軍事科學院碩士研究生係列教材（第2版）：軍事裝備保障學教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李智舜 編

圖書標籤:

• 軍事裝備
• 保障學
• 軍事科學院
• 研究生教材
• 第二版
• 教材
• 軍事科技
• 後勤保障
• 武器裝備
• 專業書籍

齣版社： 軍事科學齣版社

ISBN：9787802375024

版次：2

商品編碼：11158259

包裝：平裝

叢書名： 軍事科學院碩士研究生係列教材

開本：32開

齣版時間：2012-03-01

用紙：膠版紙

頁數：279

字數：252000

正文語種：中文

內容簡介

　　《軍事科學院碩士研究生係列教材（第2版）：軍事裝備保障學教程》對教材中思想、觀點和方法比較穩定，理論體係較為成熟的教材，做瞭進一步提煉、完善，努力使之成為軍事學研究生教育的經典教材。《軍事科學院碩士研究生係列教材（第2版）：軍事裝備保障學教程》反映瞭軍事學學科的新知識、新成果、新方法和新體係。充分吸納瞭各學科前沿成果，突齣瞭科學發展觀、軍隊信息化建設理論、中國特色軍事變革、軍事鬥爭準備等方麵的創新理論成果，適應瞭形勢發展，體現瞭時代特徵。

內頁插圖

目錄

第一講 緒論
一、裝備保障與裝備保障學
一、裝備保障的基本任務和地位作用
二、裝備保障學的理論體係和學科體係
四、裝備保障學與相關學科的關係
五、研究裝備保障學的原則和方法

第二講 裝備保障的産生與發展
一、冷兵器時代軍事裝備保障
一、火器時代軍事裝備保障
二、機械化時代軍事裝備保障
四、信息化時代軍事裝備保障

第三講 影響和製約裝備保障的主要因素
一、科技能力
一、經濟基礎
二、作戰需求
四、人員素質
五、管理水平

第四講 裝備保障的指導思想和基本原則
一、裝備保障的指導思想
二、裝備保障的基本原則

第五講 信息化戰爭裝備保障的特點與要求
一、信息化戰爭對裝備保障的影響
二、信息化戰爭裝備保障的特點
三、信息化戰爭裝備保障的要求

第六講 裝備保障的類型和方式
一、裝備保障的主要類型
二、裝備保障的主要方式
三、影響裝備保障類型和方式的因素

第七講 裝備調配保障
一、裝備調配保障的依據與要求
二、裝備調配保障的內容
三、裝備調配保障的實施

第八講 裝備技術保障
一、裝備技術保障的依據與要求
二、裝備技術保障的內容
三、裝備技術保障的實施

第九講 裝備經費保障
一、裝備經費保障的依據、要求和方法
二、裝備經費保障的實施

第十講 裝備儲備
一、裝備儲備的依據和要求
二、裝備儲備分類
三、裝備儲備的規模、結構和布局
四、裝備儲備管理

第十一講 戰時裝備保障
第十二講 裝備保障指揮
第十三講 裝備保障訓練
第十四講 裝備保障動員
第十五講 裝備保障戰備建設
第十六講 裝備保障人纔建設
第十七講 裝備保障力量建設
第十八講 裝備保障體製建設
第十九講 裝備保障法規建設
第二十講 裝備保障信息化建設
後記

精彩書摘

　　2.裝備保障學與軍隊指揮學的關係
　　軍隊指揮學是研究軍隊指揮規律和方法的軍事學科。研究的主要內容包括：軍隊指揮規律、原則以及製約、影響軍隊指揮的基本因素；指揮人員素質、指揮機構的組織形式、自動化指揮係統及其相互作用；科學的決策方法以及指揮方式和方法的優化等。軍隊指揮學的基本任務是揭示軍隊指揮的客觀規律，並根據這些規律製定軍隊指揮的原則，確定軍隊指揮係統的結構和指揮的組織形式、方法。裝備保障指揮，是裝備保障學的研究內容之一，也是軍隊指揮的內容之一，必須遵循軍隊指揮的基本理論、原則和方式方法。就指揮領域而言，軍隊指揮學研究的是全局，裝備保障學中關於裝備保障指揮的研究是局部，是整體與局部、指導與被指導的關係。
　　3.裝備保障學與軍事訓練學的關係
　　軍事訓練學，是組織、指導、保障、實施部隊訓練的理論體係。主要研究軍事訓練的基本原理和指導思想、軍事訓練體製、軍事訓練的特點與規律、組織實施軍事訓練的方式方法和步驟等。裝備保障訓練是軍事訓練的重要組成部分，在軍隊整個軍事訓練的指導下進行。可見，裝備保障學與軍事訓練學雖然是兩個不同的學科，但在軍事訓練這一研究領域上有一定的聯係，軍事訓練學研究的是全局，裝備保障學中關於裝備保障訓練的研究是局部，是整體與局部、指導與被指導的關係。
　　……

軍事裝備保障學教程（第2版）：軍事裝備保障體係與能力建設 內容簡介： 本書以習近平新時代中國特色社會主義思想和強軍思想為根本遵循，深入闡述瞭現代軍事裝備保障的理論基礎、發展現狀、關鍵要素和未來趨勢。本書旨在係統性地介紹軍事裝備保障的科學體係，提升軍事院校研究生的裝備保障理論素養和實踐能力，為我軍實現體係化、智能化、高效能的裝備保障提供堅實的理論支撐和決策參考。 第一篇 軍事裝備保障理論基礎 第一章 軍事裝備保障概述 本章係統闡釋瞭軍事裝備保障的定義、內涵、地位和作用。詳細分析瞭裝備保障與軍事能力、作戰效能之間的內在聯係，強調瞭裝備保障在現代戰爭中的核心地位。闡述瞭裝備保障的演進曆程，從早期簡單的維修保障，到現代復雜、係統化的戰略支援，展現瞭裝備保障在不同曆史時期、不同作戰形態下的特點和發展規律。深入探討瞭裝備保障的根本任務，即如何通過有效的保障活動，確保作戰裝備在戰時、平時處於良好狀態，隨時能夠有效遂戰。本章還將裝備保障與後勤、裝備技術、軍需生産等相關概念進行辨析，明確其獨特的理論範疇和實踐領域。 第二章 裝備保障的係統性與動態性 本章重點分析裝備保障的係統性特點。裝備保障並非孤立的活動，而是由一係列相互關聯、相互影響的要素組成的復雜係統。我們將從裝備全壽命周期、技術保障、物資供應、人員配備、信息支撐、組織管理等多個維度，揭示裝備保障係統的構成要素及其相互關係。同時，強調裝備保障的動態性。裝備保障是一個持續不斷、動態變化的過程，受作戰需求、裝備技術發展、戰場環境、保障資源等多種因素的影響。本章將探討如何理解和把握裝備保障的動態規律，以及如何在動態變化中實現保障的優化和能力的提升。 第三章 裝備保障的戰略地位與發展趨勢 本章將裝備保障置於國傢安全和軍事戰略的高度進行審視。分析裝備保障在維護國傢主權、安全、發展利益，以及服務國傢戰略目標中的重要作用。深入探討新軍事革命背景下，裝備保障所麵臨的機遇與挑戰，重點分析信息化、智能化、網絡化對裝備保障模式的深刻影響。前瞻性地預測未來裝備保障的發展趨勢，包括體係化保障、預測性維護、自主化保障、智能化決策、綠色保障等，為讀者勾勒齣未來裝備保障發展的宏偉藍圖。 第二篇 軍事裝備保障體係構建 第四章 裝備保障體係的基本構成 本章詳細闡述現代軍事裝備保障體係的框架和核心組成部分。我們將從裝備的維修保障、物資供應保障、技術勤務保障、裝備管理保障、信息技術保障、科研生産保障等多個層麵，係統介紹保障體係的構成要素。深入剖析各構成要素的功能、特點、相互關係以及在整個保障體係中的地位。強調構建一個有機聯動、協同高效的裝備保障體係的重要性。 第五章 裝備維修保障的理論與實踐 本章聚焦裝備維修保障的核心內容。係統介紹裝備維修的原則、方法、等級劃分、技術要求以及質量控製。深入探討裝備故障診斷與排除、維修計劃製定與執行、備品配件管理、維修資源配置等關鍵環節。結閤不同類型裝備的特點，分析其維修保障的特殊性和要求。重點介紹預防性維修、狀態維修、預測性維修等先進維修模式，以及數字化、智能化維修技術在裝備維修中的應用。 第六章 物資供應保障的係統化管理 本章重點研究軍事裝備物資供應保障的理論與實踐。闡述物資供應保障的流程、環節、內容以及管理要求。詳細介紹裝備物資的分類、標準、需求預測、采購、儲存、調運、消耗等關鍵要素。探討物資供應保障中的信息化手段應用，包括物資信息係統、庫存管理係統、供應鏈管理係統等。強調構建敏捷、高效、低成本的物資供應保障體係。 第七章 技術勤務保障的專業化發展 本章深入探討技術勤務保障的內涵和重要性。分析技術勤務保障涉及的專業領域，如裝備的調試、校準、保養、測試、計量、環境保障等。闡述技術勤務保障的專業化要求，以及如何通過專業化的技術力量和先進的保障設備，提升裝備的技術性能和可靠性。探討技術勤務保障與維修保障、用戶使用之間的協調關係。 第八章 裝備管理保障的優化與創新 本章從裝備的整個生命周期齣發，探討裝備管理保障的科學性和係統性。重點分析裝備的規劃、采購、部署、使用、維護、退役等各個環節的管理要點。深入研究裝備信息管理係統、裝備性能監控係統、裝備維修保障信息係統等信息化管理工具的應用。探討如何通過精細化管理，提高裝備的利用率、完好率和有效性，降低裝備的管理成本。 第三篇 軍事裝備保障能力建設 第九章 裝備保障能力評估與監測 本章聚焦裝備保障能力的評估與監測。係統介紹裝備保障能力評估的內涵、目的、原則、方法和標準。闡述如何對裝備保障體係的整體能力，以及各構成要素的能力進行科學、客觀的評估。探討裝備保障能力監測的必要性和重要性，以及如何通過有效的監測，及時發現保障短闆，為能力提升提供依據。 第十章 裝備保障的資源整閤與優化配置 本章探討如何有效地整閤和優化配置裝備保障資源，以最大化保障效能。分析保障資源包括人力資源、物資資源、裝備資源、技術資源、信息資源、資金資源等。闡述資源整閤的原則和方法，以及如何在有限的資源條件下，實現最優的保障配置。重點研究資源共享、協同保障、集約化保障等模式。 第十一章 裝備保障的信息化與智能化建設 本章深入探討信息化、智能化在裝備保障領域的應用。分析如何運用大數據、雲計算、人工智能、物聯網等先進技術，構建智能化裝備保障信息係統，實現裝備狀態的實時感知、故障的智能預測、維修的精準調度、物資的智慧管理。闡述智能化保障對提升保障效率、降低保障成本、增強保障韌性的重要意義。 第十二章 裝備保障的戰略協同與聯閤作戰 本章著眼於體係化保障和聯閤作戰的需求。深入分析裝備保障在聯閤作戰體係中的地位和作用，以及如何實現不同軍種、不同領域之間的裝備保障協同。探討跨部門、跨區域的保障資源共享和協同機製。強調構建統一的保障指令和信息平颱，提升整體保障能力。 第十三章 裝備保障的法規政策與標準體係建設 本章關注裝備保障的製度性建設。係統梳理與裝備保障相關的法律法規、規章製度、標準規範等。闡述建立健全裝備保障政策法規體係、技術標準體係、管理標準體係的重要性。探討如何通過製度的完善，規範保障行為，提升保障的科學化、規範化水平。 第四篇 裝備保障的創新與前瞻 第十四章 裝備保障模式的創新與變革 本章將聚焦裝備保障模式的創新與變革。探討基於數據驅動的保障模式、基於服務化製造的保障模式、基於軍事後勤社會化保障的模式等。分析這些創新模式對提升裝備保障效能、降低保障成本、增強保障柔性的潛在影響。 第十五章 裝備保障的國際比較與藉鑒 本章通過對世界主要軍事強國裝備保障體係和能力建設的比較研究，為我軍裝備保障發展提供藉鑒。分析其在理論研究、技術應用、管理模式、組織結構等方麵的先進經驗，並結閤我軍實際，提齣具有針對性的對策建議。 第十六章 裝備保障前沿技術與發展方嚮 本章將對裝備保障領域的前沿技術進行梳理和展望。包括但不限於：先進的故障診斷與預測技術、增材製造（3D打印）在備件保障中的應用、虛擬現實/增強現實在維修培訓和指導中的應用、無人機/機器人輔助的保障作業、自主保障技術等。深入分析這些前沿技術對裝備保障未來發展的推動作用。 結語 本書的編寫，力求在理論的深度、內容的廣度、實踐的針對性上取得平衡，為軍事院校的研究生提供一個係統、全麵、深入的學習平颱。通過對本書的學習，期望讀者能夠掌握軍事裝備保障的基本理論，理解裝備保障體係的構成，掌握裝備保障能力建設的關鍵要素，並能夠站在未來軍事發展的視角，思考裝備保障的創新與發展。本書的齣版，希望能為我軍裝備保障現代化建設貢獻綿薄之力。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個長期在裝備保障一綫工作的基層人員來說，這本《軍事裝備保障學教程》無疑是一次理論知識的“升級”。書中清晰的邏輯、係統性的梳理，讓我能夠更好地理解過去工作中遇到的許多現象背後的深層原因。它讓我明白，很多日常的保障工作，其實都是服務於一個更宏大的戰略目標。我特彆欣賞書中關於“裝備效能管理”的論述，它將裝備的戰備完好率、齣動率等關鍵指標與作戰能力直接掛鈎，讓我更深刻地理解瞭我們工作的價值。不過，在閱讀過程中，我也産生瞭一些新的疑問。比如，書中提到瞭一些先進的保障理念和技術，但這些理念和技術在實際的基層部隊中如何落地，如何剋服存在的睏難，書中並沒有過多涉及。我希望未來版本能增加一些關於“保障能力建設”的實操性指導，例如如何根據部隊的實際情況，製定切實可行的保障計劃，如何進行人員培訓和技能提升，以及如何利用現有資源解決實際難題。這樣，這本書的理論價值和實踐意義纔能更好地結閤起來。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書我一開始是抱著學習“怎麼修裝備”的心態去看的，但讀下來發現，它更多的是在講“為什麼和怎麼樣進行裝備保障”。它詳細解釋瞭裝備保障的原理、原則、戰略目標，以及它在國傢安全和軍事體係中的地位。對於初學者來說，這本教材提供瞭一個非常紮實的基礎框架，能夠幫助建立起對軍事裝備保障學這門學科的整體認知。書中對於不同類型裝備保障的共性與個性分析也很有見地，能幫助讀者理解保障工作的復雜性。不過，我個人覺得，如果能在“保障決策”這個環節增加更多內容就更好瞭。比如，麵對資源有限、需求多樣的復雜情況，如何進行優先級排序？如何評估不同保障方案的優劣？書中雖然提到瞭決策的重要性，但具體的決策模型和方法論可以再充實一些。再者，對於一些非傳統安全威脅下的裝備保障問題，比如網絡攻擊對裝備信息係統的影響，以及如何進行相應的保障，這本書的著力點似乎還不夠多，這或許是未來發展的一個方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書我算是翻瞭好幾遍瞭，雖然名字叫“軍事裝備保障學教程”，但說實話，我個人覺得它在實際操作層麵的指導意義並沒有想象中那麼強。書中關於裝備保障的理論框架和體係構成講得很全，概念界定也很清晰，但當我真正去思考如何將這些理論應用到具體某個裝備的維護、修理、升級或者後勤管理時，總感覺少瞭那麼點“實操指南”。比如，它會詳細闡述裝備全生命周期的保障概念，以及各個階段的關鍵任務，但對於如何進行具體的故障診斷、備件管理策略的製定，或是如何根據戰場環境調整保障方案等，就顯得比較籠統。我希望這本書能有更多類似案例分析，或者提供一些量化的評估指標和方法，這樣纔能更好地幫助我們這些讀者理解並掌握“保障”的精髓，而不隻是停留在理論層麵。有時候，閱讀的時候會覺得，如果能有更多圖錶、流程圖，或者是一些不同類型裝備保障的對比分析，可能效果會更好。畢竟，理論和實踐之間總有一道鴻溝，而我感覺這本書在彌閤這道鴻溝方麵，還有提升的空間。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《軍事裝備保障學教程》後，我最直觀的感受是它的結構嚴謹，內容豐富。作者們顯然在這方麵下瞭很大的功夫，從宏觀的戰略層麵的裝備保障需求分析，到微觀的裝備維護保養的技術細節，幾乎都涵蓋到瞭。書中對於裝備保障的理論發展曆程、當前麵臨的挑戰以及未來的發展趨勢都有深入的探討，這對於我們理解軍事裝備保障學的學科背景非常有幫助。我尤其欣賞書中對於裝備保障體係的係統性論述，它將裝備保障置於整個軍事行動的框架下進行考量，強調瞭其在提升作戰效能、保障軍事力量可持續發展中的核心作用。不過，作為一名對軍事裝備保障有濃厚興趣的讀者，我有時會覺得書中在一些技術細節的闡述上，可以再深入一些。例如，在討論裝備的維修性、可靠性等技術指標時，如果能提供一些更具體的計算模型或評估方法，會更有指導意義。同時，對於一些新興的技術在裝備保障中的應用，比如人工智能、大數據在預測性維護中的作用，書中雖然有所提及，但還可以有更詳細的案例或者發展前景的展望，這樣會讓內容更加前沿和具有前瞻性。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本《軍事裝備保障學教程》，我最大的收獲是對裝備保障的“全局觀”有瞭更深刻的認識。它不像一些教材那樣隻關注單一的裝備或技術，而是從一個係統性的角度來審視裝備保障。書中的許多章節都強調瞭信息係統、資源管理、人員能力等非技術因素在保障中的重要性，這讓我意識到，裝備保障並非簡單的“修理和維護”，而是一個涉及多方麵、多層次的復雜工程。我特彆喜歡書中關於“保障資源優化配置”的討論，它提到瞭如何平衡成本、效率和風險，這對於我們在實際工作中進行資源規劃非常有啓發。當然，也有一些地方讓我覺得可以更進一步。比如，在討論國際閤作與交流在裝備保障中的作用時，雖然提到瞭原則和方嚮，但如果能有一些具體的國際閤作案例分析，或者介紹一些國際上先進的裝備保障理念和實踐，可能會讓內容更加生動和具有參考價值。總的來說，這本書為我打開瞭裝備保障學的新視野，讓我看到瞭這個領域更為廣闊的可能性。

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

評分☆☆☆☆☆

寫給我們漸漸失去的故鄉，無論走到哪裏，看到怎樣的風景，這個世界上，最美麗的始終是迴傢的那條路……

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

我反復閱讀的《生長在80年代的小城》全書寫瞭四個季節，自然是春夏鞦鼕，十八段迴憶，帶我迴到新雪舊房的故鄉，迴味其中的樂趣，重返十二歲，去感受故鄉留給我們的、還能迴憶起的點點滴滴……我們可以從中迴憶起自己兒時的故事，腦海中故鄉當年記憶猶新的樣子。此書不僅會帶領讀者走進書中的世界，與作者共同迴憶其中的故事中，仿佛充當著故事中主人公，樂趣無窮。而且使讀者想起自己當年的童年，當年的故鄉，當年生長的小城。我喜歡《生長在80年代的小城》，喜歡作者的敘事方式和書寫風格。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

寫給我們漸漸失去的故鄉，關於作者，李若瑄，復旦大學曆史係碩士。以放養姿態生長在雲南邊地小城，18歲離傢求學，從此開始漂泊生活。現供職於知名雜誌海外版，長期奔波各地，所見所聞愈多，愈懷念自己童年時代的小城生活，書寫自己童年時代的小城故事。

評分☆☆☆☆☆

很實用，適用，感覺很不錯。

評分☆☆☆☆☆

《軍事裝備保障學教程》可供從事裝備保障管理的工程技術科研人員參考。

評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。