蒲蒲兰绘本馆·威利系列：威利和朋友 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 安东尼·布朗 绘，崔维燕 译

图书标签:

• 绘本
• 儿童绘本
• 蒲蒲兰
• 威利系列
• 3-6岁
• 益智
• 认知
• 友谊
• 冒险
• 图画书

出版社： 二十一世纪出版社

ISBN：9787539175256

版次：1

商品编码：11187752

包装：精装

丛书名： 蒲蒲兰绘本系列

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　《蒲蒲兰绘本馆·威利系列：威利和朋友》由安东尼·布朗编著，威利总是一个人，大家叫他是“小废物”。直到有一天他“撞”到了一位朋友……看似简单的故事，却蕴含着生活的哲理——再弱小的人，也有着勇敢、强壮的一面，就看你是否能发现。

作者简介

　　安东尼·布朗（Anthony Browne），艺术学校毕业后，他在偶然的机会下对医学插画产生兴趣，并在曼彻斯特的医院工作了两年。不知是否受医学插画经验影响，读者不难发现，安东尼布朗喜欢精细描绘，例如常被他拿来当主角的大猩猩，身上毛发几乎每一根都清晰可辨。在创作绘本前，安东尼布朗也曾设计过贺卡。1976年安东尼布朗在英国出版了首本书《Through the Magic Mirror》。阅读安东尼的作品，时常会惊讶作家心思的缜密、幽默风趣的表现，而其书中所带给孩子们的希望与愉悦，是儿童文学作品难能可贵的珍宝。「安东尼布朗不仅有天份、有才能、有无可比拟的想象力，还将绘本带往新领域，他以超现实的笔触创作出只有他才能呈现的绘本世界，吸引大小读者一读再读。
　　超现实派画家安东尼· 布朗已成为全球绘本的票房保证。其作品屡见于各项童书大奖，而且本本脍炙人口。安东尼· 布朗特有的超现实风格，穿梭于现实与想象之间，每个小地方都藏着意涵丰富的幽默趣味，每次阅读都有新发现。

内页插图

精彩书评

　　“小”“大”随心转
　　佛家说：“相由心生”、“境随心转”，意思是生活所中各种事物的表象，皆是我们内心世界的反映，一个人的境遇，也会随着心境的转变而转变，内心强大的人，往往能够扭转自身的命运，使身边的生活大为改观，可以说，每个人当下所处的状态，其实都是由我们的心灵塑造出来的。
　　要做到内心强大，可绝非易事。而对于身材瘦小的男孩来说，这种历练就更是一段饱受煎熬的漫漫长途了。大猩猩“威利”就是这样一位“男孩”--一位由绘本大师安东尼·布朗塑造出来的、生活在图画书中的“男孩”。
　　深刻的故事内涵
　　在《威利和朋友》里，他很孤单，因为个子小，大家都叫他“小废物”，没人愿意和他一起玩；在《胆小鬼威利》里，他总是受小混混们的欺负，因为他很善良，甚至连只苍蝇都不忍心伤害，被称作“胆小鬼”；在《魔术师威利》里，由于买不起足球鞋，以致于在球场上，无论他怎样努力，都不会有人把球传给他，也一直都没能进入球队参加比赛。
　　谁要是遇到了这些遭遇，那可真是够惨的，这些遭遇肯定会给威利的心理蒙上一层阴影，他能够从中走出来吗？这会影响到他未来的人生吗？为人父母的大读者们都为威利捏了一把汗吧，正身处在类似困境中的孩子们，也一定会产生更为强烈的共鸣吧！
　　绘本大师安东尼·布朗用自己的画笔为威利打开了一扇心灵的窗户，使威利找到了真实且强大的自我。
　　在《威利和朋友》里，威利结识了一位超级大个子朋友--“休”。那些习惯欺负威利的家伙们在休的面前也都不敢再惹事了。威利无意中发现休也有短板--膀大腰圆的休竟然害怕小小的蜘蛛--而自己可以勇敢地为休移走那个“可怕”的家伙。
　　在《胆小鬼威利》里，威利发现只要自己坚持锻炼，并且鼓足勇气，就能保护比自己更加瘦小的弱者。而那些外表彪悍的小混混们，其实也不是无懈可击。故事的结尾，安东尼·布朗让威利和我们开了一个小小的玩笑--“英雄救美”而有些许忘形的威利，不小心撞上了路灯杆，一下又被“打”回了“原形”。读到这里，我们恍然发现，身体的强壮并不能代表自信心的增强。
　　使我印象非常深的，是在《魔术师威利》里，威利那循规蹈矩的生活方式--每晚睡前必做的一整套事情：一步步数着台阶上楼；刷牙一定要标准的4分钟；换睡衣也总是先穿上衣、扣上4颗纽扣；一定要赶在马桶冲水停止之前就窜到床上……这一切都要按照顺序进行，每晚都要重复一遍。每天早上都要按相反的顺序再来一回，“不然，谁知道会发生什么呢？”绝妙的是，威利每次回家，都要非常小心，不能踩在人行道的砖缝上！每个不够强壮的孩子看到这里，都会产生强烈的共鸣，即便二十年不做孩子的我，内心也被深深地触碰到了。一个自感难以掌控命运的小孩，相信这样做能为自己带来好运。威利也果然获得了好运：一位陌生人--好像记忆中爸爸的样子--送给他一双“肯定是被施了魔法”的球鞋，不仅帮他加入了球队，甚至出现在星期六比赛的名单上。然而，就在即将比赛的那天早上，一切都乱了套，威利竟然起晚了，那套早晚必做的程序自然无法执行，要命的是，慌乱中他忘了带球鞋，而且由于赶时间，他的脚不幸踩在了砖缝上！难怪前一天，他整晚都在做可怕的梦。不过，威利最终却发现，即便没有神奇的球鞋，即便遇到了各种“意外”，他还是可以帮助球队赢得比赛。
　　画面的艺术风格
　　安东尼·布朗是以超现实主义风格而名扬四海的图画书作者。超现实主义源于弗洛伊德的“精神分析”学说，惯于表现梦幻和揭示人类的潜意识心理。可以说，以超现实主义的艺术风格来表现威利系列的主题是再合适不过的了。
　　--姬炤华（图画书作者、艺术推广人、漫画家）

前言/序言

蒲蒲兰绘本馆·我们的世界系列：小熊奇奇去野餐 [3-6岁] 主题：友谊、分享与探索自然 适读年龄：3-6岁 图书亮点： 温馨的故事情节： 讲述了小熊奇奇在准备和进行一次野餐的过程中，与他的动物朋友们之间发生的有趣互动和互助，展现了真挚的友谊。 精美的图画风格： 采用温暖柔和的水彩画风，色彩丰富而不刺眼，细节处充满了童趣和对大自然的细腻描绘，能极大地吸引幼儿的目光。 富有教育意义的视角： 通过野餐的准备工作（如挑选食物、收拾篮子），自然地融入了简单的生活技能和规则的教育。 强调分享与合作： 故事的核心是“一起”，孩子们在阅读中能感受到分享带来的快乐，以及团队合作的重要性。 --- 故事梗概： 阳光正好，微风不燥。在一片绿意盎然的林间空地上，小熊奇奇正摩拳擦掌，准备迎接一年中最期待的活动之一——和朋友们一起去森林深处野餐。 奇奇是一个非常细心且充满热情的孩子，他早早地就为这次野餐制定了详尽的计划。故事的开篇，奇奇站在他家的小木屋前，面前摆着一个大大的柳条野餐篮。他对着清单，认真地检查着需要带的东西。 “首先是食物！”奇奇自言自语。他记得上次和兔子跳跳一起去玩时，跳跳特别喜欢甜甜的浆果。于是，他仔细地从花园里摘来了最新鲜、最饱满的红树莓和蓝莓，把它们小心翼翼地分装在几个小小的陶罐里，防止弄坏。接着，是妈妈特意为他准备的蜂蜜蛋糕，那种带着淡淡花香的味道，光是闻着就让人心情愉悦。奇奇把蛋糕放在篮子的最上层，生怕压扁了。 然而，奇奇很快发现，一个篮子好像装不下所有美好的事物。他看了看天空，白云朵朵，真是个完美的野餐日。他需要帮手，更需要朋友们的陪伴。 他首先跑去找猫头鹰博士。猫头鹰博士是森林里最有学问的智者。奇奇敲了敲博士树洞的门。“博士，您能来参加我的野餐吗？”猫头鹰博士推了推鼻梁上的圆眼镜，笑呵呵地说：“当然可以，奇奇！不过，光有美食可不行，还需要能让人安静享受阳光的好地方。”博士提供了一个绝妙的主意：他带来了一张铺起来非常舒服的格子大毯子，上面还有可以遮挡正午阳光的小型遮阳伞。 接着，奇奇找到了小兔子跳跳。跳跳一听“野餐”两个字，兴奋得耳朵都竖了起来。“我要带什么呢？我要带我新学会的吹泡泡玩具！”跳跳在院子里边跑边说。奇奇提醒他：“跳跳，我们还要带水壶，不然我们会口渴的。”跳跳立刻跑回家，提来了两个装满清澈泉水的水壶，他特意还给奇奇准备了一份他最爱吃的脆脆的胡萝卜条。 在路上，他们偶遇了松鼠叽叽。叽叽正忙着把收集到的漂亮小石头藏起来。他看到奇奇他们提着沉甸甸的篮子，立刻停下了手中的工作。“你们要去哪里呀？”奇奇热情地邀请他加入。叽叽想了想，他知道大家最喜欢听故事，于是他灵机一动，从尾巴后面变出了一本他珍藏的、关于星星的图画书。 队伍壮大了，篮子也更满了。在穿过一片开满紫色小花的草地时，他们遇到了正在为搬运沉重工具发愁的獾先生。獾先生是一位能干的木匠，他带着一把小小的折叠桌和几把椅子，准备为大家提供一个更舒适的用餐环境。奇奇看见獾先生吃力地拖着木头，赶紧招呼跳跳和叽叽一起帮忙。三只小动物齐心协力，终于把桌椅搬到了指定地点。 “看哪！就是这里！”猫头鹰博士指着一块被两棵大橡树环绕的空地。阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成斑驳的光影，空气中弥漫着泥土和花朵混合的清新气息。 大家开始分工合作，把带来的东西一一摆放整齐：猫头鹰博士铺好格子毯，獾先生搭起了小桌子，奇奇摆放好食物，跳跳负责为大家倒水，而叽叽则在一旁用他收集来的漂亮小石头，沿着毯子的边缘做装饰。 午餐开始了。大家围坐在桌边，奇奇拿出蜂蜜蛋糕，每人分到了一块；跳跳的胡萝卜条让大家赞不绝口；猫头鹰博士分享了他带来的几颗脆甜的坚果。大家一边享受着美味的食物，一边听叽叽声情并茂地讲述关于夜空中星座的故事。 故事讲到高潮时，跳跳拿出了他的泡泡水，对着天空吹出五颜六色的泡泡。泡泡在阳光下闪闪发光，慢慢飘向远方，引得所有人都哈哈大笑起来。 在回家的路上，虽然篮子已经空了，但每个人的心里都装满了快乐和满足。奇奇发现，这次野餐之所以如此成功，不是因为食物有多么美味，也不是因为地点有多么幽静，而是因为大家在一起，互相帮助，分享了彼此带来的美好。 教育价值与情感联结： 《小熊奇奇去野餐》不仅仅是一个简单的外出活动记录，它深入探讨了幼儿成长过程中至关重要的几个方面： 1. 合作与责任感（3-4岁重点）： 故事清晰地展现了“一个人做和大家一起做”的区别。奇奇从一个人准备的“忙乱”到和朋友们分工后的“高效”，让幼儿理解合作的意义。例如，当他们共同搬运獾先生的椅子时，体现了集体的力量。 2. 细节观察与生活技能（4-5岁重点）： 从奇奇核对清单、小心翼翼地装水果，到最后收拾垃圾（尽管篇幅不长，但暗示了爱护环境的观念），这些都是幼儿可以模仿和学习的日常整理和规划能力。猫头鹰博士带来的遮阳伞，也引导孩子思考在户外活动中如何保护自己。 3. 情绪管理与社交技巧（5-6岁重点）： 故事中，朋友们带来的物品各不相同，有食物、有工具、有故事书。这象征着每个人都有自己独特的价值和贡献。孩子们在阅读中理解了“分享”不是“失去”，而是“增加乐趣”的过程，从而培养出健康的社交模式和同理心。 4. 对大自然的亲近： 故事背景设定在阳光明媚的森林，通过对草地、花朵、树叶光影的细致描绘，鼓励幼儿走出家门，去观察和欣赏周围自然环境的美丽，培养对环境的敬畏之心。 语言风格与节奏： 本书的文字朴实、节奏舒缓，非常符合低龄儿童的接受习惯。句子结构以短句为主，多采用拟声词和形象化的描述（如“兴奋得耳朵都竖了起来”、“光影形成斑驳的光芒”），有助于提升幼儿的语言理解能力和想象力。故事情节的推进如同一次轻松愉快的旅行，起伏自然，高潮在大家一起分享食物和欢笑时达到顶峰，结尾温馨而圆满，给孩子留下温暖、充满期待的感觉。 插画设计概念（作者设想）： 插画将采用温暖的“大地色系”为主调，搭配亮丽的浆果红、天空蓝作为点缀。人物（动物）的表情夸张而真挚，每一个动作细节都清晰可见，例如，奇奇搬运篮子时微微弯曲的背部，跳跳吹泡泡时仰望天空的专注神态。通过大跨页的构图，着重展现森林野餐地的开阔与和谐，让小读者仿佛真的能感受到阳光的温度和草地的柔软。 总结： 《蒲蒲兰绘本馆·我们的世界系列：小熊奇奇去野餐》是一本关于“在一起”的美好绘本。它用最简单、最温暖的方式告诉孩子：生活中最好的体验，往往来自于与所爱之人共同创造的回忆。通过奇奇的视角，您的孩子将学会如何更好地去期待、去准备、去享受与朋友们共度的每一个美好瞬间。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本《威利和朋友》简直是绘本界的“宝藏”！作为家长，我一直在寻找能够真正吸引孩子，又能传递积极价值观的书籍，而这本绘本恰好满足了我的所有期待。它不仅仅是一本给孩子看的书，更是我和孩子之间共同的“时光机”，每次阅读，都充满了温馨和乐趣。威利和他的朋友们性格各异，有调皮捣蛋的，有聪明伶俐的，也有胆小但勇敢的，这些鲜活的角色让孩子们在故事中很容易找到自己的影子，或者学会理解和欣赏身边不同的人。故事的节奏把握得非常好，既有引人入胜的起伏，又不至于让年幼的孩子感到混乱。特别是其中关于“分享”的情节，威利把自己最喜欢的玩具分享给朋友，那一刻的画面特别温暖，让孩子们明白分享的快乐。而且，书中的语言简洁明快，重复的句式也方便孩子记忆和模仿，在不知不觉中，孩子们的语言表达能力也得到了提升。我女儿最喜欢书中一个场景，威利和朋友们在草地上野餐，他们分享食物，唱歌跳舞，那种自由自在、无忧无虑的快乐感染着屏幕前的我们。这本书就像一颗小小的种子，播撒在孩子的心田，让他们学会爱，学会分享，学会勇敢地去探索这个世界。

评分☆☆☆☆☆

威利和他的朋友们，每一次出现都能给孩子们带来新的惊喜！这本书我反复读了好多遍，每一次都能发现新的笑点和细节。故事讲述的是威利和他的小伙伴们一起去冒险，他们遇到了各种各样有趣的挑战，比如如何找到失落的宝藏，或者如何帮助一只迷路的小动物回家。每次读到威利和朋友们齐心协力克服困难的时候，我都觉得特别受鼓舞，孩子们也能从中学习到团队合作的重要性。而且，这本书的插画真的太棒了！每一页的色彩都非常鲜艳明亮，人物的表情刻画得生动有趣，每次翻到新的一页，都会吸引孩子们好奇的目光。特别是那些大大的、充满想象力的图画，让孩子们仿佛身临其境，和威利一起经历这场奇妙的旅程。我记得有一次，我读到威利和朋友们为了摘到高处的果子，想出了一个绝妙的主意，他们叠罗汉，虽然最后没有成功，但是过程却充满了欢声笑语，让孩子们明白，有时候过程比结果更重要。这本书不仅仅是一个简单的故事，更是一个关于友谊、勇气和智慧的启蒙。我非常推荐给所有3-6岁的孩子，相信他们一定会爱上威利和他的朋友们！

评分☆☆☆☆☆

每一次翻开《威利和朋友》，都像是打开了一个充满惊喜的宝盒。这本书的魔力在于，它能够跨越年龄的界限，让大人和孩子都能从中找到乐趣。故事的情节设计非常巧妙，总是能出人意料，又在情理之中。比如，一次威利和朋友们因为一件小事闹了点小矛盾，但是很快他们就互相理解，重归于好，这恰恰反映了孩子们之间真实的相处模式。书中的画面细节也处理得非常到位，每一处都能感受到作者的用心。我记得有一次，我注意到威利朋友手中拿着一个非常特别的玩具，后来我才发现，这个玩具在后面的情节中起到了至关重要的作用。这种前后呼应的设计，让整个故事更加引人入胜。而且，这本书的语言富有节奏感，读起来朗朗上口，孩子们很容易跟着一起念，甚至能够脱口而出。每次读到威利和朋友们一起完成一项任务，并且获得成功的时候，那种喜悦感能够感染整个房间。这本书就像一股清流，滋养着孩子的心灵，让他们在快乐的阅读中，学会如何与人相处，如何面对挑战。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，好的绘本，不应该只是单纯的讲故事，更应该能够激发孩子的思考和情感。而《威利和朋友》这本书，恰恰做到了这一点。它所呈现的，不仅仅是一个个孤立的故事片段，而是一个关于成长、关于友谊、关于探索的整体。威利和他的朋友们，用他们的方式，教会孩子们什么是勇敢，什么是善良，什么是合作。我特别喜欢书中关于“发现”的情节，威利和朋友们在日常生活中，总能发现隐藏在平凡中的不平凡，比如在花园里找到一只特别的瓢虫，或者在路边发现一朵美丽的花。这种善于发现美的能力，正是我们希望孩子们能够拥有的。书中的色彩运用非常大胆而富有想象力，有时候会看到一些意想不到的色彩搭配，但却恰好营造出了一种奇妙的氛围，让孩子们沉浸其中。每次读到威利和朋友们一起探索未知，或者解决一个难题的时候，我都会感受到一股积极向上的力量。这本书，就像一位充满智慧的导师，在潜移默化中，塑造着孩子们的品格，让他们在快乐的阅读中，收获知识，也收获成长。

评分☆☆☆☆☆

我发现，很多时候，孩子们最需要的，是能够引起他们共鸣的故事。而《威利和朋友》这本书，无疑做到了这一点。它所描绘的，正是孩子们日常生活中可能会遇到的情境：和小伙伴们一起玩耍，遇到一点小麻烦，然后一起想办法解决。威利和他的朋友们，就像是孩子们的缩影，他们的互动，他们的情感，都真实而细腻。书中的插画风格非常独特，色彩柔和而不失童趣，人物的动作和表情都栩栩如生，让我感觉仿佛置身于那个充满欢乐的童话世界。我最欣赏的是，这本书没有刻意去说教，而是通过一个个生动的情节，让孩子们自己去体会和领悟。比如，当威利的朋友因为害怕而不敢尝试某件事的时候，威利是如何鼓励他，让他勇敢迈出第一步的。这个过程，充满了爱和支持，让孩子们明白，真正的友谊，就是在他需要的时候，给予他力量。我还会和孩子一起模仿书中的表情，或者一起编一些关于威利和朋友们的新故事，这大大激发了孩子的想象力和创造力。这本书，就像一位循循善诱的朋友，在陪伴孩子成长的道路上，给予他们宝贵的启迪。

评分☆☆☆☆☆

618大促买的，这个价格也是没谁了，??100-50，还可以叠加200-50，关键是服务售后都棒棒哒?，每年这个时候就是囤货季，一年该买的书都买齐全了，哈哈…希望京东一直这么给力哦……

评分☆☆☆☆☆

书质量很好，孩子喜欢看书，每次搞活动都要买，蒲蒲兰的每一本书都很好

评分☆☆☆☆☆

经典绘本

评分☆☆☆☆☆

已经收到了，还没有打开看看，回头有时间发视频让大家看看哈

评分☆☆☆☆☆

你要问我为什么重复评论？好吧，我是真的好累好累好累啊，因为每次都会买很多书。每个塑封得拆，给每本书上做上可爱标贴，我的手都已经抗议很久，然后拍照、上传、打字，很不容易的说???。不过，很幸福，宝宝又有新书可以看了，心情瞬间美丽起来！?????

评分☆☆☆☆☆

学校指定要买，价格也还行就买了，为了用券又买了一堆……

评分☆☆☆☆☆

京东活动很划算，物流给力，书也是正品，很喜欢，一直在京东买图书！

评分☆☆☆☆☆

很好看的一本书，兄妹俩无意间发现了一个隧道，哥哥想爬进去看看，妹妹不敢，故事情节特别吸引小孩子。

评分☆☆☆☆☆

告诉孩子们亲情的重要。作品插图丰富细腻且暗藏玄机，引领着读者走进感人的故事。