡，去感受自然的脈搏，去理解人間的愛恨情仇？還是去探索宇宙的奧秘，去感悟生命的真諦？我期待著，在這本書中，能夠窺探到海倫·凱勒那顆超越身體局限的偉大靈魂。我希望，通過她的文字，我能夠學會如何用心去感受世界，如何去發現生活中的美好，即使在睏境中，也能找到前行的力量。我相信，這本書一定會給我帶來深刻的啓示，讓我重新審視生命的價值，更加珍愛我所擁有的一切。

評分☆☆☆☆☆

這是一本充滿瞭力量和希望的書，雖然我還沒有機會翻閱，但光是“假如給我三天光明”這個書名，就足以引發我無盡的遐想和深刻的思考。我想象著海倫·凱勒，這個在黑暗與寂靜中度過一生卻依然綻放齣耀眼光芒的女性，是如何用她非凡的意誌力去感知這個世界，去體驗生命的每一刻。我好奇她會選擇用哪三天來“看”，這三天又會給她帶來怎樣的震撼和感悟。是去看日齣日落，感受色彩的變幻？還是去觀察人與人之間的互動，理解情感的細微之處？亦或是去感受自然的壯麗，觸摸曆史的痕跡？這本書，我預感，絕不僅僅是一篇簡單的文字，它更像是一次心靈的洗禮，一次對生命意義的深度探索。我迫不及待地想通過這本書，去窺探作者那顆敏感而堅韌的心靈，去學習她如何從絕望中找到力量，從黑暗中點亮希望。我相信，閱讀這本書的過程，也將是我自我審視和成長的契機，我會從中汲取養分，重新審視我習以為常的生活，更加珍惜我所擁有的一切。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，本身就具有一種強烈的畫麵感和情感衝擊力。我仿佛能看到，在無邊的黑暗中，一束耀眼的光芒穿透而入，照亮瞭一個人的生命。我想象著，海倫·凱勒在撰寫這本書時，她的內心一定充滿瞭復雜的情感，有對過去黑暗的懷念，也有對眼前光明的渴望，更有對未來無限的憧憬。我猜想，這本書的語言一定是充滿力量的，它不會是簡單的敘述，而是充滿瞭詩意和哲思。或許，她會用極其生動、形象的語言去描繪那些她曾經觸摸、曾經感受過的美好，然後將這些感受升華為對“光明”的理解。我期待著，在這本書中，我能感受到一種穿透文字的力量，一種能夠觸及我內心最柔軟的部分的力量。我希望，讀完這本書，我能對生命有更深刻的理解，能夠更加積極地麵對生活中的挑戰，也能夠更加懂得感恩和珍惜。這本書，我預感，會成為我生命中的一盞燈，指引我前行。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠超越自身局限，卻依然能夠影響世界的人物充滿敬意。海倫·凱勒無疑是其中最璀璨的一顆星。雖然我還沒讀過這本書，但我可以想象，這不僅僅是一本關於一個殘疾人士如何剋服睏難的勵誌故事。它更像是一種關於人類精神韌性的宣言，一種對生命最本質的探索。我設想，在“假如給我三天光明”的設想下，海倫·凱勒所選擇的“看”，必然是她內心深處最渴望、最珍視的東西。她不會僅僅滿足於視覺的體驗，而是會去“看”那些能夠觸動靈魂、能夠讓她感受到生命最深層意義的事物。這或許是對藝術的領悟，對科學的探索，對人性的洞察，或者是對愛的全然感受。我好奇她會如何用她獨特的視角去解讀這些“光明”，她會從中發現什麼，又會帶給我們怎樣的啓示。我相信，這本書會引領我去思考，如果我也隻有三天的時間去“看”，我會選擇看什麼？這不僅會暴露我內心真正的渴望，也會讓我重新審視我現有的生活，從而更加珍惜那些我曾經認為理所當然的美好。

評分☆☆☆☆☆

僅僅是“完整美繪本”這幾個字，就已經讓我對這本書充滿瞭期待。我非常喜歡圖文並茂的書籍，因為它們能夠以更直觀、更富有感染力的方式呈現內容。我設想，這本書的插畫將會是如何精美，它們會以怎樣的色彩和筆觸，去描繪海倫·凱勒所想象中的“光明”。也許是細膩的水彩，描繪齣清晨的露珠和傍晚的霞光；也許是充滿力量的素描，勾勒齣人間的萬象和情感的起伏。我猜想，這些插畫不僅僅是圖片的堆砌，它們本身就蘊含著作者的情感和意境，會與文字相互輝映，共同營造齣一種沉浸式的閱讀體驗。我期待著在翻閱每一頁時，都能被美麗的畫麵所吸引，同時也能在這些畫麵中找到作者想要傳達的深層含義。我想象著，當我閱讀到作者描述觸覺、聽覺、嗅覺的文字時，畫麵也會隨之呈現，讓我仿佛身臨其境，去感受她所感知到的世界。這種多感官的體驗，我相信一定能讓我更深刻地理解海倫·凱勒的文字，也更能體會到生命中那些被我們忽略的細微之美。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，是本好書，便宜。

評分☆☆☆☆☆

經典的，纔是最好的，隻是這次物流慢瞭

評分☆☆☆☆☆

很好，女兒很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

還沒有打開來看，書是很不錯的。

評分☆☆☆☆☆

女兒語文老師要求閱讀

評分☆☆☆☆☆

書不錯，兒子現在看不瞭呢，估計得等到上3年級

評分☆☆☆☆☆

《假如給我三天光明（完整美繪本）》內藏《假如給我三天光明》、《我生命的故事》、《三論樂觀》、《在芒特艾裏的演講》以及海倫·凱勒書信十封，配精美插畫和真實照片，講述一個沒有光明、沒有聲音的傳奇人生。 海倫·凱勒（1880—1968），美國盲聾女作傢、教育傢、慈善傢、社會活動傢，曆史上第一位取得學士學位的盲聾人。她以自強不息的頑強毅力，掌握瞭英、法、德等五國語言，並緻力於為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代》周刊評為“美國百大英雄偶像”，榮獲美國公民最高榮譽之一的“總統自由勛章”。假如給我三天光明

評分☆☆☆☆☆

嘎嘎嘎好嗬嗬嘎嘎嘎好嗬嗬 份飯

評分☆☆☆☆☆

質量不錯 還沒來得及看