普通高等教育规划教材：摩擦磨损与润滑 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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侯文英 著，侯文英 编

图书标签:

• 摩擦学
• 磨损
• 润滑
• 机械工程
• 材料工程
• 表面工程
• 规划教材
• 高等教育
• 工业工程
• 机械设计

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111369967

版次：1

商品编码：11056817

品牌：机工出版

开本：16开

出版时间：2012-08-01

内容简介

《普通高等教育规划教材：摩擦磨损与润滑》主要介绍摩擦、磨损与润滑方面的基本知识、基本理论与基本方法，使学生能应用有关知识分析与解决机械设备尤其是冶金设备中出现的摩擦、磨损与润滑方面的有关问题。《普通高等教育规划教材：摩擦磨损与润滑》可作为机械设计制造及其自动化专业本科教材，也可供有关工程技术人员参考。

目录

前言
第1章 绪论
1.1 摩擦学的发展
1.2 摩擦学研究的内容以及研究意义
1.3 本课程的目的和要求

第2章 固体的表面特性
2.1 固体表面的几何特性
2.2 固体表面的物理化学特性

第3章 固体表面的接触特性
3.1 概述
3.2 研究接触特性的方法

第4章 摩擦原理
4.1 摩擦的概念与分类
4.2 古典摩擦定律
4.3 摩擦理论概述
4.4 分子-机械理论
4.5 摩擦的能量理论
4.6 摩擦时金属表面特性的变化
4.7 摩擦因数的影响因素
4.8 滚动摩擦
4.9 特殊工况条件下的摩擦

第5章 磨损
5.1 概述
5.2 磨损的几种主要类型
5.3 近代磨损理论

第6章 润滑理论
6.1 润滑的作用以及常见的润滑
状态类型和转化〖ZK）]
6.2 边界润滑
6.3 流体动压润滑
6.4 流体静压润滑
6.5 弹性流体动压润滑

第7章 耐磨和减摩材料
7.1 金属耐磨材料
7.2 减摩材料

第8章 润滑剂和添加剂
8.1 概述
8.2 润滑油的理化性质
8.3 润滑油的分类及简要介绍
8.4 润滑脂
8.5 添加剂
8.6 矿物基础油的生产工艺

第9章 润滑方法和润滑系统
9.1 润滑方法
9.2 润滑装置
9.3 润滑系统

第10章 钢铁冶金典型设备的润滑
10.1 烧结和炼焦设备的润滑
10.2 炼铁设备的润滑
10.3 炼钢与连铸设备的润滑
10.4 轧钢机的润滑
10.5 炼钢与连铸设备润滑技术应
用实例
10.6 轧钢设备润滑技术的应用
10.7 无缝钢管轧制芯棒石墨润滑
系统的国产化改进

第11章 摩擦学设计
11.1 摩擦学设计概述
11.2 耐磨设计
11.3 典型零部件的摩擦学设计
……
第12章 摩擦磨损试验和测试分析

精彩书摘

　　5.2.5 微动磨损 1.微动磨损的概念 微动磨损为两个配合表面之间由一微小振幅滑动所引起的一种磨损形式。微动磨损是一种典型的复合式磨损。由于多数机器在工作时都会受到振动，因此这种磨损很常见，如过盈配合、螺栓联接、键联接等结合表面都可能产生这种磨损。2.微动磨损的机理 当两结合表面受法向载荷时，微凸体产生塑性变形并发生粘着。在外界微小振幅的振动作用下，粘着点被剪切而形成磨粒。由于表面紧密配合，磨粒不容易排出，在结合表面起磨料作用，因而引起磨料磨损。裸露的金属接着又发生粘着、氧化、磨料磨损等，如此循环往复。许多研究表明：微动磨损的磨损率随材料副的抗粘着磨损能力的增大而减小，随着振幅的增大而急剧增大。此外，磨损率还与压力、相对湿度有密切关系。因此，要减轻微动磨损，应控制过盈配合的预应力的大小，减小振幅，采用适当的表面处理和润滑。实践表明：工具钢对工具钢、冷轧钢对冷轧钢、采用二硫化钼润滑的铸铁对铸铁或不锈钢等摩擦副均有较好的抗微动磨损能力。铝对铸铁、工具钢对不锈钢、镀铬层对镀铬层等摩擦副，其抗微动磨损的能力都很差。5.2.6 冲蚀磨损 冲蚀磨损一般是指流体或固体颗粒以一定的速度和角度冲击物体表面，造成被冲击表面材料损耗的一种磨损形式。1.冲蚀磨损机理 冲蚀磨损的机理是：掺混在流体中的固体颗粒对零件的表面进行冲击作用，使材料表面依次产生弹性和塑性变形。塑性变形不能恢复，经过固体颗粒的反复冲击，使材料发生疲劳破坏，造成材料的损失。

前言/序言

《科技前沿：新材料与先进制造技术》 内容简介 本书全面深入地探讨了当前科技领域最具活力和影响力的两个分支——新材料的研发与应用，以及与之紧密相连的先进制造技术的革新。旨在为读者提供一个系统、前瞻性的知识框架，帮助理解并把握未来科技发展的脉络。 第一部分：新材料的科学基础与前沿进展 本部分将从材料科学的基本原理出发，逐步深入到当前研究的热点和前沿领域。 第一章：材料科学的基石 晶体结构与缺陷： 详细介绍金属、陶瓷、聚合物等材料的微观晶体结构，以及位错、空位、晶界等晶体缺陷对材料宏观性能的影响。重点阐述不同晶体结构（如面心立方、体心立方、密排六方）的特点及其在工程材料中的应用。 相变与相图： 深入讲解固态相变、液-固相变等基本概念，以及相图在理解材料组织演变和性能调控中的关键作用。通过实例分析，如钢的相变，说明如何利用相图指导材料设计和热处理工艺。 力学性能与本构关系： 阐述弹性、塑性、强度、韧性、疲劳、蠕变等关键力学性能的定义、测试方法及影响因素。介绍常见的材料本构模型，如胡克定律、屈服准则、应变硬化等，为材料的力学行为分析提供理论基础。 热学、电学和磁学性能： 探讨材料的热导率、热膨胀系数、电导率、介电常数、磁导率等基本热电磁性能的物理机制。介绍不同材料（如导体、绝缘体、半导体、铁磁体）的特性及其在能源、电子、信息技术等领域的应用。 第二章：高性能结构材料 先进金属合金： 聚焦高性能铝合金、钛合金、高温合金、形状记忆合金等。分析其成分设计、微观组织控制与强化机制，以及在航空航天、汽车、生物医学等领域的最新应用。 工程陶瓷与复合材料： 涵盖氧化物陶瓷、氮化物陶瓷、碳化物陶瓷等高性能陶瓷。重点介绍陶瓷基复合材料（CMCs）和金属基复合材料（MMCs）的设计理念、增强体与基体间的界面科学，以及其在极端环境下的优异性能。 高分子材料的创新： 探讨特种工程塑料、高性能纤维、生物可降解高分子、功能高分子等。分析其分子结构设计、聚合工艺与性能提升，以及在轻量化、环保、柔性电子等领域的突破。 第三章：功能材料与智能化材料 电子与光电子材料： 深入讲解半导体材料（如硅、砷化镓、氮化镓）、压电材料、铁电材料、光纤材料、有机发光二极管（OLED）材料等。分析其工作原理、制备技术和在微电子、通信、显示等领域的应用。 能源材料： 聚焦锂离子电池电极材料、固态电解质、燃料电池催化剂、太阳能电池材料（如钙钛矿、有机光伏）、储氢材料等。探讨其储能密度、循环寿命、能量转换效率等关键指标的提升策略。 智能响应材料： 介绍形状记忆聚合物、液晶弹性体、自修复材料、传感材料、光致变色材料等。阐述其环境响应机制（如温度、光、电、磁场），以及在智能传感器、可穿戴设备、仿生工程等领域的应用前景。 纳米材料与二维材料： 详细介绍纳米颗粒、纳米线、量子点、碳纳米管、石墨烯、过渡金属硫化物（TMDs）等。分析其独特的尺寸效应和表面效应，以及在催化、生物技术、电子器件、复合材料增强等方面的巨大潜力。 第二部分：先进制造技术与智能化升级 本部分将聚焦于现代制造技术的最新进展，强调智能化、精密化、绿色化和个性化等发展趋势。 第四章：增材制造（3D打印）技术 工艺原理与分类： 详细介绍熔融沉积成型（FDM）、光固化成型（SLA/DLP）、选择性激光熔化（SLM）/电子束熔化（EBM）、材料喷射成型（Material Jetting）等主流工艺。分析不同工艺的适用材料、精度、成型速度和成本。 材料体系与性能： 探讨金属、陶瓷、聚合物、复合材料等在增材制造中的应用。分析打印过程中材料的微观组织演变、性能变化与后处理技术（如热处理、表面处理）。 设计与应用： 介绍面向增材制造的设计（DfAM）理念，如拓扑优化、轻量化设计、复杂结构设计。展示增材制造在航空航天、医疗器械（如定制化植入物）、汽车零部件、模具制造等领域的典型案例。 第五章：精密与超精密加工技术 超精密磨削与抛光： 深入研究金刚石车削、磁流变抛光、离子束抛光、化学机械抛光（CMP）等技术，及其在光学元件、半导体晶圆、微机电系统（MEMS）制造中的应用。 微纳加工技术： 介绍光刻（光刻、深紫外光刻、极紫外光刻）、电子束光刻、聚焦离子束（FIB）、纳米压印等微纳尺度制造技术，以及其在集成电路、微流控芯片、生物传感器等领域的关键作用。 先进切削与非传统加工： 探讨超声波辅助加工、激光加工、电火花加工（EDM）、电解加工（ECM）、水射流加工等，及其在难加工材料、复杂腔体、薄壁结构加工中的优势。 第六章：智能化制造与工业4.0 数字化与网络化： 介绍数字孪生、虚拟现实（VR）/增强现实（AR）在设计、仿真、操作指导中的应用。探讨工业物联网（IIoT）平台、数据采集与分析在生产过程监控、预测性维护中的作用。 机器人与自动化： 关注协作机器人、自主移动机器人（AMR）在生产线上的应用，以及智能自动化系统在装配、搬运、质量检测中的提升。 先进传感与检测技术： 探讨光学传感器、力觉传感器、机器视觉、超声波检测、X射线成像等在产品质量控制、过程监控、尺寸测量中的应用。 人工智能与机器学习在制造中的应用： 分析AI在工艺参数优化、缺陷识别、生产调度、能耗管理、材料筛选等方面的潜力。 第七章：绿色制造与可持续发展 节能减排技术： 介绍低能耗、低排放的加工工艺、材料回收与再利用技术、循环经济模式在制造过程中的实践。 环境友好材料与工艺： 探讨生物基材料、可回收材料的应用，以及减少有害物质使用的绿色化学工艺。 生命周期评估（LCA）： 强调从原材料获取到产品报废全生命周期的环境影响评估，指导制造过程的绿色化改进。 本书内容紧密结合学科前沿与产业应用，通过深入的原理阐述、丰富的案例分析和对未来发展趋势的预测，旨在激发读者的科研兴趣和创新思维，为相关领域的学生、研究人员及工程师提供一份宝贵的参考资料。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《摩擦磨损与润滑》后，我并没有立刻深入到书中的技术细节，而是从一个更宏观的角度去审视它。这本书被定位为“普通高等教育规划教材”，这几个字本身就意义非凡。它意味着这本书并非出自某个个人或某个研究机构的随意创作，而是经过了教育领域的精心规划和严格评审，旨在成为我国高等教育体系中，关于摩擦磨损与润滑领域教学的统一标准和重要参考。这让我不禁联想到，在它诞生之前，国内的这个学科教育可能存在着哪些不足，或者说，国家希望通过这样一本规划教材，来解决哪些问题，填补哪些空白。我猜想，在编写这本书的过程中，一定汇集了国内顶尖的专家学者，他们可能在无数次激烈的讨论中，反复斟酌每一个概念的定义，每一张插图的表述，力求做到科学、准确、易懂。这本书的出现，很可能标志着我国在摩擦磨损与润滑领域的高等教育迈入了新的阶段，一个更加规范化、系统化、高质量的阶段。它不仅仅是传授知识，更是一种教育理念的体现，一种对人才培养的战略考量。我甚至可以想象，在全国各地的大学里，无数个学生，在老师的指导下，通过这本书，学习着如何理解和控制那些肉眼看不见的摩擦力，如何利用润滑来减少能量损耗和设备磨损。这是一种默默的贡献，一种对国家工业发展的长远投资。

评分☆☆☆☆☆

我对《摩擦磨损与润滑》这本书的初印象，更多的是对它所代表的“规划教材”这一身份的联想。这意味着它不仅仅是一本普通的书籍，而是经过了国家教育部门的审慎规划和统一安排，旨在服务于高等教育的教学目标。这让我觉得，这本书一定承载着相当的权威性和系统性。我猜想，它的内容编排一定是非常科学合理的，从基础概念的引入，到复杂理论的阐述，再到实际工程的应用，都应该有清晰的逻辑脉络。这本书的出现，很可能代表着我国在摩擦磨损与润滑领域教学体系的规范化和标准化，为全国的大学提供了一套统一的教学指导。我甚至可以想象，在编写过程中，一定汇集了众多在该领域有深厚造诣的专家学者，他们集思广益，力求将最前沿的理论知识和最实用的工程经验融于一体。这本书，不仅仅是为了满足学生的学习需求，更是为了培养出符合国家发展需求的高素质工程技术人才。它所代表的，是一种对教育的重视，一种对科学的尊重，以及一种对国家工业发展的长远规划。

评分☆☆☆☆☆

初次与《摩擦磨损与润滑》这本书“相遇”，我的关注点并没有立刻落在书本的“摩擦磨损”和“润滑”这两个核心内容上，而是被它“普通高等教育规划教材”这个前缀深深吸引。这几个字，赋予了这本书一种特殊的地位和意义。它不仅仅是一本普通的教材，更是国家为高等教育体系精心规划、统一推广的教学范本。这让我立刻联想到，这本书的编写过程一定经历了漫长而严谨的讨论、修改和论证，汇聚了国内在该领域最顶尖的学者和教育专家的智慧。它代表着一种教学标准，一种对知识体系的权威梳理，以及对人才培养方向的明确指引。我甚至可以想象，在编写过程中，他们一定反复权衡理论的深度与实践的应用性，力求让这本书既能为学生打下坚实的理论基础，又能为他们未来的工程实践提供有力的支持。这本书，不仅仅是一本关于摩擦磨损和润滑的书，更是中国高等教育在工程技术领域不断追求卓越的一个缩影。

评分☆☆☆☆☆

当我得知《摩擦磨损与润滑》是一本“普通高等教育规划教材”时，我的关注点便从对具体内容的探究，转移到了它所代表的教育体系和知识传承的层面。这本教材的出现，意味着它将在我国高等教育领域扮演着重要的角色，它所承载的知识和理念，将成为无数大学生学习的起点。我猜想，这本书的编写一定是为了解决当前该学科教学中存在的一些问题，例如知识体系不够完整、内容更新不够及时，或者理论与实践结合不够紧密等。通过“规划”的方式，旨在打造一本高质量、高水平的教材，以适应新时代对工程技术人才的要求。我甚至可以想象，在教材的字里行间，蕴含着编者们对工程实践的深刻理解，对科学原理的精准把握，以及对未来技术发展趋势的预判。这本书，不仅仅是知识的传递，更是教育智慧的结晶，是对国家工业发展的重要贡献。

评分☆☆☆☆☆

初次看到《摩擦磨损与润滑》这本书，我脑海中浮现的，并非它内部的具体章节或公式，而是它作为一本“普通高等教育规划教材”所蕴含的教育意义。这意味着它并非一个人的“拍脑袋”之作，而是经过了教育学界和科技界的共同协作，遵循着一套严谨的编写标准和评审流程。我猜想，这本书的出现，是为了统一全国范围内关于摩擦磨损与润滑学科的教学内容和教学深度，确保各高校在这一领域培养出的学生，都能具备相似的基础知识和专业素养。这是一种对教育公平和质量的追求。我甚至可以想象，在教材的编写过程中，一定充分考虑了国内外该领域的最新研究进展，以及工业界的实际需求，力求让教材内容既有理论深度，又具工程实践指导意义。这本书，不仅仅是知识的载体，更是教育理念的体现，它承载着培养未来工程师的重任，是国家工业发展战略中的一块重要基石。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《摩擦磨损与润滑》，说实话，第一眼看到这个书名，脑海里浮现的画面并非书本内容本身，而是它所承载的时代印记和知识传承。作为一本“普通高等教育规划教材”，它注定承载着培养一代又一代工程师的重任。我当时就在想，这本教材背后，一定凝聚了无数教育者的心血，他们是如何将如此复杂且至关重要的学科，梳理成脉络清晰、逻辑严谨的知识体系，供给全国的大学生学习的呢？这本身就是一种了不起的成就。我脑海里自动脑补了一下，可能在某个古朴的教室里，一位博学的教授，用他那抑扬顿挫的声音，指着黑板上的公式，向台下充满求知欲的学生们讲解着“犁式磨损”和“粘着磨损”的细微差别，而课后，学生们则拿着这本书，在图书馆里，在宿舍里，一遍遍地啃读，试图理解那些抽象的力学模型和材料特性。这本书，不仅仅是一堆纸张和文字，更是一座连接理论与实践的桥梁，是无数工程师梦想的起点。它所包含的，或许是那些关于机械运转中最基本却又最核心的奥秘，是支撑现代工业齿轮平稳运转的基石。当我翻开它，我仿佛能听到齿轮的低语，能感受到轴承的摩擦，能触摸到润滑油在金属表面流淌的细腻。这是一种奇妙的联想，而这一切，都源于这本书朴实无华却又意义深远的名称。它代表着科学的严谨，工程的智慧，以及对技术进步的不懈追求。

评分☆☆☆☆☆

当我在书架上看到《摩擦磨损与润滑》这本书时，我并没有立刻把它归类为技术类读物。作为一个“普通高等教育规划教材”，它的目标读者群体是特定的——大学生。这让我对这本书的编写风格和内容深度产生了一些联想。我猜想，这本书一定是以一种循序渐进、由浅入深的方式来呈现知识的。它不会像专业研究论文那样晦涩难懂，也不会像科普读物那样过于简单化。它应该能够恰到好处地平衡理论的严谨性和学生的可理解性。我甚至可以想象，在书中，会有大量的图表、公式和实例，帮助学生们更好地理解那些抽象的概念。例如，在讲解磨损机理时，可能会配有微观形貌图；在分析润滑油性能时，可能会有详细的实验数据表格。这本书不仅仅是在传授知识，更是在塑造一种思维方式，一种解决工程问题的科学方法。它所承载的，可能是多年来国内在该领域教学经验的总结，是无数教师智慧的结晶。它不仅仅是为学生提供知识，更是为他们打开一扇通往工程世界的大门，让他们理解那些看不见的力，如何影响着我们身边的机械设备。

评分☆☆☆☆☆

说实话，《摩擦磨损与润滑》这个书名，一开始并没有勾起我特别强烈的好奇心，我更倾向于那些标题新颖、内容“出格”的书籍。然而，当我知道它是“普通高等教育规划教材”时，我便意识到，它的价值可能远超于我的第一印象。这本教材的出现，意味着它承载着巨大的责任——为国家培养具备扎实摩擦磨损与润滑知识的专业人才。这不仅仅是知识的传递，更是一种技能的塑造，一种解决实际工程问题的能力的培养。我开始思考，在编写过程中，编者们是如何平衡理论深度与工程应用的？他们是如何将那些抽象的力学原理，那些复杂的材料科学，转化为学生们能够理解和掌握的内容？我甚至可以想象，在教材的字里行间，可能隐藏着无数的工程案例分析，无数的实验数据支撑，以及对未来发展趋势的洞察。这本书，很可能是一本“厚重”的书，它不仅仅是一本教科书，更可能是一本“工具书”，一本工程师们在实际工作中需要时常翻阅的参考。它所蕴含的，是无数工程师在实践中摸索、总结出来的宝贵经验，是经过时间检验的科学原理。它所代表的，不仅仅是一个学科的知识体系，更是我国在工业制造领域不断进步的缩影。

评分☆☆☆☆☆

当我在书架上看到《摩擦磨损与润滑》这本书，并且注意到它被冠以“普通高等教育规划教材”的标签时，我的思维立刻发生了一个转变。我不再将它仅仅视为一本技术书籍，而是开始从一个更广阔的教育视角去审视它。这意味着，这本书并非出自某个个人或某个机构的随心所欲，而是经过了教育领域的系统规划、严格评审，肩负着为国家培养相关领域人才的重要使命。我猜想，这本书的编写一定是基于对该学科教学现状的深刻分析，以及对未来发展趋势的准确把握，力求做到内容科学、系统、前沿且易于学生理解。它不仅仅是知识的堆砌，更是一种教育理念的体现，一种对工程教育质量的追求。这本书所承载的，是无数专家学者的智慧和心血，是国家对基础工程技术教育的重视，是为国家工业发展输送源源不断的优秀人才的战略部署。

评分☆☆☆☆☆

当我注意到《摩擦磨损与润滑》这本书的副标题是“普通高等教育规划教材”时，我的思绪便从书本内容本身，转向了它所承载的更深层意义。这不仅仅是一本关于某个具体技术的书籍，它更是中国高等教育体系中，某个重要学科教学标准化的一个缩影。我猜想，在编写过程中，一定经过了反复的论证和修订，力求在知识的系统性、科学性、前沿性和易懂性之间找到一个完美的平衡点。这本书的出现，意味着它将成为无数大学相关专业学生学习的“官方指南”，它所传达的知识和理念，将深刻影响一代又一代的工程师。我甚至可以想象，在这本书的背后，是国家对基础科学和工程技术教育的重视，是对培养创新型人才的战略考量。它不仅仅是关于摩擦磨损和润滑的知识本身，更是关于如何有效地将这些知识传递给下一代，如何为国家工业的持续发展输送源源不断的动力。这种“规划”二字，赋予了这本书一种使命感和责任感。

评分☆☆☆☆☆

学习了，十个字十个字

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质量可以

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急等着用，救急了，！！！！

评分☆☆☆☆☆

不错

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学习了，十个字十个字

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