齣版社： 商務印書館
ISBN：9787100085458
版次：1
商品編碼：11114282
品牌：商務印書館（The Commercial Press）
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2012-06-01
用紙：膠版紙
頁數：63
具體描述
內容簡介
這是一本小小的英漢詞典，每個單詞都有自己的精美插圖，而且還是按英文字母順序編寫的呢，不僅能幫助你建立起英語字母錶的概念，還能培養你拼寫英語單詞的技巧。小朋友，用這本小詞典。目錄
使用說明詞典正文
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評分
小小的英漢詞典，每個單詞都有自己的精美插圖，而且還是按英文字母順序編寫的呢，不僅能幫助你建立起英語字母錶的概念，還能培養你拼寫英語單詞的技巧。小朋友，用這本小詞典。
評分還是可以，就是太薄瞭，怎麼就是詞典呢？
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分店鋪確實很不錯，收藏瞭。
評分①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分幼兒啓濛英語。
評分4.紙質蠻好
評分非常好！
評分湊單買的，給兒子當圖畫書看。
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