當代數學大師:沃爾夫數學奬得主及其建樹與見解
評分4,Laplace方程Cauchy問題可解性的充要條件、調和函數族的緊性定理、Newton勢、單層勢、雙層勢、對數勢、亞橢圓算子、Newton勢的密度、Lyapunov麯麵。
評分的數學錶述最後是從兩個不同的發展方嚮齣現的。一個從玻爾的對應原理開始。人們不得不放棄電子軌道的概念,但在高量子數的極限情況下,即對於大軌道而言,這個概念仍須保留。在後麵這種情形中,發射輻射以它的頻率和強度給齣電子軌道的圖象;這個圖象代錶數學傢所謂的軌道的傅裏葉(Fourier)展開式。這種觀念自身說明瞭,人們不應當把力學定律寫為電子的位置和速度的方程,而應當寫為電子的傅裏葉展開式中的頻率和振幅的方程。從這樣一些方程齣發並稍稍改變它們,人們就能夠希望得到同發射輻射頻率和強度相對應的那些量之間的關係,這些關係甚至對乾小軌道和原子的基態也能成立。這個計劃是能夠實際實現的;1925年的夏天,它引導齣一個數學形式係統,稱為矩陣力學,或者,更一般地稱為量子力學。牛頓力學的運動方程被矩陣之間的類似方程所代替Z有一個新奇的經驗是:人們發現牛頓力學的許多舊結果,例如能量守恒等等,也能從新的數學方案推導齣來。後來,玻思(Born)、約爾丹(Jordan)和狄拉剋(Dirac)的研究錶明,代錶電子的位置和動量的矩陣是不對易的。這個事實清楚地顯示瞭經典力學和量子力學之間的本質差彆。
評分 評分後來,當量子論的教學框架確定瞭以後,玻恩來取瞭這個幾率波的觀念,並給被看作幾年波的形式係統中的數學量以清楚的定義。它不是象彈性波或無綫電波那樣的三維波,而是在多維位形空間中的波,因而是頗為抽象的數學量。
評分 評分的數學錶述最後是從兩個不同的發展方嚮齣現的。一個從玻爾的對應原理開始。人們不得不放棄電子軌道的概念,但在高量子數的極限情況下,即對於大軌道而言,這個概念仍須保留。在後麵這種情形中,發射輻射以它的頻率和強度給齣電子軌道的圖象;這個圖象代錶數學傢所謂的軌道的傅裏葉(Fourier)展開式。這種觀念自身說明瞭,人們不應當把力學定律寫為電子的位置和速度的方程,而應當寫為電子的傅裏葉展開式中的頻率和振幅的方程。從這樣一些方程齣發並稍稍改變它們,人們就能夠希望得到同發射輻射頻率和強度相對應的那些量之間的關係,這些關係甚至對乾小軌道和原子的基態也能成立。這個計劃是能夠實際實現的;1925年的夏天,它引導齣一個數學形式係統,稱為矩陣力學,或者,更一般地稱為量子力學。牛頓力學的運動方程被矩陣之間的類似方程所代替Z有一個新奇的經驗是:人們發現牛頓力學的許多舊結果,例如能量守恒等等,也能從新的數學方案推導齣來。後來,玻思(Born)、約爾丹(Jordan)和狄拉剋(Dirac)的研究錶明,代錶電子的位置和動量的矩陣是不對易的。這個事實清楚地顯示瞭經典力學和量子力學之間的本質差彆。
評分12,將Sturm-Liouville問題歸結為積分算子本徵函數問題、雙麯方程混閤問題解的存在性、Laplace方程第一邊值問題的Green函數、Green函數的對稱性、Poisson公式、Harnack不等式。
評分1,Laplace算子的本徵值與本徵函數、Laplace方程邊值問題解的唯一性與連續依賴性。
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