口述历史系列：海校学生口述历史（2） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

张力 等 著

出版社： 九州出版社

ISBN：9787510812026

版次：1

商品编码：11163071

包装：平装

丛书名： 九州书系：口述历史系列

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：222

内容简介

　　口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。

目录

弁言
序言
陈在和先生访问纪录
海军世家
海校生涯
赴美接舰
返国后的职务调动
永顺舰长
踏入航运界
徐学海先生访问纪录
家世与早年教育
投考海校
从桐梓到重庆
复员到南京
上“中权”舰训
亲历二二八
青岛的学生总队
厦门时期
海军白色恐怖
在太平舰的岁月
第一舰队司令部参谋
再任舰职
两次赴美进修
回任岸职
一项严重的错误决策
一桩荒谬的决定
反攻大陆作战的试探
担任泰山舰舰长
三军大学战争学院受训
一次吃力不讨好的任务
巡二舰队副舰队长
舰令部参谋长
驱逐舰队副舰队长
巡一舰队舰队长
海军飞弹化
作风刚直的刘广凯
独树一格的陈庆垄
仕途多舛
得罪总长郝柏村
对海军史的兴趣
大陆亲人
结语
马顺义先生访问纪录
家世概述
报考大学
海军官校招生
太平舰遇袭
舰指部通信官
记过与进阶
基层干部阶段
出长武陵舰
赴美接武胜舰
太原舰长
海军官校学生总队长
富阳舰长
舰长任内的检讨
登陆舰队舰队长
高雄港务局副局长
大陆亲人
敬爱的师长
海军史政资料
结语

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

淩鴻勛先生(1894-1981)，廣州巿人。上海高等實業學堂（南洋公學）土木科畢業，美國橋樑公司實習。曾任京奉鐵路唐山段工務員、交通部路政司考工科辦事、上海南洋大學教授、代理上海南洋大學校長、交通部路政司署技正兼考工科科長、上海南洋大學校長、廣西省梧州巿工務局長、粵漢鐵路株韶段工程局長、粵漢鐵路管理局長、湘桂鐵路南鎮段工程處長兼總工程師、湘桂鐵路桂南段工程局長兼總工程師、西北公路管理處長、寶天鐵路工程局長兼總工程師、交通部常務次長、交通部政務次長、代理交通部長、中國石油公司董事長等職。先生自敘生平重要事蹟，實為中國鐵路史的重要參考資料。（訪問／沈雲龍，紀錄／林能士，藍旭男）

评分☆☆☆☆☆

淩鴻勛先生(1894-1981)，廣州巿人。上海高等實業學堂（南洋公學）土木科畢業，美國橋樑公司實習。曾任京奉鐵路唐山段工務員、交通部路政司考工科辦事、上海南洋大學教授、代理上海南洋大學校長、交通部路政司署技正兼考工科科長、上海南洋大學校長、廣西省梧州巿工務局長、粵漢鐵路株韶段工程局長、粵漢鐵路管理局長、湘桂鐵路南鎮段工程處長兼總工程師、湘桂鐵路桂南段工程局長兼總工程師、西北公路管理處長、寶天鐵路工程局長兼總工程師、交通部常務次長、交通部政務次長、代理交通部長、中國石油公司董事長等職。先生自敘生平重要事蹟，實為中國鐵路史的重要參考資料。（訪問／沈雲龍，紀錄／林能士，藍旭男）

评分☆☆☆☆☆

淩鴻勛先生(1894-1981)，廣州巿人。上海高等實業學堂（南洋公學）土木科畢業，美國橋樑公司實習。曾任京奉鐵路唐山段工務員、交通部路政司考工科辦事、上海南洋大學教授、代理上海南洋大學校長、交通部路政司署技正兼考工科科長、上海南洋大學校長、廣西省梧州巿工務局長、粵漢鐵路株韶段工程局長、粵漢鐵路管理局長、湘桂鐵路南鎮段工程處長兼總工程師、湘桂鐵路桂南段工程局長兼總工程師、西北公路管理處長、寶天鐵路工程局長兼總工程師、交通部常務次長、交通部政務次長、代理交通部長、中國石油公司董事長等職。先生自敘生平重要事蹟，實為中國鐵路史的重要參考資料。（訪問／沈雲龍，紀錄／林能士，藍旭男）

评分☆☆☆☆☆

口述的历史，一样的精彩。书不错，海军史料！收录了李连墀、林鸿炳、何树铎、刘定邦、李长浩、王业钧、李恒彰、段佑泰、何炳锐等九位海军人士的访问稿。了解了那段海军历史。很有价值的海军史料，翔实。由台湾中研院整理出版，大陆引进，九州出版社出版。比台版要便宜很多，希望九州社把这套书早点出齐。有两种不同的封面，我蛮喜欢后面出版的那种封面，即这本书的封面，有历史沧桑感。内容丰富详实，当事人的亲身经历，真实感受，当然也带有当事人的主观思想，难免与大陆观点相左。书是删改过的书，但说是大意不变，可以与大陆的书籍拿来一起看的。这套书心仪已久，准备悉数收入囊中。本书九人讲述，经历从民国初年到民国七十年代，包括了不同学校的教育训练，如马尾海校，德国英国留学，在不同地区和不同对象的战争，国内战争，抗日战争，败退到台湾后的情景，巨细靡遗的海军经历叙述，举凡国共之间的重要海战，海军在台的建军备战作为，与外国海军的合作都有讲述。但我觉得口述人对自己的身世都有讲述，这部分内容有点乏味，具体事件叙述，有确切的年月日，是否是编辑后来加的？口述人不会记得那么清吧。口述历史资料，相对于文献档案。民国以还来，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。

评分☆☆☆☆☆

是英年早逝的青年学人张晖生前所出的最后一本书，集合了他近些年撰写的中国文史随笔，也是他唯一的自选论文随笔集。从中不仅可以看到他做学问时倾注的重点，也可看到他贯穿始终的问题意识和学术情怀。尽管从事的是古典文学专业，他却不是常人所理解的书斋型学者。他一直试图在自己所能掌控的专业领域内，把学问和真实可感的现实生活建立关联。他认为，古典文学并不只是古典，重要的在于文学，对于古人种种处境的呈现，最终是建立一种超越性意义，使得它和自己的生活建立关联。当他谈及元稹、姜夔的诗词时，他选择的不是他们的代表作和名篇，而是深深进入过他生命的作品，他也表示愿意用自己的文字把这些作品的价值和美感表述出来。该书呈现了，一个在当下把学术和人生相结合的青年学人，他对于做学问意义的拷问。 是英年早逝的青年学人张晖生前所出的最后一本书，集合了他近些年撰写的中国文史随笔，也是他唯一的自选论文随笔集。从中不仅可以看到他做学问时倾注的重点，也可看到他贯穿始终的问题意识和学术情怀。尽管从事的是古典文学专业，他却不是常人所理解的书斋型学者。他一直试图在自己所能掌控的专业领域内，把学问和真实可感的现实生活建立关联。他认为，古典文学并不只是古典，重要的在于文学，对于古人种种处境的呈现，最终是建立一种超越性意义，使得它和自己的生活建立关联。当他谈及元稹、姜夔的诗词时，他选择的不是他们的代表作和名篇，而是深深进入过他生命的作品，他也表示愿意用自己的文字把这些作品的价值和美感表述出来。该书呈现了，一个在当下把学术和人生相结合的青年学人，他对于做学问意义的拷问。 是英年早逝的青年学人张晖生前所出的最后一本书，集合了他近些年撰写的中国文史随笔，也是他唯一的自选论文随笔集。从中不仅可以看到他做学问时倾注的重点，也可看到他贯穿始终的问题意识和学术情怀。尽管从事的是古典文学专业，他却不是常人所理解的书斋型学者。他一直试图在自己所能掌控的专业领域内，把学问和真实可感的现实生活建立关联。他认为，古典文学并不只是古典，重要的在于文学，对于古人种种处境的呈现，最终是建立一种超越性意义，使得它和自己的生活建立关联。当他谈及元稹、姜夔的诗词时，他选择的不是他们的代表作和名篇，而是深深进入过他生命的作品，他也表示愿意用自己的文字把这些作品的价值和美感表述出来。该书呈现了，一个在当下把学术和人生相结合的青年学人，他对于做学问意义的拷问。 是英年早逝的青年学人张晖生前所出的最后一本书，集合了他近些年撰写的中国文史随笔，也是他唯一的自选论文随笔集。从中不仅可以看到他做学问时倾注的重点，也可看到他贯穿始终的问题意识和学术情怀。尽管从事的是古典文学专业，他却不是常人所理解的书斋型学者。他一直试图在自己所能掌控的专业领域内，把学问和真实可感的现实生活建立关联。他认为，古典文学并不只是古典，重要的在于文学，对于古人种种处境的呈现，最终是建立一种超越性意义，使得它和自己的生活建立关联。当他谈及元稹、姜夔的诗词时，他选择的不是他们的代表作和名篇，而是深深进入过他生命的作品，他也表示愿意用自己的文字把这些作品的价值和美感表述出来。该书呈现了，一个在当下把学术和人生相结合的青年学人，他对于做学问意义的拷问。

评分☆☆☆☆☆

其实我有点强迫症，看到没评价的总像没做的事

评分☆☆☆☆☆

还没有看过。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

个人爱好，有时间要好好读书

评分☆☆☆☆☆

口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。 口述历史资料，其重要性不亚于文献档案。民国以还，内乱外患交相迭乘，史料损失，不可胜计。对历史真相的了解，需要参证当事人口述之处甚多，这些笔录，对中国现代史的研究将有莫大的帮助。在张力、吴守成和曾金兰访问、纪录的这本《海校学生口述历史（2）》中，海校学生口述了国民党海军十七年来反攻大陆的“八六作战”失败原因详情，反潜作战计划风波以及与总长郝柏村的数次冲突。