美麗西藏

美麗西藏 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

《美麗中國》編輯部 編
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齣版社: 中國旅遊齣版社
ISBN:9787503246326
版次:1
商品編碼:11169524
包裝:平裝
叢書名: 走遍中國
開本:64開
齣版時間:2013-01-01
頁數:303
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  

  美麗係列——不可抵擋的誘惑
  旅行,從某種程度上說是因為被誘惑。
  捧讀我們製造的“美麗”,
  定會被書中誘惑所吸引,所感動,
  甚至誘發再次齣發的衝動。
  美麗中國是一套實用、絢麗、品質自助遊的口袋圖書。
  亮點一:編輯部心血推薦
  當地具特色+大幅具有視覺衝擊力的圖片
  亮點二:美麗熱區
  緊緊抓住遊客想去,值得去的目的地展開內容!!
  亮點三:文化深度
  挖掘當地的人文文化內涵,用文化的眼光發現中國。
  亮點四:大量的旅遊地圖和景區地圖
  大量的旅遊地圖和景區地圖
  亮點五:旅行小憩
  在旅行中、在美景中、在枯燥的車船上,我們每個人都會有發呆的時候,那就小憩一下,換換腦子吧!書中不但精選各種與景點有關的小故事,而且還挑選瞭很多咖啡驛站這種趣味知識,讓讀者在路上能邊玩邊讀。
  

內容簡介

  

  《美麗西藏》是一套深度講解西藏旅遊的自助遊口袋圖書。探秘瞭西藏的旅遊和文化熱點,收羅瞭旅行必玩的熱區,詳細講解瞭各個景點的玩法攻略,書中幾乎所有景點都配有精美的四色彩圖,還有大量的旅行地圖和景點地圖精心指引,附近的交通住宿餐飲信息的貼心服務,再加上如錢包大小的口袋書開本,相信是您自助遊齣行的選擇。

內頁插圖

目錄

西藏,在天堂的隔壁
編輯部心血推薦8
拉薩,日光之城
宗教建築傳奇
天域,西藏聖湖
神山之靈
雅魯藏布大峽榖穿越
神女珠穆朗瑪峰
雪域江南,林芝
雪頓節與曬佛、藏戲
轉山與轉湖
嘛呢石、經幡、擦擦
藏服,細節最迷人
美味藏餐
旅行月曆趕上節慶湊熱鬧
優品熱區
熱區1拉薩
旅遊方案
景點導覽
01布達拉宮
02藥王山
03大昭寺
04八廓街
05小昭寺
06色拉寺
07哲蚌寺
08甘丹寺
09羅布林卡
10西藏博物館
11楚布寺
12羊八井
13納木錯
14熱振寺
15念青唐古拉冰川
16直貢梯寺

熱區2紮什倫布寺
(日喀則地區)
旅遊方案
景點導覽
01紮什倫布寺
02夏魯寺
03宗山城堡遺址
04白居寺
05帕拉莊園
06薩迦寺
07樟木
08康布溫泉
09東嘎寺

熱區3珠穆朗瑪峰
旅遊方案
景點導覽
01珠穆朗瑪峰

熱區4雅魯藏布大峽榖
(林芝地區)
旅遊方案
景點導覽
01雅魯藏布大峽榖
02米拉山口
03尼洋河
04太昭古城
05巨柏林
06巴鬆錯
07林芝
08波密
09南迦巴瓦峰
10加拉白壘峰
11熱嘎貢布王莊園遺址
12魯朗林海

熱區5墨脫
旅遊方案
景點導覽
01墨脫


熱區6雍布拉康
(澤當鎮及附近)
旅遊方案
景點導覽
01雍布拉康
02昌珠寺
03藏王墓
04桑耶寺
05青樸修行地

熱區7 羊卓雍錯地區
旅遊方案
景點導覽
01敏竹林寺
02沃卡溫泉
03拉姆拉錯
04羊卓雍錯
05桑頂寺
06寜金抗沙峰

熱區8那麯
旅遊方案
景點導覽
01青藏公路唐古拉山口
02柏爾貢巴寺
03各拉丹鼕雪山
04錯那湖
05孝登寺
06草原八塔
07達摩寺和骷髏牆
08申紮自然保護區
09色林錯
10當惹雍錯
11象雄王國遺址
12絨瑪岩畫和溫泉

用戶評價

評分

不錯,外齣旅遊用得著。

評分

05青樸修行地

評分

  看完轉山以後,我很想去西藏。現在暫時不可能。第一:我沒有旅費。旅途即使再省,沿途費用,吃穿用度也不是一筆小開銷,我沒辦法在經濟上做到如此瀟灑,說走就走,像其他普通的旅遊一樣。第二:我沒那麼好的身體素質。從來沒有去過高海拔地區的姑娘,又不愛運動,那種強烈的高原反應,我沒信心說自己一定受得住。第三:我還不夠瞭解藏文化,還沒有修煉到足夠虔誠。原諒我必須承認,假如憑藉一時衝動,懷揣獵奇和趕時髦的心思像普通遠足那樣去西藏,我能夠收獲的,隻不過是沿途定格在相機裏的美景,和蒼白的記憶,以及若乾年以後足夠炫耀的履曆資本。而這些浮華錶麵,並不能對提高人生厚重度有任何幫助,隻會越添越亂。我不想辜負這塊心嚮往之的聖地,我還配不起它。閤上書後,舊夢重提,我願意將它放在心裏,努力修煉自己,待畢業那年,攢夠充足的資金和熱愛,再啓程。而今,隻是在路上。

評分

¥25.10(7.2摺)

評分

  相反,它很動人,讓原本隻是隨手拿來當睡前讀物的我,不由自主得通宵看完。

評分

(100%好評)

評分

14熱振寺

評分

05帕拉莊園

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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