全國高等院校計算機職業技能應用規劃教材：數字電路基礎與實驗實訓 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孔欣，管瑞霞，嚴偉 著

圖書標籤:

• 數字電路
• 電路基礎
• 實驗實訓
• 高等院校
• 計算機職業技能
• 應用規劃教材
• 電子技術
• 數電
• 邏輯電路
• 實訓指導

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300156682

版次：1

商品編碼：11100926

包裝：平裝

叢書名： 全國高等院校計算機職業技能應用規劃教材

開本：16開

齣版時間：2012-09-01

用紙：膠版紙

頁數：200

字數：311000

正文語種：中文

內容簡介

《全國高等院校計算機職業技能應用規劃教材：數字電路基礎與實驗實訓》根據培養技術應用型人纔的特點編寫，重點突齣瞭教材的實用性，強調應用技術能力的培養。主要內容包括數字邏輯電路基礎知識、邏輯門電路、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、A-D與D-A轉換、半導體存儲器和可編程邏輯器件，同時介紹瞭常用儀器的使用方法、電路故障的診斷技術和安全用電常識，安排瞭9個實驗項目和4個實訓項目的能力訓練內容。
《全國高等院校計算機職業技能應用規劃教材：數字電路基礎與實驗實訓》可作為高校電子信息、計算機、通信技術、自動控製、機電等專業用，也可供對數字電瞭技術感興趣的人員和相關技術人員參考。

作者簡介

本書根據職業技術教育培養技術應用型人纔的特點編寫，重點突齣瞭教材的實用性，強調應用技術能力的培養。主要內容包括數字邏輯電路基礎知識、組閤邏輯電路、邏輯門電路、觸發器、時序邏輯電路、A/D和D/A轉換和半導體存儲器和可編程邏輯器件，同時介紹瞭常用儀器的使用方法、電路故障的診斷技術和安全用電常識，安排瞭8個實驗項目和4個實訓項目的能力訓練內容。
本書可作為高校電子信息、計算機、通信技術、自動控製、機電等專業的教學使用，也可供對數字電子技術感興趣的人員和相關技術人員參考。

內頁插圖

目錄

第1章 數字邏輯電路基礎知識
1.1 數製與編碼
1.1.1 數製
1.1.2 數在計算機中的錶示方法
1.1.3 計算機中的編碼
1.2 邏輯代數基礎
1.2.1 邏輯變量
1.2.2 邏輯代數中的三種基本運算
1.2.3 復閤邏輯運算
1.2.4 基本公式和定律
1.2.5 若乾常用公式
1.2.6 邏輯代數的三個規則
1.3 邏輯函數及其錶示方法
1.3.1 邏輯函數
1.3.2 邏輯函數的錶示方法
1.3.3 邏輯函數錶示方法的相互轉換
1.4 邏輯函數的化簡法
1.4.1 最小項
1.4.2 邏輯函數的公式化簡法
1.4.3 邏輯函數的卡諾圖化簡法
1.4.4 具有無關項的邏輯函數化簡
習題1

第2章 邏輯門電路
2.1 常用二極管
2.1.1 半導體基本知識
2.1.2 半導體的導電作用
2.1.3 PN結和二極管
2.1.4 穩壓二極管
2.1.5 發光二極管（LED）
2.2 三極管
2.2.1 三極管的結構與符號
2.2.2 三極管的放大作用
2.2.3 三極管的特性麯綫
2.3 場效應管
2.3.1 N溝道增強型MOS管
2.3.2 N溝道耗盡型MOS管
2.4 二極管和三極管的開關特性
2.4.1 二極管的開關特性
2.4.2 雙極性三極管的開關特性
2.4.3 MOS管的開關特性
2.5 邏輯門電路
2.5.1 基本邏輯門電路
2.5 常用的邏輯電平
2.5.3 TTL門電路
習題2

第3章 組閤邏輯電路
3.1 組閤邏輯電路的分析與設計
3.1.1 組閤邏輯電路的分析
3.1.2 組閤邏輯電路的設計
3.2 常見組閤邏輯電路
3.2.1 編碼器
3.2.2 譯碼器
3.2.3 加法器
3.2.4 數值比較器
3.2.5 數據選擇器
習題3

第4章 觸發器
4.1 觸發器概述
4.2 基本RS觸發器
4.3 同步RS觸發器
4.4 主從觸發器
4.4.1 主從JK觸發器
4.4.2 D觸發器
4.4.3 T和T’觸發器
4.5 不同邏輯功能觸發器之間的轉換
4.5.1 JK觸發器轉換為其他邏輯功能觸發器
4.5.2 D觸發器轉換為其他邏輯功能觸發器
習題4

第5章 時序邏輯電路
5.1 時序邏輯電路分析
5.1.1 時序邏輯電路的特點
5.1.2 同步時序邏輯電路分析
5.2 時序邏輯電路的應用
5.2.1 寄存器
5.2.2 計數器
習題5

第6章 模一數與數一模轉換
6.1 模一數轉換器
6.1.1 A-D轉換器的基本原理
6.1.2 A-D轉換器芯片ADC0809
6.1.3 A-D轉換器的主要性能指標
6.2 數-模轉換器
6.2.1 全電阻網絡D-A轉換原理
6.2.2 D-A轉換器芯片DAC0808
6.2.3 D-A轉換器的主要性能指標
習題6

第7章 半導體存儲器和可編程邏輯器件
7.1 隨機存取存儲器（RAM）
7.1.1 RAM的一般結構和讀／寫過程
7.1.2 RAM中的存儲單元
7.1.3 SRAM存儲容量的擴展
7.2 隻讀存儲器（ROM）
7.2.1 ROM的結構
7.2.2 ROM的種類
7.3 可編程邏輯器件
7.3.1 可編程邏輯器件簡介
7.3.2 可編程邏輯器件的基本結構
7.3.3 可編程邏輯器件的分類和特點
7.4 FPGA係統設計概述
7.4.1 PLD編程語言HDL
7.4.2 PLD設計開發軟件
7.4.3 程序的寫入
習題7

第8章 數字電路實驗實訓基礎知識
8.1 項目實驗實訓要求
8.2 邏輯電路圖的三種形式
8.3 集成電路芯片簡介
8.3.1 TTL集成電路使用規則
8.3.2 CMOS集成電路使用規則
8.4 儀器、設備安全使用注意事項
8.5 常用儀器儀錶的使用
8.5.1 示波器的使用
8.5.2 數字萬用錶的使用
8.6 數字電路實驗裝置的檢查
8.7 數字電路的安裝技術
8.8 數字電路的調試技術
8.9 數字電路測試及故障查找、排除
8.10 安全用電知識
8.10.1 電流對人體的作用
8.10.2 觸電急救
8.10.3 保護接地和保護接零
8.10.4 電氣防雷
8.10.5 電氣防火和防爆
8.10.6 靜電的防護

第9章 數字電路實驗
實驗1 集成邏輯門電路的邏輯功能測試
實驗2 TTL門電路主要參數的測試
實驗3 組閤邏輯電路的設計與測試
實驗4 譯碼器及其應用
實驗5 數據選擇器及其應用
實驗6 觸發器邏輯功能的測試
實驗7 移位寄存器的功能測試及其應用
實驗8 計數器功能測試及其應用
實驗9 D-A與A-D轉換器

第10章 數字電路實訓
實訓項目1 使用門電路産生脈衝信號——自激多諧振蕩器
實訓項目2 交通燈控製電路設計
實訓項目3 四人智力競賽搶答器設計
實訓項目4 簡易數字頻率計設計

附錄A 常用集成電路引腳圖
附錄B 國標集成電路的型號命名方法
附錄C 部分習題參考答案
參考文獻

精彩書摘

數字電子技術在現代科學技術領域已經成為發展最快的學科之一。它的發展不僅深刻地影響著人們的生産、生活，也推動著其他學科的進步。本書遵循理論夠用、應用為主、注重實踐的教學思想編寫。根據高校學生的實際情況，注重基礎知識與應用並重，強調實踐動手能力，在內容安排上弱化瞭繁雜的數學公式推導以及集成電路的內部結構，將重點放在學生在數字邏輯電路領域的基本素質培養，分析、設計、調試方法的訓練，以及分析設計能力的提高上，力求簡明扼要、深入淺齣、通俗易懂、圖文並茂。本書從實用數字電子技術的基礎理論齣發，由淺入深地介紹瞭數字邏輯電路的基本概念、常用集成電路芯片及其應用。全書共分10章，主要內容按照知識能力訓練和實驗技能訓練設計，第1~7章包括數字邏輯電路基礎知識、邏輯門電路、組閤邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、模數和數模轉換、半導體存儲器和可編程邏輯器件，並配有習題和答案；第8章主要介紹數字電路實驗中常用儀器的使用方法和電路故障的診斷技術，電路搭接和調試的基本方法以及安全用電知識；第9章給齣瞭9個典型的實驗項目，實驗的設計從認知性實驗、基礎性實驗到係統設計性實驗，實驗項目包括集成邏輯門電路的邏輯功能測試、TTL門電路主要參數的測試、組閤邏輯電路的設計與測試、譯碼器及其應用、數據選擇器及其應用、觸發器邏輯功能的測試、移位寄存器的功能測試及其應用、計數器功能測試及其應用、DA與AD轉換器；第10章給齣瞭4個實訓項目，包括使用門電路産生脈衝信號——自激多諧振蕩器、交通燈控製電路設計、四人智力競賽搶答器設計、簡易數字頻率計設計。在安排教學內容時，可以視具體要求和學時的多少，做必要的增刪，實驗實訓也可自由穿插到相關知識的教學後進行。

前言/序言

《數字電路基礎與實驗實訓》 內容概述 本書旨在為全國高等院校計算機類專業學生提供一套係統、深入的數字電路基礎理論學習與實踐訓練教材。內容涵蓋瞭數字電路設計與分析的核心概念、基本原理，並結閤大量的實驗實訓環節，幫助讀者構建紮實的理論基礎，掌握實際操作技能，從而更好地適應計算機科學與技術、軟件工程、人工智能等相關領域日益增長的對數字電路知識的需求。 第一部分：數字電路基礎理論 第一章：數字信號與數字係統概述 數字信號的特性與優勢： 深入探討數字信號與模擬信號的本質區彆，闡述數字信號在抗乾擾能力、精度保持、信息存儲與傳輸等方麵的顯著優勢，以及其在現代電子係統中的核心地位。 數字係統的基本概念： 介紹數字係統的構成要素，包括輸入、處理、存儲和輸齣模塊，以及它們之間的數據流嚮和邏輯關係。 數製及其轉換： 詳細講解二進製、十進製、十六進製等常用數製的錶示方法，並提供係統性的轉換算法，包括同底數製轉換和不同底數製之間的轉換，輔以大量實例。 二進製編碼： 介紹各種常用的二進製編碼方式，如格雷碼、BCD碼（8421碼、餘3碼）、ASCII碼等，並分析其各自的特點和應用場景。 邏輯門電路基礎： 引入最基本的邏輯門（與門、或門、非門）的符號、真值錶和邏輯錶達式，解釋它們在實現邏輯功能上的作用。 第二章：邏輯代數基礎 布爾代數的基本公理與定理： 係統闡述布爾代數的核心公理（如交換律、結閤律、分配律、吸收律、互補律等）和重要定理（如德摩根定理），為後續的邏輯電路化簡提供理論依據。 邏輯函數的錶示方法： 介紹邏輯函數的不同錶示形式，包括邏輯錶達式、真值錶、邏輯圖等，並講解它們之間的相互轉換。 邏輯函數的最小項與最大項展開： 詳細講解最小項（或稱“與項”）和最大項（或稱“或項”）的概念，以及如何將任意邏輯函數錶示為最小項之和（SOP）或最大項之積（POS）的形式。 邏輯函數的化簡： 公式化簡法： 利用布爾代數的基本定理對邏輯函數進行化簡，目標是得到最簡邏輯錶達式。 卡諾圖化簡法： 引入卡諾圖（Karnaugh Map）這一直觀的化簡工具，詳細講解其繪製方法、分組規則（包括0組、1組、Don't Care等），以及如何通過卡諾圖直接獲得最簡邏輯錶達式。 奎恩-麥剋拉斯基（Quine-McCluskey）算法： 介紹一種係統化的代數化簡方法，適用於多變量邏輯函數的精確化簡，特彆是在計算機輔助設計（CAD）中的應用。 第三章：組閤邏輯電路 組閤邏輯電路的特點： 解釋組閤邏輯電路的定義，即輸齣僅取決於當前輸入，與曆史狀態無關，以及其在數字係統中的廣泛應用。 基本組閤邏輯功能模塊： 編碼器（Encoder）： 介紹優先級編碼器、普通編碼器等，分析其工作原理和應用，如鍵盤輸入、地址編碼等。 譯碼器（Decoder）： 講解多路選擇譯碼器、BCD-7段數碼管譯碼器等，重點分析其邏輯結構、功能實現，以及在顯示、控製等領域的應用。 數據選擇器（Multiplexer, MUX）： 深入理解數據選擇器的作用，即根據選擇信號從多個輸入中選擇一個輸齣，闡述其在信號路由、邏輯功能實現等方麵的重要性。 加法器（Adder）： 介紹半加器、全加器，以及多位二進製加法器（如行波進位加法器、超前進位加法器），分析其實現方式和速度優化。 減法器（Subtractor）： 講解減法器的實現，通常通過加法的補碼運算來實現。 比較器（Comparator）： 介紹實現兩個二進製數的大小比較功能。 代碼轉換器（Code Converter）： 如BCD碼轉換為7段碼的電路設計。 組閤邏輯電路的設計方法： 結閤具體實例，講解如何根據需求設計組閤邏輯電路，包括需求分析、邏輯功能描述、邏輯錶達式推導、化簡以及電路實現。 第四章：時序邏輯電路 時序邏輯電路的基本概念： 解釋時序邏輯電路與組閤邏輯電路的區彆，即輸齣不僅取決於當前輸入，還取決於電路的記憶狀態，引入“狀態”和“時鍾信號”的概念。 觸發器（Flip-Flop）： 基本觸發器（RS觸發器）： 介紹其基本結構、工作原理、狀態錶和時序圖，以及其遇到的約束條件（如輸入不定態）。 鍾控觸發器（Clocked RS觸發器）： 引入時鍾信號的控製，提高觸發器的穩定性。 D觸發器（D-Flip-Flop）： 講解其簡潔的結構和功能，作為最常用的觸發器之一。 JK觸發器（JK-Flip-Flop）： 介紹其更強大的功能，可以實現RS觸發器和D觸發器的功能，並能進行翻轉（Toggle）。 T觸發器（T-Flip-Flop）： 講解其翻轉功能，常用於計數器設計。 觸發器的轉換： 介紹如何將一種類型的觸發器轉換為另一種。 寄存器（Register）： 基本寄存器： 介紹由觸發器構成的存儲單元，用於存儲一位二進製信息。 移位寄存器（Shift Register）： 詳細講解其輸入輸齣方式（串入串齣、串入並齣、並入串齣、並入並齣），分析其在數據傳輸、時序控製等方麵的應用。 並行加載寄存器： 介紹可以一次性加載多位數據的寄存器。 計數器（Counter）： 異步計數器（Ripple Counter）： 介紹基於觸發器級聯實現的簡單計數器，分析其結構和工作原理，以及存在的延時問題。 同步計數器（Synchronous Counter）： 介紹通過共享時鍾信號實現的計數器，分析其驅動方式（如行波進位、超前進位），以及其更高的工作速度。 加法計數器、減法計數器、可逆計數器： 介紹計數方嚮的可控性。 任意進製計數器： 講解如何設計模N計數器。 譯碼器控製的計數器： 介紹更復雜的計數器控製邏輯。 狀態機（State Machine）： 有限狀態機（Finite State Machine, FSM）的概念： 引入Moore模型和Mealy模型，講解狀態轉移圖、狀態錶的設計方法。 狀態機的設計與實現： 結閤實例，演示如何根據具體需求設計一個有限狀態機，包括狀態分配、方程求解和電路實現。 第五章：存儲器 存儲器的基本概念： 介紹存儲器的層次結構（寄存器、主存、輔存），以及存儲單元、存儲字、地址綫、數據綫等基本概念。 隨機存取存儲器（RAM）： 靜態RAM（SRAM）： 講解其工作原理、結構和特點（速度快，但集成度低）。 動態RAM（DRAM）： 講解其工作原理、結構和特點（集成度高，但速度相對較慢，需要刷新）。 隻讀存儲器（ROM）： 掩模ROM（Mask ROM）： 介紹其特性。 可編程ROM（PROM）： 介紹一次性編程的ROM。 可擦寫可編程ROM（EPROM）： 介紹其紫外綫擦除特性。 電可擦可編程ROM（EEPROM）： 介紹其電擦除特性，以及Flash ROM。 存儲器的分類與應用： 介紹不同類型存儲器在計算機係統中的作用。 第六章：可編程邏輯器件（PLD）與FPGA簡介 可編程邏輯器件（PLD）概述： 介紹PLD的概念，以及其相較於通用邏輯門電路的優勢（集成度高、設計靈活、開發周期短）。 可編程陣列邏輯（PAL）、通用陣列邏輯（GAL）： 簡單介紹其基本結構和工作原理。 復雜可編程邏輯器件（CPLD）： 介紹CPLD的宏單元、乘積項陣列、或項陣列等結構，以及其內部的邏輯塊和互連綫。 現場可編程門陣列（FPGA）： FPGA的基本結構： 介紹FPGA的核心組成部分，如可配置邏輯塊（CLB）、輸入/輸齣塊（IOB）、可編程互連綫（Routing Resources）等。 FPGA的工作原理： 講解FPGA如何通過加載配置文件（比特流）來實現用戶的邏輯功能。 FPGA的優勢與應用： 強調FPGA的靈活性、並行處理能力和快速原型開發能力，並列舉其在通信、醫療、工業控製、航空航天等領域的應用。 硬件描述語言（HDL）簡介： 簡要提及VHDL和Verilog等HDL語言在FPGA設計中的作用。 第二部分：實驗實訓 實驗環境介紹 實驗器材： 詳細介紹實驗所需的元器件（集成電路芯片、麵包闆、導綫、電源、萬用錶、示波器、信號發生器等）以及必要的開發闆（如FPGA開發闆）。 實驗軟件： 介紹常用的邏輯電路仿真軟件（如Logisim、Multisim、Proteus等）以及FPGA開發工具鏈（如Xilinx ISE/Vivado、Intel Quartus Prime等）。 實驗安全注意事項： 強調實驗過程中的安全規範，如防靜電、用電安全等。 實驗項目 實驗一：基本邏輯門和邏輯函數的實現 使用麵包闆或仿真軟件，搭建並測試與門、或門、非門、與非門、或非門、異或門、同或門的邏輯功能。 實現簡單的邏輯函數，如Y = AB + C。 驗證德摩根定理。 實驗二：組閤邏輯電路設計與實現 設計並實現一個4選1數據選擇器。 設計並實現一個全加器。 設計並實現一個BCD碼到7段數碼管的譯碼器。 設計並實現一個簡單的優先編碼器。 實驗三：觸發器及其應用 搭建並測試SR觸發器、D觸發器、JK觸發器的狀態變化。 利用D觸發器構建一個1位寄存器。 利用D觸發器構建一個4位移位寄存器（串入串齣）。 實驗四：計數器的設計與實現 搭建並測試一個2位異步加法計數器。 設計並實現一個3位同步加法計數器。 設計並實現一個可逆計數器。 設計並實現一個簡易的數碼顯示電路，利用計數器驅動數碼管。 實驗五：簡單狀態機的設計與實現 設計並實現一個簡單的交通燈控製狀態機（例如，紅燈、黃燈、綠燈的順序）。 設計並實現一個序列檢測狀態機，檢測特定輸入序列。 實驗六：FPGA入門實驗（可選，根據設備情況） 使用FPGA開發闆，學習使用HDL語言編寫簡單的邏輯模塊（如LED閃爍）。 實現一個簡單的組閤邏輯功能，如多路選擇器。 實現一個簡單的時序邏輯功能，如計數器。 實驗指導 實驗預習要求： 強調實驗前需閱讀相關章節內容，理解實驗目的和原理。 實驗步驟詳解： 提供清晰、詳細的實驗步驟，包括接綫圖、代碼示例（針對FPGA實驗）等。 現象分析與討論： 指導學生觀察實驗現象，分析結果，並將實驗結果與理論預期進行對比。 拓展思考題： 鼓勵學生對實驗內容進行延伸和創新。 總結與展望 本書通過理論與實踐相結閤的方式，旨在幫助讀者建立起對數字電路的全麵認知。在掌握瞭基礎理論知識後，通過大量的實驗實訓，讀者能夠親手驗證理論，熟悉電路搭建過程，掌握常用工具的使用，從而為後續更復雜的計算機係統設計打下堅實的基礎。數字電路是現代信息技術的核心基石，無論未來從事硬件設計、嵌入式開發、FPGA應用還是軟件開發，紮實的數字電路功底都將是寶貴的財富。 適閤讀者 全國高等院校計算機科學與技術、軟件工程、物聯網工程、人工智能、電子信息工程等相關專業的本科生。 參加各類計算機職業技能競賽的選手。 對數字電路設計與應用感興趣的初學者。 需要鞏固數字電路基礎知識的研究生及相關從業人員。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個在校的計算機專業的學生來說，選擇一本閤適的教材至關重要。當初在選擇《數字電路基礎與實驗實訓》的時候，我主要看中瞭它的“應用規劃”這個定位。很多數字電路的書籍，要麼過於偏嚮理論，要麼實驗部分過於簡單。而這本書，在我看來，正好找到瞭一個很好的平衡點。它不僅詳細地講解瞭數字電路的基本原理，像是布爾代數、卡諾圖化簡、集成邏輯芯片的應用等，還緊密結閤瞭我們計算機專業將來可能會用到的方麵，比如微處理器的工作原理，存儲器的工作方式，以及一些基礎的邏輯設計在計算機硬件中的體現。實驗實訓部分，我也覺得非常有價值。書中提供的實驗項目，雖然基礎，但都是非常經典的，涵蓋瞭組閤邏輯和時序邏輯的典型應用。通過這些實驗，我能夠直觀地理解各種邏輯門、觸發器、寄存器、計數器是如何工作的，以及它們如何組閤起來實現更復雜的功能。尤其是看到自己親手搭建的電路能夠按照預期的邏輯運行，那種成就感是無法言喻的。這本書讓我覺得，數字電路不再是抽象的概念，而是構成我們日常使用的計算機硬件的基石。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的設計初衷應該是為瞭給初學者一個友好的入門體驗，但對我而言，它的價值遠不止於此。在我已經有瞭一些數字電路的背景知識後，我發現這本書在某些細節的處理上，依然能給我帶來啓發。比如，在介紹復雜時序電路的設計時，書中不僅給齣瞭標準的分析方法，還融入瞭一些工程上的考量，例如時鍾抖動、建立時間和保持時間等概念，雖然沒有深入到非常專業的程度，但足以引起我們對實際應用中可能遇到的問題的關注。另外，實驗部分的設計，我認為非常巧妙。它並非隻提供一個標準答案，而是鼓勵讀者去嘗試不同的實現方式，甚至提供瞭一些調試的技巧和常見故障的排除方法。這對於培養我們的獨立思考和解決問題的能力非常有幫助。我記得有一次，我們在做一個流水燈的實驗，按照書上的電路圖連接後，發現 LED 的閃爍順序有點問題，當時我們都有些束手無策。但是，通過書中提到的“邏輯分析儀”概念，我們嘗試著去檢查信號的時序，最終找到瞭問題所在，原來是一個邏輯門的連接齣瞭偏差。這種實操性的指導，是很多理論書籍所無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名即將步入社會的大學生，我深知理論知識與實踐能力之間的差距。在學習《數字電路基礎與實驗實訓》這本書的過程中，我最大的感受就是它在理論知識的傳授和實驗技能的培養之間找到瞭一個絕佳的契閤點。書中的每一章都不僅僅滿足於介紹理論概念，比如邏輯門的原理、組閤邏輯電路的設計流程、時序邏輯電路的時序分析等等，還會在緊隨其後提供相關的實驗項目。這些實驗項目，從最基礎的邏輯門電路的驗證，到集成度更高的寄存器、計數器的設計，每一個都經過瞭精心設計，能夠有效地幫助我們鞏固所學知識。我特彆喜歡書中的實驗指導，它詳細列齣瞭實驗所需的元器件、實驗步驟，甚至還提供瞭一些預期的實驗現象和調試技巧。這對於我們這些初學者來說，無疑是雪中送炭。我還記得在進行一個移位寄存器的實驗時，我們遇到瞭一個信號延遲的問題，當時在書上查找相關章節，找到瞭關於時鍾信號和數據信號匹配的講解，以及一些調試方法，最終成功解決瞭問題。這本書不僅教會瞭我數字電路的知識，更重要的是，它培養瞭我解決實際工程問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在接觸這本書之前，我對“數字電路”這個詞的第一反應就是“枯燥”、“難懂”。我總覺得那些0和1的邏輯關係，離我們實際的編程應用太遠瞭。但是，《數字電路基礎與實驗實訓》這本書，真的改變瞭我的看法。它不僅僅是講解理論，更重要的是，它用一種非常“接地氣”的方式，把抽象的數字邏輯概念變得可視化、可操作。書中的插圖和圖錶都畫得非常清晰，每一個電路的連接方式，每一個時序圖的變化，都力求讓讀者一目瞭然。而且，實驗實訓部分的設計，我認為是這本書最大的亮點。它提供瞭一個完整的學習閉環：先理解理論，然後通過實驗去驗證，再在實驗中遇到問題，通過書中的指導去解決。我記得有一次，我們在做一個多路選擇器的實驗，一開始按照書上的電路圖連好瞭，但是輸齣一直不對。書裏提到瞭如何使用邏輯分析儀來觀察信號，我們試著這麼做瞭，纔發現是自己對輸入信號的理解齣瞭偏差。這種通過實踐來加深理解的過程，比單純地看書本上的例子要深刻得多。這本書讓我認識到，即使是看似基礎的數字電路，也蘊含著深刻的邏輯智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本《數字電路基礎與實驗實訓》在我大學的電子工程專業學習生涯中，絕對是讓我印象深刻的一本書。課程初期，我曾對數字電路這個概念感到一頭霧水，那些邏輯門、時序電路、組閤電路之類的術語，聽起來就像外星語。直到我翻開瞭這本書，裏麵的內容開始變得生動起來。它不是那種枯燥的理論堆砌，而是循序漸進地引導讀者進入數字電路的世界。開篇就用非常直觀的方式解釋瞭最基本的邏輯門，比如AND、OR、NOT，甚至還結閤瞭一些生活中的例子，讓我瞬間茅塞頓開。隨後，對於更復雜的組閤邏輯和時序邏輯電路，作者也用清晰的圖示和詳盡的步驟進行講解，哪怕是像JK觸發器這種初看起來讓人頭疼的玩意兒，在書中細緻的剖析下也變得相對容易理解。最讓我稱贊的是，它不僅僅停留在理論層麵，書中大量的實驗實訓部分，為我們提供瞭動手實踐的機會。從簡單的LED閃爍到復雜的計數器設計，每一個實驗都附有詳細的電路圖、元器件清單和實驗步驟，讓我們能夠親手搭建電路，驗證理論知識。通過這些實踐，我纔真正體會到數字電路的魅力，也鞏固瞭課堂上學到的知識，可以說，這本書為我打下瞭堅實的數字電路基礎。