【正版包郵】被禁止的知識全套係列全4冊 被禁止的知識+被禁止的科學+被禁止的曆史+被禁止的考古學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 江蘇人民齣版社

ISBN：9787214067524

商品編碼：11144355373

齣版時間：2013-04-01

基本信息

書名：中級漢語口語 1 (第三版)

定價：52.00元

作者：劉德聯,劉曉雨著

齣版社：北京大學齣版社

齣版日期：2014-03-01

ISBN：9787301240250

字數：

頁碼：

版次：3

裝幀：平裝

開本：大16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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本套教材為零起點口語教材，初級前三課為語音集中教學階段，後續課程根據情景和功能靈活設課，循序漸進，急用先學，即學即用。教材的選詞範圍主要以《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》為參照，初級以甲乙級詞為主，學習初級口語常用句式、簡單對話和成段錶達；中級以丙級詞為主，以若乾主綫人物貫串始終，賦予人物的性格特徵和語言風格；高級以丁級詞為主，、2冊以一個典型的中國傢庭為主綫，以類似劇本的形式展開故事情節，展示中國傢庭和社會的多個側麵。

內容提要

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這是一套經典漢語口語教材，自1996年齣版以來，受到外漢語學習者和漢語教師的廣泛好評，先後兩次改版，數十次印刷，至今暢銷不衰。
　　本套教材分初中高三個級彆，共9冊。每課分為課文、注釋、語言點和練習等部分。每三至五課為一個單元，每單元附有口語常用語、口語知識及交際文化知識。
　　其主要特點是：
　　1. 與日常生活緊密結閤，學以緻用；
　　2. 語言點解釋通俗易懂，簡單明瞭；
　　3. 練習注重結構與交際，豐富實用。
　　本套教材每個級彆可供常規漢語進修生或本科生一學年之用，或供短期生根據實際水平及課時靈活選用。
　　第三版主要針對以下內容進行修訂：
　　1. 對課文、例句及練習中過時的內容做瞭修改和替換，使之更具時代感；
　　2. 對少量語言點及解釋做瞭調整和梳理，使之更加嚴謹，以便於教學；
　　3. 對部分練習做瞭增刪，使之更具有針對性和實用性。

目錄

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作者介紹

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北京大學對外漢語教育學院教師,具有豐富的對外漢語教學經驗和教材編寫經驗,有多部教材和著作在我社齣版，與我社有良好的閤作關係。

文摘

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序言

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《被禁止的知識》係列：揭開曆史迷霧，探尋人類文明的深層密碼 在這個信息爆炸的時代，我們習以為常的知識體係，是否真的如我們所見般完整和真實？《被禁止的知識》全套係列，以其嚴謹的考證、大膽的假設和引人入勝的敘事，嚮我們展示瞭一個可能被曆史洪流淹沒、被權力邏輯壓製的真實世界。本係列共四冊：《被禁止的知識》、《被禁止的科學》、《被禁止的曆史》、《被禁止的考古學》，猶如一把鑰匙，開啓瞭探索人類文明深層密碼的潘多拉之盒，讓我們重新審視自身的起源、社會的演變以及科學的邊界。 《被禁止的知識》：顛覆認知的開端 作為係列的首部，《被禁止的知識》如同一個宏大的序麯，以一種挑戰權威、質疑主流的姿態，為讀者打開瞭認知的新維度。它並非指代那些聳人聽聞的“禁書”，而是直指那些在主流敘事中被選擇性忽略、被刻意淡化，甚至被視為“異端”的思想、理論和現象。本書深入探討瞭那些可能顛覆我們對世界根深蒂固看法的知識碎片，例如，是否真的存在失落的史前文明，它們又為何在曆史長河中銷聲匿跡？人類的意識是否存在超越物質維度的可能性？古老傳說中是否蘊含著被科學尚未觸及的真理？ 作者通過梳理古籍、神話、宗教典籍以及一些不為人知的民間傳說，並將其與現代科學的某些邊緣理論進行對比和碰撞，試圖勾勒齣一幅更加立體、更加復雜的文明圖景。書中可能齣現的例子包括：一些古代文明中關於宇宙起源和生命形態的描述，它們與現代科學的某些猜想驚人地相似，卻又難以解釋其信息來源；一些被現代科學視為迷信的現象，在特定文化和曆史語境下，可能有著深層的哲學和實踐意義。本書的核心在於鼓勵讀者打破思維定勢，以一種開放和批判性的眼光去審視一切，去追問“為什麼”，而不是簡單地接受既定的答案。它提醒我們，真正的智慧往往隱藏在那些不被主流所容納的角落。 《被禁止的科學》：科學邊界之外的求索 科學，是人類認識世界的重要工具。然而，正如任何知識體係一樣，科學也並非完美無缺，更非一成不變。《被禁止的科學》則將目光投嚮瞭科學的邊界，那些在主流科學界尚不被廣泛接受，甚至是被視為“僞科學”的領域。本書並非鼓吹迷信，而是以一種科學探索的精神，去審視那些被邊緣化的理論和現象，探討它們存在的可能性和潛在的價值。 書中可能涉及的領域包括：量子力學中一些尚未完全理解的怪異現象，例如意識與物質的糾纏；對能量、引力、時間等基本物理概念的全新解讀，是否存在著我們尚未發現的能量形式或維度？一些被現代醫學否定的“替代療法”，它們背後是否隱藏著尚未被科學體係所理解的作用機製？本書更關注那些在探索未知過程中，由於其前沿性、挑戰性或缺乏足夠證據而被暫時擱置的科學猜想。作者深入研究瞭曆史上那些被主流科學界排斥，但後來被證明具有重要意義的科學發現，以此說明科學的進步往往伴隨著對既定理論的突破。 《被禁止的科學》旨在啓發讀者思考：科學是否真的已經窮盡瞭所有解釋宇宙的途徑？在我們尚未理解的領域，是否潛藏著能夠改變我們生活、甚至重塑我們對現實認知的新科學？本書強調的是，科學的生命力在於其不斷質疑和探索的精神，而對“被禁止”領域的審視，正是這種精神的體現。 《被禁止的 P2P / 3：撥開曆史迷霧，重塑文明認知 曆史，是我們認識過去、理解現在、預見未來的基石。然而，曆史並非一成不變的客觀事實，它往往是權力、立場和解讀的産物。《被禁止的曆史》則以一種史無前例的深度和廣度，挑戰瞭我們熟知的曆史敘事，揭示瞭那些可能被刻意掩蓋、篡改或忽視的曆史真相。 本書可能深入探討以下幾個方麵：一些被主流曆史學傢忽略或輕描淡寫的重要事件，例如，某些古代文明的起源和輝煌，其影響力是否比我們想象的要大得多？在重大曆史轉摺點上，是否有一些不為人知的力量在幕後操縱？關於某些曆史人物的評價，是否存在著顛覆性的解讀？書中可能引用大量的未被廣泛承認的史料、考古發現以及跨文化的研究，試圖還原一個更加復雜和多元的曆史圖景。 例如，關於古代文明的技術水平，是否真的如我們認為的那樣“原始”？一些古代遺跡和文獻中，是否隱藏著關於先進技術的信息？對於一些我們認為是“神話”的傳說，是否存在著其曆史真實性的可能性？《被禁止的曆史》鼓勵讀者跳齣單一的史觀，去傾聽來自不同聲音的敘述，去質疑那些看似堅不可摧的曆史定論。它提醒我們，曆史的真相，往往隱藏在那些不被主流話語所提及的角落，需要我們用更廣闊的視野和更批判性的思維去挖掘。 《被禁止的考古學》：尋覓失落的文明與遺跡 考古學，是連接過去與現在的橋梁，它通過物質遺跡來重建失落的文明。《被禁止的考古學》則將目光聚焦於那些在主流考古學界尚未被充分重視，或者其解釋存在爭議的考古發現。本書旨在探索那些可能顛覆我們現有考古學認知，甚至改變人類起源和文明發展史的證據。 書中可能涉及的考古謎團包括：一些古代遺跡的建造技術和年代，其復雜程度是否超齣瞭我們對當時文明水平的認知？在世界各地，是否存在著一些尚未被發現，但卻暗示著更加古老、更加先進文明存在的證據？例如，一些關於飛碟、外星人造訪地球的古代壁畫和傳說，是否真的僅僅是想象？《被禁止的考古學》通過梳理一係列引人入勝的考古案例，例如，一些難以解釋的古代巨石建築、失落的文明遺址，以及與主流理論相悖的化石證據，來引發讀者對人類曆史和文明演變的深刻反思。 本書強調，考古學的意義不僅僅在於發掘遺物，更在於解讀這些遺物所承載的信息。而對於那些“被禁止”的考古發現，我們不應簡單地否定，而是應該以開放的心態去審視，去思考它們可能指嚮的更廣闊的可能性。它們或許是解開人類文明之謎的關鍵，是通往更深層真理的入口。 《被禁止的知識》係列：一場關於認知邊界的革命 《被禁止的知識》全套係列，是一次對人類認知邊界的深刻探索，也是一場關於知識體係的全麵審視。它鼓勵讀者放下既定的成見，以一種好奇、懷疑、探究的精神，去擁抱那些可能顛覆我們世界的“被禁止的知識”。這並非宣揚虛無或陰謀論，而是倡導一種更加多元、更加包容的認知方式，去認識一個更加復雜、更加神秘的人類文明。通過這四本書的閱讀，我們不僅能夠增長見識，更能夠激發獨立思考的能力，重新定義我們對自身、對曆史、對宇宙的理解。它是一次智識上的冒險，也是一次精神上的覺醒。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對一些“邊緣”的知識領域都抱有濃厚的興趣，總覺得那裏隱藏著不為人知的秘密。這套書的名字就完美地擊中瞭我的“好奇心”。拿到手之後，我迫不及待地翻閱瞭《被禁止的知識》。這本書的敘述方式非常獨特，它不像一本普通的科普讀物，而是更像一本引人入勝的探險故事。作者沒有直接拋齣所謂的“禁忌”內容，而是通過巧妙的引導，讓我們跟隨他的腳步，去探索那些曾經被壓製、被遺忘的學說和思想。 我尤其對書中關於煉金術的解讀印象深刻。很多人可能認為煉金術隻是古人追求點石成金的癡想，但這本書卻從更深層次的角度，剖析瞭煉金術背後蘊含的哲學思想、對物質轉化的早期探索，以及其中蘊含的樸素的科學精神。作者用非常生動的語言，將那些聽起來晦澀難懂的概念，轉化為易於理解的故事，讓我仿佛置身於那個充滿神秘色彩的時代，與那些偉大的思想傢們進行著跨越時空的對話。書中對古代文明中那些超乎想象的建造技術和天文知識的解讀，也讓我不禁思考，我們現代科學真的就比古人先進那麼多嗎？是不是有些我們認為“迷信”的東西，其實蘊含著我們尚未參透的智慧？這本書讓我重新審視瞭知識的邊界，以及我們對“真理”的定義。它不僅僅是一本關於“禁忌”的書，更是一本關於思考的書，關於如何質疑，如何探索，如何不被固有的認知所束縛的書。它就像一顆火種，點燃瞭我對未知世界的探求欲，讓我渴望去瞭解更多被塵封的智慧。

評分☆☆☆☆☆

收到這套書的時候，我簡直驚喜得說不齣話來！包裝非常精緻，看得齣來賣傢是用心瞭。打開《被禁止的知識》的那一刻，我就被它深深吸引瞭。我一直對那些“禁忌”領域充滿瞭好奇，總覺得那些被壓製、被遺忘的學說和思想，往往隱藏著不為人知的智慧。這本書的編排方式非常巧妙，它並沒有直接陳述那些“禁忌”的內容，而是通過引人入勝的敘述，一點點地剝開層層迷霧，讓我們跟隨作者的腳步，去探索那些被曆史遺忘的角落。 我尤其對書中關於煉金術的部分印象深刻。很多人可能覺得煉金術隻是古人愚蠢的幻想，但這本書卻從更深層次的角度，剖析瞭煉金術背後蘊含的哲學思辨、對物質轉化的早期探索，以及其中所蘊含的樸素的科學精神。作者用一種非常接地氣、生動有趣的方式，將那些聽起來晦澀難懂的理論，轉化為易於理解的故事，讓我仿佛置身於那個充滿神秘色彩的時代，與那些偉大的思想傢們進行著跨越時空的對話。書中對古代文明中那些超乎想象的建造技術和天文知識的解讀，也讓我不禁思考，我們現代科學真的就比古人先進那麼多嗎？是不是有些我們認為“迷信”的東西，其實蘊含著我們尚未參透的智慧？這本書讓我重新審視瞭知識的邊界，以及我們對“真理”的定義。它不僅僅是一本關於“禁忌”的書，更是一本關於思考的書，關於如何質疑，如何探索，如何不被固有的認知所束縛的書。它就像一顆火種，點燃瞭我對未知世界的探求欲，讓我渴望去瞭解更多被塵封的智慧。這本書的價值，遠遠超過瞭它的價格，它為我打開瞭認識世界的新視角。

評分☆☆☆☆☆

《被禁止的科學》這本書，是一次真正意義上的思維解放！我一直深信，科學的進步往往伴隨著對舊有觀念的挑戰，而那些曾經被視為“異端邪說”的觀點，很多時候反而成為瞭未來科學發展的突破口。這本書就完美地展現瞭科學發展史中那些充滿爭議和顛覆性的時刻。它精心搜集瞭曆史上那些被主流科學界排斥、打壓，甚至被認為是荒謬絕侖的科學理論和實驗。 閱讀過程中，我深刻體會到瞭創新往往是孤獨的。許多偉大的科學傢，在他們生前並沒有得到應有的認可，他們的理論甚至飽受嘲笑。例如，書中提到的關於“以太”的假說，雖然最終被相對論所取代，但它在當時卻是解釋光傳播現象的重要理論，其背後所蘊含的嚴謹的科學推理和實驗探索精神，至今仍具有重要的藉鑒意義。作者對這些“被禁止”的科學理論的梳理，就像為我們描繪瞭一幅科學發展史上充滿荊棘的探索之路。它讓我們看到，科學並非一成不變的真理，而是一個不斷發展、修正，甚至需要自我推翻的動態過程。書中對一些“僞科學”的辨析也做得非常到位，它不僅僅是簡單地否定，而是深入分析其産生的原因、其理論的內在邏輯漏洞，以及它為何能夠輕易地迷惑大眾。這讓我對科學有瞭更深的敬畏之心，同時也對那些敢於挑戰權威、堅持自己獨立思考的科學傢們充滿瞭由衷的敬意。讀完這本書，我感覺自己的思維變得更加開闊，不再輕易相信所謂的“定論”，而是更願意去探究其背後的邏輯基礎和支撐證據。它像一劑良藥，治愈瞭我思維中僵化的部分，讓我對知識的獲取和理解有瞭更積極的態度。

評分☆☆☆☆☆

這套書的包裝真的非常精美，打開快遞的那一刻就感受到瞭滿滿的誠意。封麵設計簡約而不失格調，淡淡的墨香撲鼻而來，讓人忍不住立刻翻開閱讀。我一直對那些“禁忌”領域充滿好奇，總覺得那裏隱藏著不為人知的真相和智慧。這套書的齣現，簡直是滿足瞭我長期以來對探索未知的渴望。 拿到書後，我首先翻閱的是《被禁止的知識》。這本書的編排方式非常巧妙，它並沒有直接陳述“禁忌”的內容，而是通過引人入勝的敘述，一點點地剝開層層迷霧，讓我們跟隨作者的腳步，去探索那些曆史上被壓製、被遺忘的學說和思想。我尤其對書中關於煉金術的部分印象深刻，它不僅僅是簡單的點石成金的傳說，更是對物質轉化、能量守恒的早期探索，充滿瞭哲學思辨和樸素的科學精神。作者用一種非常接地氣的方式，將那些聽起來晦澀難懂的理論，轉化為易於理解的故事，讓我仿佛置身於那個充滿神秘色彩的時代，與那些偉大的思想傢們進行著跨越時空的對話。書中對古代文明中那些超乎想象的建造技術和天文知識的解讀，也讓我不禁思考，我們現代科學真的就比古人先進那麼多嗎？是不是有些我們認為“迷信”的東西，其實蘊含著我們尚未參透的智慧？這本書讓我重新審視瞭知識的邊界，以及我們對“真理”的定義。它不僅僅是一本關於“禁忌”的書，更是一本關於思考的書，關於如何質疑，如何探索，如何不被固有的認知所束縛的書。

評分☆☆☆☆☆

《被禁止的科學》這本書，簡直就是一場思維的盛宴！我一直覺得，科學的進步往往伴隨著對舊理論的顛覆，而那些曾經被視為“異端邪說”的觀點，很多時候反而成為瞭未來科學發展的基石。這本書恰恰就展示瞭這一點。它搜集瞭曆史上那些被主流科學界排斥、打壓，甚至被認為是荒謬可笑的科學理論和實驗。 讀這本書，我最大的感受就是，創新往往是孤獨的。很多偉大的科學傢，在他們生前並沒有得到應有的認可，他們的理論甚至被嘲笑。比如書中提到的關於“以太”的假說，雖然最終被相對論所取代，但它在當時卻是解釋光傳播的重要理論，其背後蘊含的嚴謹的科學推理和實驗探索精神，是值得我們學習的。作者對這些“被禁止”的科學理論的梳理，就像是在為我們勾勒齣一幅科學發展史上充滿荊棘的探索之路。它讓我們看到，科學並非一成不變的真理，而是一個不斷發展、修正、甚至推翻自我的過程。書中對一些“僞科學”的辨析也做得非常到位，它不僅僅是簡單地否定，而是深入分析其産生的原因、其理論的漏洞，以及它為何能夠迷惑大眾。這讓我對科學有瞭更深的敬畏之心，同時也對那些敢於挑戰權威、堅持自己想法的科學傢們充滿瞭敬意。讀完這本書，我感覺自己的思維變得更加開闊，不再輕易相信所謂的“定論”，而是更願意去探究其背後的邏輯和證據。

評分☆☆☆☆☆

《被禁止的曆史》這本書，徹底顛覆瞭我以往對曆史的認知。一直以來，曆史課本教給我們的是一個相對單一、官方的版本，但這本書卻像一把鋒利的解剖刀，剖開瞭那些被掩蓋、被篡改的曆史真相。我一直認為，曆史的記錄者往往是勝利者，而失敗者的聲音則很容易被淹沒。這本書恰恰就為那些“失敗者”和被邊緣化的群體發聲。 書中對許多重要曆史事件的解讀，都提齣瞭全新的視角。比如，關於某些古代文明的興衰，它並沒有簡單歸結於天災人禍，而是深入探討瞭社會結構、權力鬥爭、甚至是被壓製的民間信仰在其中扮演的角色。我印象最深刻的是關於某個被視為“異教”的宗教運動的描述，書中詳細地闡述瞭它為何會在特定曆史時期興起，以及它所代錶的社會思潮是如何被當時的統治者視為威脅，從而被殘酷鎮壓的。這讓我看到，曆史的進程，往往是多種力量交織博弈的結果，而官方史書常常隻描繪瞭其中的一部分，甚至歪麯瞭事實。作者在考證這些“被禁止”的曆史時，引用瞭大量的文獻、考古發現、以及口述史料，其嚴謹的態度和深刻的洞察力，讓人摺服。讀完這本書，我感覺自己對曆史的理解不再是平麵的，而是立體的、多維度的。我開始學會質疑，學會從不同的角度去審視曆史事件，不再輕易接受教科書上的“標準答案”。它教會我，曆史是一本永遠沒有寫完的書，需要我們不斷地去發掘和解讀。

評分☆☆☆☆☆

《被禁止的科學》這本書，絕對是一次思維的“洗禮”！我一直覺得，科學的進步並非總是直綫前進，而是充滿瞭麯摺、爭議，甚至是不斷的推翻與重建。那些曾經被主流科學界斥為“異端邪說”的觀點，很多時候反而孕育瞭未來的科學革命。這本書，正是對科學史上這些被遮蔽、被遺忘的角落的一次深刻挖掘。 書中收錄瞭大量被主流科學界排斥、打壓，甚至被認為是荒謬可笑的科學理論和實驗。閱讀過程中，我深刻體會到瞭創新之路的孤獨與艱難。許多偉大的科學傢，在他們生前並未獲得應有的認可，他們的思想甚至遭受瞭非議和嘲笑。例如，書中對“以太”假說的探討，雖然最終被相對論所取代，但它在當時卻是解釋光傳播機製的重要理論，其背後所蘊含的嚴謹的科學推理和實驗探索精神，仍然具有重要的研究價值。作者對這些“被禁止”的科學理論的梳理，如同一條清晰的脈絡，為我們展現瞭科學發展史中充滿坎坷的探索曆程。它讓我們明白，科學並非是永恒不變的真理，而是一個不斷演進、自我修正，甚至需要大膽自我否定的動態過程。書中對一些“僞科學”的深入辨析也令人印象深刻，作者不僅僅是簡單地否定，而是深入分析其産生的社會背景、理論邏輯的內在缺陷，以及它為何能夠吸引一部分受眾。這讓我對科學本身産生瞭更深的敬畏，同時也對那些敢於挑戰權威、堅持獨立思考的科學傢們充滿瞭由衷的欽佩。讀完這本書，我感覺自己的思維變得更加開放和批判，不再輕易接受所謂的“科學定論”，而是更願意去探究其背後的邏輯支撐和證據鏈。它像一劑強心針，激發瞭我對知識的好奇心和求知欲，讓我對科學的理解更加立體和深刻。

評分☆☆☆☆☆

《被禁止的考古學》這本書，對我來說，就像是開啓瞭一扇通往古老文明最深層秘密的大門！我一直以來都對古代文明的神奇之處充滿著無限的好奇，尤其是一些那些至今仍然無法用我們現有的科學知識來解釋的宏偉遺跡和神秘文物，更是讓我著迷不已。這本書就如同一位經驗豐富的嚮導，帶著我深入探索那些被主流考古學界刻意忽視、甚至避之不及的驚人考古發現。 書中關於古代技術的高度發達，例如那些巨石建築的精確切割、無縫銜接以及令人難以置信的搬運方式，還有在一些古老文明遺址中發現的、遠遠超齣當時認知水平的工程技術，都讓我大開眼界，甚至有些匪夷所思。我尤其對書中關於“史前文明”的討論部分，投入瞭極大的興趣。作者並沒有將這部分內容簡單地歸類為神話傳說，而是通過對世界各地普遍存在的相似的古代遺跡、以及一些與現代科學常識相悖的古代文獻的深入解讀，提齣瞭許多令人信服的證據，巧妙地暗示著，在我們人類漫長而悠久的曆史長河中，可能曾經存在過我們尚未完全瞭解的高度發達的文明。作者在書中引用瞭海量的來自不同地域、不同曆史時期的考古資料，並創造性地運用瞭跨學科的分析方法，將原本零散的、看似不相關的綫索巧妙地串聯起來，從而構建瞭一個引人入勝、邏輯嚴密的敘事體係。這本書讓我對人類文明的起源和發展曆程，以及我們對於“先進”與“原始”這兩個概念的傳統定義，産生瞭全新的、更加深刻的思考。它極大地提醒瞭我，考古學不僅僅是挖掘過去的遺跡，更是一種對未知世界永不磨滅的好奇心，一種對探尋曆史真相的堅定不移的執著追求。讀完這本書，我感覺自己對這個我們生活的世界充滿瞭更多未知的好奇和強烈的探索欲望，也更加由衷地期待著未來考古學研究能夠帶來更多令人振奮的驚喜和顛覆性的發現。

評分☆☆☆☆☆

《被禁止的考古學》這本書，簡直為我打開瞭另一扇通往未知的大門！我一直對古代文明的神秘之處感到著迷，尤其是那些那些無法用現有科學解釋的遺跡和文物。這本書就如同一個引路人，帶領我深入探索那些被主流考古學界忽視、甚至刻意迴避的考古發現。 書中關於古代技術的高度發達，比如巨石建築的精確切割和搬運，以及一些古代文明遺跡中發現的超乎想象的工程技術，都讓我大開眼舌。我尤其對書中關於“史前文明”的討論非常感興趣，它並沒有簡單地將其歸為神話傳說，而是通過對世界各地齣現的相似的古代遺跡、以及一些與現代科學不符的古代文獻的解讀，提齣瞭令人信服的證據，暗示著在我們人類曆史的長河中，可能存在著我們尚未瞭解的高等文明。作者在書中引用瞭大量來自不同地區、不同時期的考古資料，並運用瞭跨學科的分析方法，將各種零散的綫索串聯起來，形成瞭一個引人入勝的敘事。這本書讓我重新思考瞭人類文明的起源和發展，以及我們對於“先進”和“原始”的定義。它提醒我們，考古學並非僅僅是挖掘過去，更是一種對未知的好奇，一種對曆史真相的不懈追求。讀完這本書，我感覺自己對這個世界充滿瞭更多的好奇和探索的欲望，也更加期待未來考古學能帶來更多的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

《被禁止的曆史》這本書，簡直像是一場穿越時空的思想震撼彈！長期以來，我們所熟知和接受的曆史敘事，往往是由勝利者書寫的，而那些被掩蓋、被遺忘，甚至被刻意篡騙的曆史真相，卻如同一座座沉默的冰山，隱藏在水麵之下。這本書就像一把銳利的探照燈，穿透瞭曆史的迷霧，為我們揭示瞭那些不為人知的角落。 我一直認為，曆史的記錄者往往帶著鮮明的立場，而失敗者的聲音則很容易被淹沒在曆史的長河中。這本書恰恰就為那些被邊緣化、被壓製的聲音提供瞭發聲的平颱。書中對許多重要曆史事件的解讀，都提齣瞭極其新穎且發人深省的視角。例如，關於某些古代文明的興衰，它並沒有簡單地將其歸結於自然災害或政治動蕩，而是深入剖析瞭社會結構、權力鬥爭的暗流湧動，甚至是被統治者視為威脅的民間信仰在其中扮演的關鍵角色。我印象最深刻的是關於某個曾經被視為“異教”的宗教運動的詳細描述，書中不僅闡述瞭它為何會在特定的曆史時期應運而生，更深刻地揭示瞭它所代錶的社會思潮是如何被當時的統治階級視為一種潛在的威脅，從而導緻瞭其被殘酷鎮壓的悲慘命運。這讓我深刻地認識到，曆史的進程，往往是多種復雜力量交織博弈的結果，而官方史書所呈現的，常常隻是其中的一部分，甚至是對事實的某種程度上的歪麯。作者在考證這些“被禁止”的曆史時，引用瞭大量的珍貴文獻、無可辯駁的考古發現，以及鮮活的口述史料，其嚴謹細緻的態度和深刻獨到的洞察力，令人嘆為觀止。讀完這本書，我感覺自己對曆史的理解不再是單一的平麵敘事，而是變得立體、多維，充滿瞭我從未設想過的復雜性。我開始學會更加審慎地質疑，學會從不同的立場和角度去審視曆史事件，不再盲目地接受教科書上的“標準答案”。它教會我，曆史是一本永遠沒有寫完的書，需要我們以開放的心態，不斷地去發掘、去解讀，去拼湊齣更接近真相的全貌。