![脊柱经皮微创技术（附DVD光盘1张） [Minimally Invasive Percutaneous Spinal Techniques]](https://pic.tinynews.org/11129447/rBEHZlDK8_QIAAAAAAC-V03vcRsAADRPwDv8_4AAL5v679.jpg)
具体描述
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Daniel H.Kim和国际专家们详细描述了脊柱微创疼痛处理原则，遵守这些原则会最大程度地减少并发症及促进患者更快地康复。《脊柱经皮微创技术》详细描述了手术步骤及微创技术。·《脊柱经皮微创技术》通过彩图及详细的文字描述了各种技术，引导读者得到准确和详细的指导。
·使用DVD查看大量的手术录像，可以了解如何操作更多外科手术技术。
·采纳了不同领域专家（包括疼痛治疗专家）有关疼痛治疗技术的新观点，降低了微创外科技术相关的并发症。
·对于大量有脊柱疾患的高龄人群，本技术满足了手术创伤小、康复快的需求。
内容简介
《脊柱经皮微创技术》以脊柱的外科解剖及病理学总论作为开始，然后对这些微创技术操作的人路及微创经皮脊柱外科技术展开广泛的讨论。每一章节中均详细描述了一个成功的外科技术的组成部分，包括它的优势、劣势、适应证及禁忌证。在最后一个章节中，《脊柱经皮微创技术》以讨论的形式说明了对于所描述的技术如何进行结果评价。《脊柱经皮微创技术》格式编排合理，读者可以根据题目及说明来快速地把握每章节的核心内容。数以百计详细的高质量的图片说明及影像学图片进一步阐述了各章节的内容，进而更加明确地说明了每一个章节的内容。
内页插图
目录
第1章 脊柱相关性疼痛的诊断和治疗第2章 目前对于脊柱疼痛的理解以及腰椎间盘病理学命名
第3章 脊柱的影像解剖
第4章 脊柱退行性病变的影像学诊断
第5章 硬膜外阻滞
第6章 经椎间孔硬膜外阻滞和选择性神经根阻滞
第7章 背根神经节脉冲射频阻断技术
第8章 内侧支阻滞和射频毁损术
第9章 寰枕关节和寰枢关节阻滞治疗颈源性头痛
第10章 交感神经阻滞和神经松解术
第11章 骶髂关节阻滞和神经消融术
第12章 椎旁阻滞
第13章 椎间盘造影
第14章 硬膜外腔镜下粘连松解术
第15章 脊髓电刺激
第16章 植入性鞘内药物输注系统
第17章 椎间盘内减压术
第18章 后凸成形术
第19章 单侧经椎弓根人路经皮椎体成形术
第20章 经皮骶骨椎体成形术
第21章 颈椎前路内镜下间盘切除术
第22章 颈椎前路内镜下显微间盘和椎间孔减压术
第23章 经皮内镜下颈椎间盘切除与固定术
第24章 内镜辅助下胸椎间盘切除术
第25章 后外侧内镜下胸椎间盘切除术
第26章 选择性经皮后外侧腰椎髓核摘除术
第27章 全内镜下椎板间人路腰椎间盘切除和椎管减压术
第28章 后方经皮腰椎椎间孔减压术
第29章 经皮椎间孔腰椎椎体间融合术
第30章 经皮椎弓根螺钉内固定术
第31章 经皮椎板关节突关节螺钉内固定术
第32章 后外侧人路经皮重建腰椎稳定性
第33章 腰椎棘突间撑开器
第34章 侧方经皮腰椎棘突间撑开装置治疗腰椎管狭窄
第35章 微创经皮腰椎融合技术
第36章 AxiaLIF系统轴向前路腰椎椎间融合术
第37章 极外侧腰椎椎问融合术
第38章 脊柱经皮微创技术的结果评估
前言/序言
用户评价
学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
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评分挺便宜的，书也很好，纸张和印刷都很好，师姐很喜欢啊
评分我常在京东买书。我认为，对于看书，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
评分Kim），（美D）金庆勋（YyoCnAg-CAhulA
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